源一流范文网《青蛙看海》教后记
作者：佚名转贴自：转载点击数：77
《青蛙看海》教后记
《青蛙看海》这篇课文富有童趣，讲述的故事非常简单，叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海。透过青蛙这个形象，读出只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。除了站在“青蛙”的角度，如果我们再站在“老鹰和松鼠”的角度来说，他们在“青蛙”需要帮助的时候，伸出了援助的手，我想当他们看到“青蛙”最终看到大海的时候，心情也一如“青蛙”一样高兴吧，帮助别人是快乐的。因此，我把课文分为3个课时，第一课时主要是样学生认识、学生生字，整体感悟课文内容。
课文极富童趣，贴近生活，所以我主要以读为主，加上学生的自主探究。通过让他们自读，和小组讨论，给予了学生更多自主学习的时间，让他们自主学习生字，培养了他们的识字能力。学生是学习的主体，让他们在读中体会，在演中领悟，效果比老师讲要好。学生学习起来也饶有兴趣。然后让他们来交流你们学习到的东西，反而有的同学有很多不同的见解，比如：除了靠自己的努力，还需要有朋友的指点、引导和帮助，可见一个人的成长是离不开大家的……
以上我教了《青蛙看海》后的一点感受，请老师们指教。
(搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（一流范文网课件）地址www.16fw.com)
本文转载自
http://www.cszqxx.com/shishengzhuye/zxblog/more.asp?name=cherry&id=5352
文章来源一流范文网