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外院中特七色花暑期社会实践总结 本文简介：外院中特七色花暑期社会实践总结有一群人,他们跟随父母来到异乡,被迫适应异乡的环境;有一群人,他们可爱,他们顽皮,却不失本真;他们就是农民工子弟的孩子们.他们没有获得与城市孩子相等的重视,没有城市孩子宽敞的教室,齐全的教学设备,他们的假期在照顾弟弟妹妹,电视与作业中度过,他们的心酸没有人知道,他们的努
外院中特七色花暑期社会实践总结 本文内容：
外院中特七色花暑期社会实践总结
有一群人,他们跟随父母来到异乡,被迫适应异乡的环境;有一群人,他们可爱,他们顽皮,却不失本真;他们就是农民工子弟的孩子们.他们没有获得与城市孩子相等的重视,没有城市孩子宽敞的教室,齐全的教学设备,他们的假期在照顾弟弟妹妹,电视与作业中度过,他们的心酸没有人知道,他们的努力需要付出更多才能被看到,只因为他们是农民工的子女.
而我们,作为一名大学生,社会的栋梁,我们有责任和义务用我们的爱心,我们的能力为他们带去一份属于我们的关怀,让他们感受到来自这群大哥哥大姐姐的关心,感受到来自社会对他们的关注与关怀.
在棉丰村团总支,关工委的帮助下,以及棉丰小学的配合下,我们在镇海蛟川街道棉丰村开展了
“七色花”暑期英语夏令营的活动,希望借由这次夏令营的机会,能够给他们带去所需的知识,同时通过这个途径走近他们,走进他们.倾听他们的声音,丰富他们的世界.
7月1日至7月4日,为了能够让这次的英语夏令营顺利进行,我们开始了紧罗密补的招生工作以及团队建设.一方面,我们在外院范围内,通过报名,筛选,确定我们这支25人的团队,主要由中特外院分会的骨干组成.另一方面,我们赴棉丰小学开始像小朋友们宣传我们的暑期英语夏令营.通过小朋友们自愿报名,家长认可同意,最终我们确定暑期英语夏令营学员名单80人.7月2日晚上,召开了全体队员会议,落实夏令营的各项工作,其中包括人员安排,每日主题,注意事项等.
7月5日,我们的暑期英语夏令营正式开始.历时15天.在这短暂的15天中,我们设置了7大主题,分别为红橙黄绿蓝靛紫,分别为人文主题,感恩主题,教育主题,环保主题,海洋主题,外域文化等,每个主题下穿插英语教学,我们的教学安排分两大方向,上下午个两节课,一节课以知识教学为主,另一节课以体育娱乐活动或特色主题活动为主,比如,观看红色电影,开展校园游园会,进行安全知识讲解等等.
7月19日,在棉丰村村委会报告厅开展了
“七色花”暑期英语夏令营汇报演出暨
“七色花”暑期社会实践总结大会.以晚会形式给我们的这次暑期社会实践画上圆满的句号.在会上,小朋友们用视频表达了对本次暑期英语夏令营的感想,通过丰富多彩的节目呈现给我们这一段时间的收获.此外,晚会上,棉丰小学大队辅导员唐老师发表了感言,希望我们这样的夏令营能够这样持续下去.最后我们的晚会伴随着而落下帷幕.
快乐的时光总是很短暂,15天的时间,留下了太多的回忆,太多的足迹,太多的汗水.每一年的七色花开,总是伴随着花开的灿烂,与沁人的香气.
总结我们这次暑期社会实践,理性的看待整个过程,我们还存在很多不足,主要是活动准备的不充分和实施过程的灵活性的缺失.
我们从棉丰小学确定学生自愿报名名单到真正通过家长确认最终学员名单,中间间隔时间过长,导致我们原有名单与实际确认的学生名单有很大出入.其次,我们的准备会议中每个人的任务分工除了课程人员安排外,其余安排未给出明确的规定,导致后来人员安排过于临时化.再次,最后汇报演出的策划制定的比较晚,使得排节目的过程中有些节目时间不够而被取消或者质量不高.
从活动的过程看,第一,是没有确定比较完整的强硬的点名.学生完全依靠兴趣参加夏令营,迟到,早退或者缺勤这样的状况屡屡出现,而我们没有充分理解学生却没有采取强制的态度,这样给我们后来课堂的造成一定的困难.第二,在课程安排上,由于只有当日主题而缺少系统性的知识,这样让我们的学生学到的只是比较零散,或许我们可以采取比较系统化的知识结构,比如确定是教新概念英语,这样的话,即使老师不断地更换,学生学到的知识是有系统的,完整的.第三,是我们团队的人员安排上,由于大一的军训临时增加课程,大二的老师临时更换时间,让我们之前安排的人员安排存在很大的问题,加上个别队员自身身体素质比较弱,发生生病,中暑等情况而无法给孩子们上课,遇到这样的情况,没有安排好人员,是我一个比较大的失职.第四,也是最重要的一点,是在于我们团队内部的交流不够.我们中间有中特外院分会的会员,有不是会员,有大一,也有大二.这样的团队构成,我们彼此之间没有一定的熟悉度.所以,在做事情的过程中凝聚力不够.虽然,以我为中心,有一定的向心力,但是团队整体的凝聚力需要继续加油!
虽然,我们借鉴了去年的一些方式,并适当的做了些调整.比如人员安排上尽量使大一与大一合作,大二与大二;实行半天制,让大家都有足够的时间休息.也想到过很多可能会出想的问题,尽量努力地想去避免一些不足.但是在实际过程中还是会出现很多的不足与漏洞,希望我们这次的活动,能给下一届的成员们更多的启迪,更多的借鉴,也希望他们能够在此基础上有所开拓.
在情感上,这个夏天的我们还是收获满满的.
对于那些孩子们,我们看到的是朴实,是真实.在他们身上没有城市孩子的娇气,没有城市孩子的依赖,他们没有城市孩子花俏时尚的服装,没有城市孩子独立的生活空间,他们只有属于他们自己的真实.开心就笑,伤心就哭,他们表现得是自己最真实的情感.他们很早就被迫自己一个人上学,很早他们便学着照顾弟弟妹妹,很早他们便知道只有通过自己的打拼才能在这个陌生的城市里拥有一席之地.课间,他们总是喜欢围绕着老师转,与老师聊着各种各样的事,他们喜欢用自己的口吻告诉你那些发生的事,他们喜欢用自己的语言讲述他们自己的故事.也许对于这些孩子的初识,是不懂事,是淘气的,曾经,我扯着嗓子对他们喊,曾经我板着脸对他们凶,但是渐渐地才发现,他们是那么可爱,那么懂事.他们会主动帮老师清理那些垃圾,他们会主动帮老师擦黑板,不可否认,有些小孩子真的很顽皮,甚至于打架或者骂人,但是如果我们真正的用心去接近他们,会发现,其实那都只是些渴望关怀的孩子,他们希望被关注,他们渴望被理解,他们希望可以有一个老师真正去走进他们,读懂那些眼睛里的渴望.在学校里,他们是胆怯的,也许一不小心的错误,等来的会是老师的挨骂和体罚:罚站,抄课文等等.他们是被束缚的,老师重重的作业,家长不许玩的命令,让他们被紧紧地所在那一方角落里,他们没有城市孩子舒适的周末,休闲的假期,甚至是他们渴望的图书.想到这,突然觉得其实我们能够为他们做的有很多.曾经我在想,我们这样的一次夏令营会有什么意义,他们的顽皮足够无法让他们学到相应的知识,只是转念想,如果没有这样的夏令营,他们如何度过寒假的大半个月,是每天守在电视机前沉迷电视,还是在街上东逛西逛的荒废时间,整理无所事事,而我们的夏令营,让他们接触了当代大学生大哥哥大姐姐,让他们有了一群新的朋友,让他们可以了解到课堂之外的东西,这样的夏令营也许对于他们来说是珍贵而富有意义的.汇报演出结束后,看着那些孩子纷纷找老师签名留念,突然想,在他们心中,我们虽然是他们生命中匆匆的过客,但是他们却已经深深把我们记在他们的记忆里,也许某天当他们翻开这本子的时候,他们还会想起在那个夏令营里有过这样一位老师.演出结束了,夏令营步入尾声了,我们的社会实践开始画上句号了,当我们离开的那一刻,当我真正告别这里的时候,也许内心有的不是暑期社会实践结束的释放,更多的是一份留恋,一份不舍.当每日的早期赶车成为一种习惯,当每日伴随着他们吵闹声午睡,当焦急得等待393变成回忆,这一切突然变得珍贵了起来.我想,这个夏天,那些微笑,那些调皮,会贮藏在我的记忆里,偶然翻阅,感受那一刻的美好和欣慰.
对于我的团队,我感受到的是那一份坚持不懈,齐心协力的感觉.他们是认真地,开始的他们会问,该给孩子们讲些什么,怎么样的东西他们会感兴趣,怎么样才能让他们活跃起来.于是我的队友们认真地备课,认真地准备游戏节目,认真地对待那些孩子们.他们是坚持的.大一的队友们穿梭在军训与棉丰村之间,大二的队友们在课程与夏令营之间奔走.炎炎的夏日,辗转的路程并没有让他们退缩,他们依然坚持的来到棉丰村,给孩子们上课,有时候碰到军训的疲惫和孩子们的不听话,足以让她们崩溃,即使这样,在一顿埋怨之后,他们继续开始他们的任务,坚持的来回于棉丰村和学校之间.记得看电影的时候,那些大一的小朋友不禁的睡着了,看着趴在桌子上的他们,心中是一份抱歉和感动.我为他们的辛苦坚持而感动,为无法替他们分担而抱歉.还记得我的一位队友说过这样一句话
“我可以多去几次的”,这让我觉得,他们是真正在为这个团队付出的,他们是真正融入了我们这个团队,他们也真正想要为那里的孩子做些事情的.我很庆幸可以拥有这样的队友,我很高兴能和他们一起完成这次暑期社会实践,能够一起为我们的这次暑期社会实践画上一个圆满的句号.也许坚持是一种辛苦,只是当我们回首的时候,那更多的是一份收获和感动.七色花,七种颜色的搭配才组成了她的美丽,而我们,正是每一个个体融合成为一个整体,今年的夏天我们一起,见证了我们的友谊.
对于我自己而言,这个夏天,是收获.收获了来自朋友间的友谊,来自那些小朋友带来的感动,与真情.当他们说着,“老师,你明年还来吗?寒假有夏令营吗?”在那一刻,我知道,对于他们而言,夏令营的意义远远超过了一次简单的暑期活动,对我而言,也是一样,他早已不是一次简单的社会实践而已.我想我会珍藏这段美丽的回忆,那些他们所赋予我的童真童趣.
这个夏天是锻炼.每天的往返,等着393,同时又面对着各种突发事件,当唐老师告诉我们棉丰小学整修而无法借给我们的时候,担忧着我们的这次活动,即将变为泡影,因为这次暑期社会实践,不仅仅是属于我们的一次锻炼,更是我们外院中特的暑期社会实践,作为外院唯一一个有自己暑期社会实践的社团来说,我们需要把这次活动,需要把这次活动做好.过程中,当大一的小朋友突然跟我说,他们这几天要上红歌课,当大二的队友们,告诉我明天要演讲比赛,要讲读后感.所有的预定计划全都打乱.当我的队友们告诉我怎样的辛苦的时候,当我的队友一个个生病的时候,当他们质疑我的安排的时候,似乎刹那间可以有崩溃的感觉,只是我没法崩溃,也没法因为这些而抱怨而听之任之.我努力的寻找各种平衡点.让他们在忙自己的事的时候又能努力地把我们这次社会实践做好.这些,都让我学着冷静,学着协调,学着处理和队友间的关系.因为我们是一个团队,任何的一点瑕疵都会影响我们整个团队的凝聚力.
我明白了一个队长所需要承担的责任和使命.作为一名队长,他不是简单的一个leader,更是一个团队的支点和中心.他需要以身作则,让自己的队员信服,然后被队长所带动,从而形成辐射,大家一起努力地完成.而不是命令指挥着别人.
通过这次活动,我也学会了坚持.十多天的活动,说长不长,说短也不短.冒着炎热,没有中午的午睡,没有休息的时间,操心着各种琐碎的事,各个节目的排练,有时候会抱怨,会想放弃,但是不能,我学着坚持,每天对自己说,坚持到最后,享受这一个过程.最终会有阳光.
如果用歌来结束我们的这次活动,我想说,是阳光总在风雨后.是朋友一起走的感动,是隐形翅膀的坚持.是最初的梦想的支持.最后希望这给夏天,在棉丰村留下我们的歌声与微笑.