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都成医学院本专科命题及试卷管理规范
为进一步加强我校普通本专科考试工作管理，把好教学质量关，培养高素质应用型人才，根据《都成医学院课程考核管理实施办法》等规定，结合我校考试工作实际，制定本规范。
一、考试命题规范
(一)命题原则
1.科学性原则。试题要有科学性和艺术性，能启发引导学生积极思维，有利于学生发扬创新精神和创新能力，命题准确。
2.难度适当原则。试题总体难易程度合理，能够考查学生对所学课程的基本知识、基本理论、基本技能的理解与掌握程度，能考查学生分析、解决问题的能力，无偏题、怪题。
3.区分度较高原则。命题要以教学大纲为依据，以教材为基础，以教学内容为范围，以考查学生的实际水平和能力为出发点，在有限的时间内比较全面地考核学生对课程的掌握程度，有明显的区分度，成绩呈正态分布。
4.教考分离原则。鼓励公共基础课、专业基础课、专业核心课实行教考分离，积极推广使用试题库。
(二)命题要求
1.命题必须依据教学大纲，全面测量学生应具备的知识与能力。使用《都成医学院课程考试双向细目表》合理分配考题，克服命题的主观随意性，以确保考题应有的覆盖面和侧重点。考试命题应以理解、分析、应用和解决问题的题型为主，分值原则上不低于卷面总分的60%。
2.把握命题的难度、区分度和信度。试题要有一定的难度和区分度,整卷试题具有较高的信度和效度。为提高考试的信度，全卷试题的总量应大于60道，以保证一定的知识覆盖面。医学类课程A型、B1型、X型题备选答案应不少于5个，非医学类课程不少于4个。医学类课程原则上不使用填空题、判断题;主观题(以简答题、论述题和案例分析题为主)题量不宜多于10题，主要考核学生对知识理解及应用的能力。
3.教研室要加强对试题使用重复率的控制，同一课程试卷3年内完全相同试题不超过30%。题库组卷或网络考试所用试卷中，使用次数超过5次的试题，在重新修改完善前，3年内不得使用;首次使用(或重新修改后)的试题不得低于试卷分值的10%。
4.凡使用同一教学大纲且学时学分数相同的课程要尽可能统一命题、统一考核、并使用统一的评分标准。培养方案规定的独立实践教学环节，按一门课程对待，独立命题考核。
5.试题表达要清楚、完整、准确、简明，图标要清晰、规范。试题之间应彼此独立，不能有暗示本题或其他题答案的线索。
6.各门课程应准备覆盖率、难易度、题目份量相当的A、B两套试题，一套用于正考，一套用于备考或补考。两套试题重复率不超过30%。
7.试题必须制订出相应的评分标准(含参考答案)并采用学校统一格式。试题评分标准给分点选择恰当，要点和主要步骤赋分合适。参考答案表述简明、完整、准确、无误，应包括各种可能常见的解题方法，鼓励考生多元化或有创意的正确作答。
8.教师命题采用学校统一的试卷格式，16K纸单面打印。
(三)试卷批阅规范
1.评阅试卷采用给分制，要点分、题首分、卷首分应齐全、准确。填空、判断、选择题等客观题应在每题题号前给出该题得分;名词解释、简答、论述、计算等题首先应在学生答题的得分点上给分，再在该小题题号前给出该小题得分，最后将各小题得分加总后的大题得分写在题首左侧得分框内，再将该分数登记在试卷首页的总得分框中。整张试卷不得“负分”。
2.试卷总分栏上应有阅卷人、复核人签名。
3.试卷评阅后发现评判错误(加错分、错判等)，应以“\\”式样涂掉原判并在相应位置评判。修正试卷评阅，阅卷人必须在修正相应位置签全名。
(四)考试总结、分析及反馈
1.试卷评阅结束后，任课教师必须进行基于教育测量学的考试分析，要将分析结果反馈给学生和教研室并将其用于改进教学。考试分析包括整体结果、考试信度和效度、试题难度和区分度，以及专业内容分析。对课程理论成绩平均分≤65分、≥90分的、以及课程总评成绩通过率为100%的课程应作重点分析，提出改进课程考核及教学工作的建议、措施，并填写《都成医学院课程教学总结表》、《都成医学院试题质量分析表》、《都成医学院总评成绩登记表》、《都成医学院总评成绩分析表》在规定时间内一同交教务处。
各课程书面教学总结内容主要包括：本课程开课的一般情况，任课教师安排情况，理论课、实验课(见习课)的教学情况;学生的学风、课堂纪律，考核情况及试卷分析结果，有关进一步改进教学工作的意见和措施。
2.课程结束后，任课老师须通过班级微信群、班级QQ群、易班等方式，对课程考试试卷内容、难易度、学生成绩情况等进行反馈，还可以对成绩不及格或者成绩优秀的同学进行单独反馈。
3.各学院在期末考核结束后，对本单位课程的考核进行全面的分析和总结，找出存在的问题，提出改进意见。
(五)试卷管理
1.试卷评阅记分后，由各教研室统一装订、统一建档。课程考核材料分两部分整理，内容及顺序为：第一部分：1.封面及目录，2.《都成医学院试卷审批表》，3.《都成医学院课程考试双向细目表》，4.空白试卷(A/B卷)，5.试做试卷，6.评分细则(含标准答案)，7.学生原始成绩册，8.课程教学总结表，9.《试卷质量分析表》，10.总评成绩登记表，11.《总评成绩分析表》;第二部分：12.《考场情况登记表》13.答题卡(按学号顺序)，14.答题纸或答题试卷(按学号顺序)。以专业、年级、班级为单位，《都成医学院试卷审批表》等合班相同表格可复印。
2.各学院应当分学期归档本学院开设课程试卷目录，试卷审批表、试卷(AB二套)、评分细则(含标准答案)。
3.教务处应当分学期归档全校课程试卷目录、试卷审批表、试卷(AB二套)、评分细则(含标准答案)。
4.第一部分材料长期保存，第二部分材料学生毕业1年后由学校统一销毁。使用计算机考试的可根据第一部分要求灵活建立相应电子文档。
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