各位评委老师下午好!我是来自莲麓小学的戚会忠,今天我说课的课题是《人物描写一组》,我将从课文解读、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程和板书设计几个方面进行说课。
一、说教材
《人物描写一组》是人教版五年级下第七单元作家笔下的人专题中的第一篇精读课文,由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》、《临死前的严监生》、《“凤辣子”初见林黛玉》,这3个片断分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象,每一个片断,作家描写人物的方法,侧重点也不尽相同,《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》主要侧重于动作描写,《临死前的严监生》通过对严监生的两根手指和几次摇头这些细节描写,将严监生守财奴的形象刻画得淋漓尽致,《“凤辣子”初见林黛玉》作者则主要运用外貌描写和语言描写来渲染人物性格。3个片断都是人物描写的经典。
二、教学目标
结合单元教学要求和本课特点,我将本课的教学目标确定为:
1.正确、流利地朗读课文,感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。
2.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。
3.激发学生阅读中外名著的兴趣。
三、教学重难点
感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个人物形象,体会作家描写人物的方法。体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用。
四、说教法,学法
为体现课标中“教师为主导,学生为主体”的教学理念,我采用了创设情境