20XX年五年级数学复习计划 本文关键词：五年级，数学，复习计划，XX
20XX年五年级数学复习计划 本文简介：20XX年五年级数学复习计划一、复习目标：通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。二、各单元复
20XX年五年级数学复习计划 本文内容：
20XX年五年级数学复习计划
一、复习目标：
通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
二、各单元复习目标与措施：
1、小数的乘法与除法：
进一步巩固小数乘、除法的计算法则，结合具体情境，根据数量关系，综合运用小数乘、除法的知识解决实际生活中的问题。
让学生根据具体的题目说一说小数乘、除法的计算方法与整数乘、除法有什么相同点和不同点，再用自己的语言叙述小数乘、除法的计算法则。要重点复习计算中比较容易出错的地方。然后复习用小数乘、除法解决问题，在解决问题的过程中会涉及到理解数量关系，运用运算定律、求结果的近似数，要引导学生灵活选择解题策略，根据实际需要处理运算结果。
2、简易方程：
要结合等式的性质使学生进一步巩固解方程的方法。列方程解决问题的复习重点是让学生理解题中的数量关系，并根据数量关系确定未知数，列出方程，同时根据自己的理解列出形式不同的方程，以培养学生灵活解题的能力。
（1）、复习数字与字母之间的乘号可以省略不写，数字要写在字母的前面，一个数的平方的意义和写法。
（2）、借助等式的性质理解解方程的原理，提高解方程的技能。
（3）、引导学生抓住题中的数量间最基本的相等关系列出方程，使学生进一步明确列方程解决问题的基本步骤。
3、多边形的面积：
重点复习多边形的面积的计算。记住平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，培养综合运用各种知识解决问题的能力。并鼓励学生采用不同的方法进行计算。
4、观察物体：
观察的物体以立体几何形体为主，让学生通过实际观察和空间想象等方式来辨认一个和多个几何形体在不同方向的投影和相对位置。复习时重点放在培养学生的空间观念上。
5、可能性：
借助生活中的具体事例，从“量化”的角度来求出可能性的值，再进行比较，体会游戏中的公平原则。另外再补充相关练习对中位数等概念进行复习。
篇2：河北省邢台市20XX年中考语文模块复习总结专题二识字与写字素材
河北省邢台市2017年中考语文模块复习总结专题二识字与写字素材 本文关键词：邢台市，河北省，识字，年中，素材
河北省邢台市2017年中考语文模块复习总结专题二识字与写字素材 本文简介：专题二识字与写字河北考情分析考纲要求1.认识并会写3500个常用汉字。2.用规范的正楷或行楷正确书写汉字，体会书法的审美价值。3.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。命题规律1.识字写字的考查重在多音字、误读字上；考查内容一般是课后“读一读，写一写”及课下注释。2.注音的主要考向为重点
河北省邢台市2017年中考语文模块复习总结专题二识字与写字素材 本文内容：
专题二
识字与写字
河北考情分析
考纲
要求
1.认识并会写3500个常用汉字。
2.用规范的正楷或行楷正确书写汉字，体会书法的审美价值。
3.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。
命题
规律
1.识字写字的考查重在多音字、误读字上；考查内容一般是课后“读一读，写一写”及课下注释。
2.注音的主要考向为重点考查多音字、形近字、易错字等，字形的主要考向为重点考查形声字、同音字、易错字等。
3.常考题型为判断题、填空题、选择题、语段综合题。
河北考题回顾
题型1
字音字形综合
1．避免因习惯而错读
如：“符(fú)合”的“符”常被错读为“fǔ”，“档(dàng)案”的“档”常被错读为“dǎng”，“粗犷(guǎng)”的“犷”常被错读为“kuàng”。
2．避免因多音而错读
如：“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。
．避免因声旁而错读。如：“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“yí”。怎么避免这种错读呢？因为在形声字中和声旁读音不同的属于个别现象，所以我们可以集中记住与“声旁”读音不一致的常见形声字。
二、辨析字形的方法
1．以音辨形。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。
2．以形辨形。如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析：“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
三、查字典词典
音序检字法。查字时先根据声母找出音序，然后根据读音找出音节，翻到相应页码，根据声调和意思或写法即可找出对应的字。凡是要查只知道读音而不知道写法或者意义的字，都可以用这种方法。
部首查字法。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，去正文中找到它。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法。
画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难检字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。
附录三
常见成语中的易读错字和难读字
一、成语中的多音多义现象
螳臂当车(dāng)
安步当车(dàng)
大腹便便(pián)
便宜行事(biàn)
载歌载舞(zài)
千载难逢(zǎi)
安土重迁(zhòng)
重峦叠嶂(chóng)
亲密无间(jiàn)
间不容发(jiān)
斗转参横(shēn)
参差不齐(cēn)
自怨自艾(yì)
方兴未艾(ài)
穷形尽相(xiàng)
相得益彰(xiāng)
为虎作伥(wèi)
为恶不悛(wéi)
二、成语中的通假和古今异读现象
一曝十寒(pù)
图穷匕见(xiàn)
三、成语中的难读字
病入膏肓(huāng)
封妻荫子(yìn)
休戚相关(qī)
负隅顽抗(yú)
戛然而止(jiá)
不容置喙(huì)
功亏一篑(kuì)
长吁短叹(xū)
光风霁月(jì)
鬼鬼祟祟(suì)
敛声屏息(bǐng)
含英咀华(jǔ)
附录四
初中生易写错字集录
(泯)灭
阔(绰)
(幌)子
(辍)学
(皎)洁
凋(敝)
规(矩)
针(灸)
(憧)憬
严(峻)
熟(练)
自(恃)
穿(戴)
遭(殃)
寂(寞)
挑(衅)
二、四字词语
和(蔼)可亲
陈词(滥)调
(唉)声叹气
别出(心)裁
(川)流不息
病入膏(肓)
(殚)精竭虑
(黯)然失色
并行不(悖)
独出心(裁)
桀(骜)不驯
不(假)思索
耳(濡)目染
独占(鳌)头
仓(皇)失措
1（2016·湖州）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺拔凌云；其形千zī
（1）
百态，情趣盎然。漫步于青青竹林之中，便觉神清气爽，心kuàng
（2）
神怡。竹，既美化了人的生活，又陶yě
（3）
了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。
【答案】（1）姿（2）旷（3）冶
2．（2016·杭州）下列句子中没有错别字的一项是
（
）
A．气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。
B．近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。
C．少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。
D．这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。
【答案】D
3．（2016·舟山）根据拼音写出相应的汉字。
互联网及社交媒体（jué）
▲
起的时代是新闻最多的时代，我们被（guǒ）
▲
挟在信息洪流中，看似享受着信息带给我们的便（jié）
▲
，有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养，保持独立思考的能力，才不会被舆论所迷（huò）
▲
。
【答案】崛
裹
捷
惑
【解析】“崛起”不要写作“掘起”，“裹挟”不要写作“裹胁”，“便捷”不要写作“便接”，“迷惑”不要写作“迷或”。
4．（2016·新疆）下下列词语的书写完全正确的一项是
（
）
A.繁衍
睿智
粗制烂造
顾名思义
B.吞噬
要诀
杳无音信
张惶失措
C.嶙峋
黯然
根深蒂固
通霄达旦
D.琐屑
慰藉
望眼欲穿
不可名状
【答案】D
篇3：计算机信息管理基础复习题A及答案
计算机信息管理基础复习题A及答案 本文关键词：复习题，答案，基础，计算机信息管理
计算机信息管理基础复习题A及答案 本文简介：计算机信息管理基础课程考试试卷A一、单项选择题（1分/每小题，共20分）1.信息的属性包括（）。A事实性、变换性、传递性B时效性、依附性、价值性C等级性、压缩性、可视性D共享性、事实性、规律性2.在信息管理的发展历程中，最早的时期是（）。A计算机管理B数据库管理C传统管理D信息管理3.数据库系统体系
计算机信息管理基础复习题A及答案 本文内容：
计算机信息管理基础课程考试试卷
A
一、单项选择题（1分/每小题，共20分）
1.
信息的属性包括（
）。
A
事实性、变换性、传递性B
时效性、依附性、价值性
C
等级性、压缩性、可视性D
共享性、事实性、规律性
2.
在信息管理的发展历程中，最早的时期是（
）。
A
计算机管理B
数据库管理C
传统管理D
信息管理
3.
数据库系统体系的三级模式结构包括（
）。
A
外模式、概念模式和内模式B
概念模式、逻辑模式和物理模式
C
单模式、双模式和多模式D
理论模式、物理模式和应用模式
4.
数据库、数据库管理系统和数据库系统是3个不同的概念，其中数据库系统强调的是（
）。
A
数据B
系统软件C
运行环境D
数据结构
5.
管理信息系统的开发过程包括4个大的阶段，它们是（
）。
A
初步调查、可行性分析、需求分析和逻辑设计
B
初步设计、详细设计、物理设计和程序设计
C
流程设计、数据设计、程序设计和代码设计
D
系统分析、系统设计、系统实施和系统评价
6.
系统分析重点解决（
）。
A
谁来做B
做什么C
怎么做D
为什么
7.
计算机网络系统由主计算机系统、终端设备、通信设备和（
）组成。
A
数据库B
服务器C
交换机D
通信线路
8.
在数据关系模型中，一个关系对应一张二维表，元组对应表中的（
）。
A
一行B
一列C
一格D
一张表
9.
E-R模型中的联系可以是（
）。
A
内部联系B
外部联系C
多对多联系D
上对下联系
10.
在SQL数据控制语言中权限回收语句的关键词是：（
）
A
REVOKEB
RETURNC
RETRIEVED
RECOVER
11.
可行性研究包括：（
）
A
经济可行性、功能可行性、运行可行性和管理可行性
B
经济可行性、合同可行性、运行可行性和管理可行性
C
经济可行性、数学可行性、运行可行性和管理可行性
D
经济可行性、技术可行性、运行可行性和管理可行性
12.
数据流图有4种基本元素，以下哪一个不属于这4种之一（
）。
A
外部实体
B
数据流
C
数据库
D
数据存储
13.
应用S-Designor工具中的DataArchitect不能实现如下的哪一项功能（
）。
A
建立概念数据模型B
制作DFD图
C
生成物理数据模型D
生成SQL脚本
14.
不满足3范式的关系会出现的问题是（
）
A
无法存取B
理解困难C
运行缓慢D
更新异常
15.
可行性研究的主要内容不包括（
）
A
法律可行性B
维护可行性C
运行可行性D
技术可行性
16.
PowerBuilder应用启动时装入的第1个对象是：（
）
A
工作空间B
应用对象C
主窗口D
主菜单
17.
系统转换的方式包括：（
）
A
直接转换B
间接转换C
部分转换D全部转换
18.
符合PowerScript脚本语言规定的正确的变量名是：（
）
A
123aaaB
&indateC
_cnameD
my
name
19.
系统实现的主要工作包括（
）。
A
代码设计B
数据设计
C
系统维护D
系统测试
20.
找出正确的叙述（
）
A
DROP
TABLE表示删除表的定义
B
DELETE
FROM
TABLE表示删除表的定义
C
DROP
TABLE
等于
DELETE
FROM
TABLE
D
DROP
TABLE属于数据操纵语言
二、判断题（1分/每小题，共10分）
（在下列各题前，正确的叙述打√
，否则打×。）
1.
数据流程图是分层次的，绘制时采取自顶向下逐层分解的方法（
）
2.
模块之间的耦合是越低越好，模块内的内聚是越高越好（
）
3.
操作系统包括数据库的管理功能（
）
4.
甘特图是一种对各项活动进行计划调度与控制的图表（
）
5.
计算机网络可以划分为资源子网和通信子网（
）
6.
管理信息系统是一门综合了多学科的边缘科学（
）
7.
属性的取值范围称为属性的域（
）
8.
目前计算机信息管理系统的主要应用模式是C/S模式和B/S模式（
）
9.
数据处理的发展过程中，文件系统阶段是在数据库系统阶段之后发展起来的（
）
10.
数据库有统一的数据控制功能，这是文件系统所没有的（
）
三、名词解释（2分/每小题，共10分）
1.
实体完整性
2.
关系的第三范式
3.
外部实体
4.
系统维护
5.
窗口的事件
四、简答题（4分/每小题，共20分）
1.
简要说明数据库管理系统（DBMS）主要有哪些功能？
2.
列出至少4个DataWindow控件的常用函数，并说明相应的功能
3.
简要说明软件设计主要包括哪些内容。
4.
简要说明PowerScript脚本语言中全局变量和局部变量的作用域。
5.
SQL核心语句分为哪四类？
五、分析与应用题（前两个题5分/每小题，后五个题6分/每小题，共40分）
1.
说明下面的关系（关系的主属性为学号和课程号）是符合第几范式的规范，为什么？如不符合第三范式则应如何调整。
学号
姓名
性别
所学专业
课程号
课程名
学时
学分
成绩
2.
在数据窗口dw_1中，“增加”按钮的脚本如下，说明其中指定语句的含义。
long
ll_row
//
说明第1条语句的含义（1分）
ll_row
=
dw_1.insertrow(0)
//
说明第2条语句的含义（2分）
dw_1.setfocus(
)
dw_1.scrolltorow(ll_row)
dw_1.setcolum(1)
//
说明第5条语句的含义（2分）
3.
把下面的E－R模型转化成关系模式，在主键下加下划线。
4.
已知关系模式：S（Sno,Sname）,C(Cno,Cname,Cteacher),SC(Sno,Cno,Scgrade)。其中，S为学生关系：
Sno为学号，Sname为姓名；C为课程关系：Cno为课程号，Cname为课程名，Cteacher为任课教师；SC为选课关系：Scgrade为成绩。要求用SQL语言完成以下查询：
（1）
找出有不及格课程的所有学生姓名
（2）
找出有不及格学生的所有课程名称
（3）
按课程号统计平均成绩
5.
请根据给出的伪代码表示法，画出相应的判断树。
IF
欠款时间≤30天
IF
需求量≤库存量
THEN
立即发货
ELSE
先按库存量发货，进货后再补发
ELSE
IF
欠款时间≤100天
IF
需求量≤库存量
THEN
先付款再发货
ELSE
不发货
ELSE
要求先付欠款
6.
物资部门在发放材料时的处理过程如下：
a)
领用人提交领料单；
b)
检查库存帐，接到领用人的领料单后检查库存帐，如数量不足则将领料单退回领用人并将缺货单交采购员，否则将领料单交领料处理；
c)
领料处理，将提货单交领用人并修改库存帐和领用记录。
请补充完善如下处理过程的数据流程图。
领用人
P1
P2
库存帐
采购员
领料单
缺货领料单
库存数据
领料单
提货单
7.
某信息系统开发过程有5项作业，每项作业开始的前提条件和完成作业所需的时间如下表所示。要求：
（1）
请作出该项目进度管理的网络计划图。（5分）
（2）
指出图中的关键路径。（1分）
作业
A
B
C
D
E
时间
2
4
3
2
2
前提条件
无
无
完成A
完成B
完成C和D
A卷参考答案
一、
选择题（每小题1分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
A
C
D
B
D
A
C
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
B
D
B
B
A
C
D
A
二、
判断题（每小题1分，共10分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
√
√
×
√
√
√
√
√
×
√
三、
名词解释（每小题2分，共10分）
1.
实体完整性规则指主码的取值不能为空或部分为空。
2.
如果关系模式R∈2NF，且每个非主属性都不传递依赖于R的主码，则称R满足第三范式。
3.
外部实体表示信息的生产者或信息的消费者。
4
系统维护
答：系统维护是在系统交付使用后，为了改正错误或满足新的需要而对系统进行修改的过程。
6.
窗口的事件
答：由用户动作触发而进行的动作。
四、
简答题（第小题4分，共20分）
1.
答：DBMS的主要功能包括：数据定义、数据操纵、数据库运行管理、数据库的建立和维护、数据通信接口。（只要答对其中4个即可给4分）
3.
列出至少4个DataWindow控件的常用函数，并说明相应的功能
答：settransobject(
)：将一个事务对象与
DataWindow控件联系起来
retrieve(
)：读取数据库中的数据
insertrow(
)：向DataWindow控件插入一个新行
deleterow(
)：从DataWindow控件中删除一行
update(
)：将DataWindow中所做的改变应用到数据库中
评分标准：只要答对其中1个得1分，答对其中4个即可给4分
3.
软件设计主要包括：数据设计、体系结构设计、接口设计和过程设计4个部分。
评分标准：只要答对其中1个得1分，答对其中4个即可给4分
4.
在PowerScript脚本语言中全局变量可以在应用的任何地方存取，它的定义独立于任何对象；局部变量是在事件和函数的代码段定义的变量，一旦代码段执行结束，相应的变量就不复存在。
5.
SQL核心语句分为哪四类？
答：数据定义：CREATE、DROP（1分）
数据查询：SELECT（1分）
数据操纵：INSERT、UPDATE、DELETE（1分）
数据控制：GRANT、REVOKE（1分）
评分标准：只要答对其中汉字名称即可给分，答对其中1个得1分，答对其中4个即可给4分。
五、
分析题（前2题每小题5分，后5题每小题6分，共40分）
1.
答：属于第一范式，因为该关系的所有属性都是不可分的（1分）。但主键由学号和课程号两个属性组成，而其中的部分非主属性不是全部依赖于主键，而只是依赖于主键的部分属性，所以不满足第二范式（2公）。可以分解为如下三个关系：（2分）
（1）学生（2）课程
学号
姓名
性别
所学专业
课程号
课程名
学时
学分
（3）选修
学号
课程号
成绩
2.
答：第1条语句的含义是定义32位带符号整数（长整数）型变量ll_row；（1分）
第2条语句的含义是在当前位置插入1空白行；（2分）
第3条语句的含义是将光标移动到新行的第1列。（2分）
3.
答：关系模型是：
职工（职工号，姓名，年龄，职称，仓库号）
仓库（仓库号，面积，电话号码，仓库地址）
零件（零件号，名称，规格，单价）
库存（零件号，仓库号，库存量）
评分标准：关系模型转换正确3分，主键正确3分。
4.
答：SQL语句如下：
答：1）
select
distinct
sname
From
s,sc
Where
s.sno=sc.sno
and
scgrade<60
2
）Select
distinct
cname
From
c,sc
Where
c.cno=sc.cno
and
scgrade<60
3
）Select
cno,avg(scgrade)
From
sc
Group
by
cno
评分标准：每个select-from写正确1分，where正确1分。
欠款时间
30天
100天
需求量
库存量
<=库存量
<=库存量
<=库存量
立即发货
先按库存发货，进货后再补发
先付款，再发货
不发货
通知先付欠款
5.
答：
评分标准：条件正确4分,名称与位置正确2分.
5.
答：数据流程图如下：
领用人
检查库
存帐
P1
领料
处理
P2
库存帐
领用记录
采购员
领料单
缺货领料单
缺货单
库存数据
领料单
提货单
评分标准：每个处理名称填写正确1分，共2分；数据流缺货单、数据存储领用记录
填正确1分，共2分；P2到库存帐的数据流填正确2分。
6.
答：
（1）
网络计划图如下图所示：（共5分，其中图形正确3分，时间数据计算正确2分）
4
6
6
C
3
2
2
3
E
2
A
2
D
2
5
8
8
1
0
0
B
4
3
4
4
（2）
网络计划图的关键路径：1
–
3
–
4
–
5或B
–
D
–
E或用粗实线表示。（1分）