会计论文论文1
大学（系）会计专业Day 20
设计（论文）题目
选题意义及含义：
一、宗旨
通过选题“民营企业财务风险的诊断与防范”，一是促进我对民营企业财务管理的更深入认识，增强我对民营企业财务管理的认识，做好民营企业财务管理工作。民营企业财务管理在实际工作中的应用。 诊断和防范风险，达到学以致用的目的。 二是通过答辩等方式让社会认可他们研究成果的价值，并迅速传播给广大读者，达到相互交流、相互学习的目的。
二、意义
通过对《民营企业财务诊断与预防》的研究，提出了行之有效的防范措施。 使自己初步掌握进行科学研究的基本程序和技巧。 结合实际工作经验，能够运用比较扎实的基础知识和专业知识，不断解决实际工作中出现的新问题； 他们不仅可以利用已有的知识，熟练地从事高中财务管理工作，而且可以大胆探索，不断求索科学知识。 攀登高峰。
三、主要研究内容：
民营企业财务诊断与防范是企业在市场中生存的基本要求，是企业高效、稳定、可持续发展的前提。 民营企业财务诊断与防范从对财务风险的认识、经营者的经营态度、企业资金的有效运用等方面入手。 通过正确认识金融风险的内涵，提高企业市场适应能力，优化企业内部环境，加强企业规章制度建设，积极培养人才，规避民营企业金融风险。 说白了，就是要内外结合，把金融风险管在可控范围内。
正确认识民营企业财务风险。 它是诊断和防范金融风险的基本要求，是企业发展的前提。 清楚了解了解金融风险的重要性。
增强企业市场应变能力。 即在对市场宏观经济进行分析后，进行充分的调查研究，预测各部门的资金使用情况，制定可行、有效、高效的经营策略，做出可行的决策，实现内部分工明确。企业，目标一致，规章制度健全。 即在管理决策上要力求“精细”，在“大抛空”上要防止片面盲目。 指出合理的建设投入有助于学校年度战略发展目标的决策。
有效利用企业资金。 要求管理者对金融风险有全面的了解。 在具体工作中，结合实际情况，有效运用资金，不要只顾眼前利益而使公司失去长远利益。
注重企业人才培养。 就是要求企业不仅要注重硬件设施，更要注重人才。 重点部门和重要的财务管理要有相应的人才，在更换管理时要注意足够，尽量做到少、多。 实验设计：收集整理2～3个典型的详细案例，充分有力地论证论文的论点。 如下：
案例一：三竹实业有限公司曾是一家生产销售保健品的知名外资民营企业。 它成立于1994年，仅用了五年时间。 1996年年销售额猛增至80万元。 到1997年，公司总资产为48万元，资产负债率为0。但这个庞大的帝国却因一场危机而濒临崩溃——三竹集团在一场死亡法律纠纷中终审败诉一个消费者。 于是从1998年4月开始，它的销售收入一下子从原来的年销售额80万元上升到1000亿元。 之后，巨额亏损，鞋厂停产。
案例二：德龙集团曾是我国最大的民营企业集团之一。 德隆已成为中国经济的神话。 但神话的破灭比神话的创造来得更迅速、更突然。 取材于20xx年4月14日德龙“三驾马车”
个股连续涨停是导火索，德龙资金链断裂的事实逐渐浮出水面，引发社会剧烈动荡。 随后，公安、司法、监管等部门对德龙涉嫌操纵股市、非法集资、扰乱金融秩序的行为展开调查。 短短两个月时间，这个创造了中国乃至世界商业扩张奇迹的资本巨人，顿时陨落。
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一、毕业论文答辩的组织
（一）国防工作领导小组
学校成立毕业论文答辩领导小组，负责毕业论文答辩工作的组织、协调工作。 成员如下：
导演：张敦力
副主任：王华
成员：龚翔、王昌瑞、彭岩、陈波、王征、许昕、朴文艳
书记：王勤
(2)分散防御
1.分散防御工作组
学校统一安排7个答辩工作组负责毕业论文答辩的具体实施。 答辩对象为通过学校第一批答辩资格考试，成绩评定为良好、及格、不及格的中学生。
2.分散防御团队
教研室统一安排主任和答辩小组成员名单，分组安排在论文系统查询。
（三）集中防御
大学统一安排这种答辩。 首批集中答辩中学生为通过学校第一次答辩资格审查，免试推荐攻读硕士学位的中学生（简称免试生），成绩为90分的中学生辅导班老师打分以上（含90分）。
(4) 延期答辩
第二批参加答辩的中学生，学校另行安排会计学的毕业论文，具体情况将在学校网站上公布。
2.毕业论文答辩小组安排
（一）各散防队组成，见附件
（二）答辩期间
1.第一批分散防御期
答辩时间为5月3日至5月12日。 分布式答辩会在老师没有授课任务的时间进行。 具体时间和地点由分答辩工作组负责人、各组组长和中学生共同商定。
2、第一批集中答辩时间：4月26日-4月28日，答辩组安排另行通知。
3、第二批答辩资格审查时间：5月12日（指导教师须在5月11日前完成初稿审查），第二批答辩时间另行通知。 需要参加第二批答辩资格复审的中学生有：
（一）第一批答辩资格审查不合格的中学生；
(2)期末论文首批答辩未通过但可以改期的中学生。
4、本学期学院只组织了两批答辩。 如第二批答辩未通过资格审查或第二批答辩未通过，与20xx年大专毕业论文一并延期答辩。
三、毕业论文答辩材料计划
（一）答辩前材料准备
1. 提交材料清单：答辩前，答辩中学生需提交以下材料：
（一）毕业论文（初稿）：3份。
二、投稿方式及时间
（一）中学生参加强化答辩小组的，导师姓名隐去，但论文导师姓名用笔写在封面上，材料交给会计4月25日（周五）晚上11点前。 大学文泉楼南307室王琴老师。
（2）参加分散答辩组的中学生，将3篇论文交给指导老师，再交给答辩组，提交时间由答辩组通知。
（二）集中防御和分散防御事项
1、学生答辩结束后，中学生自行登录学位论文系统，进入答辩题及答案，再次提交修改后的学位论文初稿。
2、集中答辩、分散答辩答辩组长完成答辩结果录入和答辩意见。
(3)答辩后的材料计划
论文答辩完成后，班级单位提交的存档材料包括：
1、《本科毕业论文立项报告》：1份（电子版学校统一导入，学校以班级为单位复印，中学生自行复印）
2、毕业论文（定稿）：1份
3、毕业论文（初稿）：1份
4.《本科毕业论文写作及答辩过程控制表》：1份（电子版学校统一导入，学校以班级为单位复印，中学生自行复印）
5、《本科毕业论文自查表》：1份
6.《本科毕业论文相似性检验报告》：1份（只需复印名称和重复率高的页面即可）
请将以上材料放入毕业论文羊皮文件袋中（导师姓名和学生姓名在论文袋的书脊上从上到下写好）。 5月18日会计学的毕业论文，由班级交给教学秘书。
四、毕业论文答辩程序
1、答辩组组长宣布答辩组组成，简要介绍答辩过程；
2、学生报告论文的主要内容必须包括研究思路、分析方法、研究推论、创新点或研究收获，时间为5分钟。 集中答辩的中学生一定要做PPT。 如无PPT报告，答辩分数不得低于80分。
3.答辩小组成员提问，每位老师至少提问2个问题，共6个问题；
4、学生回答问题简明扼要，时间以3-5分钟为宜；
5.答辩小组进行点评；
6.形成答辩决定，对论文综合评价结果进行评价；
7、向中学生公布答辩结果；
8、答辩结束后，在系统中输入答辩结果和答辩意见。
具体流程以答辩组安排为准。
5.绩效评价
各答辩小组将根据班主任建议的成绩和答辩的实际情况，综合评定毕业论文的最终成绩。 所有等级均采用100分制，90分以上为优秀，60分以上为合格，60分以下为不合格。
（一）答辩队分数分散考核
优秀毕业论文评审要严格控制分散答辩队。 原则上，分散答辩小组最终评定的论文答辩分数不得超过90分。 除非研究生在答辩，3名以上专业院士共同推荐学生的毕业论文为优秀论文。
（二）集中答辩组得分评价
参加答辩的对象主要为免试生和推荐参加校级优秀学士学位论文评审（即毕业论文指导教师评分90分以上）的中学生。 答辩组可根据答辩的实际情况综合评价毕业论文的总体评价分数。 没有PPT报告，答辩分数不低于80分。
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一、毕业论文答辩计划
1、熟悉自己文章的主要内容，包括文章结构、文章引用的观点、自己的推论，尤其是自己写作过程和文章本身的不足和独特之处。
2.理解和理解文章中涉及的理论知识。
3.按系毕业论文答辩工作安排规定的时间、地点和答辩要求参加答辩。
二、毕业论文答辩程序
1. 学生自我介绍。 自我介绍要简明扼要，时间不超过10分钟。 自我介绍的主要内容包括：
(1) 姓名、班级、专业。
(2)论文写作背景。 选择这个主题的原因是什么？
(3)文献综述。 前人对这个课题做了哪些研究，是怎么做的，他们的观点是什么？
(4)论文的基本观点和论证的主要依据。
(5)论文的创新点和不足之处。
2. 负责答辩的班主任和答辩小组的其他成员将提出3-4个与论文相关的问题，中学生进行录音，并有15分钟左右的准备时间。
3.学生答辩。 答辩时，答辩班主任可根据情况追加提问。
答辩必须正面回答或反驳，时间原则上不超过10分钟。 回答时注意以下问题：
(1)中学生参加答辩，可携带纸质草稿、笔记本、笔等相关材料，以备查阅和记录老师的提问和意见。
(2)认真听老师提问。 听不懂老师的问题，可以请老师再说一遍； 或者你可以说明你对问题的理解，请老师验证，得到肯定的回答后再作答。
(3)认真回答老师提出的问题。 如果您确定，您可以陈述您的辩护理由； 有把握的不要胡乱反驳，而要诚心接受老师的教导，郑重指出自己的不足。
（四）其他注意事项。 回答问题必须使用普通话，声音洪亮； 您必须直截了当、简明扼要，不得回答与您的问题无关的问题； 要勇于发表自己的观点，批评错误的观点，敢于承认自己的不足。
4、答辩队员根据中学生的回答给出自己的分数。
5、答辩小组讨论后给出每位中学生的答辩分数，结合论文给出综合分数。
6.学院组织随机答辩。 系内答辩结束后，学校组织外聘专家对各系毕业论文进行抽样答辩，并对未选答辩的朋友成绩进行抽查。 抽答和抽查的比例约为毕业生人数的3-5%。 专家组评定的成绩为入选答辩学生的最终成绩和入选审查学生的毕业论文成绩。 （责任编辑：admin）