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2020大学生暑期社会实践报告3000字

日期:2020-11-06  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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20XX大学生暑期社会实践报告3000字 本文简介:20XX大学生暑期社会实践报告3000字[1]针对越来越明显的大学生消费热问题,我们进行了网络问卷调查,其中对每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析,总结了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简单的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活

20XX大学生暑期社会实践报告3000字 本文内容:

20XX大学生暑期社会实践报告3000字[1]

针对越来越明显的大学生消费热问题,我们进行了网络问卷调查,其中对

每月学生的主要花费进行了提问、对比、数据分析,总结了我校大学生的消费主要去向,从普遍现象来看,我校大学生中简单的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生,但是,现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。

关键字:

大学生、消费、物价、消费来源

正文:

随着社会的不断发展,当代大学生的消费水平正逐年提高,越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力,很多人说,大学生的消费水平基本可以赶超白领。那么,大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢?

本次的调查对象多为大二的学生,固然反映出的问题不是很全面,但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看,大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上,但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析,可能是社会整体消费水平的提高,物价上涨,物资丰富等原因能造成的,此外,地域不同,环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。

根据调查结果显示,固然目前社会经济有所发展,人民生活水平普遍提高,

但大学生的消费水平还是比较低的,增长不是很快。31%的大学生月生活费还

限于400~600元,月生活费水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,仅有

7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上,在1200

以上的只有2.4%。从此项数据显示,大学生的基本消费结构还是十分正常的。

首先,我们发现大多数大学生对家长的依靠性很强,独立意识较弱,他们的

生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%),只有极少数的学生会通过自己做兼

职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差,责任感弱,生存能力低下,不会体谅他人,另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题,对于中和素质和人格培养的忽视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点,这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变,但是我们需要关注的是,很多人居然认为这是天经地义的事,即使做兼职,大多数学生也不是为了减轻父母的负担,或是尽早经济独立,而是为了要增长个人的阅历和社会经验,大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美发达国家的同龄人16

岁就要经济独立来说,差距较为明显。可是,换个角度思考,这也是我们提高大家经济意识的一个突破口,需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过:“理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”

消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个明显特点。占有关资

料显示,武汉大学生中其中年消费最高的达到28500

元,而年消费最低的只有

2100

元。大学生年支出均值为8383.96

元。这其中有92.7%的大学生把家庭

供给作为最主要的经济来源,占其总消费的70%以上。家庭收入越高,对学生

的经济供给越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格式,主要表现在旅游、电

脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调查中也体现出了大学生消费的两极

分化,不过高消费的人还是少数的,仅2.4%的被调查者每月生活费在1200

上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭,

学习方面的花销也会适当减少。

研究了各个方面的支出金额后,我们发现学生们花费最多的事在饮食方面,

通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势,花费在学习方面

的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出,饮食方面支出居

于250——

400

的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高,因此,大学生

这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消

费仍然处于“温饱”阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种“温饱”

已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出,潜在

恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代

大学生的学习心态不是很积极,学习欲望不是很强烈,经历过多的放在娱乐和校

园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导,多买书,多读

书,努力发展完善自己,充实自己,提高自身价值。人际交往费用的增长,说明

学生越来越重视学校中的人际关系交往,这既是好事但也有值得忧虑的地方。更

进一步的思考综合以上的数据我们可以看出,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤

书”的时代已经过去,我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。

在大学读书的我们,目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力,所以,在花钱购物时就要时刻提醒自己,不能肆意挥霍,很多没有必要的开销都应逐一免去,

,在大学期间养成良好的理财习惯。

建议同学们要控制欲望,不要盲眼花耀,更不能攀比,攀比心理的形成

不可避免。我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、

科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要

竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没

有必要抬不起头来;

多把心思放在学习上;购物时不要急于出手,多参考别人的意见;

另外要学会理财,制定每月的开销计划,进行消费记帐也是大有帮助的。理

财实在也是一种治理能力,如何去治理自己的财富,进而提高财富效能,如何去

规划、治理自己的生活能力。

篇2:2020农村支教宣讲团社会实践报告

20XX农村支教宣讲团社会实践报告 本文关键词:支教,农村,宣讲团,社会实践报告,XX

20XX农村支教宣讲团社会实践报告 本文简介:20XX农村支教宣讲团社会实践报告在这个炎热的夏天,为了给农村小朋友送去一丝“凉爽”,带去一份快乐。7月5日,河南农业大学食品科学技术学院教育关爱服务团队之“梦之星”实践团队启程出发了,目的地是河南省驻马店。一路上他们欢声笑语,兴致高昂,商量着接下来为期几天的实践安排,努力使每一天都过得充实而有意义

20XX农村支教宣讲团社会实践报告 本文内容:

20XX农村支教宣讲团社会实践报告

在这个炎热的夏天,为了给农村小朋友送去一丝“凉爽”,带去一份快乐。7月5日,河南农业大学食品科学技术学院教育关爱服务团队之“梦之星”实践团队启程出发了,目的地是河南省驻马店。

一路上他们欢声笑语,兴致高昂,商量着接下来为期几天的实践安排,努力使每一天都过得充实而有意义。虽然炎热,可依旧挡不住大家的热情,更多的则是对社会实践的热情与欣喜。

到达目的地,看到教室里的黑板报,就像看到了小朋友对知识的渴望,对老师的爱戴,虽然贫穷,但知识可以改变命运,相信这些小朋友以后都能学有所成,为自己的家乡,为社会,为国家贡献自己的力量!

新的一天开始了,也拉开了第一天的支教生活的帷幕,大家怀着激动的心情都早早的来到各自所在的班级,等待着老师的到来。学生与老师之间有的可能是第一次见面,有一些生疏感,但她们渴望求知的眼神是那么的炽热。

每个班级的老师会与同学们用一节课的时间来认识并互相了解对方,有些孩子们上台来介绍自己的时候有些胆怯,有些害羞;而有的孩子们活泼乱跳,并表演了自己的拿手才艺,但都赢得了大家的掌声。虽然只有短短的一节课的时间,但那种陌生感似乎早已消失,大家融合在了一起,希望在以后的日子里,大家能成为一家人,老师们更加深入了解每个孩子内心的感受,帮助她们解决心中的困惑。

接下来就进行按要求安排的课程,大家都认真的听讲,尽管会遇到几个调皮的孩子,可活跃了班级气氛,使大家在快乐的氛围里学习·

每天基本都做些相同的事情,但却又是那么的不同。大家在空余时间在这个充满孩子们欢声笑语的地方嬉戏玩闹,在

树下用相机记录自己的身影与足迹。孩子们也已经会向我们撒娇,玩闹,笑着说“哥哥姐姐,我们也想照相”,一个个规规矩矩的在讲台上站好,有的略显羞涩,有的举着无敌剪刀手对着镜头微笑,每一张纯真不做作的笑脸都值得我们尽可能的给他们最好的。相对于老师,这个称呼,哥哥姐姐我们更喜欢,比他们年长的我们不就是他们的哥哥姐姐吗?

农村的孩子并不像城市里的孩子那样活泼,多才多艺,他们往往更加羞涩内向一点,面对老师的指点或是交代的任务,他们总是认认真真的听,认认真真的完成,虽然天气炎热,可是在他们身上丝毫看不到烦躁不耐,一直都是那张稚嫩的脸庞上或是羞涩内向,或是干净纯洁的微笑,眼睛里透露着欣喜快乐的渴望。

他们的全家福。他们在一天天长大,用相片留住曾经娇小的他们。教室外边是每个班的全家福,他们组成了一个大家庭,书香班,我爱我家,当地的老师们用这种直接温馨的方式告诉他们,他们是一个大家庭,要团结有爱,互帮互助。每个教室都一样,同时因为全家福的存在而又不一样,独一无二的存在。

放学后,他们几个没有回家,他们说“我喜欢学校,学校有大家一起玩,”,学校是孩子们的天堂,自由自在的飞翔。在操场上和姐姐一起嬉戏,从低到高的站在一起伸出自己小手掌,露出自己的笑脸,无忧无虑。看着这样的他们,仿佛看到了曾经的自己,童年一段刻苦铭心的记忆,最快乐的时光。

或许短短的几天并不能真的对他们有所帮助,但我们会尽可能的让他们在这几天过得开心快乐,用我们的耐心换取他们的笑脸。

每天和这些小朋友们在一起,感受着他们的天真活泼,好像自己也回到了童年。

今天给大家带来了一场别开生面的手工课——用橡皮泥自行创作。或许作品不佳,但都是大家自己动手制作的,每一张脸上都是开心的笑脸,看着橡皮泥在他们的手中变换出各种形状,各种动物,自己的手也好痒,干脆动手跟他们一起玩乐。小白兔,小狗,小猪,小羊等等不停的在我们眼前变换,笑声不停充斥着我们的耳朵,神奇的感觉不到丝毫的吵闹,反而无比的开心与满足。这或许就是赠人玫瑰手留余香吧,给他们一段快乐的时光,送自己一段难忘的回忆。

手工课结束了,大家还是意犹未尽,舍不得离开座位,依旧坐在自己的位置上摆弄着自己手中的橡皮泥。多想有个蓝胖子,带我回到童年。可爱的小朋友,愿你们一直开心快乐!

一转眼一个星期就要过去了,明天我们就要和这些可爱的小朋友分别了,看着他们,不舍的心绪迎上心头。多想一不小心时间停在这里,只有用手机记录这美好的日子。

小朋友们虽然小,但他们却很懂事,不哭闹,不骄纵,不任性,团结友爱,互帮互助。有小朋友做游戏摔倒了,他们会跑过去把他扶起来,虽然没有言语上的关心“你没事吧”,却用行动表示了自己对他人的关心。他们会争吵,会因为一件小事而斗嘴,但转眼之间依旧会把自己的东西给他人分享,会手拉手一起玩耍,没有多余的心机,一颗善良单纯的心比什么都重要。愿他们能一直这样下去。

亲爱的小朋友,你们要健健康康,快快乐乐的长大,哥哥姐姐们会想你们的,未来,我们一起加油!

篇3:2020医学院学生社会实践报告

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20XX医学院学生社会实践报告 本文简介:20XX医学院学生社会实践报告实习报告20XX医学院学生社会实践报告,供大家参考。为了培养谦虚谨慎,不骄不躁的作风,树立“实践第一”的观点,抛弃象牙塔的光环,放下天之骄子的架子,虚心向社会学习,向群众学习,向实践学习;为了增强探索创新的精神,增强为人民服务的能力,保持真诚奉献社会的情怀,在实践中增长

20XX医学院学生社会实践报告 本文内容:

20XX医学院学生社会实践报告

实习报告20XX医学院学生社会实践报告,供大家参考。

为了培养谦虚谨慎,不骄不躁的作风,树立“实践第一”的观点,抛弃象牙塔的光环,放下天之骄子的架子,虚心向社会学习,向群众学习,向实践学习;为了增强探索创新的精神,增强为人民服务的能力,保持真诚奉献社会的情怀,在实践中增长才干,切实为广大群众服务;为了甩脱书呆子气,确保理论联系实际,加强对自身的锻炼,磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质,医学院赴白鹤社区实践小组自7月3日起投入到了火热的实践中,实践理想,展现风采,回报社会。

实践小组共24名同学又分为7个小组,在白鹤社区及其周边的6个医疗卫生服务站点实习。每个小组3~4个组员,有一个小组长带领,在一个站点实习2~3天后,换到另一站点,这样依次轮转,整个实习为期10天。6个服务点分别是白鹤医院、丹顶鹤卫生服务站、丹凤卫生服务站、孔雀卫生服务站、儿童保健科和防治保健科。

白鹤医院实践的同学主要在内科实习,他们为前来就诊的患者提供最基本的服务,如量血压等,同时做老师的助手,有时也做一些护理工作。星期一有个中暑病人昏倒后前来就诊,我们的一位同学协助老师参与抢救,及时有效地替病人缓解症状,为老师进一步治疗争得时间。还有一些老年病人往往行动不便,同学们就会上前搀扶,领他们配药,注射等。这些都得到了病人和家属的称赞,虽然比较辛苦,但我们无比自豪,因为这一点一滴都是为人民服务,是自身价值的体现,是无私爱心的奉献。

在丹顶鹤卫生服务站实习的同学们为病人量血压、测体温,做一些基本的护理,为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实习,我们对医生的角色有了更进一步的了解,医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生,才能不辜负病人对医生的期望,才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任,才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的折磨和一些不治之症,我感到医生们任重而道远,而这就是我们将来的使命,是我们若干年后的神圣职责。社区医生们和蔼耐心的态度,细致认真的工作为我们树立一个又一个的好榜样,那天在丹顶鹤站,医生听到急忙前来的家属说90多岁的老人躺在家很不舒服,他急忙拎起医药箱,顶着烈日出诊,这些也为我们提供了一个活生生的医德教育的课堂。丹凤和孔雀卫生服务站也是为其邻近居民解决常见健康问题,同学们在那边也受益匪浅。

儿童保健科是专门面向儿童,为他们在成长过程中有效地预防各种易发病提供咨询,保健服务,并为了保证儿童健康成长,在饮食,营养,睡眠,运动等各方面给予各种建议,指导家长科学地养育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作,他们细心地为每一名儿童建立成长档案,定期为他们体检,为家长仔细解释在养育孩子过程中遇到的各种问题。

防治保健科是提供疫苗接种服务为主的站点,接种各种计划内疫苗和自费疫苗,来接种的大都是一些儿童,防保科为每个儿童建立数字化资料,并及时通过各种方式通知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数,也帮助那里的老师整理接种记录等资料,建立传染病报告等档案,是老师们的得力助手,得到老师们的一致赞扬。

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