作者：佚名转贴自：本站原创点击数：5
|By:苦雨]
同学们，语文课快乐！
在朗朗的书声中，我们感悟到了什么？
你阳光自己，一定能灿烂大家。
老师把你们的智慧写在黑板上。
一双慧眼
课堂上最美的朗朗的书声
让我们朗朗的书声再次飘起来。
老师找慧眼。
老师特别欣赏大珠小珠落玉盘的声音。
智慧的眼神在闪烁
第一组精彩亮相，第二组后来居上
智慧合作结晶
合作创造成果
和老师的思维碰撞一下，相互交流。
从你们的脸上洋溢的笑容，我感受到对联的有趣。
读着读着，读出语文的感情来了
让思维的网线连接到老师这儿来。
刚才是满园春色，现在是一枝独秀
眼疾手快有之，争先恐后有之，不甘落后有之。
智者是用大脑思考的，情感是用心灵体验的，
再斟酌一下
一枝独秀的答案
个性化的语言似水，源源不断
领异标新二月花。
一路走好，前面会有数不尽的风光
阳春白雪的音乐和你永远相伴
最朴实的话，最真挚的情感。