高处坠落事故专项应急预案(2) 本文关键词：高处，应急预案，坠落，专项，事故
高处坠落事故专项应急预案(2) 本文简介：编号:ZJ-ZJZX001版号：A中交四航局湛江港工程项目经理部高处坠落施工专项应急预案编制单位：某单位某港工程项目经理部编制日期：二○一二年一月颁布日期：二○一二年一月1.事故类型和危害分析序号危险源可能导致事故1模板材质不符合要求，或没有按方案搭设以及受到外界的不安全因素的影响支架坍塌2高处作业
高处坠落事故专项应急预案(2) 本文内容：
编号:ZJ-ZJZX001
版号：A
中交四航局湛江港工程项目经理部
高处坠落施工专项应急预案
编制单位：某单位某港工程项目经理部
编制日期：二○一二年一月
颁布日期：二○一二年一月
1.事故类型和危害分析
序号
危险源
可能导致事故
1
模板材质不符合要求，或没有按方案搭设以及受到外界的不安全因素的影响
支架坍塌
2
高处作业安全技术措施不到位
高处坠落
3
高处作业临边防护措施不到位
高处坠落
4
拌合楼等设备的安装和拆卸
高处坠落
5
模板装拆等施工
高处坠落
6
操作人员作业安全意识不强，未按要求佩戴个人安全防护用品
高处坠落
2.应急处置基本原则
2.1快速反应原则：应急处置要做到反应快、报告快、处置快。
2.2先期处置原则：一旦发生事故，立即启动现场处置方案，迅速采取有效措施，控制事态发展。
2.3统一指挥原则：发生重、特大事故，由项目部应急指挥中心全面负责统一指挥、统一调度，保证救援工作的统一高效。
2.4协调作战原则：现场应急小组在上级应急指挥中心的统一领导指挥下，按照各自职责，密切协作，相互配合，共同做好事故的应急处置和抢险救援工作。
3.组织机构及职责
3.
1应急组织体系（见下框图）
项目部应急指挥中心
项目部应急指挥
中心办公室
项目部各职能部门
现场应急指挥领导小组
分包单位应急指挥机构
现场救援力量
社会救援力量
抢险救援组
对外联络组
安全警戒组
后勤保障组
事故现场
某港工程项目经理部应急组织体系
现场监测组
技术保障组
善后处理组
事故调查组
3.2指挥机构及职责
3.2.1项目部及所属单位的指挥中心（机构）设置及职责同“综合应急预案指挥机构及职责”。
3.2.2项目经理部应结合工程实际，进一步明确现场应急指挥领导小组各成员及部门的职责，应包括以下内容。
（1）
迅速了解、掌握事故发生的基本情况。
（2）
统一协调项目各部门应急救援工作。
（3）
及时组织指挥实施事故处置方案。
（4）
统一调配救援人员、设备、物资、器材。
（5）
协调外部救援力量参与应急救援工作。
（6）
妥善处置事故现场的有关事宜。
（7）
组织、配合开展事故调查，组织善后处理工作。
4.预防与预警
4.1危险源监控及预防预控措施
4.1.1项目部组织施工项目危险源的辨识和评价，对施工项目危险源实行分级管理，对风险性较大的重要危险源实行重点监控，同时在施工现场对本单位的重大危险源及预防预控措施进行公布。
4.1.2施工项目的技术部门、工程部门和安全部门对施工方案、施工设备、施工现场安全防护设施等实施动态监控，制定并落实相应的预防预控措施。
4.1.3项目部组织安全重点监控项目危险性较大分项分部工程的典型施工，不断完善重要危险源的预防预控措施。
4.1.4公司制定了《高处施工安全规定》（QI9-15）,对高处作业的一般要求、施工前的准备、临边作业、洞口作业、悬空作业、攀登作业、交叉作业、工作平台及脚手架等做出了明确的规定，项目部应严格执行《高处施工安全规定》。
4.1.5项目部应组织编制模板等专项施工工艺和方案，制定有针对性的安全技术措施。项目部应组织模板的验收、日常维护和安全监控，发现隐患及时组织整改。
4.1.6项目部应组织编制桥梁施工工艺和方案，制定有针对性的安全技术措施。项目部应组织作业平台和施工设备的验收、日常维护和安全监控，加强对施工作业的安全监督，发现隐患及时组织整改。
4.1.7项目部应组织编制拌合楼等设备的安装和拆卸施工方案，制定有针对性的安全技术措施。项目部应组织拌合楼、模板等设备验收（必要时，由子（分）公司，公司参加验收）、日常维护和安全监控，发现隐患及时组织整改。
4.1.8
项目部应严格执行中交股份《交通基本建设工程施工安全防护设施量化标准》，搞好高处作业安全防护设施。
4.1.9项目部应加强高处作业人员的安全培训和教育，施工前，组织安全技术交底并做好书面记录。
4.1.10项目部应按要求组织高处作业人员体检，发现有高血压、心脏病等高空作业禁忌的病症禁止进行高空作业，并提供符合要求的个人安全防护用品。
4.2预警行动
4.2.1项目部应针对可能发生的突发事件，建立预测预警机制，开展风险分析和评价，做到早发现、早报告、早处置。
4.2.2项目部与国家海洋局、气象局、海事局、港务局、地震局等单位签订协议，保持密切联系，及时收集相关气象、海况、地质等预报，并及时传达给相关人员及施工项目。
4.2.3项目部对施工现场存在的隐患实行分级动态管理，对重大事故隐患实施挂牌管理，并制定重大隐患处置应急预案。
4.2.4根据作业环境《高处作业分级》（GB3608-83）的规定，结合项目部实际，针对突发事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，预警级别由高到低分为一级、二级。
4.2.4.1一级预警（项目部级）
收到作业高度在30ｍ以上，且作业人员在30人以上，发生事故时可能造成群死群伤、重大财产损失或和严重社会影响的报告，为一级预警（项目部级）。
4.2.4.2二级预警（作业班组级）
作业高度在2-5ｍ且作业人员在3人以下的，施工现场出现突风突雨、发现事故隐患和出现险情时，为四级预警（作业班组级）。
5.
信息报告程序
5.1在施工现场公布应急电话，当发现事故隐患或者发生危急险情时，施工作业人员和现场管理人员应及时上报现场负责人。现场负责人接到报告后应立即赶到施工现场，启动相应的应急预案，并通知有关部门。
5.2公司应急救援联络电话
应急指挥中心办公室联系电话：；
现场负责人联系电话：
5.3报告主要内容
险情或事故报告人员应提供以下情况：
5.3.1
险情或事故发生的时间、地点、位置；
5.3.2事故类型；
5.3.3伤亡情况及可能造成的损失；
5.3.4事故发展趋势，可能影响的范围；
5.3.5事故的初步原因估计；
5.3.6采取的应急抢救措施；
5.3.7需要有关部门和单位协助救援抢险的事宜；
5.3.8报告人及电话联络方式等。
6.
应急处置
6.1响应分级
针对事故的危害程度、影响范围，结合公司预警响应的分级情况，公司应急响应由高到低分为一级、二级：
6.1.1一级响应：接到一级预警报告，启动项目部级应急预案，为一级响应。
6.1.2二级响应：接到二级预警报告，施工现场发生二级预警情况，启动现场应急处置方案，为二级响应。
在事故救援过程中，现场人员、物资和技术力量不满足救援需求或事故有进一步扩大、蔓延的趋势时，应及时逐级向应急指挥中心报告，启动上一级响应。
6.2
响应程序
根据事故危害程度、影响范围和控制事态的能力，按照分级负责的原则，应急预案响应程序分为四级。
6.2.1一级响应程序：
（1）启动一级响应程序时，由项目部应急指挥中心任命现场应急指挥，下达应急指令，并启动项目部级应急预案。
（2）在项目部现场应急指挥未到达事发现场前，由二级应急指挥中心担任现场应急救援指挥，并及时将救援实况报告项目部现场应急指挥，听取其意见。
（3）在一级应急救援机构到达现场后，二级应急救援人员自动编入一级应急救援机构，并服从统一调配和指挥。
（4）项目部现场应急指挥负责现场救援物资和设备的统一调配，二级应急机构提供详细的资源配备情况，并积极支持和配合。
（5）项目部现场应急指挥负责协调社会救援资源，各级救援机构给与大力的配合和支持。
（6）项目部应急指挥中心应及时向政府主管部门、业主、上级主管部门报告应急救援的情况和进展。
6.2.2二级响应程序
（1）启动二级响应程序时，由二级应急指挥机构任命现场应急指挥，下达应急指令，并启动分包单位级应急预案。
（2）在项目部应急指挥未到达事发现场前，由二级应急指挥小组担任现场应急救援指挥，并及时将救援实况报告分包单位现场应急指挥，听取其意见。
（3）现场应急指挥负责现场救援物资和设备的统一调配，协调社会救援资源，项目部救援机构给与大力的配合和支持。班组长应采取有效措施，防止事态扩大，遏制事故进一步蔓延，最大限度减少人员伤亡和财产损失，同时注意保护好现场。
6.3处置措施
现场应急救援指挥小组在指挥现场处置时必须把人的生命放在首位，重点抢救休克、骨折和出血人员。
6.3.1事故发生后，现场应急指挥小组人员应采取措施对伤员进行救护。
（1）迅速将伤者移至安全地方，让伤者安静、保暖、平卧、少动。
（2）立即拨打120与当地急救中心取得联系（医院在附近的直接送往医院），应详细说明事故地点、严重程度、本部门的联系电话，并派人到路口接应。
（3）在急救中心专业人员未到达之前，应根据事故现场的整体情况、位置和伤者的伤情、部位，在排除人为加重伤者伤情的情况下，立即组织人员进行抢救。
（4）伤者发生休克，应进行人工呼吸，或者根据部位的受伤情况做胸外心脏挤压法（但必须注意骨折的部位）.
（5）若伤员有断肢情况发生应尽早用干净的干布（灭菌敷料）包裹装入塑料袋内，随伤员一起转送。
（6）遇有凹陷骨折、严重的颅底骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布覆盖，用绷带或布包扎；
（7）发现脊椎受伤者，创伤处用消毒的纱布或清洁布覆盖，用绷带或布包扎；搬运时，将伤者平卧放在帆布担架上或硬板上，以免受伤的脊椎移位、断裂造成截瘫，导致死亡；抢救脊椎受伤者的搬运过程中严禁只抬伤者的两肩与两腿或单肩背运；
（8）发现伤者手足骨折或其他部位骨折的，不要盲目搬动伤者，应在骨折部位用夹板临时固定，使断端不再移位或刺伤肌肉、神经或血管；
（9）遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持在头低脚高的卧位，并注意保暖；
（10）在施救的同时应尽快送往就近医院；伤者送往医院抢救时，途中尽量减少颠簸，同时，密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。
6.3.2现场应急指挥小组在抢救伤员的同事，应安排人员维护现场秩序，保护事故现场。
6.3.3现场指挥应根据事态，迅速调动人员、设备进行现场救援，并做好现场警戒工作，以防事态扩大，同时向上级汇报。
6.3.4当现场救援力量控制不了现场事态的发展，应立即启动上一级应急响应，并根据实际情况借助于社会救援力量。现场应急救援指挥人员应充分听取专家和专业救援人员的意见，做好救援人员、设备、物资、器材的统一调配。
6.3.5做好事故现场的清理和恢复工作，防止次生或滋生的事故。
6.3.6配合上级部门和政府部门开展事故调查，做好伤员及家属善后工作。
7.
应急物资与装备保障
7.1应急物资储备
项目部应当具备以下应急救援设备：
7.1.1医疗器材：担架、氧气袋、塑料袋、小药箱等应存放在施工现场医务室或办公室；
7.1.2抢救工具：一般工地常备工具即基本满足使用，日常存放于施工现场仓库；
7.1.3照明器材：手电筒、应急灯36伏以下安全线路、灯具等存放在施工现场仓库内；
7.1.4通讯器材：电话、手机、对讲机、报警器等由个人分别保管；
7.1.5交通工具：工地常备值班急用车辆，停放于工地搅拌站、办公楼和预制厂等；
7.1.6灭火器材：灭火器日常按要求就位，紧急情况下集中使用。
7.2应急物资的采购与管理
7.2.1应急物资由采购部门根据安全部门提供的采购清单进行采购，采购部门应采购符合要求的应急物品。
7.2.2应急物资由物资管理部门负责保管，安全管理部门负责监督及领用。
8
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篇2：课堂教学突发事件处理预案
课堂教学突发事件处理预案 本文关键词：课堂教学，突发事件，预案
课堂教学突发事件处理预案 本文简介：“课堂教学突发事件”应急预案（草）(为应对课堂教学中突发的不安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。本预案启动时机：学校发生室内课堂教学安全突发事件时，启动本预案。一、“课堂教学突发事件”的概念界定主要指在课堂
课堂教学突发事件处理预案 本文内容：
“课堂教学突发事件”应急预案（草）
(
为应对课堂教学中突发的不安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。
本预案启动时机：学校发生室内课堂教学安全突发事件时，启动本预案。
一、“课堂教学突发事件”的概念界定
主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如：
1、课堂教学进程中学生突发疾病。
2、课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件。
3、课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。
4、课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的不安全事件。
5、上课途中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、踩踏、校内交通等伤害事件。
6、体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的不安全事故。
7、实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事故。
8、课堂教学进程中发生的其他自然或人为的突发不安全事故。
二、“课堂教学突发事件”的防范措施
1、要求全体教师牢固树立“安全第一”的意识，在教学中始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。
2、早读、自习辅导及上课期间，各教师必须提前侯课，中途不得私自离开课堂、离开学生，要确保学生时刻有人看护、管理。
3、实行课堂考勤制度。对于缺课学生，任课教师要查明原因，学生无故旷课，任课教师要及时向班主任报告,班主任要与家长取得联系。
4、学生在上课期间出现生病或身体状况不佳，任课教师应及时通知班主任，班主任及时通知家长，生病学生离开课堂之时应有家长来接或班主任护送。如果学生当时病情严重，任课教师应及时报告教导处，得知此事的第一成员立即安排专人护送学生到就进医院进行治疗，并要求班主任迅速与家长取得联系。
5、在教学过程中，严禁教师体罚或变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。
6、音乐、体育、美术、微机、等学科需要离开本班教室上课时，由班主任负责将学生送到指定地点，任课教师负责将学生送回教室。
7、体育教师应结合学科特点严密组织课堂教学，加强安全教育，指导学生掌握科学锻炼和预防损伤等事故的方法，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容，要积极采取安全防范措施，讲清动作要领，反复示范，并加强保护和帮助。体育器材管理员要加强对设施的检查与维护工作，有损换的要及时修理、更换，防止在使用时出现意外。
8、活动课期间，各班主任教师要按规定随班级一起活动，做好学生的安全保护工作。
9、要注意实验课的安全，实验前应进行安全教育，实验中应严格遵守操作规程，要妥善保管有毒有害的化学、生物等实验药品，严防中毒，防止触电、烫伤等事件发生。
10、兴趣小组相关老师要做到时刻有安全意识和安全责任感，不能随意离开训练场地，随时保护学生安全。
11、各任课教师要密切关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题要及时采取相应措施，以免学生应受挫或情绪波动发生意外事故。
三、“课堂教学突发事件”的处理程序
第一，先行救治。
在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件的人员，要以“救治为先”的原则，将受伤人员送到学校医务室救治。对于不能随意移动、搬动的特殊伤病员，须立即通知医务室大夫或拨打120赶到现场处理，防止伤情和病情加剧。
第二，马上报告。
任课教师或其他第一发现人，在送受伤学生到医务室的同时，要立即拨打电话或派学生报告班主任、教务处或当天值班领导。班主任、教务处和值班人员迅速报告负责安全工作的学校领导。
第三，稳定秩序。
在送受伤学生到卫生室的同时，任课教师要招呼就近人员控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后，有关同志应立即参与。
第四，综合处理。
接到报告的学校领导必须放下其他工作，立即召集有关负责人和班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告。必要时还要向上级教育行政部门、110、120和医疗部门发出求救信息。
第五，善后工作。
尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽最大可能组织人员对学生进行学业辅导和心理辅导，并按照有关法律处理责任分担及赔偿的事务。
四、相关联系电话
1、教务处：
2、副校长室：
3、紧急救助电话：匪警110
火警119
急救中心120
篇3：脑疝病人的应急预案及程序
脑疝病人的应急预案及程序 本文关键词：应急预案，病人，程序
脑疝病人的应急预案及程序 本文简介：脑疝病人的应急预案及程序一﹑应急预案（一）脑疝病人常见的先兆症状有：剧烈头痛、频繁呕吐、血压上升，一侧瞳孔散大，脉搏慢而有力，伴有不同程度的意识障碍，健侧肢体活动障碍等。（2）护理人员发现病人有脑疝先兆症状时，立即置病人侧卧位或仰卧位，头偏向一侧，烦躁时加床档，要防止坠床，立即通知医生，迅速建立静脉
脑疝病人的应急预案及程序 本文内容：
脑疝病人的应急预案及程序
一﹑应急预案
（一）脑疝病人常见的先兆症状有：剧烈头痛、频繁呕吐、血压上升，一侧瞳孔散
大，脉搏慢而有力，伴有不同程度的意识障碍，健侧肢体活动障碍等。
（2）
护理人员发现病人有脑疝先兆症状时，立即置病人侧卧位或仰卧位，头偏向
一侧，烦躁时加床档，要防止坠床，立即通知医生，迅速建立静脉通路，遵
医嘱给脱水、降低颅内压药物，如20%甘露醇250
ml、加地塞米松5-10mg快
速静脉点滴。
（3）
迅速给予氧气吸入，备好吸痰器、吸痰盘，及时吸净呕吐物及痰液，同时给
予心电监护监测。
（4）
严密观察病人的生命体征、瞳孔、意识的变化，发现病情变化及时报告医生，
必要时做好脑室引流准备。
（5）
若病人呼吸停止、心脏停搏时，应立即行胸外心脏按压、气管插管、人工呼
吸机辅助呼吸等心肺复苏措施，并遵医嘱给予呼吸兴奋剂及强心剂等药物治
疗。
（六）头部放置冰袋或冰帽，进行脑复苏，防止脑水肿。
（七）病情好转后，护理人员做好病人的基础护理、心理护理，安慰病人和家属，
并向家属说明脑疝的病因、诱因、临床表现，尽可能避免脑疝再次发生。
（八）抢救结束后6小时内督促医生补记医嘱，准确地记录抢救过程。
二﹑处理程序发现病人有脑疝症状
立即通知医生
立即置病人侧卧位或仰卧位
遵医嘱给脱水、降低颅内压药物
迅速建立静脉通路
氧气吸入、备好吸痰器、吸痰盘
监测生命体征
严密观察病人的生命体征、瞳孔、意识的变化，必要时做好脑室引流准备
若病人呼吸停止、心脏停搏时
立即行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸机辅助呼吸等心肺复苏措施
遵医嘱给予呼吸兴奋剂及强心剂等药物
头部放置冰袋或冰帽，进行脑复苏，防止脑水肿
做好病人的基础护理、心理护理，安慰病人和家属
记录抢救过程