《绿野仙踪》语文教学案例

教学片段：

胆小狮，稻草人，铁匠他们都找到了自己想要的胆量、头脑、爱心。但是最先发起人多萝西却没有实习自己的愿望。奥兹也坐热气球走了，那么多萝西怎样才能回家呢？同学们陷入了思考。是呀，多萝西可以依靠的外界力量都宣布无能为力。同学们也在讨论这将如何是好呢？

这时仙女出现了，她告诉多萝西其实那个力量就在她自己的身上，而且从一开始多萝西就能够回家——当多萝西穿上了恶女巫的鞋子时。那么为什么仙女不在一开始就告诉多萝西呢？为什么多萝西历经千辛万苦的力量恰恰在自己身上呢。

学生在这个时候展开了讨论？

分析：

讨论中学生找到了这本书的主题：一切改变自己的力量和方法恰恰在自己身上。这种力量就像种子一样深深的埋在自己的身体和意志之中，唯有不断的挖掘、挑战才能开发这种潜力，也只有靠自己的力量才能改变自己。