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《郭宝田总结》word版 本文简介：2012-2013学年度第一学期工作总结丰润区王官营中学郭宝田本学期我担任高二（1）、高二（3）、高二(4)、高二（5）四个特长班的地理教学工作。回顾这半年的工作历程，我感受颇多。下面就这半年的工作情况作简要的汇报。第一，学生方面：高二（1）为文科普班，是一个80多人的大班，高二（3）舞蹈特长、高二
《郭宝田总结》word版 本文内容：
2012-2013学年度第一学期工作总结
丰润区王官营中学
郭宝田
本学期我担任高二（1）、高二（3）、高二(4)、高二（5）四个特长班的地理教学工作。回顾这半年的工作历程，我感受颇多。下面就这半年的工作情况作简要的汇报。
第一，学生方面：高二（1）为文科普班，是一个80多人的大班，高二（3）舞蹈特长、高二（4）音乐特长、高二(5)班是音乐特长生和舞蹈特长生混班，基于专业特点，学生思想活，好动，课堂气氛活跃。课堂上如何调动学生学习的积极性和主动性成为教师上课的首要任务。
第二，教学方面，提高教学质量，关键是上好每一课。为了上好每一课，我都做了下面的工作：
⑴课前认真准备：备好课。采用的集体备课的方式，集思广益。在集体备课过程中，努力做到了以下几点：
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。牢牢抓住基础知识，力求把知识要点讲透，构建知识结构，让学生充分领会并牢固掌握知识点，而且还注重地理思维能力和基本技能的训练。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意利用启发式教学，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。气氛活跃，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，力求做到了因材施教。注重了多学科的综合，提高了他们的学习兴趣。同时我注重多种方法教学，避免了死板，多给学生一些地理感性知识，例如，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。同样提高了他们的学习兴趣。多与学生进行交流，发现学生出现的问题，及时进行解决反馈，取得了良好的效果。用一颗真心，满腔热情对待学生，平等对待每一个学生，与每一位学生成为了朋友，奉献一片爱心，帮助关心学生。
第三，提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。
首先，
在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
第四，德育工作方面
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是“爱“。爱是了解，爱是关怀，爱是尊重，爱是责任。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
第五，教科研方面
我在教育教学工作之余，坚持学习教育教学理论，探索教学规律，不断提高自己的专业知识和师德素养，努力达到新课改对教师提出的新要求。
第六，今后努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的教学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，还需继续努力提高自身的能力!
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。