大学实习报告-土木工程实习报告 本文关键词：实习报告，土木工程，大学
大学实习报告-土木工程实习报告 本文简介：土木工程实习报告从7月1日到8月2日，在此期间我吉林市丰满区一建公司大型建筑工地上实习，通过此次的实习也让我受益非浅，亲身体验参与了一部分建筑工作的具体方案。也学习了一些在平时学不到的知识，在工地的所见所闻与平时听说的感觉不同，让我体验到了理论和实践之间的差距。一.工程简介该项目位于吉林市丰满区华山
大学实习报告-土木工程实习报告 本文内容：
土木工程实习报告
从7月1日到8月2日，在此期间我吉林市丰满区一建公司大型建筑工地上实习，通过此次的实习也让我受益非浅，亲身体验参与了一部分建筑工作的具体方案。也学习了一些在平时学不到的知识，在工地的所见所闻与平时听说的感觉不同，让我体验到了理论和实践之间的差距。
一.
工程简介
该项目位于吉林市丰满区华山路161号，由吉林市嘉盛房地产开发公司投资开发。紧邻滨江东路，望江临川，风光秀丽，建筑用地7750平方米，总建筑面积36000平方米。建成后将是本区域发展前景最理想的楼盘。该项目建筑共有三栋17层的高层，390套房源，户型人性化设计，面积由37平方米到146平方米不等，能够满足不同客户的需求。
二.实习目的
通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。
三.实习内容
参加测量工程、钢筋工程、模板工程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法
四.具体参加工作
测量工程
施工测量是直接为工程施工服务的，其成果不仅是进行施工及施工检查的一条准绳，而且还是验证竣工工程的位置、标高和相互间关系尺寸是否符合设计要求的重要依据。
测量仪器配置及建立控制网
根据工程特点及工程结构情况，主要测量仪器有：电子经纬仪1台、普通水准仪1台。
根据规划局提供给施工单位的水平坐标和水准点，建立适合本工程的测量定位轴线网络和标高控制网络，其中重要的控制坐标要做成标准的永久性坐标点。测量放线采用预放、粗放、精确定位的方法进行反复核查，确定平面控制轴线。±0.000m采用外控制法进行平面网络控制，依据现场情况确定基准点、控制点、通视点，±0.000m以上采用内控制法进行放线控制，将规划局给定的水准点利用水准仪引测到规划建筑物周围相对比较稳定的已建建筑物上。利用水准点作为高程控制依据，将绝对高程换算成相对高程。用钢尺、水准尺、水准仪传递高程，在各层测设出高程控制点，并作出标识，同时定期对各标高进行复核，保证施工人员控制楼层标高。
钢筋工程
钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
钢筋性能
：钢筋出厂质量证明书主要包括：钢筋的化学成分、拉力试验取得
值，弯曲试验取得的冷弯、反向弯曲情况，显微组织、脱碳、晶粒度、夹杂情况，冷热顶锻及硬度情况。
钢筋加工
：本工程钢筋，技术人员根据图纸及规范认真作出钢筋翻样，对复杂节点的钢筋要求进行放样，同时给据图纸机构分区、分部配套翻样，并按施工进度安排好钢筋的加工计划。钢筋加工现场抽样检查合格后，方可加工。根据施工进度和钢筋下料表加工成型。钢筋制作前应对弯曲、变形的钢筋进行调直处理，剔除有表面缺陷的钢筋。加工成型后应挂有明显料牌，标明形状规格、数量、部位、分段、分层、分部位、分施工顺序堆放整齐，专人发放。
钢筋绑扎
：1梁和柱箍筋应与受力钢筋垂直设置。箍筋弯勾离合处，应沿受力筋方向错开设置，梁上（下）部受力，则弯勾离合处在下（上）方。为防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。
2板的主筋绑扎，短向钢筋在下，长向钢筋在上，梁板钢筋绑扎完成后，及时搭设人行道和混凝土运输道，严禁踩踏负筋。
3确保钢筋保护层和负筋高度，必须放垫块，垫块要按一定间距均匀布置。
4主梁与次梁相交时，均应在主梁两侧附加箍筋，箍筋加密区可以提高主梁的抗剪强度，另外次梁底筋应放在主梁纵筋之上。
5柱与梁相交处钢筋过密，且该处有搭接时则可将搭接部分移到柱的一侧，保证该处梁尺寸便于浇筑混凝土。
模板工程
模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
以上就是我参与实习的工作。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过一个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。
工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。
篇2：大港石化-认识实习报告
大港石化-认识实习报告 本文关键词：大港，石化，实习报告
大港石化-认识实习报告 本文简介：认识实习报告学院化工学院姓名学号专业实习地点中国石油大港石化公司实习时间2012年9月6日一.实验目的:1.通过参观大港石化公司，认识化工厂常用设备，如反应器，精馏塔，换热器，泵等。为今后化工三传一反的学习奠定基础。2.通过对大港石化流程，工艺的认识,对化工单元操作建立一个感性的认识,提升自己理论联
大港石化-认识实习报告 本文内容：
认识实习报告
学
院
化工学院
姓
名
学
号
专
业
实习地点
中国石油大港石化公司
实习时间
2012年9月6日
一.
实验目的:
1.
通过参观大港石化公司，认识化工厂常用设备，如反应器，精馏塔，换热器，泵等。为今后化工三传一反的学习奠定基础。
2.
通过对大港石化流程，工艺的认识,对化工单元操作建立一个感性的认识,提升自己理论联系实际的意识和水平.
3.
了解工业生产中的安全规范。
4.
了解石油炼制中的环保标准和环保措施。
二.工厂概况:
大港石化公司始建于1965年，地处天津东南，渤海之滨，海陆空交通便捷，基础设施完善。经过近40年的发展，现加工能力500万吨/年，2008年加工原油425万吨，轻油收率76%，综合商品率91.1%，柴汽比3，利润总额3.9亿元。
大港石化公司共分为四个生产车间：一联合、二联合、三联合、四联合。主要的生产装置包括500万吨/年常减压装置、130万吨/年延迟焦化装置、160万吨/年催化裂化装置、30万吨/年催化重整装置、50万吨/年柴油加氢改质装置等等，以及一些其他辅助生产装置，如污水气提装置、硫磺装置等。
该公司属燃料——化工型的生产企业，原料主要是大港高凝原油，同时参炼部分进口原油。主要产品包括90#汽油、93#汽油、97#汽油、0#柴油、-10#柴油、液化气、丙烯、石脑油及MTBE等。
三.工厂装置及工艺:
1.
第一联合车间
1.1
500万吨/年常减压蒸馏装置
加工原料：大港高凝原油、进口原油
主要组成：由电脱盐系统、初馏和常压系统及减压分馏系统组成
工艺原理：
1
常减压蒸馏是原油加工的第一道工序。本装置是根据原油中各组份的沸点（挥发度）不同用加热的方法从原油中分离出各种石油馏份。
其中常压蒸馏馏出低沸点的汽油、柴油等组份，而沸点较高的蜡油、渣油等组份留在未被分出的液相中。将常压渣油经过加热后，送入减压蒸馏系统，使常压渣油在避免裂解的较低温度下进行分馏，分离出馏份油等二次加工原料，剩下减压渣油作为延迟焦化装置原料。
2
电脱盐系统是将原油与水充分混合形成油水乳化液，使油中的盐溶解于水中，再对油水乳化液施加电场，使微小水滴聚结成大水滴，在重力的作用下从油中分离出来。由于原油中存在大量的环烷酸、沥青质、胶质等天然乳化剂，使得原油这种油包水体系非常稳定，就需要加入化学破乳剂，达到更好的脱盐效果。
1.2
130万吨/年延迟焦化装置
加工原料：减压渣油
装置组成：
装置主体包括焦化、分馏、吸收稳定三部分，辅助系统包括焦炭塔水力除焦和天车装置
工艺原理：
1焦化是焦炭化的简称，是重质油(如重油、减压渣油、裂化渣油甚至土沥青等)在高温条件下进行裂解和缩合反应，生成油气（含不凝气、汽油、轻柴油、轻蜡油、重蜡油）和石油焦的过程。
2
延迟焦化的反应机理与热裂化基本相似，只是延迟焦化工艺是将重质油进行高温热裂解。渣油在通过加热炉时，采用高流速和较高的加热强度，使油品在短时间内获得焦化反应所需的热量，并迅速离开加热炉管进入焦炭塔内进行裂解、缩合反应。反应生成的高温油气经分馏塔切割后得到富气、粗汽油、柴油、蜡油；反应生成焦炭采用水力除焦的方法除焦。富气和粗汽油经吸收、解吸后分离出干气、液化气和稳定汽油。
3
在加热炉管中控制原料油基本上不发生裂化反应，而延缓至专设的焦炭塔中进行裂化反应。在焦化反应中，重质芳香烃是生焦的必要条件，一般认为缩合反应是重质芳香烃与烯烃同时作用的过程。
2.
第三联合车间
2.1
160万吨/年催化裂化装置
原料：减压蜡油、减压渣油，加氢裂化尾和常压渣油。
装置组成：
包括反再(包括烟气能量回收系统和三旋)、分馏、吸收稳定、双脱(包括干气、液化气脱硫和汽油、液化气脱硫醇)、轴流风机(包括两台备用风机和由电机、变速箱、轴流风机及烟机组成的三机组)和以背压式蒸汽透平驱动的气压机等六部分。
工艺原理：
1
催化裂化部分：
催化裂化是炼油工业中重要的二次加工过程，是重油轻质化的重要手段。它是使原料油在适宜的温度、压力和催化剂存在的条件下，进行分解、异构化、氢转移、芳构化、缩合等一系列化学反应，原料油转化成气体、汽油、柴油等主要产品及油浆、焦炭的生产过程。
催化裂化的生产过程包括以下几个部分：
1)
反应再生部分：其主要任务是完成原料油的转化。原料油通过反应器与催化剂接触并反应，不断输出反应产物，催化剂则在反应器和再生器之间不断循环，在再生器中通入空气烧去催化剂上的积炭，恢复催化剂的活性，使催化剂能够循环使用。烧焦放出的热量又以催化剂为载体，不断带回反应器，供给反应所需的热量，过剩热量由专门的取热设施取出加以利用。
2)
分馏部分：主要任务是根据反应油气中各组份沸点的不同，将它们分离成富气、粗汽油、轻柴油、回炼油、油浆，并保证汽油干点、轻柴油凝固点和闪点合格。
3)
吸收稳定部分：利用各组份之间在液体中溶解度不同把富气和粗汽油分离成干气、液化气、稳定汽油。
2
气体脱硫、汽油液化气脱硫醇装置部分：
1)
干气、液化气脱硫部分：干气及液化气脱硫采用胺法脱硫，脱硫溶剂选用复合型甲基二乙醇胺(MDEA)。脱硫后的富胺液送至溶剂再生塔再生后循环使用。
2)
液化气脱硫醇采用预碱洗脱硫化氢、催化剂碱液抽提脱硫醇工艺，催化剂碱液经再生后循环使用。其脱硫化氢催化反应方程式为：
H2S＋2NaOH→Na2S＋2H2O
其脱硫醇催化反应方程式为:
RSH＋NaOH→RSNa＋H2O
2RSNa＋H2O＋1/2O2→RSSR＋2NaOH
脱硫醇催化反应总方程式为：
RSH＋1/2O2→RSSR＋H2O
3）
汽油脱硫醇部分：该装置采用经济的化学精制法：抽提－催化氧化(MEROX)法。该工艺采用的是有机金属催化剂(磺化酞氰酤)在常压下就能使汽油中的硫醇加速氧化成二硫化物的方法，氧是从空气中供给，反应是在碱性环境下完成。脱硫醇的基本原理就是硫醇或硫醇的官能团(－SR)首先转移到碱性的水相中去，并在那里同催化剂结合，形成络合物，在氧的作用下，这种硫醇与氧的络合物被氧化，生成二硫化物和水。
2.2
30万吨/年液化气分离装置
原料：催化装置脱硫后的富含丙烯液化气
主要组成：由脱丙烷、脱乙烷及丙烯精馏三部分组成
产品：丙烯，副产品为贫丙烯液化气
工艺原理：
气体分馏的基本原理是利用液态烃中各个组份的沸点或挥发度不同，通过汽液两相不断地传质、传热,也就是多次同时利用汽化和冷凝的方法,来使液体混合物得以精密分馏的过程。
2.3
5万吨/年MTBE装置
原料：来自气体分馏装置的贫丙烯液化气和外购甲醇，
主要产品：MTBE，副产品是丙烷和未反应碳四。
工艺原理：
原料混合碳四中的异丁烯与甲醇在大孔径强酸性阳离子交换树脂的作用下，通过反应生成甲基叔丁醚（以下简称MTBE）作为高辛烷值汽油的调和组分，同时还伴有副反应的发生。
3.
第四联合车间
3.1
30万吨/年催化重整装置
原料：直馏石脑油和焦化加氢石脑油
主要组成：由预处理部分、重整部分及余热锅炉等几部分组成。
主要产品：RON95的高辛烷值汽油组分，副产品为氢气及少量燃料气。
工艺原理：
1
重整原料的预加氢精制反应原理
预加氢部分是原料预处理部分的核心，其作用是脱除对重整催化剂活性有害的物质，其中包括砷、铅、铜、硫、氮、氧、双键烯烃等。金属杂质通过吸附作用沉积在催化剂表面，而无机杂质则转化为易于脱除的无机物如H2S、NH3、H2O等，使重整原料油中S＜0.5μg/g(w)，N＜0.5μg/g(w)，As＜1
ng/g(w)，Cu及Pb均＜10
ng/g(w)，并通过加氢反应使双键烯烃饱合为烷烃。
2
重整反应部分工艺原理
催化重整是以Ｃ6～Ｃ11石脑油馏分为原料，在一定的操作条件和催化剂作用下，烃类分子发生重新排列，使环烷烃和烷烃转化为芳烃，同时产生氢气的过程。重整反应深度（指生成油的辛烷值或芳含）与原料油性质，催化剂性能（金属功能Mt和酸性功能Ac）以及操作反应苛刻度有关。
3
氢气系统介绍：
重整装置中由重整反应器生成的氢气经再接触系统提纯及脱氯处理后的氢气进入氢气管网，供汽油加氢、柴油加氢、硫磺、汽油升级、制氢等装置正常生产及开工使用。
3.2
5万吨/年重整汽油分离苯装置
工艺原理：
抽提又可称为液--液萃取，是分离液体混合物的一种单元操作。抽提和蒸馏、吸附等操作一样，全属于物理的分离方法。芳烃抽提是用抽提的方法从烃类混合物中分离出芳烃的一种过程。
抽提是基于混合物中各组份在溶剂中的不同溶解度而得以分离的操作。
工业上的抽提过程必须考虑溶剂的循环使用，因而抽提过程不可避免地，而且总是伴随着溶剂回收过程。当考虑溶剂回收时，最简单的抽提过程可用示意图表示
3.3
50万吨/年柴油加氢改质装置
装置原料：催化柴油和焦化柴油
工艺原理：
加氢精制是馏分油在氢压下进行催化改质的统称。是指在催化剂和氢气存在下，石油馏分中硫、氮、氧的非烃组分和有机金属化合物分子发生脱除硫、氮、氧和金属的氢解反应，烯烃和芳烃分子发生加氢反应使其饱和。通过加氢精制可以改善油品的气味、颜色和安定性，提高油品的质量，满足环保对油品的使用要求。
柴油加氢精制的主要化学反应为加氢脱硫、脱氮、脱氧，烯烃、芳烃加氢饱和等反应。
柴油生产流程介绍
四.实习感想:
为期一天的实习，很快就结束了，很疲惫但是很充实。在这一天的实习中，我学到了很多课本上得不到的东西，并且看到了跟实验室里的模型一样的实际的工厂机械
，感觉真的很神奇。
9月6号一大早，我们就乘坐大巴车来到了中国石油大港石化公司。映入眼帘的不是心中想象中的乌烟瘴气，而是映入我们眼帘的是干净的场院和整齐的办公楼。我不由自主的感叹这是一个管理规范、运行有条不紊的现代化化工厂。
在老师带领下，首先听工厂技术人员讲述了工厂生产概况，生产设备，生产工艺，还有很重要的工厂安全规定。之后，在公司技术人员及指导老师的带领下，依次参观了第一联合车间，第三联合车间，第四联合车间。印象最深刻的是车间的讲解人员，刚开始天气很热，他们依旧身穿厚重的防静电工作服，脚穿防腐蚀的黑皮鞋，头戴沉重的头盔，汗流浃背，却没有一丝怨言。后来天开始下雨，他们依旧在雨里给我们讲解。这种敬业精神，让我们倏然起敬。
总的来说，这次认识实习虽然时间很短，但是收获颇丰，概括起来有以下几点：
第一，
我们学生应该更加注重理论联系实际。这次的实习让我意识到了在学习化学工程的道路上我还有很多路要走，我们不应该只局限于课本上的知识，而应该多实践。因为化工简单来说就是从烧杯做到大型反应器中，由于工业生产原料和产品都是吨级别的，所以更加危险，需要更精细的设计。我们在书本上学到的一个简单的反应，在现实中实现的复杂程度远远超过了想象。原料进入反应塔，需要预处理，需要能量的循环、热量的利用，而反应中又需要控制温度、压强等各种条件，以保证反应的顺利进行，反应后又需要把产物与杂质分离，涉及蒸馏、沉降等各种过程，然而在生产途径的选择中，我们还需要考虑成本和收益的问题。而化工实验室主要是研究单元反应，距工业生产还有一段距离。这更让我深刻地体会到实践的重要性。
第二，
团队合作很重要。认识实习让我认识到让设备运转起来是一个很大的工程，在这其中充分体现的学科交叉。从化工学科的单元设计，到机械学科的设备制造，到自动化学科的自动化控制，再到计算机软件等学科的支持，科技在实际生产中结合的非常紧密。我们不可能样样精通，但至少尽量涉猎面广一些，并培养自己的团队意识和协作能力，这样才能更好的适应现代化工业的需要，把科学实实在在转化为第一生产力。
第三，
环保问题仍是一个很重要的问题。随着近年来国家标准的提高，厂区建设日益趋向环保化、节能化，可是仍存在一些问题。师傅说，厂区的硫化氢等有毒气体组分很高，很多女员工体内的白细胞水平逐年下降，这必须是一个很值得重视的问题。只有环保力度更大，厂区环境更好，对生命健康的影响更小，才可以吸引更多的杰出人才到一线来，才能保证广大的化工人更加健康有活力，这样才能对化工的基础领域做出更大更重要的贡献。
第四，
作为化工人的责任。通过这次实习，我们认识了基本的化工设备和工艺流程，更体会到了前辈化工人的艰辛。当老师提到我们很多设备都依赖进口，而且进口到的大多都是发达国家淘汰的高污染高耗能的装置，他们最新的设备是不卖给我们的。听到这里，我们很气愤，同时，又感觉到了新时期化工人的责任。响应国家建设创新型国家的号召，在这几年踏踏实实学习，培养自己的创新能力，切实掌握技术，以中国化工的建设为己任，在不久的将来，为国家做出应有的贡献，不辜负党和国家对我们这么多年来的教育和培养。
通过大港石化的这次认识实习，我学到了很多课本上学不到的东西，并且看到了跟实验室里的模型一样但又有所不同的实际的工厂机械
，我更加深了对实物教学环节中所见过的反应器、换热器、精馏塔、泵等化工常用设备的认识，并对三传一反有进一步的了解。并且我深刻的认识到“科技是第一生产力”，科技的力量不能局限于理论知识，而在于能够真正转化为实际的生产力。
总之，这次实习经历不仅丰富了我们学过的课本知识，也补充了课本上所学不到的东西，更是我切实了解到了自身存在的缺陷，因此，非常感谢学校和中国石油大港石化公司提供这个机会，也非常感谢顶着烈日为我们悉心讲解的老师及企业技术人员。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！
篇3：实习报告90248
实习报告90248 本文关键词：实习报告
实习报告90248 本文简介：实习报告正文写作规范1.实习报告的装订顺序：封面、实习鉴定表、实习报告正文。2.实习报告正文内容：实习报告要从单位简介、实习经历、收获体会等方面进行叙述和总结。正文字数不少于3000字。3.实习报告格式和打印要求（1）大标题（实习报告题目），宋体小三号加粗；一级标题，宋体四号加粗；二级标题，宋体小四
实习报告90248 本文内容：
实习报告正文写作规范
1.
实习报告的装订顺序：封面、实习鉴定表、实习报告正文。
2.
实习报告正文内容：实习报告要从单位简介、实习经历、收获体会等方面进行叙述和总结。正文字数不少于3000字。
3.
实习报告格式和打印要求
（1）大标题（实习报告题目），宋体小三号加粗；一级标题，宋体四号加粗；二级标题，宋体小四号加粗；其余汉字均为宋体小四号；所有非汉字均为Times
New
Roman体。
（2）大标题（实习报告题目）要居中书写；第一、二、三级标题左缩两个字(4个字符)书写且单独占行，标题末尾不书写任何标点符号；第四级标题后连续书写内容，不再另起一行；大标题（实习报告题目）与其下面的内容间空一行（宋体小四号），每个标题及其之下的内容之间，不空行。
（3）标题的层次。
一、……
（一）……
1．……
（1）……
①……
（4）行间距：一律取“固定行间距18pt”。
（5）必须A4纸打印；上、下边距一律为2.54；左、右边距一律为2.50。
（6）页面右下角插入页码
4．
《天津商业大学宝德学院涉外经济贸易系学生实习鉴定表》需要填写完整，实习单位意见处必须加盖实习单位公章。
天津商业大学宝德学院学生暑期实习
总
结
报
告
实习性质：
第
二
次
认
识
实
习
实习单位：
四川省圭银通科技有限公司
学院（系）：
涉外经济贸易系
专
业：
金融学（国际金融方向）
班
级：
金融1405班
学生姓名：
王若铃
学
号：
14307522
成
绩：
成绩判定人签字：
2016
年
8
月
28日
天津商业大学宝德学院涉外经济贸易系学生实习鉴定表
学生姓名
王若铃
班
级
金融1405班
学号
14307522
实习性质
第二次认识实习
实习时间
实习单位
四川省圭银通科技有限公司
总体评价
好
一般
差
好
一般
差
遵守劳动纪律和规章制度
知识水平
尊敬师傅
实践动手能力
工作主动，态度端正
综合能力
勤学好问，谦虚谨慎
工作业绩
实习单位意见
（签章）*年*月*日
备注
实习报告
一、
实习单位
（一）实习单位概况
四川省圭银通科技有限公司是一家专业从事企业管理咨询、商务信息咨询、企业形象策划、公告关系服务得高科技公司，成立于2006年。
公司继承了自控领域得经验，融入当今先进的工业计算机技术，在自动化控制及嵌入式计算机系统领域取得了骄人得业绩，成为在该领域具有较强影响力得公司。公司下设技术部、工程部、业务部，有较强得设计、研发和生产能力，可为用户提供嵌入式计算机系统产品设计、开发、系统集成、自动化工程实施等服务。
1.
实习单位主营业务及其介绍
（1）
业务主要分为三个大板块
①
主办五大银行和商业银行得生意卡、信用卡。额度【10万--150万】要求：有连续半年打卡流水、工作证明、征信无当前逾期。
②
股票配资：以一万起配，利息2%起。
③
无抵押免担保纯信用个人贷款：房产信用贷款；个人信用贷款；企业信用贷款。
2.
实习单位企业文化
实习单位企业得宗旨是：专业是基础，服务是保证，质量是信誉。凭借可靠得产品质量和良好得售后服务，圭银通赢得了广大得用户认可，公司以后将深入涉及金融、地产、汽车领域。
2、
实习过程
四川省圭银通科有限公司在招聘员工过程中，我有幸并有机会进入这家公司实习，协助公司宣传本公司得各类金融业务。首先，第一天进入公司，是对公司各类业务产品了解熟悉。接下来的时间，我与同事一起在社交平台宣传公司业务产品，并且与客户进行交谈合作。另外，也与公司同事到人才市场进行招聘人才，让我也体验到从被面试者到面试者转变得不同体验。最后，在整个实习过程中，我了解到融资、贷款、股票配资等金融活动得基本形态。对我在专业得学习上更加系统立体而不仅仅是停留在课本知识。这次实习机会对我而言是百利而无以害得。
3、
实习心得体会
参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如,有的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做.现在商业企业已经纳入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受.最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要.因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，在生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
自己在实习期间的体会很多。一是自主学习——工作后不再像在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积极进取的工作态度——在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
我想，通过这次实习，我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，发现自己知道的是多么少，领悟到学无止境的含义。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。
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