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20XX天童实验站实习报告4 本文简介：20XX天童实验站实习报告4(二)生物量测定实验生物量的测定方法主要有标准木法,皆伐法和相对生长法.在实习中采用的是标准木法.是要分为两个部分,1)对采石场的栲树,木荷和马尾松进行生物量的追踪调查;2)对原生林中的十几种灌木进行地上生物量和地下生物量的测定和比较实验步骤对于文化部扎实推进创先争优活动
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20XX天童实验站实习报告4
(二)生物量测定实验
生物量的测定方法主要有标准木法,皆伐法和相对生长法.
在实习中采用的是标准木法.是要分为两个部分,1)对采石场的栲树,木荷和马尾松进行生物量的追踪调查;2)对原生林中的十几种灌木进行地上生物量和地下生物量的测定和比较
实验步骤
对于文化部扎实推进创先争优活动报告
乔木层生物量测定首先根据径级的要求选取测定对象,在地面处伐倒,用卷尺分别测定树高(H),树干高(Hs),第一活枝高(HB),最下层叶层高(HL),树冠直径(R),地表直径(D0),地上部分0.3米(D0.3),胸径(D1.3)和1/10树高处直径(D0.1).
将树干连同枝叶果实,按分层切割法在1.3m和3.6m处和以后每两米处作为一个区分段断开,树梢部不足一米的作梢头处理.
对断开的区分段,分别不同高度或层次逐次测定干,老枝,新枝,叶和果实的鲜重,以及主枝直径
分层提取立木各部位的样品,测定鲜重,回实验室后进行烘干,再根据鲜重的部分整体比例估算总体干重.
Ps:在伐倒过程中如果有落叶,断枝和枯枝,都要包扩在内
对于灌木层生物量测定首先选取物种,选取高度在1m左右的个体进行挖取,挖取过程时注意保持植物根系的完整性.
分别测定植株的地上部分和地下部分的高度,胸径,地下部分的高度就是主根的长度.再将每个个体分层叶,枝,主干和根部,测定其鲜重,全部取样带回,待烘干后测定其干重.
实验数据记录以组为单位上交.
(三)土壤部分实验
土壤野外实习方法主要是对土壤剖面的分析,其中包括用罗盘对剖面处地形(坡面和坡度)的测定,用GPS仪测定剖面的精确位置,对土壤剖面分析和分层,对每个剖面进行土壤结构,质地,松紧度,湿度,根系多度和酸碱度的测定,最后进行土壤剖面标本的采集
具体的过程和要求在实习报告上有很详细的说明.
根据实习区的土壤情况,我们根据植被类型的不同,一共选取了9个剖面,每个剖面都各有特点,例如在近防火道的受人为干扰较少的自然林中,土壤发育成熟,腐殖质层异常厚,可打到10cm,在竹林中,土壤相对贫瘠,且结构松散,在废弃的水稻田中耕作土壤的分层和一般的土壤不同,分为根作层,犁底层,心土层,在不到1m处就有地下水冒出.
整个实验中剖面取样是一个难点和重点,因为剖面的取样要能很好反映出自然剖面的层次和土壤情况,所以要尽量取成一个方块,保持它的自然性,在装盒时不要挤压也不要颠倒上下,而且要尽量填满取样盒,如果是BC层,还要选取石块,在C层取样尽量选取整个石块,总之剖面的取样要能最真实的反映自然剖面的状况.
尾序
实习的故事远远不是对行程片言只字的描述可以道清,所学也远非试验报告上所记录,体味也非三天两夜可以咀嚼,离开天童实验站并不意味着实习的结束,而是新的实习的开始,实习的深意在于我们如何将实习中所得应用于今后的学习和生活中.
新的实习将在生活中感悟……