20XX年9月公司工作总结 本文关键词：工作总结，公司，XX
20XX年9月公司工作总结 本文简介：20XX年9月公司工作总结[1]年初在目标设定后，就需要有一套系统的方法使目标达成，在此归纳了一些方法。A1.管理好日常工作：把自己的常规工作整理一份清单，做什么，何时开始，何时结束，交付结果，同时要注意思考这些工作有没有优化空间，是否有价值？在质量提升和减少时间是否有优化空间。A2.用项目方法管理
20XX年9月公司工作总结 本文内容：
20XX年9月公司工作总结[1]
年初在目标设定后，就需要有一套系统的方法使目标达成，在此归纳了一些方法。
A1.
管理好日常工作：把自己的常规工作整理一份清单，做什么，何时开始，何时结束，交付结果，同时要注意思考这些工作有没有优化空间，是否有价值？在质量提升和减少时间是否有优化空间。
A2.
用项目方法管理工作目标的实现：阶段性的目标，有时间和目标要求，可以参考项目管理的方法，列一份自己项目的清单，定期跟进进度。对于项目要紧盯时间和目标，就一定有改进。常规工作的优化也可以设立一个项目，项目的交付一般会改变常规工作的内容，需要在项目关闭时予以更新。
A3.
管理时间：虽然每个人的工作性质不同，但管理时间的原则基本相对，我这列了以下几点：
A3-1.
每周整理重要任务，如果A1、A2两项工作有准备，输出任务就比较轻松。最终把任务列成一份清单；
A3-2.
集中整块时间处理同类问题，将任务按处理场景或类型归类，进行集中处理。比如可利用零散时间处理的打电话、回简短邮件…，需要较长时间思考的工作如定计划和方案，写复杂的文档….
A3-3.
管理优先级，这项一定是时间管理的重点与难点，也决定了一个人最终的成败关键。这里要强调的是，大家应注重在计划安排、方案制定、回顾、分析改进等重要但不紧急的事情上。如果每个人都强调自已的工作性质面对的都是紧急任务，那么可以参考一下富士康流水线上的员工，他们不可以谈计划，因为一走神都会造成质量事故。但他们的将要面对的是被机器替代、他们干不动了、有更便易的员工…，我仔细思考了，我们团队还没有这样的岗位，因此大家务必引以为鉴，谁的重要紧急工作上比重过高，就与流水线上的员工相差不多了，3年之后会怎样？
A4.有效利用工具：
A4.1
电脑文件夹：目标是在最短时间内找到想要的内容，并能够支持任务的积累和提升。推荐设定：
a.收集箱(所有未考虑好归类的内容均放在此处，每周清理)
b.日常工作（基于A1.日常工作清单，设置文件夹，按年归档）
c.项目工作（按照A2.项目清单设置文件夹，项目结束时归档）
d.知识模板（把日常积累和值得借鉴的内容放于此，这项积累和复用的越多，效率越高）
e.归档（保存历年的b.常规工作，已关闭的c.项目工作,同步保存
d.知识模板）
A4.2
OUALOOK:
使用日历记录会议及特定时间的约会，向他人发出预约会议用outlook的邀请功能。使用任务记录有确定完成时间或无确定完成时间的工作。使用邮件时，无论发出或是收到的邮件，如需后续跟进，点击“后续标志”（标记后可作为任务提示）
A5.掌握良好的思考习惯：
A5-1.
发散思维：在思考问题、方案时，用发散式思维，可以借鉴、参考相关资料，多角度思考；
A5-2.
结构化思考：在制定方案时，要用结构化思维，大到公司的业务和组织结构，小到具体的报表结构，如果结构上出了问题后期再努力也事倍功半；
A5-3.
线性思考：在任务执行时，要用线性思维，列出清单，一件件执行；
A5-4.
矩阵思考
:
决策时用EXCEL做一个表格，行列分别是决策对象和影响因素，在优先级评估、方案对比上都比较好用；
A5-5.
结果导向
:在方案制定、任务执行过程，结果思考的越清晰，任务成功的概率越高；
A5-6.
持续改进
:
曾听IBA一员工说过他们坚持重复的事情，每做一次效率提升50%，我坚信这点。首次是探索，二是优化并归纳关键点，再做就要形成模板，重复高的就要用系统，最终占用的精力接近0。
A5-7.
重要性原则：遇事多用20/80法则，抓住重点解决问题
A6.掌握解决问题的方法：一个公司不需要那么多战略家，有一个就够了，我们如果都能够成为解决问题的高手，战略才能够得到有效实施。
B.工作态度
B1.
积极主动
B1-1.
上级布置的任务，及时报告落实方案与进度，发生问题及时汇报并寻求解决方法；
B1-2.
遇到寻求帮助或支持的需求，积极回应；
B1-3.
遇到问题，应以自身之力以解决问题的态度回应，而非抱怨或消极应对；
B2.
自律
B2-1.
自觉遵守公司的规章、制度和工作纪律；
B2-2.
自觉遵循已经制定的业务标准和规则，维护制度的权威性；
20XX年4月公司工作总结全文现在开始！
年初在目标设定后，就需要有一套系统的方法使目标达成，在此归纳了一些方法。
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A1.
管理好日常工作：把自己的常规工作整理一份清单，做什么，何时开始，何时结束，交付结果，同时要注意思考这些工作有没有优化空间，是否有价值？在质量提升和减少时间是否有优化空间。
A2.
用项目方法管理工作目标的实现：阶段性的目标，有时间和目标要求，可以参考项目管理的方法，列一份自己项目的清单，定期跟进进度。对于项目要紧盯时间和目标，就一定有改进。常规工作的优化也可以设立一个项目，项目的交付一般会改变常规工作的内容，需要在项目关闭时予以更新。
A3.
管理时间：虽然每个人的工作性质不同，但管理时间的原则基本相对，我这列了以下几点：
A3-1.
每周整理重要任务，如果A1、A2两项工作有准备，输出任务就比较轻松。最终把任务列成一份清单；
A3-2.
集中整块时间处理同类问题，将任务按处理场景或类型归类，进行集中处理。比如可利用零散时间处理的打电话、回简短邮件…，需要较长时间思考的工作如定计划和方案，写复杂的文档….
A3-3.
管理优先级，这项一定是时间管理的重点与难点，也决定了一个人最终的成败关键。这里要强调的是，大家应注重在计划安排、方案制定、回顾、分析改进等重要但不紧急的事情上。如果每个人都强调自已的工作性质面对的都是紧急任务，那么可以参考一下富士康流水线上的员工，他们不可以谈计划，因为一走神都会造成质量事故。但他们的将要面对的是被机器替代、他们干不动了、有更便易的员工…，我仔细思考了，我们团队还没有这样的岗位，因此大家务必引以为鉴，谁的重要紧急工作上比重过高，就与流水线上的员工相差不多了，3年之后会怎样？
A4.有效利用工具：
A4.1
电脑文件夹：目标是在最短时间内找到想要的内容，并能够支持任务的积累和提升。推荐设定：
a.收集箱(所有未考虑好归类的内容均放在此处，每周清理)
b.日常工作（基于A1.日常工作清单，设置文件夹，按年归档）
c.项目工作（按照A2.项目清单设置文件夹，项目结束时归档）
d.知识模板（把日常积累和值得借鉴的内容放于此，这项积累和复用的越多，效率越高）
e.归档（保存历年的b.常规工作，已关闭的c.项目工作,同步保存
d.知识模板）
A4.2
OUALOOK:
使用日历记录会议及特定时间的约会，向他人发出预约会议用outlook的邀请功能。使用任务记录有确定完成时间或无确定完成时间的工作。使用邮件时，无论发出或是收到的邮件，如需后续跟进，点击“后续标志”（标记后可作为任务提示）
A5.掌握良好的思考习惯：
A5-1.
发散思维：在思考问题、方案时，用发散式思维，可以借鉴、参考相关资料，多角度思考；
A5-2.
结构化思考：在制定方案时，要用结构化思维，大到公司的业务和组织结构，小到具体的报表结构，如果结构上出了问题后期再努力也事倍功半；
A5-3.
线性思考：在任务执行时，要用线性思维，列出清单，一件件执行；
A5-4.
矩阵思考
:
决策时用EXCEL做一个表格，行列分别是决策对象和影响因素，在优先级评估、方案对比上都比较好用；
A5-5.
结果导向
:在方案制定、任务执行过程，结果思考的越清晰，任务成功的概率越高；
A5-6.
持续改进
:
曾听IBA一员工说过他们坚持重复的事情，每做一次效率提升50%，我坚信这点。首次是探索，二是优化并归纳关键点，再做就要形成模板，重复高的就要用系统，最终占用的精力接近0。
A5-7.
重要性原则：遇事多用20/80法则，抓住重点解决问题
A6.掌握解决问题的方法：一个公司不需要那么多战略家，有一个就够了，我们如果都能够成为解决问题的高手，战略才能够得到有效实施。
B.工作态度
B1.
积极主动
B1-1.
上级布置的任务，及时报告落实方案与进度，发生问题及时汇报并寻求解决方法；
B1-2.
遇到寻求帮助或支持的需求，积极回应；
B1-3.
遇到问题，应以自身之力以解决问题的态度回应，而非抱怨或消极应对；
B2.
自律
B2-1.
自觉遵守公司的规章、制度和工作纪律；
B2-2.
自觉遵循已经制定的业务标准和规则，维护制度的权威性；
20XX年4月公司工作总结全文现在开始！
年初在目标设定后，就需要有一套系统的方法使目标达成，在此归纳了一些方法。
A1.
管理好日常工作：把自己的常规工作整理一份清单，做什么，何时开始，何时结束，
交付结果，同时要注意思考这些工作有没有优化空间，是否有价值？在质量提升和减少时间是否有优化空间。
A2.
用项目方法管理工作目标的实现：阶段性的目标，有时间和目标要求，可以参考项目管理的方法，列一份自己项目的清单，定期跟进进度。对于项目要紧盯时间和目标，就一定有改进。常规工作的优化也可以设立一个项目，项目的交付一般会改变常规工作的内容，需要在项目关闭时予以更新。
A3.
管理时间：虽然每个人的工作性质不同，但管理时间的原则基本相对，我这列了以下几点：
A3-1.
每周整理重要任务，如果A1、A2两项工作有准备，输出任务就比较轻松。最终把任务列成一份清单；
A3-2.
集中整块时间处理同类问题，将任务按处理场景或类型归类，进行集中处理。比如可利用零散时间处理的打电话、回简短邮件…，需要较长时间思考的工作如定计划和方案，写复杂的文档….
A3-3.
管理优先级，这项一定是时间管理的重点与难点，也决定了一个人最终的成败关键。这里要强调的是，大家应注重在计划安排、方案制定、回顾、分析改进等重要但不紧急的事情上。如果每个人都强调自已的工作性质面对的都是紧急任务，那么可以参考一下富士康流水线上的员工，他们不可以谈计划，因为一走神都会造成质量事故。但他们的将要面对的是被机器替代、他们干不动了、有更便易的员工…，我仔细思考了，我们团队还没有这样的岗位，因此大家务必引以为鉴，谁的重要紧急工作上比重过高，就与流水线上的员工相差不多了，3年之后会怎样？
A4.有效利用工具：
A4.1
电脑文件夹：目标是在最短时间内找到想要的内容，并能够支持任务的积累和提升。推荐设定：
a.收集箱(所有未考虑好归类的内容均放在此处，每周清理)
b.日常工作（基于A1.日常工作清单，设置文件夹，按年归档）
c.项目工作（按照A2.项目清单设置文件夹，项目结束时归档）
d.知识模板（把日常积累和值得借鉴的内容放于此，这项积累和复用的越多，效率越高）
e.归档（保存历年的b.常规工作，已关闭的c.项目工作,同步保存
d.知识模板）
A4.2
OUALOOK:
使用日历记录会议及特定时间的约会，向他人发出预约会议用outlook的邀请功能。使用任务记录有确定完成时间或无确定完成时间的工作。使用邮件时，无论发出或是收到的邮件，如需后续跟进，点击“后续标志”（标记后可作为任务提示）
A5.掌握良好的思考习惯：
A5-1.
发散思维：在思考问题、方案时，用发散式思维，可以借鉴、参考相关资料，多角度思考；
A5-2.
结构化思考：在制定方案时，要用结构化思维，大到公司的业务和组织结构，小到具体的报表结构，如果结构上出了问题后期再努力也事倍功半；
A5-3.
线性思考：在任务执行时，要用线性思维，列出清单，一件件执行；
A5-4.
矩阵思考
:
决策时用EXCEL做一个表格，行列分别是决策对象和影响因素，在优先级评估、方案对比上都比较好用；
A5-5.
结果导向
:在方案制定、任务执行过程，结果思考的越清晰，任务成功的概率越高；
A5-6.
持续改进
:
曾听IBA一员工说过他们坚持重复的事情，每做一次效率提升50%，我坚信这点。首次是探索，二是优化并归纳关键点，再做就要形成模板，重复高的就要用系统，最终占用的精力接近0。
A5-7.
重要性原则：遇事多用20/80法则，抓住重点解决问题
A6.掌握解决问题的方法：一个公司不需要那么多战略家，有一个就够了，我们如果都能够成为解决问题的高手，战略才能够得到有效实施。
B.工作态度
B1.
积极主动
B1-1.
上级布置的任务，及时报告落实方案与进度，发生问题及时汇报并寻求解决方法；
B1-2.
遇到寻求帮助或支持的需求，积极回应；
B1-3.
遇到问题，应以自身之力以解决问题的态度回应，而非抱怨或消极应对；
B2.
自律
B2-1.
自觉遵守公司的规章、制度和工作纪律；
B2-2.
自觉遵循已经制定的业务标准和规则，维护制度的权威性；
20XX年4月公司工作总结全文现在开始！
年初在目标设定后，就需要有一套系统的方法使目标达成，在此归纳了一些方法。
A1.
管理好日常工作：把自己的常规工作整理一份清单，做什么，何时开始，何时结束，交付结果，同时要注意思考这些工作有没有优化空间，是否有价值？在质量提升和减少时间是否有
优化空间。
A2.
用项目方法管理工作目标的实现：阶段性的目标，有时间和目标要求，可以参考项目管理的方法，列一份自己项目的清单，定期跟进进度。对于项目要紧盯时间和目标，就一定有改进。常规工作的优化也可以设立一个项目，项目的交付一般会改变常规工作的内容，需要在项目关闭时予以更新。
A3.
管理时间：虽然每个人的工作性质不同，但管理时间的原则基本相对，我这列了以下几点：
A3-1.
每周整理重要任务，如果A1、A2两项工作有准备，输出任务就比较轻松。最终把任务列成一份清单；
A3-2.
集中整块时间处理同类问题，将任务按处理场景或类型归类，进行集中处理。比如可利用零散时间处理的打电话、回简短邮件…，需要较长时间思考的工作如定计划和方案，写复杂的文档….
A3-3.
管理优先级，这项一定是时间管理的重点与难点，也决定了一个人最终的成败关键。这里要强调的是，大家应注重在计划安排、方案制定、回顾、分析改进等重要但不紧急的事情上。如果每个人都强调自已的工作性质面对的都是紧急任务，那么可以参考一下富士康流水线上的员工，他们不可以谈计划，因为一走神都会造成质量事故。但他们的将要面对的是被机器替代、他们干不动了、有更便易的员工…，我仔细思考了，我们团队还没有这样的岗位，因此大家务必引以为鉴，谁的重要紧急工作上比重过高，就与流水线上的员工相差不多了，3年之后会怎样？
A4.有效利用工具：
A4.1
电脑文件夹：目标是在最短时间内找到想要的内容，并能够支持任务的积累和提升。推荐设定：
a.收集箱(所有未考虑好归类的内容均放在此处，每周清理)
b.日常工作（基于A1.日常工作清单，设置文件夹，按年归档）
c.项目工作（按照A2.项目清单设置文件夹，项目结束时归档）
d.知识模板（把日常积累和值得借鉴的内容放于此，这项积累和复用的越多，效率越高）
e.归档（保存历年的b.常规工作，已关闭的c.项目工作,同步保存
d.知识模板）
A4.2
OUALOOK:
使用日历记录会议及特定时间的约会，向他人发出预约会议用outlook的邀请功能。使用任务记录有确定完成时间或无确定完成时间的工作。使用邮件时，无论发出或是收到的邮件，如需后续跟进，点击“后续标志”（标记后可作为任务提示）
A5.掌握良好的思考习惯：
A5-1.
发散思维：在思考问题、方案时，用发散式思维，可以借鉴、参考相关资料，多角度思考；
A5-2.
结构化思考：在制定方案时，要用结构化思维，大到公司的业务和组织结构，小到具体的报表结构，如果结构上出了问题后期再努力也事倍功半；
A5-3.
线性思考：在任务执行时，要用线性思维，列出清单，一件件执行；
A5-4.
矩阵思考
:
决策时用EXCEL做一个表格，行列分别是决策对象和影响因素，在优先级评估、方案对比上都比较好用；
A5-5.
结果导向
:在方案制定、任务执行过程，结果思考的越清晰，任务成功的概率越高；
A5-6.
持续改进
:
曾听IBA一员工说过他们坚持重复的事情，每做一次效率提升50%，我坚信这点。首次是探索，二是优化并归纳关键点，再做就要形成模板，重复高的就要用系统，最终占用的精力接近0。
A5-7.
重要性原则：遇事多用20/80法则，抓住重点解决问题
A6.掌握解决问题的方法：一个公司不需要那么多战略家，有一个就够了，我们如果都能够成为解决问题的高手，战略才能够得到有效实施。
B.工作态度
B1.
积极主动
B1-1.
上级布置的任务，及时报告落实方案与进度，发生问题及时汇报并寻求解决方法；
B1-2.
遇到寻求帮助或支持的需求，积极回应；
B1-3.
遇到问题，应以自身之力以解决问题的态度回应，而非抱怨或消极应对；
B2.
自律
B2-1.
自觉遵守公司的规章、制度和工作纪律；
B2-2.
自觉遵循已经制定的业务标准和规则，维护制度的权威性；
篇2：2020年优秀公务员工作总结
20XX年优秀公务员工作总结 本文关键词：工作总结，公务员，优秀，XX
20XX年优秀公务员工作总结 本文简介：20XX年优秀公务员工作总结20XX年，我坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工
20XX年优秀公务员工作总结 本文内容：
20XX年优秀公务员工作总结
20XX年，我坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：
一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立尝观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。
一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。
二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。
三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法学生无忧网》，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、努力工作，按时完成工作任务
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：
一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。
二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。
在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公务员，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!
篇3：2020年中班学前教育幼师工作总结
20XX年中班学前教育幼师工作总结 本文关键词：幼师，学前教育，工作总结，年中，XX
20XX年中班学前教育幼师工作总结 本文简介：20XX年中班学前教育幼师工作总结时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表
20XX年中班学前教育幼师工作总结 本文内容：
20XX年中班学前教育幼师工作总结
时光飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:
政治思想方面：
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
教育教学方面:
本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
家长交流方面：
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。