2013年秋季期教室布置比赛方案 本文关键词：秋季，布置，教室，比赛，方案
2013年秋季期教室布置比赛方案 本文简介：永梧小学2013年秋季期教室布置比赛方案一、活动目的：为了进一步提高学校校园环境建设，让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影
2013年秋季期教室布置比赛方案 本文内容：
永梧小学2013年秋季期教室布置比赛方案
一、活动目的：
为了进一步提高学校校园环境建设，让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生，学校特开展教室“洁
齐
美”比赛活动。
二、活动时间：2013年12月2日至6日
三、评比标准：
1.地面：地面干净，要求无纸屑、果壳、塑料袋等杂物，无痰迹，天花板无明显蜘蛛网、灰尘等迹痕。（此项10分，一处不达标扣1分）
2.门窗：要求门、玻璃、窗框和窗台无灰尘，无字迹，无蜘蛛网，玻璃干净明亮。（此项10分，一处不达标扣1分）
3.桌凳：要求课桌前后左右摆放整齐，课桌内外、椅子干净，抽屉内无纸屑、垃圾，文具摆放整齐、规范。（此项10分，一处不达标扣1分）
4.卫生工具和其他物品：要求扫把、垃圾桶等卫生工具安放定位、整齐，及时清倒当天垃圾。（此项10分，一处不达标扣1分）
5.教室张贴（左、右、正面墙）：各班可根据实际情况，创设新角，如三年级以上可设队角、卫生角、展示栏、佳作欣赏、图书角等；低年级段可设识字角、读书角等，要求粘贴美观大方、有创意，要体现竞争性，展示优秀鼓励后进。（此项40分，一处不达标扣1分）
6.教室走廊展示：设计精致美观，新颖独特，书写整洁漂亮，主题突出。（此项占20分。）
希各班老师严格按照标准进行准备，班内先自评。将这项工作经常化，制度化，注重学生习惯的养成。12月6日学校将组织对各班教室进行检查评比，评出优胜班级，给予表彰奖励。
四、评奖办法：
一等奖4名，奖金50元：二等奖7名，奖金40元。
评委：李燕军、唐经丽、陆云、周红静、林雪珍、姚新烈
桥圩镇永梧小学
2013年12月2日
“洁齐美”教室布置评比结果：
班级
地面干净（10分）
门窗干净（10分）
课桌整齐（10分）
工具整齐（10分）
教室张贴（20分）
教室走廊展示（40分）
总分（100分）
获奖
等级
备注
一1
一2
二1
三1
四1
五1
五2
六1
六2
学1
学2
篇2：20XX年秋季学期开学前后集中教育学习心得体会
2014年秋季学期开学前后集中教育学习心得体会 本文关键词：秋季，学习心得，开学，学期，体会
2014年秋季学期开学前后集中教育学习心得体会 本文简介：集中教育活动学习心得体会在全疆上下深入贯彻落实中央第二次新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神，各族干部群众团结一致、满怀信心建设美好家园的时候，境内外“三股势力”制造了莎车“7?28”、喀什“7?30”严重暴力恐怖案件，严重影响了自治区当前改革发展稳定大局，严重危害了人民的生命财产
2014年秋季学期开学前后集中教育学习心得体会 本文内容：
集中教育活动学习心得体会
在全疆上下深入贯彻落实中央第二次新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神，各族干部群众团结一致、满怀信心建设美好家园的时候，境内外“三股势力”制造了莎车“7?28”、喀什“7?30”严重暴力恐怖案件，严重影响了自治区当前改革发展稳定大局，严重危害了人民的生命财产安全。教师是学院教育教学工作的主导，也是维护校园安全稳定工作的中坚力量，每位教师的思想认识和实际言行，对广大青年学生具有很强的示范和引领作用。
中央新疆工作座谈会对于新疆的经济社会发展具有里程碑的作用，会议明确提出了做好新形势下新疆工作的指导思想、主要目标和重点任务，对于推动新疆跨越式发展和长治久安，具有十分重要的战略意义。
新疆位于祖国西北边陲地区，在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。一直以来，党中央始终高度重视新疆工作，关心支持新疆经济社会发展。党的历届中央领导先后对新疆工作做出一系列重大决策部署，为新疆发展和稳定指明了正确方向。在党中央正确领导下，在各地区各部门大力支持下，新疆各级党委、政府团结带领各族人民艰苦奋斗、锐意进取，新疆经济社会发展取得举世瞩目成就，社会面貌得到明显改变，各族群众得到了实实在在的实惠。
如今，新疆各项事业已站在新的历史起点上，中央新疆工作座谈会为新疆新一轮的发展注入了巨大动力，新疆的大发展进入了历史的新阶段。
放眼新一轮的惠民政策，党中央将原油、天然气资源税由从量计征改为从价计征，让资源地新疆享受到了更多的市场成果；困难地区符合条件的企业给予企业所得税“两免三减半”优惠。这样更合理，“放水养鱼”胜过赠之以鱼；全社会固定资产投资规模翻番。这样更牢靠，新疆的大发展之后劲才有保障；适当增加建设用地规模和新增建设用地占用未利用地指标。这样更合理，“土地是财富之母”。只有当它生财，才能名至实归；适当放宽在新疆具备资源优势、在本地区和周边地区有市场需求行业的准入限制。这样更灵活，中国之大、新疆之特有了很好的兼顾；逐步放宽天然气利用政策，增加当地利用天然气规模。这样更有情，中国的传统是靠山吃山、靠水吃水……这一系列贴上“新疆”标签优惠政策措施的陆续出台，新疆将迎来大建设、大开放、大发展的历史性机遇。低保、养老、医疗、牧民定居、提高城乡居民收入，实现住者有其屋、家有水、电、气，三个月解决零就业家庭有人就业，建立动态“清零”机制。
我们工作在美丽的新疆，深切地感受到了党中央政策的春风。我相信，有党中央、国务院坚强领导，有社会主义制度可靠保障，有全国各族人民大力支持，有新疆各族干部群众团结奋斗，推进新疆跨越式发展和长治久安的战略目标一定能实现，我们新疆各族群众生活一定会更加幸福、更加美好。
通过文件的学习，本人提高了认识，开阔了眼界，受益匪浅，体会颇深。决心落实到自己的教育教学工作中去：
一、提高认识，把讲话精神与抓好教育教学工作结合起来。针对讲话精神，结合自己的工作实际，我会努力做到：
1、增强团结拼搏，爱岗敬业的意识。经济发展靠大家的努力，教育的发展也不例外。学校是一个集体场所，作为教师，就应该具有集体意识。和谐的校园、优良的校风是靠学校每一位成员共同创建的，作为教师更是义不容辞。只有大家团结一致，共同努力拼搏才能使学校教学质量再上一个台阶。工作中团结同事，克服困难，共谋发展。做好本职工作，为促进学校教育更快更好地发展尽自己的的力量。
2、坚持以人为本，依法治教。教育的发展是人的发。学生是发展中的人，意味着学生还不成熟，正在成长，他们会在教师的指导下逐步走向成熟。我们只有依据学生的身心发展规律开展教学活动，才能促进学生的身心健康发展。学生具有巨大的发展潜能，教师只有相信这一点，才能对教好每一位学生充满信心。今后的教学中我坚决做到以学生的发展为根本，构建起民主和谐的师生互动平台，真正做到以人为本，因材施教。
3、作为一名教师，努力做到爱岗敬业、校兴我荣。树立崇高的职业理想,要有强烈的事业心和高度的责任感，崇高的职业理想。把热爱教育,献身教育事业作为自己对事业的执着追求。陶行知先生提倡教师应有“捧着一颗心来,不带半根草去“的崇高而无私的献身精神，显然,没有强烈的事业心是不可能做到这些的。要把自己所从事的事业看作是对社会,对他人不可推卸的一种道德责任,而不会把它当作一种外在的强制,从而促使自己在教育工作中兢兢业业,忠于职守,高度自觉地实践正确的道德行为,以保证教书育人这一目标的实现。
二、结合实际，确保讲话精神落到实处。把学习贯彻《讲话》精神与切实做好当前各项工作紧密结合起来，把学习的初步成果转化为推动各项工作的动力，早启动，早谋划，以更加迅速的动作、更加有力的措施、更加有效的工作，扎实推进各项活动的开展。
三、认真总结，切实提高。借这次学习贯彻落实张春贤书记《讲话》精神的机会，对各项工作再一次进行回头看，认真查找存在的问题和不足，认真分析，着力加以解决。
张春贤指出：稳定和发展互为依存，互相促进。稳定是发展的前提，发展必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。
稳定和动荡相对，提到动荡，不禁让人想起那动荡的十年-----文革，十年当中，知识分子遭到迫害，底层民众意识错位，人不在其位，不谋其政，人心惶惶，中华民族处于风雨飘摇之中，当生存都是一种奢望的时候，何谈发展呢？于是，十年浩劫在几代人心中留下了永远的伤疤，让处于成长期的中国经济倒退了几十年。历史用惨痛的教训告诉我们，没有稳定就没有发展。要想发展，就得有稳定的环境。十年浩劫结束了，中国的发展回到了正轨，社会趋向稳定，人民重拾生活的信心，个体的努力带来了社会的进步，社会的进步带动国家的发展，所以，我们的祖国变得繁荣昌盛，我们的人民安居乐业。这也验证了发展带来了稳定。
一个国家如此，对于形势严峻、暴徒猖狂的新疆来说，稳定更是重要。有这样一句话，中国的问题在新疆，新疆的问题在南疆。近几年的暴恐事件多数发生在南疆，究其原因，罪魁祸首是贫穷，经济、文化发展落后。那是什么造成了南疆民众的贫穷呢？为什么国家大力扶持南疆发展，却效果甚微呢？原因在于发展缺少稳定的社会环境。没有稳定何来发展，正是由于贫穷，一些人被一些险恶用心的人在金钱的诱惑下犯下累累罪行，制造一桩桩血腥事件，引起社会的恐慌，人们的安全指数大大降低，社会的发展自然缓慢。
对于发展，按速度来说，有快速发展，有缓慢发展。如果可以，能够快速发展自然是梦寐以求的，但不能快速发展，那么就选择缓慢发展或螺旋式上升。
就新疆目前的形势来说，第一要务是稳定。只有在稳定前提下才能有发展，而新疆稳定工作就是做好民族团结。各民族一家亲，让少数不法分子无机可趁，无处躲藏，无计可施。作为教育工作者的我们，在自己的教学岗位上不仅要交给学生知识，帮助他们在社会上立足，更重要的是要交给学生是与非，善与恶，做国家的栋梁而不是人民的敌人。
这次工作座谈会上，习近平总书记强调，要在各族群众中牢固树立正确的祖国观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。新疆是一个多民族，多宗教，多元化的聚居区。新疆社会的不同族群在历史的发展中形成了不同的生活状态。处于不同生活状态的族群的身份认同是新疆社会的重大课题。因此，增强新疆各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，是新疆社会不同族群进行身份认同建构的基本尺度。只有将新疆各族群众的身份认同统辖到对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路认同的基本尺度内，新疆社会的发展与稳定才有根本的保障。
第二次中央新疆工作座谈会的召开，不仅传递着党中央的战略决心，表达着13亿人民的坚强意志，也再次为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆注入强大动力，同时也迎来了所未有发展机遇。
篇3：仁怀市沙滩学校校本部20XX年秋季工作计划
仁怀市沙滩学校校本部2011年秋季工作计划 本文关键词：仁怀市，工作计划，秋季，沙滩，校本部
仁怀市沙滩学校校本部2011年秋季工作计划 本文简介：仁怀市沙滩学校校本部2011-2012学年度第一学期工作计划一、指导思想2011至2012学年度第一学期工作，在上级主管部门的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
仁怀市沙滩学校校本部2011年秋季工作计划 本文内容：
仁怀市沙滩学校校本部
2011-2012学年度第一学期工作计划
一、指导思想
2011至2012学年度第一学期工作，在上级主管部门的领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和上级教育工作会议精神为主线，紧紧围绕市教育局实施“五大工程”的目标和工作要求，育人为本、德育为先，坚持以教学工作为中心，以加强和改进师德师风建设为主导，以“学科渗透法制教育”活动为载体，规范学校管理，扎实推进素质教育，着力提高教育质量，为办人民满意的教育而努力奋斗。
二、工作思路
抓好队伍建设，提高师德意识；抓好常规管理，提高质量意识；抓好考核评比，提高竞争意识；抓好技能培训，提高创新意识（即“四抓四提”）。
三、工作目标
（一）加强教师队伍管理，强化师德师风建设，促使敬业意识的根本性转变；
（二）加强常规管理，注重量化考核，全面完成各项工作任务，力争在参加各级各类活动、竞赛中获奖；
（三）继续围绕提高教育教学质量这个中心，抓好毕业班带动普通班工作，稳步提升教育质量在全市同类学校中的排名、进步奖排位；
（四）做好“双控”工作，巩固“两基”成果；
（五）做好校园安全防范工作，建设平安校园，实现校园无安全责任事故发生；
（六）做好远程教育工作，发挥现代教育技术在素质实施教育中的积极作用，积极开展农村党员培训工作，实现验收达标；
（七）抓好校园文化建设工作，做好校园美化建设，完善部分基础设施建设（争取围墙校门修建、置换学生课桌椅等）。
（八）完成其它工作任务。
四、具体措施
（一）德育工作
1.加强德育队伍建设。
（1）充分发挥党、政、工、团、队在学校德育工作的地位和作用。切实加强教师师德意识、质量意识、竞争意识、创新意识和敬业意识的培养。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《遵义市教育局关于义务教育学校办学行为规范指导意见》，自觉规范思想行为和职业行为，全面提高师德素养，继续深入开展师德师风警示教育活动，引导广大教师自觉敬业奉献，努力成为受学生爱戴、家长拥护、人民满意的教师。
（2）充分发挥教师、家长、社社会在德育工作的作用。要切实加强学校与家庭、社会的多形式联系，建立行之有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，用学校的育人思想和理念影响并推动家长和社会对“三结合”教育意义的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有力的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。
（3）充分发挥学校法制副校长以及法制辅导员的作用。定期开展形式多样的法制教育、安全教育和主题教育。
（4）充分发扬和宣传先进德育工作经验的作用。鼓励全体教师积极撰写德育经验文章及手记，不断反思在育人过程中的得与失，不断提高自己的师德和师能水平。
（5）充分发挥主人翁作用，加强学校领导班子以及班主任队伍思想建设和作风建设。
2.做实做细团委、少先队工作。继续以行为规范、文明礼仪教育、综合素质培养为目标，以德育活动为载体，以评比为手段，全方位开展德育工作，突出针对性、实效性。
（1）加强班团队建设和管理，健全组织机构，建立行之有效的管理、考评体系。
（2）抓好德育常规工作。一是根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的要求，加强学生的行为规范和文明礼仪教育，以“一日常规”为内容，利用班会课、团队活动组织学生经常性地学习、教导处要经常性的检查和评比，将常规落实到每个学生的具体学习生活中去；二是坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，增强学生的国旗意识，激发学生的爱国主义情感；三是定期召开班主任会和经验交流会，及时总结分析班级管理工作中的成功之处和出现的新现象、新问题；四是按时召开学生家长会，完善学校、社会和家庭相结合的教育网络，充分发挥家长评教作用；五是要重视德育在学科教学中的渗透，使任课教师深入挖掘学科内容中的德育素材，利用各种教育手段，培养学生健康心理；六是以崇高的人格魅力感染学生，经常性的为学生解疑答惑，帮助学生形成完美的道德人格。七是做好关注“留守儿童、关爱女孩”、呵护病残弱学生工作，让他们感受亲情，在自信中健康快乐成长。
（3）加强校园之声广播、红领巾监督岗的建设，使之成为学校工作宣传的主阵地，校园文明建设的窗口。
（4）开展丰富多彩的德育活动，使德育教育系列化。本学期学校根据传统节日、结合形势开展主题教育，团委、少先队根据当前形势、时段主题结合实际安排爱国主义教育、“弘扬和培育民族精神”主题教育、传统教育、民族教育、环境教育、禁毒教育、新人新事的学习教育等系列德育教育活动，并通形式多样的丰富学习生活、陶冶学生情操，增强社会责任感。
3.继续加强师德师风警示教育活动，切实培养教师的责任意识和敬业精神，重点是严防师生违法违纪行为的出现。建立德育联动机制规范从教行为，杜绝体罚和变相体罚、侮辱、歧视学生行为，杜绝违规禁办事宜行为。加强师生的法制教育、安全教育、诚信教育、礼仪教育。切实转变学校“三风”。
4.加强心理健康教育。
心理健康教育要渗透在学校教育的全过程中，通过举办心理健康教育的专题讲座、组织有关促进心理健康教育内容的游戏、娱乐、专栏宣传等活动，开展心理咨询，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质，帮助有心理缺陷、留守儿童、少年进行心理校正。建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境。
（二）教学教研工作
5.认真贯彻执行课程计划有关文件精神，开齐课程、开足课时。
6.继续执行中心校及学校教学管理相关相关制度，加强对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、检测等常规过程管理，形成完整的、良好的教学习惯。实行通报和兑现奖惩制度。
7.建立健全教研工作制度，根据市教育局教育教学管理暨教师教学成果评价奖励方案要求，教研工作做到期初有计划，月有安排，周有活动，期末有总结评比，把教师相互听课作为校本教研的内容之一，开展说课、上课、评课、领导听课活动（其中校长不低于30节、教导主任不低于40节、教科主任不低于50节）。实行“推门听课制度”，教导处带领各教研组长在行使好教学管理、教学常规检查、信息反馈、指导教学职能的同时，教科处注重利用好校本课程，教师要结合学科实际，充分利用网络资源组织教学，不断提高课堂教学效益。任课教师均要学会制作多媒体辅助教学课件，教师每人至少利用多媒体教室授课10节以上，注重教学资源的积累与运用，以此推动远程教育工作。
8.坚持周四教师业务培训学习制度，以教导处、教科处或教研组为基本单位，学习现代教育理论、先进经验，研究教法，探讨教改的新路子。任课教师必须撰写“教后记”，进一步加强教学反思。对每次活动要有考勤、有学习教研内容、有记录，开展好“四个一”（教学研讨课、值得探讨的问题、教学反思、典型的教学案例）的常规教研活动。
9.抓好体育课、综合课、英语课、信息技术课、心理健康教育课和实验教学。综合课、英语课、信息技术课要按国家规定开全年级开足课时，教师要强化学生学习兴趣和能力的培养，同时要抓好三至六年级英语课的教学，积极探索小学英语课的教法和学法；实验教学按学科课程标准开齐开足课时，开出率达100%，学校要开设心理健康教课，并渗透到学科之中，认真做好各类档案资料。
10.抓好检测工作，教导处要将教师的检测工作纳入学校教学管理，明确提出要求，要制定检测制度，对每次检测，要做到有检测，有评讲，有反思，以增强教师和学生的教学质量意识，真正把教学质量的提高落到实处。
11.精心组织参加各类赛课、经验交流活动，教导处、教科处根据有关文件精神开展好此项工作。搞好培训、辅导等培训工作。
12.搞好继续教育工作，积极为教师搭建学习、展示、交流的平台。学校将有计划地开展教师业务培训，帮助教师树立终身接受教育、终身学习的观念，进一步加强以现代教育理论学习、现代教育技术运用、教学研究能力、课堂教学艺术、新课程改革、继续教育、班主任工作等为内容的教师培训和自学并通过省的统考和检查。注重抓好骨干教师、学科带头人、部门管理能力的培养，组织和参加各种业务比赛活动，采取观摩学习、听课评课说课、走出去、请进来等形式来促进教师整体师能的提高，使全体教师都能胜任本职工作。实行外出听课汇报制度；做好迎接继续教育验收工作。
13.抓好好毕业班带动普通班工作，制定提高质量的具体方案，力争在学年度教学常规考核中取得优异成绩，提升教育质量排位。
14.做好课题研究相关工作，按期组织实施阶段性工作，做好校本教材的利用。做好“传统文化与语文教学”实验课题的结题准备工作。
15.严格教学考勤管理、常规管理，努力提高教学质量，坚决执行教学质量绩效考核制度。实行教学教研工作业绩与评优选先、晋级、年度考核、执行绩效工作为主要依据的考核制度。
（三）综治安全工作
16.完善学校安全教育与管理制度。做好安全教育与安全知识培训工作。通过努力，实现学校安全工作制度化、规范化和形成特色工作，建设文明和谐、安全稳定的校园环境。
17.学校安全工作实行校长负责制，明确专人具体负责安全常规工作、专人负责档案资料工作，完善工作责任与追究制度、落实定期与不定期检查、隐患排查制度、执行安全逐日登记、半月报告、外出审批、涉及安全活动请示报审制度、安全预案制度、值勤值班制度，实施安全责任追究制。
18.通过创建“平安校园”活动，在师生中广泛开展安全教育活动，避免有安全责任事故和恶性事故的发生，实现“零事故”、“零犯罪”的目标。形成维护师生的人身安全和财产安全的长效机制。
19.加强各项安全教育，提高师生的安全意识和防范意识。加强对学校重点要害部位的管理，认真抓好学校食品（含饮用水）及防病安全、校内外集体活动的安全、交通（含自驾车管理）、水上安全、学生节假日安全、消防安全、校舍安全、学生上、放学路上安全、用火、用电防盗安全、体育安全、危险药品安全、学生心理健康、防震知识、网络安全教育和应急演练等工作，要严格按照上级要求，安全责任到人，逐项将安全工作落到实处。做好档案资料工作。
20.加强与安全管理职能部门的配合，认真整治校园周边环境，制止乱进乱出、游商摊贩行为。禁止学生进入不良场所和浏览不良网站，培养学生成为遵章守纪的好学生。
21.加强落实“双创一整治”工作，按《工作方案》完成阶段性工作任务，加大检查力度，执行每周上报工作制度和通报制度。
22.协调各项力量，做好综治安全工作，完成“平安校园”的创建、申报工作。
（四）体育、卫生、科技、艺术和劳技教育工作
23.认真落实《学校体育工作条例》，深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动和各类竞赛活动。全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优、强身健体上好体育课，抓好两操一活动，积极参加各项体育竞赛活动，开展好体育大课间活动，促进学生体质健康发展和规范课间活动。
24.认真落实《学校卫生工作条例》，建立健全学校卫生制度和预警机制，落实防止传染病措施，抓好甲型流感、手足口病等秋季传染病防控工作，落实晨检制度、师生出勤报告制度、查验接种制度、食堂人员持证上岗制度、食品留样检查制度、饮用水检验备案制度，抓好师生的传染病防控常识的培训工作。有专人负责学校卫生工作，校园环境卫生要坚持“两扫”制度，个人卫生要经常检查和培训教育。要充分利用健康教育课，校园广播室和黑板报加大疾病、传染病预防的宣传力度，增强学生健康意识和卫生意识。严禁任何单位和个人在校园内摆摊设点，严禁校园附近零售摊点向学生销售不合格食品，确保学生健康成长。
25.搞好艺术、劳技教育，充分发挥艺术教育同校园文化建设的作用，发展学生个性特长，以多种形式和途径提高师生艺术素质，条件成熟的前提下，成立各类课外兴趣小组。加强科技和劳技教育，教师要充分挖掘相关学科的科技和劳动教育因素，提高学生的科技意识和劳动技能。
（5）“两基”工作
26.加强“两基”巩固提高工作，制定“双控”工作方案，分配教师下乡依法动员入学，责任到人，保证适龄儿童、少年入学，严格控制大班额。强化和规范“两基”和“普实”硬软件建设，为实现“双高”“普九”奠定基础。认真落实贫困学生免费发放教科书和农村学生免除学杂费的政策。落实农村计划生育家庭子女义务教育期间减免作业本费的优惠政策（农村二女结扎户和独生子女户子女全免费入学）。
（6）学校管理工作
27.进一步加强规范管理和制度建设。加强师德和队伍建设，继续制定和修订学校管理制度，建立健全激励机制。及时整改薄弱环节工作。
28.加强校园文化建设，不断充实校园文化内容，要尽可能美化、绿化、净化校园环境，增加基础设施投入、改善教学条件。
29.加强校园环境管理，营造安全、稳定、良好学习环境。
30.加强宣传工作，团委、少先队充分利用广播站、宣传栏、黑板报、网络等及时宣传党和国家的新形势、新面貌以及校园新风尚，积极完成上级下达的宣传任务，充分发挥宣传工作在思想教育中的重要作用。
31.加强人口与计生工作管理，要积极宣传国家的有关法律法规，签定责任状，制定方案，落实教职工定期妇检、上环等工作，使各项指标达到上级要求，全面完本年度人口与计划生育工作任务。
32.
加强中小学现代远程教育工作，着力抓好教学光盘的普及和应用，做好教学应用指导和支持服务工作。坚持应用为主，把远程教育与推动实施素质教育、加强教师培训、促进农科教结合、培训农村党员和提高农民素质进一步紧密结合起来。做好继续教育培训工作。
32.进一步加强后勤管理。修订和完善的学校财务制度，实行报帐制度，规范使用好学校财务，坚决制止乱收费，认真执行上级规定的收费标准和项目，要进一步确立为教学一线服务的思想，搞好优质服务，为教育教学提供物质保障。
34.加强档案资料、图书室、实验室、学籍管理。档案资料管理人员要规范及时地收集、整理、装订、归放好学校各种档案；进一步加强图书室的管理，制定相关制度，规范管理，做到整齐、整洁、条理清楚；加强实验室管理，重点是仪器设备、药品安全、实验室卫生的管理，特别是要做好危险药品的管理，一定按要求保管、领取、使用。
35.指导工会开展好工会工作，加强民主监督与管理，着力完成学校的政治民主建设，加强工会自身建设，继续加大学校的校务公开力度，认真开展“教职工之家”创建活动，做好师德师风量化考核工作，积极听取教职工的意见和建议，维护学校和教职工的合法权益，关心教职工生活，帮助困难职工排忧解难，努力为教职工办实事，办好事，把各项工作做实做好，不断提高工会工作的能力。
36.努力完成上级安排的其它各项工作。
二〇一一年九月一日
附：2011年秋季学校主要工作安排
八月份：
1.制定学期工作计划、修订教育教学量化考核细则等制度。
2.做好九年级开学工作及2011年秋季期初工作安排，抓好秋季招生前期准备工作，免费教科书分发工作和循环使用教科书工作。
3.部署2011年毕业生毕业流向和就读中职学校情况调查、上报工作。
九月份：
4.抓好动员入学宣传工作、巩固两基成果，书面向政府报告学生入（复）学情况。
5.做好期初教师政治学习和继续开展师德师风警示教育学习签订相关责任状，做好各项安全、自查自纠、隐患排查上报工作上好开学第一课（按照市教科局开学工作安排文件要求）。
6.召开部门工作会，研究学校德育、教学、教研、远程教育、体育卫生、专项工作等工作。
7.课程设置、班额编排、调整部分教师、部门工作分工。
8.召开学校德育工作会、启动“弘扬和培育民族精神月”制定本期德育主题活动计划、开展七年级新生军训工作。
9.召开班主任工作会、抓好二级培训工作。
10.召开寄宿生工作会、启动中学晚自习。
11.召开毕业班工作会、制定毕业班工作意见。
12.召开综治安全、校园周边环境治理专题会。
13.召开家长委员会议及班级学生家长会。
14.做好“我的办公中心”信息维护、清理核对工作。按照市教科局文件要求及时完善学生休、转等异动手续。
15.自查执行收费标准情况，严查乱收费行为。
16.做好“两户”学生数统计上报工作。
17.建立健全工会、关工委相应组织机构，完善相关工作，配合相关部门做好计划生育工作。
18.组织开展第二十七个教师节庆祝活动。
19.做好查验接种统计上报工作，建立新生学籍档案；
20.申请“平安校园”创建验收。
21.
做好“留守儿童”统计上报和研究关爱留守儿童工作，
落实帮扶结对制度和普访联系工作。
22.做好第三季度远程教育迎检准备工作。
23.召开校园文化建设工作会，推进校园文化建设工作。
24.按文件要求，继续开展“创文”活动及整脏治乱工作。
25.部署训练、参加小学生乒乓球赛和中学生象棋比赛。
十月份：
26.开展好迎国庆相关活动。
27.召开教研组长工作会议。
28.召开学生干部会议、着力培养班干部。
29.组织综治安全联席会及安全教育专题会，研究校园安全防范工作，开展隐患排查和整改上报工作，做好矛盾纠纷解决和校园内外不安全、不稳定情况、五类高危人员的汇集、分析和传递工作。
30.开展班主任二级培训和骨干学科二级培训；做好迎接继续教育验收准备工作。
31.召开学校德育工作研讨及班主任经验交流会和师德师能培训。
32.组织对学校各类安全隐患排查。
33.加强师德教育，开展师德师风自查自纠活动及教学行为规范专项整治活动，组织部门、教师进行职责培训学习。
十一月份：
34.组织中学生田径运动会。
35.部署一二·九相关活动、开展“留守儿童”主题活动。
36.组织期中检测、开展教学常规大检查。
37.组织对学校食堂卫生、食品卫生及校园安全工作进行检查。
38.校本教材的应用。
39.课题实验结题工作。
十二月份：
40.开展一二九纪念活动
41.做好鼓励撰写经验论文的征集工作。
42.组织期末检测复习工作。
43.迎接期末专项工作的检查。
44.部署期末相关工作。
45.迎接、参与2011年年度目标考核工作。
一月份：
46.开展“元旦”系列活动。
47.组织期末检测工作。
48.开展安全再教育工作和隐患排查。
45.期末教学常规检查、汇总。
49.班主任工作考评、部门工作考核、年度考核、总结
50.校产清点、护校；组织参加假期相关培训；假期开始。
说明：以上工作须按照部署和相关要求开展，临时工作由学校或部门临时调整安排。
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