2012-2013学年第一学期初一信息技术期末测试题 本文关键词：信息技术，学年，期末，测试题，期初
2012-2013学年第一学期初一信息技术期末测试题 本文简介：2012-2013学年上学期初一信息技术期末测试题班级:姓名：一、单选题（每题4分，共60分）1、学校规范上网，将“不允许在网上骂人”写入校规，王林得出错误结论的是（）A.遵守道德规范B.使用网络文明用语C.不在网上骂人了D.“上网行为”减少2、老师组织一个关于“如何开展假期社会实践活动”的讨论，最
2012-2013学年第一学期初一信息技术期末测试题 本文内容：
2012-2013学年上学期初一信息技术期末测试题
班级:
姓名：
一、单选题（每题4分，共60分）
1、学校规范上网，将“不允许在网上骂人”写入校规，王林得出错误结论的是（
）
A.遵守道德规范
B.使用网络文明用语
C.
不在网上骂人了
D.“上网行为”减少
2、老师组织一个关于“如何开展假期社会实践活动”的讨论，最不适合的方式（
）
A.论坛
B.QQ群
C.博客
D.电话
3、在局域网内，通过“网上邻居”可以实现的功能是（
）。
A语音聊天
B发送电子邮件
C共享软、硬件资源
D启动IE浏览器
4、QQ是非常好用的即时通讯软件，下列关于QQ的说法正确的是（
）
A.对方不在线时无法向对方发送信息
B.自己隐身时无法和别人聊天
C.可以利用QQ传送文件
D.只要有对方的QQ号，就一定能添加对方为好友
5、气象部门要给广大市民发布一个高温预警信息，下面哪种方式最合适（
）
A.论坛
B.电子邮件
C.QQ
D.手机短信
6、QQ是大家都熟悉的聊天工具，请选出QQ目前无法实现的功能（
）
A.语音、视频交流
B.分享歌曲
C.分享文学作品
D.共享打印机
7、要加强对计算机的安全防护。下列做法中，不利于计算机信息安全的是（
）
A.不乱用别人U盘
B.安杀毒软件
C.邮件附件先检测再打开D.安装来历不明的软件
8、刘健给自己好友李丽发了一封电子邮件，李丽没有打开计算机，那么（）
A.邮件无法发送B.邮件等开机时重发送C.登陆邮箱后可收到这封邮件D.邮件丢失
9、小明想从网上下载一部800MB电影，那么他使用下面哪些方法最快捷？（）
A直接目标另存为
B用网际快车下载
C用超级解霸下载
D用QQ音乐下载
10、小明遇到难问题时，总喜欢“不明白问百度”,他所说的“百度”是（）。
A
一位老师
B
搜索引擎
C
图书馆
D
电脑
11、王青喜欢用“网际快车”下载电影，他喜欢“网际快车”的原因是（）。
A提高下载质量
B提高下载数量
C提高下载速度
D便于文件的归类整理
12、小明要在百度上搜索“青少年网络文明公约”，输入关键字是
（）
A=青少年*公约
B=青少年?公约
C=青少年···公约
D=公约
13、宋欣是“天文爱好者论坛”的普通会员，他登录后，不能进行的操作是(
)
A发表新话题
B回复他人发起的话题
C回复自己发起的话题
D删除他人发起的话题
14、小红对别人博客中“海南水灾”的报道，写了很多留言。正确的是（
）
A幸灾乐祸
B发布虚假消息
C呼吁大家团结一致，共同抗灾
D恶语攻击
15、李丽准备做一个网页，需要大量的资料，实现快速查找的最佳方法是（
）。
A=搜索引擎
B=论坛
C=QQ
D=邮箱
二、判断题，正确选A，错误选B（每题4分，共40分）
1、从网上可以下载很多破解软件，都可以免费使用，不会侵犯版权。（
）
2、网际快车是一个可以实现断点续传的多线程下载工具。（
）
3、打开来历不明的软件可能会感染计算机病毒。
(
)
4、放在网上的正版电影，任何人都可以下载并随意使用。
(
)
5、用数码相机拍摄到的照片，不用处理就可以直接存储到电脑中。
(
)
6、只要我们不主动把病毒文件拷到U盘上，就不会传播计算机病毒。（
）
7、收藏网址和保存网页两项操作的功能是相同的。(
)
8、在同一个局域网中，可以共享程序、文档等资源，还可以共享硬件。（
）
9、对文件命名时要按照“见名知义”的原则。（
）
10、在进行信息搜索时，使用的关键词越多越好。（
）
2
篇2：七年级英语下学期Unit8测试题及复习总结鲁
七年级英语下学期Unit8测试题及复习总结鲁 本文关键词：英语，下学期，七年级，测试题，复习
七年级英语下学期Unit8测试题及复习总结鲁 本文简介：七年级英语下学期Unit8测试题一、单项填空1.Thelittleboyiswatchingthegoldfishswiminthetank.A.toB.fromC.aroundD.at2.Whoteachesyou?A.skateB.toskateC.toskatingD.skates3.—Are
七年级英语下学期Unit8测试题及复习总结鲁 本文内容：
七年级英语下学期
Unit8
测试题
一、单项填空
1.
The
little
boy
is
watching
the
goldfish
swim
in
the
tank.
A.
toB.
fromC.
aroundD.
at
2.
Who
teaches
you
?
A.
skateB.
to
skateC.
to
skatingD.
skates
3.
—Are
they
watching
the
girls
?
—
Yes.
And
they
often
watch
the
girls
.
A.
dance；to
danceB.
dancing；dance
C.
to
dance；dancingD.
dancing；to
dance
4.
It’s
dangerous
for
children
to
play
fire.
A.
formB.
onC.
atD.
with
5.
I
didn’t
go
to
the
park
with
my
classmates，because
my
mother
asked
me
to
my
little
sister
at
home.
A.
look
afterB.
look
atC.
look
forD.
look
like
6.
There
are
many
kinds
of
in
the
river.
You
can
go
there.
A.
fish；fishingB.
fishes；fishC.
fishes；fishingD.
fish；to
fish
7.—What
your
cat
like?
—It’s
lovely
and
cheerful.
A.
doesB.
isC.
looksD.
are
8.—How
often
do
you
clean
your
room?
—
.
A.
This
afternoon
B.
Only
once
C.
For
four
days
D.
Three
times
a
week
9.
You
to
take
your
schoolbag
to
school
tomorrow.
A.
do
not
needB.
need
notC.
needn’tD.
A，B
and
C
10.
Don’t
just
yourself.
A.
care
ofB.
take
careC.
care
inD.
care
about
11.
Goldfish
are
.
A.
easily
to
look
after
B.
easy
to
look
after
C.
easily
to
look
after
them
D.
A，B
and
C
12.
We
should
keep
our
classroom
.
A.
cleaningB.
cleanedC.
cleanD.A，B
and
C
13.
—What
about
going
boating
this
weekend?
—That
great.
A.
hearsB.
soundsC.
listensD.
sounds
like
14.
I
looked
for
my
pen
，but
I
can’t
find
it
.
A.
everywhere；anywhereB.
anywhere；everywhere
C
.somewhere；everywhereD.
everywhere；somewhere
15.
Tom
fights
his
brother
food
sometimes.
A.
for；forB.
with；with
C.
with；forD.
for；with
二、完形填空
We
see
many
animals，like
rabbits，bees，birds，sheep
and
so
on，but
do
you
know
1
these
animals
say
things?
First，let’s
see
a
rabbit.
When
a
rabbit
sees
something
2
it
runs
away
at
once.
When
it
runs，its
tail
moves
up
and
3
.
When
other
rabbits
see
this，they
run
4
.Many
other
animals
use
this
kind
of
5
.When
a
bee
has
found
some
food，it
goes
back
to
its
home.
It
cannot
tell
6
bees
where
the
food
is
by
speaking
to
them，but
it
does
a
little
dance
in
the
air.
They
may
tell
other
bees
7
the
food
is.
Some
animals
say
things
by
making
sounds
like
a
man
does.
8
，a
dog
barks
when
a
stranger
comes
near.
Some
birds
can
make
several
9
sounds，each
with
its
own
meaning.
In
a
word，every
animal
has
its
10
language.
1.
A.
howB.
whenC.
whyD.
where
2.
A.
interestingB.
dangerousC.
near
itD.
happy
3.
A.
upB.
againC.
downD.
on
4.
A.
quicklyB.
slowlyC.
tooD.
back
5.
A.
wayB.
movingC.
languageD.
running
6.
A.
the
otherB.
smallC.
all
theD.
many
7.
A.
what
B.
howC.
whereD.
whose
8.
A.
For
exampleB.
Very
oftenC.As
usualD.
At
first
9.
A.
strangeB.
interestingC.
usefulD.
different
10.
A.
realB.
ownC.
easyD.
old
三、阅读理解
Do
you
know
that
fish
come
out
of
eggs
when
they
were
born?
After
the
baby
fish
comes
out
of
the
egg，it
eats
the
food
in
the
egg.
When
it
is
big
enough，it
leaves
the
egg.
It
swims
in
the
water.
You
can
see
the
eyes
and
the
nose.
Its
ears
are
hidden
(藏)
in
the
head.
Some
fish
eat
other
fish.
The
fish
that
eat
plants
have
smaller
mouths
and
teeth.
The
fish
that
eat
other
fish
need
larger
mouths
and
stronger
teeth.
Fish
are
usually
dark
on
the
top
and
light
on
the
bottom.
1.Fish
start
as
.
A.
eggsB.
fishC.
foodD.
plants
2.
At
the
very
beginning
the
baby
fish
.
A.
eat
the
food
in
water
B.
eat
the
food
in
the
eggs
C.
drink
milk
D.
drink
water
3.
Fish
leave
eggs
when
.
A.
their
mothers
tell
them
to
B.
they
know
how
to
swim
C.
they
are
big
enough
D.
they
are
still
very
small
4.While
fish
are
swimming
in
the
water，you
cannot
see
their
.
A.
topsB.
headsC.
eyesD.
ears
5.
The
fish
with
larger
mouths
and
stronger
teeth
are
.
A.
dark
on
the
top
and
light
on
the
bottom
B.
light
on
the
top
and
light
on
the
bottom
C.
fish
eaters
D.
plant
eaters
七年级英语下学期
Unit8
复习总结
I．重点单词
1．pet宠物
2．rude粗鲁的，不礼貌的
3．goldfish金鱼
4．mouse老鼠，耗子
5．knee膝，膝盖；坐下时大腿朝上的面
6．hold。握住，拿
7．feed喂，喂养
8．wide充分地
9．hunt寻找，搜寻；打猎
10．hide藏，隐藏
11．build建造，建筑12．stick树枝。枝条；棍，棒
13．bark(狗)吠．叫
14．bite咬
15．end终止；末尾，终点
16．trouble麻烦
17．gentle温柔的
18．touch触摸，碰
19．care照料，照顾
20．anywhere任何地方
21．repeat重复
22．weight重；有……重
23．noise声音，响声：噪音
24．brush刷；擦
25．basket篮子
26．noisy吵闹的，嘈杂的
Ⅱ．重点词组
1．teach
him
to
speak教他说话
2．watch
them
swim
around看着他们游来游去
3．run
after追赶，追逐
4．fight
with．．．与……打仗(架)
5．look
after照顾
6．grow
up成长；长大成人
7．look
around
for四处寻找
8．take
care
of照顾
9．repeat
my
words重复我的话
10．all
the
time一直，总是
Ⅲ．重点句型及点拨
1．Bring
me
something
to
eat．给我带来一些吃的东西。
(1)bring意为是“拿来，带来’’。bring
sb．sth．=bring
sth．to
sb．意为“给某人拿某
物’’。与bring意义相反的词是take，意为“带去’’。如：
Take
three
English
exercise
books
to
the
office
and
bring
me
my
recorder。把这些英语练习本带到办公室，把我的录音机带来。
(2)something
to
eat意为“一些吃的东西’’，动词不定式to
eat作后置定语，修饰不定代词
something。如：
I
want
something
to
drink．我想要一些喝的东西。
2．I
like
watching
them
swim
around．我喜欢看着它们四处游来游去。
watch
it
swim
around意为“看它游来游去“，watch是一个感官动词，后接动词原形作宾语补足语。表示“看某人做某事’’用watch
sb
do
sth．结构。类似的动词还有hear，see，find
等。如：I
see
her
wear
a
red
coat
every
day．我看见她每天都穿一件红色的外套。
I
often
hear
the
girl
sing
in
her
room。我经常听到这个女孩在她的房间里唱歌。
3．I
want
to
teach
him
to
speak．我想教他说话。
teach是及物动词，后可接双宾语，即teach
sb．sth。，也可用于句型teach
sb．to
do
sth．，
意为“教某人做某事“。如：
Our
teacher
teaches
us
to
read
English
every
morning．我们老师每天早晨教我们读英语。
4．He
doesn’t
just
run
after
a
ball。他不只是追逐球。
(1)just意为“只，仅仅’’，相当于only。他与not连用不是表示否定。这句话是说：He
can
run
after
a
ball
and
do
other
things。(他能在追球的同时做其他的事。)
(2)run
after意为“追赶’’。如：
Don’t
run
after
each
other
after
class。下课后不要互相追赶。
5．With
eyes
open
wide，he
hunts
when
I
hide。
当我躲起来时，他就把眼睛睁得大大的，到处找我。
With．．．是介词短语在句子中作伴随状语，表示伴随状态。伴随状语结构常常是“with+名词短语+介词短语／形容词／分词短语’’。如：My
father
often
comes
into
our
flat
with
a
newspaper
in
his
hand．我父亲进家门时手里经常拿一份报纸。
H
e
slept
on
the
grass
with
his
eyes
closed．他闭着眼睛躺在草地上。
6．H
e
looks
around
for
me．他四处找我。
look
for意为“寻找’’，look
around
for意为“四
处寻找’’。如：
I’m
looking
for
my
keys
everywhere．我正在到处寻找我的钥匙。
The
boy
looked
around
for
his
mother。那男孩四处找他的妈妈。
注意：look
for(寻找)强调动作与过程，find(找到)强调结果。
7．And
I’ll
look
after
him
till
the
end．我会照顾
他一直到最后。
(1)look
after意为“照顾，照看，保管“，相当于take
care
of。如：
Please
help
me
look
after
my
baby．请帮助我。一照顾好我的婴儿．。
(2)till意为“直到……之时“，相当于
until。如：
I
know
nothing
about
the
news
till／until
you
tell
me．直到你告诉我我才了解这个消息。
8．She
isn’t
any
trouble．她没有任何麻烦。
trouble意为“麻烦；困难，疾病’’，是不可数名词。如：
Life
is
full
of
trouble．生活中充满着麻烦事。
be
in
trouble意为“处于困难中’’。如：
I’ll
be
in
trouble
if
I
get
home
late．我回家晚了会有麻烦的。
9．And
I’11
always
take
care
of
him．我将永远照料他。
care意为“关心，介意’’。如：
She
doesn’t
care
what
will
happen．她才不管会发生什么事呢。
take
care
of意为“照顾，负责“，相当于look
after，两者只是修饰词不同，用well修饰look
after，用good修饰take
care
of。如：You
should
take
good
care
of
yourself．=You
should
look
after
yourself
well．你应当照顾好你自己。
10．She
doesn’t
make
any
noise．她不发出任何噪音。
make
a
lot
noise意为“吵吵闹闹，发出噪音’’。如：
Don’t
make
any
noise
in
class．不要在班上大吵大闹。
Ⅳ．语法点拨
不定代词的用法
复合不定代词包括something，somebody，someone，
anything，
anybody，
anyone，
nothing，
nobody，
no
one，
everything，everybody，everyone等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。
something，someone等和anything，anyone等的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点：
(1)复合不定代词有定语修饰时，定语应放在它们后面。如：
There
is
nothing
wrong
with
the
radio．这收音机没有毛病。
Have
you
seen
anyone／anybody
famous?你见过名人吗?
(2)指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he，him，his(不一定指男性)。但在
非正式文体中常用复数代词they，them，their。如：
Everyone
knows
this，doesn’t
he(don’t
they)?人人都知道这一点，不是吗?
If
anybody(anyone)comes，ask
him(them)
to
wait．要是有人来，让他(们)等着。
(3)指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用it，而不用they。如：Everything
i
s
read
y，isn’t
it?一切都准备好了，是吗?
(4)anyone，everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of短语。若是指物或后接of
短语，可用any
one，every
one。如：any
one
of
the
boys(books)孩子们(书)当中的任何一个(一本)
every
one
of
the
students(schools)每一个学生(一所学校)
5
篇3：农商行(信用社)客户经理业务知识测试题(含答案)B卷
农商行(信用社)客户经理业务知识测试题(含答案)B卷 本文关键词：信用社，测试题，客户经理，商行，业务知识
农商行(信用社)客户经理业务知识测试题(含答案)B卷 本文简介：农商行（信用社）客户经理业务知识测试题（B卷）单位：姓名：岗位（职务）一、名词解释：（每题2分，共10分）1.抵押贷款：2.关注类贷款：3.信用贷款：4.借名贷款：5.受托支付：二、填空：（每空1分，共30分）1、信贷业务贷前调查基本流程包括：接受资料、确定（）、制定（）、确定法人（）客户（）、实地
农商行(信用社)客户经理业务知识测试题(含答案)B卷 本文内容：
农商行（信用社）客户经理业务知识测试题（B卷）
单位：
姓名：
岗位（职务）
一、名词解释：（每题2
分，共10
分）
1.
抵押贷款：
2.
关注类贷款：
3.
信用贷款：
4.
借名贷款：
5.
受托支付：
二、填空：（每空1分，共30
分）
1、信贷业务贷前调查基本流程包括：接受资料、确定（
）、制定（
）、确定法人（
）客户（
）、实地调查、研判调查内容、撰写（
）、移交贷款资料。
2、中期贷款是指贷款期限在
(
)
的贷款。
3、省联社在工作宏观指导上提出并坚持的“两从两稳”是指从严治社、
、
、
。
4、速动资产是流动资产减去（
）后的资产。
5、开办个人定期存单质押贷款业务应坚持（
）、（
）、
（
）、（
）的原则。
6、贷款人发放自用车贷款的金额不得超过借款人所购汽车价格的
（
）；发放商用车贷款的金额不得超过借款人所购汽车价格的
（
）；发放二手车贷款的金额不得超过借款人所购汽车价格的
（
）。
7、抵押合同应当包括抵押物的（
）、（
）质量、
状况、所在地、所有权权属或者（
）。
8、贷款利率定价浮动区间，要按照人民银行规定的（
）执行，不得突破。
9、贷款按（
）计息，按月或按季结息。
10、自主支付原则上可以采取（
）、（
）、（
）的方式。
11、《员工违规行为积分管理办法》规定，员工违规实行（
）与（
）。
12、贷前调查应配备专职调查人员，坚持（
）调查，属关系人的应予以（
）。
13、借款人自主支付的，贷款资金转入借款人在（
）开立的结算账户。
三、单选题：（每题1
分，共10
分）
1、
一般保证的保证人与债权人未约定保证期间的，保证期间为主债务履行期届满之日起(
)。
A、六个月
B、一年
C、二年
D、三年
2、
借款凭证必须由借款人本人到营业场所面签，防止形成（
）。
A、挪用贷款用途
B、借冒名贷款
C、信用风险
D、操作风险
3、
采用借款人自主支付的，贷款资金应（
）。
A、通过借款人账户支付给借款人交易对手
B、直接交给借款人
C、转入借款人在承贷机构开立的结算账户
D、直接交付给借款人交易对手
4、
王某是甲信用社的信贷人员,王某的丈夫李某在乙公司任总经理,乙公司向甲信用社申请贷款,下列说法正确的是?（
）
A、甲信用社不得向乙公司发放贷款
B、甲信用社不得向乙公司发放信用贷款
C、甲信用社不得向乙公司发放担保贷款
D、甲信用社可以自由向乙公司发放贷款
5、
关于保证贷款合同签订，下列说法错误的是（
）。
A、与保证人签订一般保证合同
B、合同中必须明确标明借款人和保证人的身份信息
C、适用主从分签的合同，主从合同必须相互衔接
D、贷款合同、保证合同必须本人面签
6、
按照《贷款风险分类指引》的规定，可疑贷款是指（
）。
A、借款人能够履行合同，没有足够理由怀疑贷款本息不能按时足额偿还。
B、借款人无法足额偿还贷款本息，即使执行担保，也肯定要造成较大损失
C、尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素
D、借款人的还款能力出现明显问题，完全依靠其正常营业收入无法足额偿还贷款本息，即使执行担保，也可能会造成一定损失
7、
房地产抵押合同自签订之日起（
）日内，抵押当事人应当到房地产所在地的房地产管理部门办理房地产抵押登记。房地产抵押合同自抵押登记之日起生效。
A、7
B、15
C、20
D、30
8、
个人贷款应当遵循（
）的原则。
A、依法合规、独立经营、平等自愿、公平诚信
B、依法合规、公开公正、平等自愿、诚实守信
C、依法合规、自主经营、公开公正、诚实守信
D、依法合规、审慎经营、平等自愿、公平诚信
9、
《个人贷款管理暂行办法》规定,贷款人应建立借款人合理的(
)机制，结合借款人收入、负债、支出、贷款用途、担保情况等因素，合理确定贷款金额和期限，控制借款人每期还款额不超过其还款能力。
A、资产负债比例控制
B、收入偿债比例控制
C、流动负债比例控制
D、贷款风险限额管控
10、
个人贷款的借款人为(
)。
A、中华人民共和国公民或符合国家有关规定的境外自然人
B、具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民或境外自然人
C、具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民或符合国家有关规定的境外自然人
D、中华人民共和国公民或境外自然人
四、简答题：（每题10
分，共20
分）
1.
哪些情况应采用受托支付？
2.省纪委规定的“五个不准”内容是什么
？
五、计算：（
15分）
1.某企业2005
年12
月20
日在信用社贷抵押贷款500000
元，期限半年，利率为
6.96‰，请计算
2006
年三季度应计利息多少？（计息时间按90
天计算）
六、案例分析：（15
分）
借款人贾某，住马庄镇贾村，从事果树种植业，年收入20000
元，信用等级为优秀，在信用社借款10000
元，期限为2005
年2
月28
日至2006
年3
月27
日，借款用途：果树投资，担保方式：信用，还款来源：果品收入。目前贷款已逾期108
天，借款人生产经营正常，还款意愿良好。
根据上述情况应采取什么分类方式？如何分类？理由及其结果？
答案：
一、名词解释（每题2分，共10分）
1、抵押贷款指按《中华人民共和国担保法》规定的抵押方式，以借款人或第三人的财产作为抵押物而发放的贷款。
2、关注类贷款是指尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素。
3、信用贷款是指依据借款人的信誉发放的贷款，借款人不需要提供担保。
4、借名贷款是指立据人同意用款人利用自己的名字、证件办理贷款手续，资金由用款人使用，是一种违规行为，具体表现形式有：个人贷款企业用、个人贷款集体用、多人贷款一人用、甲贷乙用。
5、贷款人受托支付是指贷款人根据借款人的提款申请和支付委托，将贷款资金支付给符合合同约定用途的借款人交易对手。
二、填空（每空1分，共30分）
1、调查责任人
调查方案
或自然人
调查内容
调查报告
2、1年以上（不含1年）5年以下（含5年）
3、从远治社、稳健经营、稳定发展
4、存货
待摊费用
预付账款
5、以存定贷
先止后放
到期归还
逾期扣收
6、80%
70%
50%
7、名称
数量
使用权权属
8、浮动区间
9、实际使用天数
10、一次发放
多次支付
账户监督
11、年底积分
终身积分管理
12、双人实地
回避
13、承贷机构
三、单选题：（每题1分，共10分）
1-5：A
B
C
B
A
6-10：B
D
D
B
C
四、简答题：（每题10
分，共20
分）
1、答：（1）单笔金额超过项目总投资的5%或超过500万元人民币的固定资产贷款资金支付。
（2）符合下列情形之一的流动资金贷款，原则上应采用受托支付方式：
①与借款人新建立信贷业务关系且借款人信用状况一般；
②支付对象明确且单笔支付金额较大。单笔支付金额标准由县级联社（农合行）自行制定;
③农村信用社认定的其他情形。
（3）个人消费性贷款及超过五十万元人民币的生产经营贷款（从事农业生产、农副产品收购的除外）。
2、“五个不准”是指：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗；不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等；不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要；不准参加赌博。
五、计算：（
15分）
解：500000
元×6.96‰×3
月＋500000
元×6.96‰×3
月×30％＝13572
元
或：500000
元×（6.96‰÷30
天）×90
天×130％＝13572
元
答：该企业2006
年三季度应计利息13572
元。
六、案例分析：（15分）
答：贾某贷款应采取自然人一般贷款优秀信用等级的矩阵分类法。
根据贾某的实际情况，虽然他经营正常，还款意愿良好，但是以目前贷款已逾期108
天的不利因素，按照农户信用评定等级为优秀档次的矩阵分类，贷款本息逾期
91
天—180
天应分类为次级，所以认定贾某贷款为次级类贷款。