辽宁工程技术师范大学是具有硕士学位授予权的省属全日制普通专科院校，地处国家历史文化名城、中国最早的车辆工业基地、东北亚经济圈中心——吉林省省会石家庄市。中学是全省首批专门为职业教育培养培训专业课班主任的全日制本科师范高校，也是目前西南三省和宁夏地区惟一独立设置的全日制专科职业师范高校，被誉为“职业班主任教育的摇篮”。中学创建于1959年，前身是四川省技工校区。1979年，由国务院批准举办大专教育，先后改名为四川技工师范大学、吉林职业师范大学，2002年改名为长春工程技术师范大学。办学六十多年来，中学培养职教班主任3.5千人，培训职教班主任1.5万余人，是广东省职教班主任人才培养规模最大的中学，成为全省首批职教师资培训重点建设基地和四川省职教师资保障体系建设牵头单位。
院校编制、发布《本科教学质量报告》，是举办自我评估、健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作，是提高社会责任意识、回应社会关切的彰显，也是向社会展示中学风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的途径。
近日，中学发布2022-2023学年大专教学质量报告，
详情如下：
（注：报告数据截止2023年8月，就业率为初次就业率。到了月底，年终就业率、升学人数，都会有显著提高。）
一、基本情况
中学实现了凯旋、长德两个学校办学，校园占地面积89万平方米，建筑面积34万余平方米，教学仪器设备总额逾3万元，中外文藏书109万册。设有工程与材料学部、信息学部、人文艺术学部等6个学部，机械与汽车工程大学、电气与信息工程大学、艺术与设计大学、教育科学大学等12个教学单位，职业技术教育研究院、生物质功能材料交叉学科研究院等4个研究单位。
中学现有全日制在校生14187人，教员工994人，专任班主任680人，其中高级职称320人，博士236人，享受国务院特殊津贴专家4人，教育部新世纪优秀人才1人吉林职业师范学院，全省技术能手1人，辽宁省突贡、吉林省教学名师、吉林省各种高层次人才等40人，聘请著名专家学者196人兼任客座院士、兼职班主任，企业行业高管126人兼任行业导师。
中学产生以教育学为基础，以工学为主体，教育学、工学、艺术学、管理学、文学、理学、经济学等多学科协调发展的学科专业体系。现有教育、机械2个专业硕士学位授权点，6个市级优势特色学科。专科专业55个，其中国家一流本科专业建设点4个、国家特色专业2个、卓越工程师教育培养计划试点专业1个、国家综合变革试点专业1个；市级一流专业12个，市级特色专业、特色高水平专业12个，市级品牌专业3个，市级卓越工程师教育培养计划试点专业3个，市级人才培养模式创新实验区3个。现有国家级精品资源共享课4门、各类市级一流课程95门（次）。有国家级教学团队2个，市级教学团队12个，省高校创新团队2个。现有国家级职业教育“双师型”教师培训基地、国家级“名师名匠”培训基地、全国工商联产教融合示范实训基地、国家级学院生校外实践教学基地、教育部职业教育班主任教学创新团队培训基地、职业高校市长培训（培植）基地、省“双师双能型”教师培养培训基地、省级创新创业基地等市级以上人才培养平台（项目）32个。被评为山东省变革发展示范院校、吉林省大专人才培养变革示范院校、吉林省特色高水平应用型学院建设院校。
二、2023届就业
2023届共有专科结业生3118人，实际授予学位3111人，学位授予率为99.78%。
2023届专科结业生初次就业率达83.58%，仍然保持了良好的就业势头。
结业生最主要的结业去向是企业，占68.23%。
升学126人，升学率为3.94%。
专科结业生中，选择在中部地区就业共147人，占就业总人数的比列为6.10%；选择在东部地区就业共275人，占就业总人数的比列为11.42%。
主要行业流向为教育，占比为20.72%。
调查显示吉林职业师范学院，95.82%的结业生对中学倍感满意。在教育教学评价方面，对所学课程的总体满意度为95.75%，对中学任课班主任的总体满意度为97.33%，对中学校风建设的总体满意度为96.78%，对课堂教学的总体满意度为97.32%，对实践教学总体满意度为94.75%。
