用爱心去浇灌用心去体会 本文关键词：浇灌，爱心，用心，体会
用爱心去浇灌用心去体会 本文简介：用爱心去浇灌用心去体会前苏联教育家苏姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子”。师德是教师之本，师爱是师德之魂。有道是：真情兮，春风煦煦如母爱；师魂兮，日月浩荡齐放彩。走上工作岗位整整十八年了。记得上班的第一天，我一走进教室，一大群天真无邪的的孩子们围住了我。我被他
用爱心去浇灌用心去体会 本文内容：
用爱心去浇灌
用心去体会
前苏联教育家苏姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子”。师德是教师之本，师爱是师德之魂。有道是：真情兮，春风煦煦如母爱；师魂兮，日月浩荡齐放彩。
走上工作岗位整整十八年了。记得上班的第一天，我一走进教室，一大群天真无邪的的孩子们围住了我。我被他们那灿烂的笑容陶醉了，我便下定决心，要为教育事业奋斗终生。从此，我便踏上了教育生涯，潜心研究这些小家伙。看，他们有的天真可爱，有的沉默寡言，有的安静沉默。性格不同，爱好不同，多有意思呀！渐渐的，我发现他们当中有一些个别生，包括智力低下，千教不会的“笨”学生；生活贫困、缺少温暖的苦学生；生性顽皮、惹事生非的淘学生。这三种学生像三把转动不灵的铁锁，你越是暴跳如雷，他越是“冥顽不化”；你越是急于求成，他越是沉默不对。但是，我对他们没有放弃，经过努力，我发现，只有用爱心去浇灌，用心去努力，用心去体会他们，才能开启他们的心灵之门。
一、用面耐心引导“笨学生”
“勤能补拙”。对“笨学生”几乎所有的教师都下了正常学生数倍的苦功，力求以教师的“勤”补学生的“拙”，只可惜收获颇微。于是时间长了，教师就很难再有耐心。气愤之下批评、讽刺、挖苦滚滚而来，越是这样，这些笨学生就越失去信心，对学习就越会产生障碍心理，谈学习而头疼。而这些“笨”学生真的不可救药了吗？现代科学调查表明：一个人成功只有百分之三依靠智力因素，却有百分之七十依靠非智力因素。信心、毅力、兴趣、方式等非智力因素甚至更决定性的作用。对待这些“笨”学生，教师必须以极大的耐心调动其非智力因素而弥补其不足。
首先要培养学生参与的兴趣，让兴趣激发求知欲，帮助他们树立起信心。曾经有这样一个学生，他的理解能力很差，脑子反应慢，各科成绩常居班级末尾。每到开家长会，他的家长都缺席，原因是家长总是觉得自已孩子成绩差，在其他家长及教师面前抬不起头。但是，这个孩子长得亭亭玉立，还特别喜欢唱歌跳舞，她的歌唱得很动听，听起来真是一种享受；孔雀舞跳得栩栩如生。我就从她这一兴趣入手，安排她参加学校文艺队，并在班里选她当文艺委员。我还对她说：“老师很欣赏你的才能，希望你能把学到的新歌和舞蹈教给班里其他同学，好吗？”她听后受宠若惊，深深地点了一下头。从那以后，她觉得在同学中的地位提高了，也成了一个有优点的人，做什么事也不缩手缩脚了，上课也由原来的逃避提问变得敢举手发言了。我又继续鼓励引导，每当她答对一个问题，都非常郑重地表扬，表达出老师和她同样自豪。渐渐地，这名同学比其他同学更注意听讲，作业也做得格外认真，期末成绩有明显进步，被其他同学评为“进步杯”。更令人欣喜的是，在庆祝教师节联欢会上，他组织排练的舞蹈《每当我轻轻走过考察窗前》被评为最佳表演奖。就在这一天，她捧着一束鲜花来到我面前，深深地鞠了一个躬，满含热地对我说：“老师，祝你节目快乐。谢谢你让我重新认识了自已。”我接过这鲜花，泪水溢满了眼眶。
二、用爱心温暖“苦学生”
在同一片树林里，也总有阳光照不到的地方。在几十个人的班集体里，有的的孩子被奉为“掌上明珠”，也有的孩子小小年纪就随着家庭破裂，失去爱或母爱，孤苦无依。对于这些不幸的苦孩子，教师更有责任化作一缕缕春风，温暖孩子冰冻的心灵。我们班的王玲同学，在她上二年级的时候，父母离异，又双双下岗，她被判给了父亲。父亲是一个爱酗酒的人，一喝酒就要耍酒疯，有时还动手打王玲。她父亲无力抚养她，只好姥姥家、姑姑家打游击，经常吃不上早饭，时间一长得了胃病。有一次，中午放学后，我从食堂端着午饭正准备往办公室走，突然发现王玲一个人呆呆地坐在花坛边，我急忙走过去问个究竟。原来，她姥姥生病住院了，家里没有人给她做饭，她只能呆在学校。听到这里，我连忙把手里的午饭端到她面前，对她说：“吃下吧，中午不吃饭菜胃会疼的。”可王玲怎么也不肯吃。在我的再三命令下，她一口一口地吃起来。我看着她吃饭的样子，高兴地笑了。有时主动把自已的毛衣脱下来穿在她身上。一次，在送她回家的路上，她终于袒露心扉：“老师，我做事总马马虎虎的，成绩不好。我今后一定要努力学习，为父母和老师争气。”教师就是要在孤独的孩子心中投下温暖他们走出泥泞和罴暗。
三、用恒心感染“淘学生”
恐怕连家长都头痛那种天生精力过剩、喜斗好动、祸事不断的“淘气包”吧，可是他们毕竟也是我们的受教育者。而教师的职责要求我们全面关爱每一个学生，对差生不仅要有爱心、耐心，还要有恒心。我们的班张平同学天生的多动，不喜欢压束，上课不喜欢听讲，课后不认真完成作业，不是惹哭了这个，就是惹恼了那个。我经常和他谈心，动之以情，晓之以理，以用放大镜找优点的方法鼓励他。我发现他有个优点——爱劳动。于是，找机会就大力表扬他，把他树立成爱劳动的典范，让他当班级的“桌长”。每当表扬他，张平都高兴极了，感到自已有了价值，就自尊自信起来。我还和他约定，如果他有一天没违反纪律，就送给他一朵小红花，如果他为班级和同学做一件好事，就给他家里寄一份喜报。一句表扬的话超过十句批评的力量。每次大扫除、公益劳动他都表现最积极。在一次检白色垃圾的活动中，由于到沟里去捡一个塑料袋，他不小心把小手扎破了，可他却用卫生纸简单包扎了一下，继续带头干起来。这情景着实让老师和同学感动了一番。经过一段时间的共同努力，从家里到学校，人人都夸张平同学的进步。
有付出就会有回报，由于我用爱去浇灌他们，用心去体会他们，使他们感到了温暖，同时，我也得到了回报。当我咽炎又复发时，同学们会把“金嗓子喉宝”放在讲桌上；当组织学生去野餐时，同学们都争着抢着让我品尝他们的食品；当新年的钟声敲响时，从电话那边传来一声声亲切的祝福。最令我感动的是有一次我在学校不小心把脚扭伤了，右脚肿得像紫茄子一样，在家休息了一周后，就一瘸一拐地上班了。上班的第一天，不知是谁在我的书包里放了一袋“沈阳红药”。第二天，当我问他们时，却怎么也找不到答案。我站在讲台上深情地望着他们，对他们说：“谢谢你们，亲爱的同学们！”
总之，同一棵树上不会两片相同的叶子，在这个世界上也不会有两个完全相同的人。面对形形色色充满个性的学生，我们只有用爱心、耐心、恒心去教育，才能把他们培养成未来事业的接班人！
篇2：2020年2月预备党员转正思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵
20XX年2月预备党员转正思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵 本文关键词：思想汇报，浇灌，转正，花朵，预备党员
20XX年2月预备党员转正思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵 本文简介：20XX年2月预备党员转正思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵敬爱的党组织：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪。为了天空飞翔的小鸟，为了山间轻流的小溪，为了宽阔的草原流浪远方，流浪······”每每听到这首令人神往的《橄榄树》，除了其中展现的对和平的愿望，我感受到的更多的是
20XX年2月预备党员转正思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵 本文内容：
20XX年2月预备党员转正思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵
敬爱的党组织：
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪。为了天空飞翔的小鸟，为了山间轻流的小溪，为了宽阔的草原流浪远方，流浪······”每每听到这首令人神往的《橄榄树》，除了其中展现的对和平的愿望，我感受到的更多的是一种无私，一份奉献。中国共
产
党人的身上就有这样一种无私奉献的精神，他们时刻把人民的利益摆在第一位，全心全意为人民服务，至始至终做人民的儿子。从他们身上我懂得了作为一名中国共
产
党员价值之所在，我看到他们的生命之花开得绚烂、夺目!
在中国共产党91年的光辉历程，共产党员中从来就不乏甘为黄牛、甘为人梯的先锋。周恩来虽然身为开国元勋，但是只做了新中国总理。因为他抱的是为人民做事而非做官的思想，他关心的是人民的幸福而非个人的飞黄腾达。他立志促成民族崛起，所以发奋读书;他一生热爱人民，所以义无反顾投身于革命;他期盼新中国发展，所以鞠躬尽瘁，死而后已。他是一位伟大的资产阶级革命家，更是一位伟大的共产主义战士，他将他毕生精力都奉献给了党和人民。周总理的逝世，举国悲恸，多少人泣不成声，难忘十里长街送总理的撕心裂肺。这样一位伟人的辞世，恐怕群山也会为之肃立，江河也会为之挥泪!周恩来的一生教会我作为共产党员的三点：第一，要站在人民的立场立身处世;第二，全心全意、诚心诚意为人民谋福利;第三，要相信群众，依赖群众。众多优秀党员干部也在用他们的一生诠释着共产党员的人生价值，让那生命之花开遍每一块贫瘠的土地。看呐，那鲜红的党旗不正是他们用血汗织染的吗?
而在当今社会，关于“利本位，钱本位，欲本位”的论调都是个人主义泛滥的结果。人是社会的人，是一切社会关系的总和，都不可能绝对独立于社会而存在。我们只有愿意帮助他人，他人才会反过来帮助我们。虽然说人性本善，但是人性的善良禁不起冷漠的冲击，会因冷漠而畏缩。冷漠如疾病会传染，请不要将我们这个世界变成冰窖!在现代世界的忙碌中，工作不是最重要的，不要以工作来评价自己的成就，而要想想自己为社会尽了多少力，有否关心那些与自己毫无关系的人。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是一种大无私的对人民大众的爱。在我看来，精神上的贫困才是真正的贫困，因为精神上的贫困截断了幸福的源泉。所以让我们做一个甘为别人奉献的人，只有为别人生活得完美而奉献自己的人，他的生活才会真正完美。作为一名共产党员，不要为社会上的个人主义所影响、所牵制，要始终保持党员的纯洁性，立党为公，执政为民，脚踏实地，全心全意工作。只有这样，我们共产党员的人生价值才能得以体现!
身为一名师范生，我曾想过到祖国真正需要我的地方去。而我一度踌躇，怕那些真正需要我的地方条件太艰苦。而我现在在学习了这么多优秀党员无私奉献的事迹后，我感到无比羞愧。其实我本不该犹豫，这个社会总是要有一些甘于奉献的人的，不然这个社会何以发展下去。或许出于感恩，我应该做一些对人生有意义的事情。不管何时才能入党，我都会以党员的标准严格要求自己。在往后的人生中，我愿意用奉献来浇灌我生命的花朵!
汇报人：XXX
篇3：2020年4月十八大思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵
20XX年4月十八大思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵 本文关键词：思想汇报，浇灌，花朵，奉献，生命
20XX年4月十八大思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵 本文简介：20XX年4月十八大思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵思想汇报20XX年4月十八大思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵，供大家参考!敬爱的党组织：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪。为了天空飞翔的小鸟，为了山间轻流的小溪，为了宽阔的草原流浪远方，流浪······”每每听到这
20XX年4月十八大思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵 本文内容：
20XX年4月十八大思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵
思想汇报20XX年4月十八大思想汇报范本：用奉献浇灌生命的花朵，供大家参考!
敬爱的党组织：
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪。为了天空飞翔的小鸟，为了山间轻流的小溪，为了宽阔的草原流浪远方，流浪······”每每听到这首令人神往的《橄榄树》，除了其中展现的对和平的愿望，我感受到的更多的是一种无私，一份奉献。中国共
产
党人的身上就有这样一种无私奉献的精神，他们时刻把人民的利益摆在第一位，全心全意为人民服务，至始至终做人民的儿子。从他们身上我懂得了作为一名中国共
产
党员价值之所在，我看到他们的生命之花开得绚烂、夺目!
在中国共
产
党91年的光辉历程，**党员中从来就不乏甘为黄牛、甘为人梯的先锋。周恩来虽然身为开国元勋，但是只做了新中国总理。因为他抱的是为人民做事而非做官的思想，他关心的是人民的幸福而非个人的飞黄腾达。他立志促成民族崛起，所以发奋读书;他一生热爱人民，所以义无反顾投身于革命;他期盼新中国发展，所以鞠躬尽瘁，死而后已。他是一位伟大的资产阶级革命家，更是一位伟大的共
产主义战士，他将他毕生精力都奉献给了党和人民。周总理的逝世，举国悲恸，多少人泣不成声，难忘十里长街送总理的撕心裂肺。这样一位伟人的辞世，恐怕群山也会为之肃立，江河也会为之挥泪!周恩来的一生教会我作为共
产
党员的三点：第一，要站在人民的立场立身处世;第二，全心全意、诚心诚意为人民谋福利;第三，要相信群众，依赖群众。众多优秀党员干部也在用他们的一生诠释着**党员的人生价值，让那生命之花开遍每一块贫瘠的土地。看呐，那鲜红的党旗不正是他们用血汗织染的吗?
而在当今社会，关于“利本位，钱本位，欲本位”的论调都是个人主义泛滥的结果。人是社会的人，是一切社会关系的总和，都不可能绝对独立于社会而存在。我们只有愿意帮助他人，他人才会反过来帮助我们。虽然说人性本善，但是人性的善良禁不起冷漠的冲击，会因冷漠而畏缩。冷漠如疾病会传染，请不要将我们这个世界变成冰窖!在现代世界的忙碌中，工作不是最重要的，不要以工作来评价自己的成就，而要想想自己为社会尽了多少力，有否关心那些与自己毫无关系的人。鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是一种大无私的对人民大众的爱。在我看来，精神上的贫困才是真正的贫困，因为精神上的贫困截断了幸福的源泉。所以让我们做一个甘为别人奉献的人，只有为别人生活得完美而奉献自己的人，他的生活才会真正完美。作为一名**党员，不要为社会上的个人主义所影响、所牵制，要始终保持党员的纯洁性，立党为公，执政为民，脚踏实地，全心全意工作。只有这样，我们**党员的人生价值才能得以体现!
身为一名师范生，我曾想过到祖国真正需要我的地方去。而我一度踌躇，怕那些真正需要我的地方条件太艰苦。而我现在在学习了这么多优秀党员无私奉献的事迹后，我感到无比羞愧。其实我本不该犹豫，这个社会总是要有一些甘于奉献的人的，不然这个社会何以发展下去。或许出于感恩，我应该做一些对人生有意义的事情。不管何时才能入党，我都会以党员的标准严格要求自己。在往后的人生中，我愿意用奉献来浇灌我生命的花朵!
汇报人：