北人食菱读书笔记_古文北人食菱读书笔记的相关参考范文，篇一：读《北人食菱》有感读《北人食菱》有感刚上了初中，就发现语文书上的学习内容与小学有许多不同之处，其中最明显的就是书中增加了古文言文译释。这不，每次的单元测试卷里也都会有一篇这......
篇一：读《北人食菱》有感
读《北人食菱》有感
刚上了初中，就发现语文书上的学习内容与小学有许多不同之处，其中最明显的就是书中增加了古文言文译释。这不，每次的单元测试卷里也都会有一篇这样的文章，今天我就阅读了一篇《北人食菱》的文言文，我反复朗读了好几遍，大概知道了文中的意思。
《北人食菱》这篇文章的意思大概是这样的，有个北方人在南方做官，有一次在酒席上吃到了菱角，他根本不知道怎么吃，但是死要面子的他不但不谦恭的请教别人，反而自作聪明，抓起一只菱角连壳带肉一起吃起来，旁边的一位友人善意地提醒他：“吃菱要去壳。”可他仍然执迷不悟, 梗着脖子为自己反驳道:“我这种吃法能清热解毒我们北方土地上山前山后到处都长着这个东西。”众人听罢哄堂大笑，菱角明明长在水里，怎么能说成是长在土里呢?唉，真为这人感到可悲。
读了这篇文章，使我又想到了一幅漫画：有两条道路，每条路上都有一个人。走在第一条路上的人，由于虚荣心很强，背着“虚荣”的包袱满头大汗的走在路上。而另一个人身上一个包袱也没有，带着自信和乐观，轻松地走在人生的道路上，最终成功近在咫尺。这幅漫画和前面那篇文言文一样，都是讽刺那些自以为是、不懂装懂的人。他们最终不是失去友人的善意帮助，就是被“虚荣”这个繁重的包袱所累死。
我还想到了一件事情：有一次，我在书上看到一个字“坄”。我不认识，妈妈也对这个读音有点模糊，我随口说了一个读音：“she。”。但一向反感含糊其辞的妈妈，较起了真，她不厌其烦地翻开词典，过了好长一段时间，才查到这个字的正确读音，读“yi”。我恍然大悟，这才发现自己穿帮了。
通过以上三个事例，我想到了圣人孔子的至理名言：知之为知之，不知为不知，是知也。
篇二：《北人食菱》阅读练习及答案
北人食菱
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：食菱须去壳。其人自护其短，曰：我非不知，并壳者，欲以去热也。问者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土产此坐②强不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
1、解释文中加点的词语。（2分）
（1）或曰：食菱须去壳。或（有的人、有人）
（2）其人自护其短短（短处、缺点）
2、用/给文中划波浪线的文字断句。（3分）
问者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也（每断对一处得0.5分，后山和何地之间不断句不扣分）
3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）
并壳者，欲以去热也。
译文：我之所以连着壳一起吃，是想用它来驱除身上的热气。
4、本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。（3分）
答：①人人都有缺点，但不要掩饰缺点。②人的知识是有限的，因此我们要虚心学习，不要不懂装懂。③要听取他人的正确意见。
◇译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（有一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里（吃）。有的人说：吃菱角必须去掉壳再吃。那人掩饰自己的缺点，（护住自己的短处），说：我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。问的人说：北方也有这种东西吗？他回答说：前面的山后面的山，哪块地没有呢？菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的东西当做知道的东西。
篇三：《北人食菱》原文与译文
《北人食菱》原文与译文
原文
北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：啖菱须去壳。其人自护所短，曰：我非不知，并壳者，欲以清热也。问者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何地不有！ 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也.
译文
北方人生来不认识菱角的，（有个北方人）在南方当官，酒席上吃菱角，连角壳一起放进口里。有人（就）说：吃菱角必须去掉壳。那人自己保护自己的缺点，说：我不是不知道，连壳一起吃的原因是，想用来清热解毒。有人问道：北方也有这种东西吗？回答说：前山后山，什么地方没有！
菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。