教学反思：口语交际《大家来讨论》
本次口语交际是以养成良好的看书习惯为内容的言语交际实践练习。题中有四幅图，其中三名小学生看书姿势不正确，只有一位小学生看书姿势是正确的。交际的对象是全班的学生，交际的方式是讨论和表演。
在教学中，我先引导学生看图，围绕图下的问题组织讨论，当众辩驳，接着让学生模仿图上小朋友的读书姿势，让其他同学进行劝说，以改掉不良的读书习惯。最后启发学生说说生活中还有哪些不正确的读书姿势。让每个学生都参与其中。我还对现有的教材进行再创造，不仅让学生知道为什么要养成良好的看书习惯，而且是学生在情感方面得到了熏陶，明白帮助、关心他人也是一种优秀的品质。