20XX年8月坚持根本宗旨走群众路线心得体会 本文关键词：心得体会，群众路线，根本宗旨，XX
20XX年8月坚持根本宗旨走群众路线心得体会 本文简介：20XX年8月坚持根本宗旨走群众路线心得体会党的根本宗旨是全心全意为人民服务。切实开展好“为了谁、依靠谁、我是谁”群众路线大讨论，是践行党的根本宗旨的有效途径。全区广大党员干部要通过大讨论，真正弄明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，切实增强对人民群众的感情，切实增强与人民群众的血肉联系，切实增强践行党的
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20XX年8月坚持根本宗旨走群众路线心得体会
党的根本宗旨是全心全意为人民服务。切实开展好“为了谁、依靠谁、我是谁”群众路线大讨论，是践行党的根本宗旨的有效途径。全区广大党员干部要通过大讨论，真正弄明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，切实增强对人民群众的感情，切实增强与人民群众的血肉联系，切实增强践行党的宗旨的主动性、自觉性，凝聚起推进西藏跨越式发展和长治久安的强大合力。
一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗，弄明白“为了谁”，是践行党的根本宗旨的基本前提。每一位党员干部都要明白，我们党是为人民谋利益的政党，全心全意为人民服务是我们的根本宗旨，除了人民的利益，我们党别无私利;我们的政府是人民的政府，党员干部手中的权力只能用来为各族群众谋利益、办实事，决不能为己谋利。我们的工作是否有成效，关键要看为谁说话、为谁办事，是否代表了最广大人民的根本利益。全区广大党员干部必须牢固树立宗旨意识，始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉，弄明白“依靠谁”，是践行党的根本宗旨的必然要求。我们党来自群众，始终以人民为靠山。回顾历史，每当党的事业面临重大挑战，每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头，总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。
人民群众是我们党的执政之基，人民群众是推进西藏跨越式发展和长治久安的力量源泉。全区广大党员干部要始终牢记，离开各族群众，我们将一事无成。要始终相信群众、依靠群众，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，充分调动群众的积极性创造性，才能不断发展和巩固和谐稳定、快速发展、民生改善、民族团结、边疆稳固的良好局面，才能实现到2020年与全国一道步入小康社会的宏伟目标。
视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系，弄明白“我是谁”，是践行党的根本宗旨的根本保障。人民群众是创造历史的真正英雄。我们与人民群众是鱼和水的关系、血和肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系、学生与老师的关系、儿女与父母的关系、仆与主的关系、工具和工具使用人的关系。这九种关系要求，我们对群众应该有感情、必须有感情。
水里可以没鱼，但鱼永远离不开水，我们对人民群众要深怀感激之情;人民群众对我们有养育之恩，我们一定要像对待自己的父母一样对待人民群众。对于一个党员干部来说，如果不能清醒地认识、铭记“我是谁”，丧失对群众的感情，脱离群众，那是最根本的危险。因此，不管地位有多高，权力有多大，都没有资格凌驾于人民群众之上，都不应该有任何特权思想，决不能搞特殊化，要始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
篇2：2020年5月十八大思想汇报范本：党员作风建设心得体会
20XX年5月十八大思想汇报范本：党员作风建设心得体会 本文关键词：思想汇报，心得体会，作风建设，党员，XX
20XX年5月十八大思想汇报范本：党员作风建设心得体会 本文简介：20XX年5月十八大思想汇报范本：党员作风建设心得体会思想汇报20XX年5月十八大思想汇报范本：党员作风建设心得体会，供大家参考!!敬爱的党组织：通过学习贯彻十八大、政协第十二届第一次会议精神，使我深刻认识到党员作风的重要性，人民要求党员形成良好作风指标的迫切性，中国共产党是由一个个党员团结聚合起来
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20XX年5月十八大思想汇报范本：党员作风建设心得体会
思想汇报20XX年5月十八大思想汇报范本：党员作风建设心得体会，供大家参考!!
敬爱的党组织：
通过学习贯彻十八大、政协第十二届第一次会议精神，使我深刻认识到党员作风的重要性，人民要求党员形成良好作风指标的迫切性，中国共产党是由一个个党员团结聚合起来共同为中国人民服务的无产阶级政党，每个党员的作风都牵动着无数人民的神经。
十八大虽然已经胜利结束，但其“俭朴风”却让人民深深感到这阵风的温暖。会议提案不用纸质，既节能又能省下200万元经费;严格实行新“三公”消费政策，不宴请、不迎送、不送礼，视察一切从简，从这两个细节就显示出党的廉政作风建设的模范带头作用。作为一名党员，理应严守自身作风，实事求是、全心全意为人民服务，以忠于党忠于人民的信念，以实际行动，接受党和人民的考验。
在政协十二届会议里，蔡玲委员所作的关于“避免一阵风，加强党员作风建设”仅有的一千字报告，却赢得了最多掌声，在报告中，她明确提出“火车跑得快，要靠车头带”的正确论断，回归到生活中不难发现，党员总是冲在最前面的，有困难第一个站出来，所以人民才拥护党，和党一起共患难。但是，有部分党员却经不起资本主义的利诱，动摇了，坐不住了。贪图享乐、以权谋私、钱权交易，俗话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”且不说腐败现象在全国影响有多巨大，就拿我们大学校园来说吧，就有极大部分先进积极分子，预备党员作风上，有严重的问题。
课堂纪律差，还有挂科补考，存在缺课现象，生活上懒惰散漫，不积极，且不谈先锋带头作用，连自身都管不好，何谈管别人，又何来为人民服务，为当奉献力量呢?或许我们眼光放长远些，会看得更清晰，党员作风不正派，那么党作风也跟着如此。正所谓，青出于蓝，胜于蓝，在我看来作为新时期的党员更应当以更严格的纪律作风要求自己，在保证党“三大作风”不变情况下，结合党的性质和宗旨与现阶段实际，党员间形成成新作风、新理念。以雄赳赳、气昂昂，满怀信心的姿态去做好祖国未来的接班人。
当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期，要应对国际日趋激烈的竞争，就必须紧紧把握住党员和人民团结一致的问题，始终把党员作风建设放在工作前线，这一支意志坚定、作风纯正的钢铁之师，是维护党集体统一的可靠保证。正所谓“打铁还需自身硬”从我做起，在各项事业中作出表率，在工作中不能掺杂私利私心;服从大局，不争名争利;严守纪律，保证中央政令畅通;坦诚相待，互相配合;正确开张批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁，维护党内团结，促进和谐。
“做官不为民作主，不如回家卖红薯”这句话早已深入人心，家喻户晓，也道出了人民的心声，这也客观反应了人民对党员干部的要求，是党性质和宗旨决定的。针对党员作风建设，我对这句话稍加改动“党员作风不正派，不如回家卖白菜”只有树立了正确党政作风，才能经受各种考验，才拥有强大的毅力和高尚的精神面貌，进而加强党员自身的先进性和纯洁性，防止抱着个人目的和别有用心之作风不正派之人混进党内，不忘党的宗旨，永葆共产党员的政治本色。
俗话说得好“党风、政风、民风，就看一把手吹啥风”党中央领导人高度重视作风建设，提出各项纪律和作风指标，从“俭朴风”到“一身正气”无不显示出党中央要整顿党内作风建设的决心。习总书记“空谈误国，实干兴邦”的崇高论调，昭示这我们必须要务实，能干而且肯干，不说大话、空话，在党员作风建设中也是如此，再多的政策和监督，那也是外部条件，自觉而且要敢于做出先锋模范作用，不要有“几百个文件，管不住一张嘴”的错误行为，端正立场，密切联系群众，理论结合实际，做一个真正能为人民做实事的合格共产党员。
此时我们身处校园，这就是一个展现党员作风的舞台，所以我们应当在学习上加强理论学习，提高理论修养，生活上帮助有困难的同学，乐于助人、积极能干、工作认真负责、勇于承担责任，“尽我们最大能力，圆同学老师之所需”，不断提高自己，一身正气，具备正义感、责任感、有度量的大丈夫气概。以这种豪迈的大丈夫主人翁气概，去感恩党，感恩社会，感恩父母。
汇报人：
篇3：班主任学习心得体会吴峰
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班主任学习心得体会吴峰 本文简介：班主任培训心得吴峰去年6月2号3号到青岛参加为期两天的班主任培训学习，感受很深，获益匪浅。现我把培训的内容粗略整理如下，与各位同仁分享并且欢迎提宝贵的意见。2号听得是全国教育行政管理学术委员会副秘书长、中国管理科学研究院基础教育研究所所长刘正荣老师演讲。他首先认为作为班主任非常辛苦、也很伟大，教师很
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班主任培训心得
吴峰
去年6月2号3号到青岛参加为期两天的班主任培训学习，感受很深，获益匪浅。现我把培训的内容粗略整理如下，与各位同仁分享并且欢迎提宝贵的意见。
2号听得是全国教育行政管理学术委员会副秘书长、中国管理科学研究院基础教育研究所所长刘正荣老师演讲。他首先认为作为班主任非常辛苦、也很伟大，教师很爱学生、也想学生爱老师，教师的工作压力大，应该在压力面前找幸福感。他的讲座主要归纳为以下几点。
学生基本信息分析；感情沟通从学生基本信息管理开始。1了解学生入学成绩，了解每个学生的成绩，这样便于和学生沟通、和学生建立感情，让学生喜欢你，让学生感受到你对他们的关心，他们会感觉你这个老师和蔼可亲、平易近人、无形中拉近与学生之间的感情。2分析家庭资料；了解学生家庭成员，让家长放心，另外了解学生个性特征，家校合力共同教育学生，要搞好家长会。3学生体检资料；了解学生有无先天性疾病预防。4校正学生兴趣特征等。
一、如何理解今天的学生；1自我认识的错位———自卑、敏感、防卫。2学习适应的不良——应试教育的“剩人”。3异性交往障碍——迷茫（尊重差异、青春期办法）4社会智力低下——对社会竞争的残酷性准备不足。5接群星为突出——仗义、狭义心胆。6自尊心强——好面子、满脑子是仗义心胆。7希望得到关注——愿意得到别人的肯定、人后劝学。8参与意识强——乐于交往。9需求容易满足——给点阳光就灿烂。10急于被社会接纳——时尚品
二、学生成绩统一分析；1学生每科成绩分、班级成绩分、最高最低分。2学生在班级、年级中的排名、总分和平均分。3学生成绩分数统计及学法指导
三课堂管理的学生分析；干那一行不加以研究、干那一行都干不好，干那一行加以研究、那一行都出状元。所以、我们干教师这一行要爱教师这一行，才能干出名堂，在平凡的岗位上，干出不平凡的事，找出自己的幸福感。
四学生为教师服务，走向教师中心主义；心中有什么、眼中有什么、用时间、用爱感悟学生。搞清问题，在处理。教育以人为本。1课堂管理不是量化管理。凡是不能评价和考核的规则不能写在规则上。2大局意识，在多数情况下面比点重要，小事不扩大。4能用表情表示的不用嘴。5能课下解决的不在课堂上解决。6注意首发问句------8就事论事，不搞株连、不扩散。9不翻老账。10速战速决、不纠缠。11多次提醒不听可以不理。12不要轻易把学生赶出教室。大局；先稳面、后抓点，教师遇事不慌、处事不忙，创建有安全感、有秩序和有效课堂。
事业辉煌，爱情激荡；班级管理理论------稳、准、狠，登高望远-------规划自己的技术(灵气、思想、个性、实效)，博采众长-------写作论文的技术。
创造属于教室的力量
创造属于教室的力量
————北京广渠门中学李志伟
教育是生命影响生命的事业——广渠门中学校训
李志伟老师说；遇到一个好的学生老师幸福三年
、遇到一个好的老师学生幸福一生，因为有你有些人可能影响别人一生无论你承认与否教师这个职业决定聊你将在一些人的生命里留下不可磨灭的痕迹，教育要让每一个生命都绽放光彩。
她还说；“珍爱生命、敬畏职业，要对问题学生关爱，一个同伴的榜样可以改变一个生命成长的轨迹，一个师长的作为可以转变一个生命的成长质量，一个学校的氛围可以提升一群人的生命质量，普惠式的群体教育远比个别的教育高尚的多。她认为1创建教室生态塑造优质生命、2包括创设教室氛围营造安全心里（能上三年的是好学生
、能考上学的是优胜者，“安全教育”；让自卑、恐惧、压力的每个人都可以轻松的呼吸自在生活的班级氛围）、3拓展教室空间引领精神发展——让“高贵”占据学生的精神世界，学校要成为学生的精神圣地，不论现在还是将来，我们都要为我们的学生在伦理道德选择时能够做出正确的选择而行为”。
学生日常行为规范教育与技能的训练
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班主任十二项基本训练之四
吕佩橙
吕教授从不同的角度阐述学生日常行为规范教育与技能训练博得了教师的阵阵掌声。但我认为他说的有效沟通十条：1改善师生关系2有效帮助的步骤3文明礼仪4沟通演讲5平衡主张与探寻6品格人生7主题活动8影视欣赏9价值论证10较色置换受益匪浅
学习之后我有如下体会
一、班主任——爱的使者
凡得到班主任爱的学生，他们对生活总是充满信心、力求上进;反之，往往产生悲观、对立的消极情绪。这种情绪往往会影响着他们一生的发展。那班主任应该怎样爱自己的学生呢?我认为班主任应赋予学生理解、平等、尊重、信任、民主的爱。
二、听学生的心声看学生的行动。
我们教师要以尊重学生，平等的态度去倾听学生的心声，这样学生才会把他们心思告诉教师。
人们常说：看其行，知其意。我们教师要仔细观察学生日常行为表现，从学生日常的一言一行来中去分析学生的心理、了解学生心理。
三、班主任——善于研究
善于观察、善于反思、善于归纳总结,即“善于研究“。和班主任打交道是学生，每个学生都有他独特的个性、发展的变性。若想将他们塑造成高素质人才,就要付出同等的复杂性的劳动“。所以,全面研究学生便是班主任工作的灵魂。
四、正确评价，鼓励学生，教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
五、信任尊重家长，做到胸襟开阔。
当学生有错时班主任应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长如对班主任老师或学校工作有意见，我们应抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。
总之，感谢这次培训，为我们提供了一个交流平台，让我们和全国各地的班主任走到一起来。可以说管理风格与个人智慧之间的大融合！作为一名班主任是学校教育教学与日常管理过程中一个特定而复杂的社会角色。我们应在繁杂的工作事务中快乐的工作。作为班主任，要严中有爱，爱中有法，要以育人为出发点，让自己做好自己的班级育