《幸福七三弹性惩戒制度》 本文关键词：惩戒，弹性，制度，幸福
《幸福七三弹性惩戒制度》 本文简介：第1条：在餐厅内，不按顺序，乱插队、乱拥挤或抢饭抢菜者。班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周内在餐厅维持打饭就餐秩序，记录违纪情况。②在以后至少两天内帮助整理餐厅卫生，并每天上交300字心理感受短文一篇。③搜集文明行为故事5篇张贴到宣传栏。④做一次文明习惯养成的脱稿演讲
《幸福七三弹性惩戒制度》 本文内容：
第1条：在餐厅内，不按顺序，乱插队、乱拥挤或抢饭抢菜者。班主任首先给予谈心交流，然后由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周内在餐厅维持打饭就餐秩序，记录违纪情况。②在以后至少两天内帮助整理餐厅卫生，并每天上交300字心理感受短文一篇。③搜集文明行为故事5篇张贴到宣传栏。④做一次文明习惯养成的脱稿演讲。⑤班内介绍一下自己父母的工作和生活，并谈一下感受。⑥在班内为大家演唱校园歌曲两首。⑦根据事情经过，编写情景剧，并进行模拟表演。
第2条：不遵守午休、晚睡纪律，大声吵闹，严重影响其他同学者。班主任谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①在以后至少两天内于午晚时间在公寓门口值班，中午巡查，晚上到11点。②在以后至少三天内，于中午、晚上帮助导育老师运水、拖地、做记录等，导育教师认可其确实悔改后可以解除。
③在违纪以后至少三天内每日上交300字心理悔改短文一篇。④在班里写“温馨提示”小黑板一周，直至充分认识错误行为。⑤为全班同学做一件好事，并得到三分之二以上人的签字认可。⑥对宿舍进行一次净化或美化。
第3条：上下楼梯时不注意安全，拥挤或追逐打闹者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①认真规范抄写背诵《学生日常行为规范》。②协助检查人员值日一周，并主动提醒同学5人次以上。③背诵古诗10首，并默写上交。④做一张校园安全为主题的手抄报。⑤为学生建设构思一个金点子，并组织实施。
第4条：在有老师在的情况下，依然故意违反课堂纪律影响大家学习者。行为较轻，谈心交流后，自愿选择以下惩戒方式：①向老师道歉，并决心悔改。②停止当天下午课外活动，写心理反省。③向老师和同学们征求对自己行为的意见，并认真抄写2遍。④搜集文明故事1篇背熟并默写上交。⑤为全班同学表演一个节目，并获得认可。
行为较重，批评教育后，学生必须于课后自愿选择以下惩戒方式：①郑重向老师同学道歉，并当众决心悔改，请求大家监督。②熟练背诵《小学生日常行为规范》。③写违纪相关科目的小论文和说明书各一份。④写“对全班同学道歉书”一份上交，张贴或公开宣读。⑤为学生做一件具体的有意义的事情。⑥针对班级违纪情况，提出几条合理化建议。
第5条：考试时严重违犯考场纪律者。对在考试期间吵闹说笑或睡觉的，先警告提示，考试完成后先谈心交流，再由学生自愿选择以下惩戒方式：①背诵默写《考生守则》。②搜集诚信故事3则背熟并默写上交。③自编考场情景的小品一个，并在班级表演。
对考试抄袭作弊者，该科试卷适当扣分。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①下周一早做倡导诚信文明的演讲。②认真抄写《考试作弊处理规定》2遍，然后结合自己感受写出反思。③搜集抄写诚信故事3则上交。④写出不低于500字的反思感悟，直至心悦诚服地认识错误。⑤自我锻炼1500米以上，以示深刻反省。⑥创作考试作弊主题的幽默漫画一份，在班内张贴供同学欣赏。
第6条：背后谩骂、侮辱师长者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写出一封非常诚恳的道歉信。②抄写《学生守则》2遍上交。③熟背并默写《学生日常行为规范》。④搜集师爱或尊长文章3篇抄写上交，并心悦诚服地认识错误，向老师道歉。⑤在学生内做文明礼貌主题的脱稿演讲一次。⑥做一件令老师感动的事情。⑦自制一个小礼物，送给老师，以示歉悔。
第7条：不经过同意，偷看别人信件或乱拿别人的东西者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写说明书一份，并向别人真诚道歉。②搜集抄写文明故事2则上交。③熟背课外英语道德故事三篇。④为同学做一件好事，以示歉悔。⑤在班内做“假如别人这样对我”的自我体验说明一次。
第8条：故意破坏学校或班级卫生者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向全班同学道歉，并承包相应区域的卫生整理一周，不认真履行则延长期限。②辅助卫生班长做监督员一周，及时检查和提醒同学注意养成良好卫生习惯。③熟背《学生日常行为规范》。④在之后的至少三天内每天上交一份300字爱护环境的保证书。⑤做保护环境为主题的脱稿演讲一次。⑥自带几盆鲜花来美化教室，并认真负责养护。
第9条：旷课逃学半天以内者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①向所有老师和同学征求对自己的看法和希望，并认真抄写留存，时常通读。
②在连续一周的悔过改正观察期内，每天必须上交一份300字保证书；③搜集背诵3篇热爱读书或学习的文章，并抄写2遍上交。④认真读一本名人传记，并做深刻反思。⑤积极参加一项有益的文体活动，并尝试写日记，记录每日的快乐、幸福时刻。⑥主动承担班内一项事情，并认真做好。对认错态度不好者，先由家长领回反思，学校根据诚恳要求适时准予回校。
第10条：在学校公共场所明显有意破坏公共秩序者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①认真背诵《学生守则》并抄写3遍。②上交600字真心实意《劝戒同学书》一份，并协助班长做纪律监督员一周。③编写相关内容的情景剧，并在班内模拟表演。④收集文明故事3篇，并在班级宣读。⑤上交300字真心实意《劝戒同学书》一份。⑥为学生争荣誉或做好事一次。⑦熟背英语文明短文2篇。
第11条：对公共设施造成损坏者。若属无意者，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①按原价赔偿，并上交《劝戒同学书》一份。②搜集抄写文明故事2则上交，并熟背其中一篇。③默写英语文明短文1篇，并上交《劝戒同学书》一份。
对故意破坏者，须加倍赔偿，在谈心交流、批评教育后，自愿选择以下惩戒方式：①在下周一早做自我检讨错误，倡导学生爱护公物的讲话。②认真抄写《学生日常行为规范》5遍。③搜集抄写文明故事5则，并上交《劝戒同学书》一份。
第12条：出入营业性网吧、舞厅、歌厅者。谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①搜集2篇网络对青少年危害的文章抄写上交，下周一早做远离网吧，健康学习的讲话。②写出不低于500字的悔过决心书，并抄写《小学生守则》2遍。③之后一周内每天上交300字学习日记一篇。屡教不改的，通知其家长，与学校一起对其进行谈心交流，并在两周的悔过改正期内每天上交300字学习日记一篇。
第13条：拉帮结伙，组织小团体，在校内造成一定不好影响者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《学生守则》和《学生日常行为规范》各两遍，并在之后一周内每天上交300字文明决心书一份，直至完全改正。②搜集交友不甚荒废学业的文章3篇抄写上交，并上交心理悔过书2篇。③之后两周，在每日晨会时都做文明交友的班内三分钟讲演。
第14条：穿奇装异服、佩带成人首饰、纹身者。谈心交流，提醒改正。对依然不思悔改者，和家长商谈后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①迅速改回朴素端庄，背诵《中学生守则》，并默写上交。②迅速改回朴素端庄，在班级宣读劝戒书。③迅速改回朴素端庄，在班级张贴幽默自画像三张。④收集并背诵节俭类文明故事3则，并在学生内选读。
第15条：有意侮辱同学人格者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①当众向同学郑重道歉，表示悔改，并让大家监督。②写一封道歉信，并认真抄写《学生日常行为规范》2遍。③熟背同学文明相处故事2篇，并在班级展示。④写600字检讨书，向他人公开道歉。⑤写充满感情的“团结友爱”文章一篇，班内选读，并获大家认可。⑥在第二天早做“我爱同学”或“珍惜友谊”等为主题的脱稿演讲。
第16条：经调查，确系谈情说爱荒废学习者。老师对其做正面引导，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①抄写背诵《学生守则》2遍，迅速安心学习，写保证书一份。②在之后连续两周内每天背诵励志名诗2首。③每天上交一份不低于300字的观察对方缺点的议论或说明日记，直至能充分认识不当念头对对方的危害，坚决摒弃错误思想安心学习为止。④收集抄写早恋危害类文章5篇，并写好心得体会。
第17条：恶意盗窃者。追回其财物或赔偿其损失，认错态度较好者，谈心交流后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①写一封诚恳的道歉信，私下道歉。
②抄写背诵《学生日常行为规范》2遍，并默写上交。③搜集抄写文明故事10则，班内张贴。④之后一周内每天上交300字心理悔改日记一篇。⑤在班级公开认错道歉，并决心悔改。⑥归还物品，并为同学做好事一件。情节严重或经教育仍不改者，通知家长，联合教育。
第18条：沉迷上网聊天、打游戏、浏览不健康网站者。谈心交流，并给予批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①以后一周每天背诵励志名诗3首。②每天抄写名人、伟人成长故事1篇上交。③做班级好书推荐员，每周向同学介绍一本好书。④搜集抄写刻苦学习类故事5则，并默写其中2篇。⑤在班内“露一手”，并教会其他所有同学。⑥选择一项自己爱好的体育活动，每天课余就练习。⑦在之后二周内自学微机编程，设计电脑精彩动画两个。
第19条：对同学恐吓威胁、索要钱物者。按《学校学生违纪处罚条例》有关规定严肃处理。情节轻微者，在谈心交流、严肃批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①首先退回钱物，写出悔改保证书，当面向同学道歉。②退回钱物，之后二周内每天上交300字自我表现说明书一份。③首先退回钱物，并在至少连续两周内，每天抄写《学生日常行为规范》一遍。④道歉认错，请求原谅，并在之后一周内每天上交300字心理悔改日记一篇。情节特别严重者，通知家长，全校通报并移交公安机关。
第20条：打架斗殴者。谈心交流、批评教育后，由学生自愿选择以下惩戒方式：①上交600字的事件说明与感思，待双方情绪冷静后由管理教师给予严肃谈心交流，两天后双方互相检讨。②根据当时情节，自己创编小品或相声一个，在班内表演。③之后连续一周内每天上交写同学友谊的日记（不少于300字）一份；④抄写《学生守则》2遍，并在下周一早做珍惜同学友谊的学生内讲演。累计两次以上或结伙打架者，通知家长，联合教育；如情节严重，则移交公安机关处理。
成功的90%是习惯，教育的90%是内省。弹性惩戒，既能培养学生良好的习惯，又能促其深刻反省、自我教育。孔子曰：“知耻而后勇”，如果我们回忆人生，经常会为自己小时候那些因犯错而受的惩戒而感动。