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试行学生自主创新训练实践教学模式实施办法

日期:2019-09-22  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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  试行学生自主创新训练实践教学模式实施办法

  为了充分满足学生个性化发展需求,营造学生自主学习的良好氛围,提高学生解决实际问题的能力,培养学生工程素养和创新思维,州常工学院工程训练中心从2010年起将在各实验室和实践教学基地逐步推行创新训练实践教学模式。

  创新训练实践教学模式是以工程训练中心为载体,以具有一定功能的作品为纽带,将原来单一的互相封闭的技能训练改造为基本技能训练+创意设计与制作训练。其中基本技能训练采取按规定的教学内容和时间进行,在学生掌握了各基本训练项目的基本知识和基本操作技能后,方可进入创意设计与制作阶段,整个训练过程以学生主体、教师为指导,做到教学内容、时间及使用设备完全放开,以实现学生自主学习和个性化发展要求。

  一、开展对象

  面向全校相关专业2—4年级全体学生。

  二、教学形式

  学生自主创新训练实践教学模式的整个过程由以下若干环节构成:

  1、完成基本技能训练(基本型实验项目和实习项目);

  2、创意设计 以2-5名学生为一个小组,可以创意设计作品或综合性、创新性实验项目的形式,并结合工程训练中心的建设,实验、实习设备以及工具的改进,自主命题或选择教师的命题,自主设计作品或实验项目。设计内容包括作品(实验项目)名称、设计目的,设计(实验)方案及零件图并拟定加工工艺。在这个环节,学生须学会查资料,学会使用工具书如《机械零件设计手册》等;

  3、设计审查 学生完成了作品(实验项目)设计方案后 ,提交给工程训练中心的创新项目评审委员会进行审查,包括作品(实验项目)的创意,零件图形表达(实验方案)及加工(实验)工艺正确与否;

  4、设计答辩 以班级为单位,由创新项目评审委员会,对每个设计作品进行答辩。答辩时,每个作品组派出一名学生代表阐述作品的设计目的,介绍设计(实验)方案以及制造工艺,创新指导小组老师现场提问,展开交流;

  5、完善设计方案 经过师生的相互交流后,发现设计中存在的问题,学生再完善设计(实验)方案;

  6、自主加工制作(进行实验) 学生根据设计好的图纸(实验方案),自主加工(实验),装配调试,直至作品(实验项目)完成。

  三、申报程序

  1、学生可于每学期第10周前向工程训练中心提出申请,填写“学生自主创新训练实践教学项目”申请表,一式2份;

  2、工程训练中心每学期第11-12周集中审批1次,对申请项目进行答辩,做出是否同意的意见,经中心批准后方可实施;

  3、学生完成项目后,由工程训练中心创新项目评审委员会对作品或实验结果进行相应的评价,给以优秀、合格与不合格的评价意见。评为优秀和合格的项目,给参与的学生记2个创新学分,评为优秀的项目将推荐申报校级或省级大学生创新训练项目计划,也可作为国家级或省级大学生机械设计创新大赛的优选项目。

  4、完成的项目资料和作品统一交相关实验室存档保管。

  附:“学生自主创新训练实践教学项目”申请表

  项目编号□□□□□□□

  学生自主创新训练实践教学项目申请表

  项目名称

  项目类型

  实施时间

  主 持 人

  指导教师

  二级学院

  州常工学院工程训练中心

  年 月 日

  项目名称

  项目类型 () 创新训练项目 () 综合性、创新性实验项目

  项目实施时间 起始时间: 年 月 完成时间: 年 月

  申请人或申请团队 姓名 年级 二级学院 所在专业 联系电话 E-mail

  主持

  成 员

  指导教师 姓名 年龄

  单位 行政职务/专业技术职务

  移动电话 电子邮箱

  一、设计目的

  二、设计方案

  三、预期成果

  四、经费预算

  五、实施条件

  六、评审意见

  工程训练中心负责人签名: 盖章:

  年 月 日

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篇2:科大环安学院实施大学生创新训练计划管理办法

  科大环安学院实施大学生创新训练计划管理办法

  第一条 实施“UIT”计划的目的:

  1、落实办学定位。通过实施“UIT”计划,进一步优化培养模式,培养学生创新意识和创新能力。

  2、增进师生之间的科研交流合作。通过“UIT”计划,促使教师的教学与科研有机融合,促进教师对学生的指导、合作关系。

  3、促进产、学、研合作。“UIT”计划要向社会团体、企业开放,体现产、学、研合作。逐步实现计划的项目来源、经费资助多样化。

  第二条 “UIT”计划项目的成果形式为具有创造性、应用性的新技术、新产品的设计和开发形成的专利、计算机软件、实验创新成果等;具有一定理论价值或实际应用价值的调查报告,统计分析报告,咨询报告等;有特色的网站建设等。提交形式为正式发表的学术论文、专利等。

  第三条 学院成立“UIT”计划领导组,分管教学的副院长任组长,领导组由学院院长、科研副院长、各教研室主任组成。领导者负责UIT计划中立项初审、中期检查、成绩申报、成果申报等的具体实施。

  第四条 申请教师在学院QQ群共享下载《环境与安全学院大学生创新训练计划(UIT)申报书》,填写后,把电子文档和纸质版一并交于各院,项目初审由学院领导组负责,经领导组审定后公布实施。

  第五条 全院二年级和三年级本科生根据公布项均可申请立项,申请立项需提交“环境与安全学院大学生创新训练计划(UIT)申报书”,并自主确定项目指导教师。

  第六条 “UIT”计划项目每年组织申报一次,每项课题由3—5名学生组成项目组,其中1人为项目负责人,其他为项目参与人,每生只能负责或参与一项在研项目。

  第七条 指导教师负责“UIT”计划项目的指导和质量监督工作,督促项目如期完成。指导教师要发挥好主导作用,放手培养学生独立工作能力,培养和发展学生的协作精神,营造一个师生教学相长的学术创新氛围。指导教师的资格为讲师、实验师和工程师以上职称。

  第八条 每个项目结题时,应填写“环境与安全学院大学生创新训练计划(UIT)结题报告”。提交1-2篇正式发表的论文或专利(专利申请)等成果。

  第九条 申请结题的项目需经院“UIT”计划领导组审核后方可结题。

  第十条 学院设立“UIT”计划项目基金,对“UIT”项目进行经费资助。资助项目的金额为300---1000元。

  第十一条 学院拨付资助经费用于支付论文版面费等。

  第十二条 “UIT”计划项目的执行时间原则上为一年,不允许延期结项。未能按期完成结题的项目,将被取消相应的资助经费,同时取消其项目资格。

  第十三条 学院从优秀的院级项目中推选校级项目。

  第十四条 该管理办法自颁布之日起实施。

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