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八年级历史下:10课教案、学案动乱中的国民经济

学习目标:简述“xxx”中国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识“xxx”给国家和人民带来了严重灾难。
教学重点:xxx对国民经济的破坏
教学难点:林彪、江青集团的形成
【自主学习】
一、xxx中的国民经济
1、xxx初期经济恶化:经济工作机构,经济管理处于无政府状态;企业的规章制度被,大批工人、干部离开岗位闹“革命”;交通运输,物质供应难以保障;市场供应,日用消费品短缺。
2、周恩来调整经济:九一三事件后,主持中央日常工作,到1973年,经济回升,社会趋向稳定。
3、邓小平全面整顿:1975年,主持中央日常工作,实行全面整顿,经济再度回升,社会制度趋于稳定。
4、经济形势的反复:随着运动,国民经济又遭到破坏。
二、国民经济的巨大损失和某些成就
1、巨大损失:xxx期间,国民经济破坏严重,损失约5000亿元,基本上没有提高。我国与发达国家之间的进一步拉大。
2、成就:
①原因:、等的努力,以及广大群众、干部对“左”倾错误的抵制。
②成就:成昆、、焦枝铁路先后完工。雄伟的于1968年完工。攀枝花钢铁基地、湖北二汽建成,大港和胜利油田投产,葛洲坝等电站也动工兴建。
三、xxx的结束
1、九一三事件:1971年9月13日,等人乘飞机仓皇叛国出逃,在蒙古人民共和国机毁人亡。这就是事件。林彪集团随之被粉碎,这标志着xxx理论和实践上的破产。
2、“四五运动”:1976年清明节,北京群众举行追悼,痛斥“四人帮”的大规模活动,这就是运动。这为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。
3、伟人辞世:1976年1月8日,逝世;7月6日,逝世。9月9日与世长辞,全国人民沉浸在巨大的悲痛之中。“四人帮”加紧篡党夺权的活动。
4、xxx结束标志:年10月,“四人帮”被粉碎,标志结束。
【合作探究】
1、材料一:“你们把党搞乱了,把政府搞乱了,把工厂、农村搞乱了!你们还嫌不够,还一定要把军队搞乱!这样搞,你们想干什么?”
--------叶剑英1967年中南海怀仁堂会议的讲话
材料二:“欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑。洒酒祭雄杰,扬眉剑出鞘。”
--------1976年天安门诗抄
阅读以上材料请回答:
(1)材料一中的“你们”是指谁?
(2)材料二中的“雄杰”指的是谁?为悼念“雄杰”而爆发的群众性运动是什么?
(3)以上二材料中铿锵有力的词句,表达了哪些共同的思想感情?
2、列举1976年发生的几件大事。
【当堂检测】
1.1967

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