《微型计算机故障诊断与处理》实训计划 本文关键词：微型计算机，实训，故障诊断，计划
《微型计算机故障诊断与处理》实训计划 本文简介：《微机故障诊断与处理》实训教学计划2011年7月学年学期序号课题名称课题内容目的与要求设备、工具和材料学时总课时第二学年第一学期1主板的结构与故障处理1.主板的基本部件2.主板常见故障与处理3.主板故障维修实例1.了解主板的基本部件2.掌握主板的几种常见故障和处理3.通过讲解主板故障维修实例，让同学
《微型计算机故障诊断与处理》实训计划 本文内容：
《微机故障诊断与处理》实训教学计划
2011年7月
学年
学期
序号
课题名称
课题内容
目的与要求
设备、工具和材料
学时
总课时
第
二
学
年
第
一
学
期
1
主板的结构与故障处理
1.主板的基本部件
2.主板常见故障与处理
3.主板故障维修实例
1.
了解主板的基本部件
2.
掌握主板的几种常见故障和处理
3.
通过讲解主板故障维修实例，让同学们都能掌握主板的几种常见故障。
计算机
4
48
2
CPU的故障与处理
1、CPU简介
2.CPU的超频使用
3.CPU常见故障与维修
4.CPU故障维修实例
1.了解CPU的概念
2.了解CPU的超频的基本常识
3.
了解CPU产生故障的原因与排除方法
4.
通过几个CPU故障的具体案例，让同学们更加了解CPU。
计算机
4
3
内存的故障与处理
1.内存简介
2.内存常见故障及处理
3.内存故障维修实例
1.
了解内存的作用和类型
2.
了解内存常见故障及怎样处理
3.
通过内存故障维修实例，让同学们更加了解内存。
计算机
4
4
硬盘的故障与处理
1.硬盘的结构
2.硬盘常见故障与处理
3.硬盘故障英文提示信息的中文含义
4.硬盘故障代码及其含义
5.硬盘故障处理实例
1.
了解硬盘的结构
2.
硬盘常见故障与处理
3.
了解硬盘故障英文提示信息的中文含义
4.了解硬盘故障代码及其含义
5.通过了解硬盘故障处理的几个实例，让同学们更清楚的掌握硬盘的知识。
计算机
8
第
二
学
年
第
一
学
期
5
声卡、音箱的故障与处理
1、声卡简介及其故障处理
2.音箱简介及其故障处理
1.掌握声卡简介及其故障处理
2.掌握音箱简介及其故障处理
计算机
2
48
6
显示卡、显示器的故障与处理
1.显示卡的结构与故障处理
2.显示器的基本组成及故障排除
1.掌握显示卡的结构与故障处理
2.掌握显示器的基本组成及故障排除
计算机
2
7
网卡、Modem的故障与处理
1.网卡
2.调制解调器
1.了解网卡
2.了解调制解调器
计算机
2
8
机箱、电源的故障与处理
1.机箱的内部结构及故障处理
2.电源的简介及故障处理
1.掌握机箱的内部结构及故障处理
2.了解电源的简介及故障处理
计算机
2
学年
学期
序号
课题名称
课题内容
目的与要求
设备、工具和材料
学时
总课时
第
二
学
年
第
一
学
期
9
键盘、鼠标的故障与处理
1.键盘的故障与处理
2.鼠标的故障与处理
1.掌握键盘的故障与处理
2.了解鼠标的故障与处理
计算机
2
48
10
软驱、光驱的故障与处理
1.软驱的结构和故障处理
2.光驱的结构和故障处理
1.了解软驱的结构和故障处理
2.掌握光驱的结构和故障处理
计算机
2
11
打印机的故障与处理
1.打印机的概述
2.针式点阵打印机及其维护
3.喷墨打印机的使用
4.激光打印机的使用
1.了解打印机的概述
2.了解针式点阵打印机及其维护
3.掌握喷墨打印机的使用
4.掌握激光打印机的使用
计算机
2
学年
学期
序号
课题名称
课题内容
目的与要求
设备、工具和材料
学时
总课时
第
二
学
年
第
一
学
期
12
自举失败故障检测
1.
硬盘关键数据分析与修复
2.
自举故障检修方法
1.
了解硬盘关键数据分析与修复
2.
掌握自举故障检修方法
计算机
4
48
13
系统死机故障检修
1.
排除硬件原因引起的故障
2.
排除软件原因引起的故障
3.预防死机的措施
1.
了解排除硬件原因引起的故障
2.
了解排除软件原因引起的故障
3.了解预防死机的措施
计算机
6
14
Windows系统常见故障及处理
1.
Windows98故障处理
2.WindowsXP的故障处理及其使用技巧
3.
减少WindowsXP的系统故障率的措施
1.
了解Windows98故障处理
2.掌握WindowsXP的故障处理及其使用技巧
3.
掌握减少WindowsXP的系统故障率的措施
计算机
4
4
篇2：20XX年自考微型计算机及其接口技术笔记串讲
2010年自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文关键词：微型计算机，串讲，自考，接口，笔记
2010年自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文简介：所有错题改正试卷第一单元四、照样子组成新字再写在括号里。口｛七、读短文，按要求做。找春天春天到了，天气暖和了。燕子从南方飞回来了，在蓝天下自由地飞翔。小溪（xi）边，柳树发芽了，长出嫩（nen）绿的细叶。长长的枝条在春风中轻轻摇动。草地上，小草偷（tou）偷地从泥土里钻出来，伸出尖尖的脑（nao）袋
2010年自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文内容：
所有错题改正
试卷
第一单元
四、照样子组成新字再写在括号里。
口｛
七、读短文，按要求做。
找春天
春天到了，天气暖和了。
燕子从南方飞回来了，在蓝天下自由地飞翔。
小溪（xi）边，柳树发芽了，长出嫩（nen）绿的细叶。长长的枝条在春风中轻轻摇动。
草地上，小草偷（tou）偷地从泥土里钻出来，伸出尖尖的脑（nao）袋，呼吸着新鲜的空气。
菜地里，油菜花开了，闪起了一片金光，美丽极了！
池塘里，几只大眼睛的表蛙蹲（dun）在荷叶上唱起了欢乐的歌。
广场上，小朋友们放起了五光十色的风筝（zheng）。他们跑啊，笑啊，欢笑声在广场上回荡。
短文共有（）自然段。
填一填。
嫩绿的（
）
（
）的油菜花
新鲜的（
）
（
）的枝条
欢乐的（
）
（
）的风筝
3．读一读，连一连。
蓝天下
青蛙歌唱。
小溪边
小朋友放风筝。
草地上
燕子飞翔。
菜地里
柳树发芽。
池塘里
小草钻出泥土。
广场上
油菜花金黄。
4．照样子，写句子
长长的枝条在春风中轻轻摇动。
在
。
第二单元
四．写出带有下面偏旁的字，再组词。
父――（
）（
）
九、阅读短文，回答问题。
好消息
三月的微（wei）风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴“噼（pi）噼啪（pa）啪”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就“嗡（weng）嗡”地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，它们金黄色的脸，在雨后的阳光下笑了。
现在每个人都知道了这个好消息------春天来了！
1、全文共有（
）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭------（
）
坏-----（
）
去-------（
）
3、短文中写了谁在传播好消息？请用
画下来。
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
第三单元
六、组词语
洗（
）
（
）
赶（
）
（
）
七、请给下面的句子加上标点符号。
1、这是一条多么美丽的小路啊（）
2、这条美丽的小路怎么不见了（
）
3、这是一条美丽的小路（
）
八、连一连。
专心地
写
高远的
松鼠
严肃地
听讲
活泼的
细雨
认真地
说
蒙蒙的
蓝天
十、读短文，回答问题。
我从中国来
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来？在太空做什么？”人造卫星说：“我从中国来。科学家派我来传送电视节目”。
月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友！”
1、这篇文章有（
）个自然段。
2、题目中的“我”指的是
。
3、科学家派人造卫星去太空做什么？用
画出有关的句子。
第四单元
二、看拼音写词语。
Lai
wang
(
)
三、请你连一连。
看
碗筷
一场
小鸟
听
家务
一群
风景
洗
电视
一棵
球赛
写
作业
一处
筷子
做
音乐
一双
小树
四、多音字组词
空kòng(
)
长
chang(
)
干gan(
)
K?ng(
)
zhang(
)
gan(
)
八、请将下面的古诗补充完整。
小池
所见
泉眼
惜细流，
牧
骑
，
树阴照
爱情柔。
歌
振
樾。
荷
露尖尖角，
欲捕鸣蝉，
有蜻蜓
。
忽然
。
十、读短文，想问题，在正确的答案下划线。
奇妙的鼻子
昆虫是没有鼻子的。它们靠什么来闻气味呢？
原来是昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。昆虫的触角东摇西
摇，就能够闻到各种各样的气味。
如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了。
1、短文讲了什么？请用
画出来。
2、昆虫的鼻子是什么？请用（
）括起来。
3、昆虫是怎样闻气味的？
（1）张开翅膀飞来飞去。（2）触角东摇西摇。（3）双脚跳来跳去。
4、“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了”。这句话的意思是：
（1）触角是多余的可以剪掉。（2）昆虫不需要鼻子。（3）触角就是昆虫的鼻子。
第六单元
一、
看拼音写词语
chui
feng
(
)
he
miao(
)
第七单元
一、
写出下面字母的大写字母，再按顺序排列小写字母。
I
u
q
d
p
b
g
y
t
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
a
f
r
n
e
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、读音节，写词语。
gong
gong
qi
che(
)
四、选字填空。
｛长
常
｝
（
）短
经（
）
六、填上合适的词语。
（
）的花朵
一（
）老师
（
）的狮子
（
）的孩子
一（
）房子
一（
）学生
八、把句子补充完整，并加标点。
1、
一边
一边
。
2、
十分
。
3、我常常
。
4、小狮子
。
九、阅读短文，回答问题。
大熊猫
大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑，头和身子是白的，四肢和肩膀是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，最逗人的是两个圆圆
的黑眼圈。
大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。
大熊猫真是一种可爱的动物，它是我国的国宝。
1、短文共有（
）自然段。
2、填
空
大熊猫（
）(
）胖，（
）(
）短，（
）很光滑，（
）和（
）是白的，四肢和肩膀是(
)的，头上长着一对毛茸茸的(
)
(
)(
).
大熊猫爱吃（
）（
）的（
）（
）和(
)（
）。
大熊猫是我国的（
）（
）。
第八单元
一、
读拼音，写词语。
wan
hui
(
)
七、把句子补充完整，并加标点。
1、
多可爱呀
2、
是
3、你知道
吗
4、
会捉
八、读短文，按要求做。
一天，
老山羊带着小兔、小猴、小象、小猫和袋鼠去山上采蘑菇。可是条河挡住了去路，河上没有桥，这可怎么办呢？
小猴说：“我有办法！”说着他抓起长长的藤条，荡过河去。
袋鼠说：“我有办法！”说完他两腿一蹬跳过河去。
小象不说话，它用长长的鼻子卷起一棵枯树，架到河面上，搭了一座独木桥。
小兔、小猫、和老山羊走过桥，对着小象眯眯笑，好像在说：“。
1、短文共有（
）个自然段。
2、读短文，给短文加上题目，写在“”上。
3、为了过河、小猴、小象、袋鼠分别想出了什么办法？请你在文中找一找。用“”画出来。
4、请你展开想象，把故事的最后一个自然段补充完整。
期中试卷
八、按课文内容填空
兰兰（
）（
）了全家为什么喜欢这张画。她（
）（
）地说：“等
我长大了，小手变成了大手，它（
）帮（
）（
）
。
学探诊
第一元
第一课
柳树醒了
三、选字填空
友
有
1、哥哥（
）一辆小汽车。2、她是我的好朋（
）。
3、我们和同学要（
）好相处。
五、读一读，填空。
Yong
liu
咏
柳
Bi
yu
zhuang
cheng
yi
shu
gao，
碧（
）
妆
成
（
）（
）（
），
Wan
tiao
chui
xia
lu
si
tao。.
（
）（
）垂（
）（
）丝
绦。
Bu
zhi
xi
ye
shui
cai
chu，
（
）（
）（
）（
）（
）裁
出，
Er
yue
chun
feng
si
jian
dao。
（
）（
）（
）(
)
似
剪
刀。
第二课
春雨的色彩
二、照样子，写一写。
例：月
朋
（朋友）
讠
（
）
纟
（
）
亻
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
第四课
古诗两首
四、请将下面的古诗补充完整。
春
晓
村
居
春
眠
觉
晓，
莺
。
闻啼鸟。
拂
堤
杨
柳
醉
烟。
夜
，
散
归
。
。
趁
纸鸢。
第二单元
识字2
三、数一数，填一填。
父，共（
）笔，第三笔是（
）。
母，共（
）笔，第一笔是（
），第三笔（
）。
第五课
看电视
二、你能帮它们找一朋友吗？
完
奇
精
比
舞
交
关
妙
全
赛
彩
换
蹈
掉
第八课
月亮的心愿
三、用线连一连。
Lian
bei
zhuang
ling
gu
lei
bing
yi
qiao
li
hu
tai
装
帘
另
背
累
顾
悄
病
太
医
离
户
七、连词成句，把序号写在横线上并加上标点
1、①是
②小学生
③我
④一年级
⑤的
2、①心愿
②美好的
③月亮
④有一个
第十课
松鼠和松果
二、给字注音，标好声调。
（
）
（
）（
）
以
后
主
意
更
多
（
）
（
）（
）
后
来
主
人
总
是
（
）（
）（
）
活
泼
忽
然
眨
眼
（
）（
）
如
果
聪
明
四、读一读，选择正确的字，把序号填写在（
）里。
①玩
②完
①
合
②
和
爸爸告诉我要写（
）作业再（
）。
我（
）小红参加了学校的（
）唱队。
①以
②
已
（
）有，我不会做家务，现在，我（
）经会洗碗了，还可（
）为父母做许多事。
第十一课
美丽的小路
四、比一比，组词语。
先（
）
干（
）起（
）明（
）
元（
）
午（
）赶（
）朋（
）
放（
）
主（
）完（
）节（
）
收（
）王（
）定（
）草（
）
第十二课
失物招领
四、连词成句，再加上标点。
1、是个
爱清洁的
好
明明
孩子
2、树林里
在
吃草
一头牛
六、照样子，试着写句子。
1、鸭先生的小屋前有条长长的小路。2、我们是祖国的希望。
有
。
是
。
3、美丽的小路好香啊！
的
好
。
七、把下面的句子按顺序排列起来。
（
）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（
）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
（
）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（
）我和爸爸正在菜园里拔草。
（
）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
第四单元
识字4
二、把音节补充完整，标好声调。
qing
ting
q
y
h
d
k
d
蜻
蜓
蚯
蚓
蝴
蝶
蝌
蚪
五、照样子，写句子。
例：蜻蜓半空展翅飞。
1、小鸟
唱不休。
2、
水中游得欢。
3、
跑得快。
4、
。
第十三课
古寺两首
一、
选一选，把正确的圈起来，
捕
(bu
pu)
蝉(dan
chan)
晴(
qing
jing)
阴(
yin
ying)
所
(suo
sou
)
池(di
chi)
三、选字真空
同
童
力
立
1、我和（
）学们一起去爬山。
1、国歌响起，我们（
）正站好。
2、我们是新中国的的少年儿（
）。
2、小明用（
）地把球踢进了球门。
四、请你把古诗补充完整。
所
见
小
池
牧（
）骑（
）（
），
泉（
）（
）声惜细流，
歌（
）振（
）
樾。
（
）阴照（
）爱情柔。
（
）欲捕（
）蝉，
（
）荷（
）露（
）（
）（
）
忽然（
）（
）（
）。
（
）有蜻蜓（
）（
）（
）
第十五课
夏夜多美
三、照样了连线。
睡
哭
睁
趴
树
弯
爬
非
感
着
声
下
莲
腰
山
眼
激
急
根
常
四、填写合适的词语
青青的（
）
弯弯的（
）
蓝蓝的（
）
凉凉的（
）
大大的（
）
静悄悄的（
）
暖暖的（
）
红润润的（
）
五、读读，写写。
热闹的大山
一座大山，光秃秃的，好像一个皱着眉头的老人，真若恼啊！
有一天，来了一位老爷爷。他盖起一间小木屋，在山上住了下来。他带来两袋种子，把种子撒在了大山上。
早晨，太阳公公刚恂露出笑脸，老爷爷就醒来了。窗外一只小鸟啾啾地叫着：“老爷爷，我衔来了两颗柏树种子，把它们种在大山上吧！”老爷爷说：“谢谢你，小鸟。”
一只松鼠趴在窗台上，对老爷爷说：
。
老爷爷说：“谢谢你，小松鼠。”
1、小松鼠会对老爷爷说些什么呢？请你写在文中的
。
2、后来，
这座山会怎么样呢？请你展开想象写几句话吧。
。
第十六课
要下雨了
二、写出带有下面偏旁的字。
口：（
）（
）（
）
彳：（
）（
）（
）
日：（
）（
）（
）
辶：（
）（
）（
）
虫：（
）（
）（
）
木：（
）（
）（
）
三、比一比，再组词。
住（
）往（
）主(
)
四、造字填空,并加上标点。
吗
吧
呢
啊
１、兰兰快走(
)（）
2、妈妈，今天您怎么回来的这么晚（
）（）
3、你在干什么（
）（）
4、我们祖国多大（
）（）
5、你去过上海（
）（）
六、读一读，说一说，写一写。
１、我们正忙着搬东西呢！
２、李老师正（
）呢！
３、（
）正（
）呢！
七、连词成句，按顺序把序号写在横线上。
１、自由自在地
在
鱼儿
游来游去
水草间
2、弯着腰
在
割草
小白兔
第五单元
识字五
二、读拼音，写词语。
Li
liang(
)
zui
da(
)
bu
pa(
)
Gen
tou
(
)
liang
feng(
)
shui(
)
三、连一连。
请
清
情
睛
晴
水
坐
况
天
眼
第六单元
二十四课
画家乡
二、读拼音，写词语。
Zi
ji
nan
ren
ai
xin
xiao
xia
xin
ai
cao
yuan
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
Ke
ai
gong
yuan
you
gao
you
da
pao
lai
pao
qu
(
)(
)
（
）（
）（
）
ping
yuan
pao
dao
（
）（
）
篇3：自考微型计算机及其接口技术笔记串讲
自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文关键词：微型计算机，串讲，自考，接口，笔记
自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文简介：第1章微型计算机概论微处理器——由运算器、控制器、寄存器阵列组成微型计算机——以微处理器为基础，配以内存以及输入输出接口电路和相应的辅助电路而构成的裸机微型计算机系统——由微型计算机配以相应的外围设备及其它软件而构成的系统单片机——又称为“微控制器”和“嵌入式计算机”，是单片微型计算机单板机——属于
自考微型计算机及其接口技术笔记串讲 本文内容：
第1章
微型计算机概论
微处理器——由运算器、控制器、寄存器阵列组成
微型计算机——以微处理器为基础，配以内存以及输入输出接口电路和相应的辅助电路而构成的裸机
微型计算机系统——由微型计算机配以相应的外围设备及其它软件而构成的系统
单片机——又称为“微控制器”和“嵌入式计算机”，是单片微型计算机
单板机——属于计算机系统
总线——是CPU、内存、I/O接口之间相互交换信息的公共通路，由数据总线(双向)、地址总线和控制总线组成
微机系统中的三种总线：
1.
片总线，元件级总线
2.
内总线(I-BUS)，系统总线
3.
外总线(E-BUS)，通信总线
第2章
80X86处理器
8086CPU两个独立的功能部件：
1.
执行部件(EU)，由通用计算器、运算器和EU控制系统等组成，EU从BIU的指令队列获得指令并执行
2.
总线接口部件(BIU)，由段寄存器、指令指针、地址形成逻辑、总线控制逻辑和指令队列等组成，负责从内存中取指令和取操作数
8086CPU的两种工作方式：
1.
最小方式，MN/MX接+5V(MX为低电平)，用于构成小型单处理机系统
支持系统工作的器件：
(1)
时钟发生器，8284A
(2)
总线锁存器，74LS373
(3)
总线收发器，74LS245
控制信号由CPU提供
2.
最大方式，MN/MX接地(MX为低电平)，用于构成多处理机和协处理机系统
支持系统工作的器件：
(1)
时钟发生器，8284A
(2)
总线锁存器，74LS373
(3)
总线收发器，74LS245
(4)
总线控制芯片，8288
控制信号由8288提供
指令周期、总线周期、时钟周期的概念及其相互关系：
1.
执行一条指令所需要的时间称为指令周期
2.
一个CPU同外部设备和内存储器之间进行信息交换过程所需要的时间称为总线周期
3.
时钟脉冲的重复周期称为时钟周期
4.
一个指令周期由若干个总线周期组成，一个总线周期又由若干个时钟周期组成
5.
8086CPU的总线周期至少由4个时钟周期组成
6.
总线周期完成一次数据传输包括：传送地址，传送数据
等待周期——在等待周期期间，总线上的状态一直保持不变
空闲周期——总线上无数据传输操作
MMX——多媒体扩展
SEC——单边接口，PENTIUM2的封装技术
SSE——数据流单指令多数据扩展，PENTIUM3的指令集
乱序执行——不完全按程序规定的指令顺序执行(PENTIUM
PRO)
推测执行——遇到转移指令时，不等结果出来便先推测可能往哪里转移以便提前执行(PENTIUM
PRO)
8086CPU逻辑地址与物理地址的关系：
1.
CPU与存储器交换信息，使用20位物理地址
2.
程序中所涉及的都是16位逻辑地址
3.
物理地址
==
段基值
16
+
偏移地址
4.
20条地址线
==
1M，(00000H
~
FFFFFH);16条数据线
==
64K，(0000H
~
FFFFH)
5.
段起始地址必须能被16整除
8086的结构，各引脚功能，全部要掌握
(教科书
P14
~
P18)
复位(RESET)时CPU内寄存器状态：
1.
PSW(FR)、IP、DS、SS、ES清零
2.
CS置FFFFH
3.
指令队列变空
8086CPU外部总线16位，8088CPU外部总线8位
80286CPU：
1.
16位CPU
2.
两种工作方式：
(1)
实地址方式，使用20条地址线，兼容8086全部功能
(2)
保护虚地址方式，使用24条地址线，有16M的寻址能力
80386CPU：
1.
32位CPU
2.
数据线32位
3.
地址线32位，直接寻址4GB
4.
内部寄存器32位
5.
三种存储器地址空间：逻辑地址，线性地址，物理地址
6.
三种工作方式：实方式，保护方式，虚拟8086方式
80486CPU：
1.
采用RISC
2.
集成FPU和CACHE
第3章
存储器及其接口
半导体存储器分类：
1.
随机存取存储器，RAM
(1)
静态RAM，SRAM
(HM6116，2K
8)
(2)
动态RAM，DRAM，需要刷新电路
(2164，64K
1)
2.
只读存储器，ROM
(1)
PROM，可编程ROM，一次性写入ROM
(2)
EPROM，可擦除可编程ROM
(INTEL2732A，4K
8)
(3)
EEPROM，电可擦除可编程ROM
半导体存储器的性能指标：
1.
存储容量
2.
存取速度
(用两个时间参数表示：存取时间，存取周期)
3.
可靠性
4.
性能/价格比
内存条及其特点：
内存条是一个以小型板卡形式出现的存储器产品，它的特点是：安装容易，便于用户进行更换，也便于扩充内存容量
HM6116、2164、INTEL2732A的外特性
(教科书
P50
~
P53)
INTEL2732A的6种工作方式：
1.
读
2.
输出禁止
3.
待用
4.
编程
5.
编程禁止
6.
INTEL标识符
实现片选控制的三种方法：
1.
全译码
2.
部分译码
(可能会产生地址重叠)
3.
线选法
地址重叠——多个地址指向同一存储单元
存储器芯片同CPU连接时应注意的问题：
1.
CPU总线的负载能力问题
2.
CPU的时序同存储器芯片的存取速度的配合问题
16位微机系统中，内存储器芯片的奇偶分体：
1.
1M字节分成两个512K字节
(偶存储体，奇存储体)
2.
偶存储体同低8位数据总线(D7
~
D0)相连接，奇存储体同高8位数据总线(D15
~
D8)相连接
3.
CPU的地址总线A19
~
A1同两个存储体中的地址线A18
~
A0相连接，CPU地址总线的最低位A0和BHE(低电平)用来选择存储体
4.
要访问的16位字的低8位字节存放在偶存储体中，称为对准字，访存只需要一个总线周期;要访问的16位字的低8位字节存放在奇存储体中，称为未对准字，访存需要两个总线周期
5.
8088CPU数据总线是8位，若进行字操作，则需要两个总线周期，第一个周期访问低位，第二个周期访问高位
存储器的字位扩展，考试必考
(教科书
P71
习题2、习题6)
74LS138的综合应用必须熟练掌握，考试必考：
(教科书
P55
~
P58;
P71
~
P72
习题7、习题8;
P231
第五2题)
1.
存储器芯片的地址范围
2.
地址线的连接
(片内地址，片外地址)
3.
数据线的连接
4.
控制线的连接
(片选信号CE，写信号WE，输出信号OE等，以上信号都为低电平)
第4章
输入输出与中断
I/O接口——把外围设备同微型计算机连接起来实现数据传送的控制电路称为“外设接口电路”，即I/O接口
I/O端口——I/O接口中可以由CPU进行读或写的寄存器被称为“端口”
外设接口与CPU的信息传送：
1.
外设接口通过微机总线(片总线、内总线、外总线)与CPU连接
2.
CPU同外设接****换的三种信息：
(1)
数据信息，包括数字量、模拟量和开关量
(2)
状态信息，表示外设当前所处的工作状态
(3)
控制信息用于控制外设接口的工作
3.
数据信息、状态信息、控制信息都是通过数据总线来传送的
I/O端口的编址方式及其特点：
1.
独立编址(专用的I/O端口编址)——存储器和I/O端口在两个独立的地址空间中
(1)
优点：I/O端口的地址码较短，译码电路简单，存储器同I/O端口的操作指令不同，程序比较清晰;存储器和I/O端口的控制结构相互独立，可以分别设计
(2)
缺点：需要有专用的I/O指令，程序设计的灵活性较差
2.
统一编址(存储器映像编址)——存储器和I/O端口共用统一的地址空间，当一个地址空间分配给I/O端口以后，存储器就不能再占有这一部分的地址空间
(1)
优点：不需要专用的I/O指令，任何对存储器数据进行操作的指令都可用于I/O端口的数据操作，程序设计比较灵活;由于I/O端口的地址空间是内存空间的一部分，这样，I/O端口的地址空间可大可小，从而使外设的数量几乎不受限制
(2)
缺点：I/O端口占用了内存空间的一部分，影响了系统的内存容量;访问I/O端口也要同访问内存一样，由于内存地址较长，导致执行时间增加
微机系统中，数据传送的控制方式：
1.
程序控制方式，以CPU为中心，数据传送的控制来自CPU，通过预先编制好的程序实现数据的传送
2.
DMA方式，直接存储器访问，不需要CPU干预，也不需要软件介入的高速传送方式
程序控制传送方式分为三种：
1.
无条件传送方式，又称“同步传送方式”，用于外设的定时是固定的而且是已知的场合，外设必须在微处理器限定的指令时间内准备就绪，并完成数据的接收或发送
2.
查询传送方式，当CPU同外设工作不同步时，为保证数据传送的正确而提出的，CPU必须先对外设进行状态检测，若外设已“准备好”，才进行数据传送
3.
中断传送方式，解决了“无条件传送方式”和“查询传送方式”只能串行工作的缺点，为了使CPU和外设之间可以并行工作，提出中断传送方式，采用中断方式传送数据时，CPU从启动外设到外设就绪这段时间，仍在执行主程序，当“中断服务程序”执行完毕后，则重新返回主程序
DMA操作的基本方法：
1.
周期挪用，DMA乘存储器空闲时访问存储器，周期挪用不减慢CPU的操作
2.
周期扩展，CPU与DMA交替访问存储器，这种方法会使CPU处理速度减慢，一次只能传送一个字节3.
CPU停机方式，CPU等待DMA的操作，这是最常用的DMA方式，由于CPU处于空闲状态，所以会降低CPU的利用率
DMAC及其传送方式：
1.
在DMA传送方式中，对数据传送过程进行控制的硬件称为DMA控制器，即：DMAC
2.
DMAC的三种传送方式：
(1)
单字节传送方式
(2)
成组传送方式
(3)
请求传送方式
DMAC的基本功能：
1.
能接收外设的DMA请求信号，并能向外设发出DMA响应信号
2.
能向CPU发出总线请求信号，当CPU发出总线响应信号后，能接管对总线的控制权，进入DMA方式
3.
能发出地址信息，对存储器寻址并修改地址指针
4.
能发出读、写等控制信号，包括存储器访问信号和I/O访问信号
5.
能决定传送的字节数，并能判断DMA传送是否结束
6.
能发出DMA结束信号，释放总线，使CPU恢复正常工作
8086中断的特点：
1.
最多可处理256种不同的中断类型，每个中断都有一个中断类型码
2.
外部中断(硬件中断);内部中断(软件中断)
8086内部中断的特点：
1.
中断类型码或者包含在指令中，或者是预先规定的
2.
不执行INTA总线周期
3.
除单步中断外，任何内部中断都无法禁止
4.
除单步中断外，任何内部中断的优先级都比任何外部中断的高
中断向量表：
1.
中断向量表是存放中断服务程序入口地址(即：中断向量)的表格
2.
它存放在存储器的最低端，共1024个字节，每4个字节存放一个中断向量(形成一个单元)，一共可存256个中断向量
3.
每个单元(4字节)高地址的两个字节存放中断向量的段基值，低地址存放偏移量
4.
每个单元(4字节)的最低地址为向量表地址指针，其值为对应的中断类型码乘4
8086中断系统、中断分类
(南京大学出版的《应试指导》
P50
表格)
中断控制器的基本要求：
1.
能控制多个中断源，实现中断传送
2.
能对多个中断源同时发出的中断请求进行优先级判别
3.
能实现中断嵌套
4.
能提供对应中断源的中断类型码
可编程中断控制器8259A的主要功能：
1.
每一片8259A可管理8级优先权中断源，通过8259A的级联，最多可管理64级优先权的中断源
2.
对任何一级中断源都可单独进行屏蔽，使该级中断请求暂时被挂起，直到取消屏蔽时为止
3.
能向CPU提供可编程的标识码，对于8086CPU来说就是中断类型码
4.
具有多种中断优先权管理方式：
(1)
完全嵌套方式
(2)
自动循环方式
(3)
特殊循环方式
(4)
特殊屏蔽方式
(5)
查询排序方式
8259A的结构，由8个基本组成部分：
1.
IRR，8位中断请求寄存器，用来存放从外设来的中断请求信号IR0
~
IR7
2.
IMR，8位中断屏蔽寄存器，用来存放CPU送来的屏蔽信号
3.
ISR，8位中断服务寄存器，用来记忆正在处理中的中断级别
4.
PR，优先级判别器，也称优先级分析器
5.
控制逻辑
6.
数据总线缓冲器
7.
读/写逻辑
8.
级联缓冲器/比较器
其中，IRR、IMR、ISR、PR和控制逻辑五个部分是实现中断优先管理的核心部件
8259A的中断结束方式：
1.
EOI命令方式：
(1)
普通EOI命令
(2)
特殊EOI命令
2.
自动EOI方式
8259A的中断工作顺序
(教科书
P93
~
P94)
第5章
并行接口
片选——CE(低电平)，确定当前对哪个芯片进行操作
读写——RD/WR(WR为低电平)，决定CPU对I/O接口执行取出(读)操作还是存入(写)操作
可编程——通过计算机指令来选择接口芯片的不同功能和不同通道
联络——CPU通过外设接口芯片同外设交换信息时，接口芯片与外设间有一定的“联络”信号：
(1)
STB(低电平)，选通信号
(2)
RDY，就绪信号
接口电路应包含的电路单元：
1.
输入/输出数据锁存器和缓冲器
2.
控制命令和状态寄存器
3.
地址译码器
4.
读写控制逻辑
5.
中断控制逻辑
简单I/O接口芯片和可编程I/O接口芯片的异同处：
1.
相同点：都可实现CPU与外设间的数据传送，都具有暂存信息的数据缓冲器或锁存器
2.
不同点：
(1)
简单接口芯片功能单一
(2)
可编程接口芯片具有多种工作方式，可用程序来改变其基本功能
74LS373锁存器、74LS244缓冲器、74LS245数据收发器的外特性
(教科书
P100
~
P103)
可编程并行接口芯片8255A的结构：
1.
数据总线缓冲器
2.
三个8位端口：PA、PB、PC
3.
A组和B组的控制电路：A组控制PA和PC7
~
PC4，B组控制PB和PC3
~
PC0
4.
读/写控制逻辑
8255A的工作方式：
1.
方式0——基本输入/输出，输出锁存
2.
方式1——单向选通输入/输出，输入输出均锁存
3.
方式2——双向选通输入/输出，输入输出均锁存，仅限于A组使用
8255A的应用要重点掌握，考试必考：
1.
教科书
P110
~
P111
表格
2.
教科书
P111
~
P112
8255A的初始化
3.
教科书
P113
应用举例
4.
教科书
P117
习题7
8255A联络信号的作用：
1.
STB(低电平)：输入选通信号
2.
IBF：输入缓冲器满信号
3.
OBF(低电平)：输出缓冲器满信号
4.
ACK(低电平)：输出时响应信号
5.
INTR：中断请求信号
6.
INTE：中断允许信号
7.
INTE1：方式2，由PC6置/复位
8.
INTE2：方式2，由PC4置/复位
8255A初始化的两种控制命令字：
1.
方式选择控制字(D7=1)
2.
C口按位置/复位控制字(D7=0)
16位系统中并行接口的特点：
1.
8086最小方式的微机系统，8255A芯片最多可有16片，分为两组挂到系统总线上
2.
一组8255A的端口地址在奇地址边界上，另一组在偶地址边界上
3.
每片8255A最多可提供3个8位端口(PA、PB、PC)，每一组最多可有192条I/O线
第6章
定时器/计数器电路
定时器/计数器在微机系统中的作用：
1.
外部实时时钟，以实现延时控制或定时
2.
能对外部事件计数的计数器
可编程定时器/计数器的典型结构：
1.
控制寄存器
2.
控制逻辑
3.
计数初值寄存器
CR
4.
计数执行单元
CE
5.
计数输出锁存器
OL
可编程间隔定时器8253-5具有三个独立的16位减法计数器，三个计数器中每一个都有三条信号线：
(1)
CLK——计数输入，用于输入定时基准脉冲或计数脉冲
(2)
OUT——输出信号，以相应的电平指示计数的完成，或输出脉冲波形
(3)
GATE——选通输入，用于启动或禁止计数器的操作
每个计数器都有三个寄存器：
(1)
控制寄存器
(2)
计数初值寄存器
(3)
减1计数寄存器
8253-5的初始化：
(教科书
P121;
P135
习题5;
P231
第五。1题)
1.
写入方式控制字
2.
写入计数初始值
注意此2项对应不同的端口地址
8253-5的工作方式
(教科书
P122
~
P127)
8253-5的工作方式
计数器启动方式
输出波形(N为计数初值)
方式0，计数结束中断方式
软件启动
OUT在计数为0时，由L
>
H
方式1，硬件可重触发单稳态方式
硬件启动
N
TCLK的负脉冲
方式2，速率发生器
软/硬件启动
N
TCLK的重复负脉冲
方式3，方波方式
软/硬件启动
重复的方波
方式4，软件触发选通方式
软件启动
一个TCLK的负脉冲
方式5，硬件触发选通方式
硬件启动
一个TCLK的负脉冲
第7章
串行接口
在计算机领域中，有两种数据通信方式：串行传输、并行传输，二者区别：
1.
距离：并行通信适用于近距离，串行通信适用于远距离
2.
速度：并行接口的速度快于串行接口
3.
费用：串行通信费用低于并行通信
串行通信有两种基本通信方法：
1.
异步通信(ASYNC)，CPU与外设之间有两项约定：字符格式、波特率
(1)
字符格式：1位起始位，低电平;5
~
8位数据位，低位在前，高位在后;1位奇偶校验位;1——2位终止位，高电平
(2)
波特率，单位时间内传送二进制数据的位数，以位/秒位单位
2.
同步通信(SYNC)
串行通信的传送方向：
1.
单工
2.
半双工
3.
全双工
调制解调器(MODEM)的调制方式：
1.
调幅
2.
调频(常用)
3.
调相
通用异步收发器UART是用硬件实现串行通信的通信接口电路，由三部分组成：
1.
接收器，将串行码转换为并行码
2.
发送器，将并行码转换为串行吗
3.
控制器
UART的三种出错标志：
1.
奇偶错误
PE
2.
帧错误
TE
3.
溢出错误
OE
RS-232C是应用于串行二进制交换的数据通信设备DCE和数据终端设备DTE之间的标准接口，其电气特性：
1.
数据“0”，空号，+3V
~
+15V
2.
数据“1”，传号，-3V
~
-15V
3.
规定使用DB-25插头座
DTE——数据终端设备
是产生二进制信号的数据源，也是接受信息的目的，是由数据发送器或数据接收器或兼具二者组成的设备
DCE——数据通信设备
是提供DTE与通信线路之间通信的建立，维持和终止连接等功能的设备，同时执行信号变换与编码
可编程通信接口8251A，四个与MODEM相连的控制信号：
1.
DTR(低电平)，数据终端准备好(输出)
2.
DSR(低电平)，数据装置准备好(输入)
3.
RTS(低电平)，请求发送(输出)
4.
CTS(低电平)，清除发送信号(输入)
8251A的初始化：
(教科书
P149
~
P150;
P152
习题7)
1.
方式指令字，用来定义8251A的一般工作特性，必须紧接在复位后由CPU写入
2.
命令指令字，用来指定芯片的实际操作，只有在已经写入了方式指令字后，才能由CPU写入命令指令字
此二者都是由CPU作为控制字写入的，写入时所用的口地址是相同的，复位后写入方式指令字，复位前写入的控制字都是命令指令字
8251A在工作中必须要CPU对它进行干预，CPU要做三种干预：
1.
初始化
2.
改变它的工作状态
3.
及时读写数据