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学期工作总结 本文简介：2010年学期工作总结各位领导、老师们、助理们：晚上好！感谢大家在百忙之中参加我们的总结会。首先，我要代表我们助理团感谢在过去的一年里，处长、就业办的老师们对我们的指导教育，各科助理对办公室及助理团工作的积极配合，能够得到大家的理解与支持，我们的各项工作才得以顺利开展。谢谢你们！下面请允许让我代表助
学期工作总结 本文内容：
2010年学期工作总结
各位领导、老师们、助理们：
晚上好！感谢大家在百忙之中参加我们的总结会。首先，我要代表我们助理团感谢在过去的一年里，处长、就业办的老师们对我们的指导教育，各科助理对办公室及助理团工作的积极配合，能够得到大家的理解与支持，我们的各项工作才得以顺利开展。谢谢你们！
下面请允许让我代表助理团来总结一下这一学期里我们的工作、活动等情况。
一、
新干招聘工作
为了使同学们能在参加学校的干部机构中锻炼能力，在大学校园里能学习各方面的事物，也为了更好地协助老师开展工作，本学期初，我们助理团进行了招聘新干的工作。在宣传方面，我们不仅采用张贴海报的形式，而且向新生负责人开展了宣讲会活动，在人流密集的地点，如信勇超市门前和饭堂前设定咨询，在各个二级学院的宣传栏中张贴了我们的招新通知及宣传单，此次宣传，不仅使同学们第一时间获得助理团招新的消息，同时让全校同学对我们招生与就业处助理团这个优秀的团体有了一定的了解。在面试过程中，我们采用面试官提问、无领导小组讨论等方式考核我们的应聘者。在这个过程中，不仅看到应聘者出色的表现，也看到我们的助理们可喜的成长。
最后在老师的审核下，我们助理团增加了41位优秀的成员，其中招生科17位、指导科7位、市场科17位、综合科3位。他们为我们助理团注入了新鲜的血液，也对助理团各项工作的开展发挥着巨大的力量。
二、
新干培训
（一）公文培训：
11月6日下午，我们举行了公文培训，此次会议主要是针对助理们公文写作能力普遍不高的现状而举行的，提高新干的公文写作能力，促进就业指导工作顺利开展。
王老师在培训中指出写作能力对工作、学习的重要性和必要性，同时，为便于新干更好地学习公文写作的写法，王老师对公文类型、写作结构及其要求一一作出了详细解释。本次培训给助理们提供了一个提高写作能力，促进个人综合素质发展的良好平台。老师希望各位助理保持奋发有为的精神状态，努力学习，开拓进取，扎实工作，为促进工作发展，为在实践中实现自身价值努力奋斗。
（二）礼仪培训：
为了更好的提高招生与就业处助理的礼貌礼仪、行为规范、服务意识思想，培养良好的精神面貌，树立良好的招就处的学生助理形象。我们在11月7日特别邀请了校礼仪队陈义瑜队长为新助理举行了礼仪培训。培训内容分别有电话礼仪、接待礼仪、办公室礼仪、接取文件礼仪等。
通过这次培训，我们都明白在平常与他人相处要注意个人形象、文明用语、以礼待人。我们意识到我们代表的不仅是个人，而且代表了招生与就业处的形象，在工作必须注意个人言行，使助理的举手投足更好地满足本部门服务群体的心理要求，以达到优化服务质量为目的，美化提升招生与就业处整体形象。
三、
就业实训月活动
在领导和老师的带领下，我们处于11月至12月开展了如《性格与职业选择》、《赢在职业的起点》、《成功一定有方法》等讲座以及就业与职业发展咨询会的成功举行。活动的有序进行也有赖于大家辛勤的准备，团结合作，在克服客观限制条件的前提下，顺利完成老师下达的任务。助理们也参与到活动中，通过听讲座、咨询指导老师，明白现在必须重视职业生涯规划、对自己能力的培养、明确就业的目标、调整好就业的心态和关注学校举办的就业讲座及活动，从现在开始，为成就美好明天做好准备。
企业参观
11月6日早上，招生与就业处组织学生到湛江华丽金影音碟有限公司参观，这是招生与就业处为推进大学生与社会企事业单位无缝接轨的重要举措。此次与企业面对面的交流活动，使我们提前了解了企业的发展状况和社会对人才的需求，缩小了大学生与社会的距离，对我们今后的职业生涯规划和树立科学就业观起到更好的引导作用。
四、
新干考核
11月下旬进行的新助理考核，各科负责人就考核内容和方式进行讨论、协定，分别考核内容分为递交大学四年规划、礼仪、接电话、接待来宾、业务五部分，通过这次的培训不仅考核了助理的学习、工作、思想情况，使助理挖掘个人才能，明白自身的缺点并且加以改正。并提高助理的素质与能力，加强助理团的凝聚力，从而强化招生与就业处的力量，为更多学生服务。
五、
会议
第一次例会：11月4日晚，“招生与就业处第八届新老助理交流见面会”成功举行，老师对我们助理团寄予很大希望，他希望在招就处平台上锻炼能力，合理利用资源更多了解社会，好好学习，完善自我，施展自己的能力，把自己打造成一个优秀的人才。二是同学们要明确使命，按照职场的要求明确要求自己，通过这个平台为我校广大学生提供丰富的就业信息。三是作为一个学生干部，最基本的就是要把学习搞好，其次更要努力做好本分工作，知识和能力两者皆不可缺失，另外，希望各科助理要学会更深层次思考问题，提高挫折承受能力，还要互相团结互相帮助，共同努力为更好协助领导和老师们开展我校招生与就业工作。此次会议更增强了我们的信心，振奋了大家的士气，相信在领导和老师的指导下，招生与就业处助理团能发展壮大完善，更好的回馈学校，服务同学。
第二次例会：为了着力提高我处助理团的素质，招生与就业处于11月19日召开了2010年度第二次例会，例会主要是总结前期的工作情况，提出对新助理近期进行考核。此次例会中，既肯定了招生与就业处前一阶段取得的成绩，又客观而准确地指出了存在的种种问题。此次例会使助理们认识到：第一，要尽快熟悉掌握各种业务和礼仪，从基本的工作开始做好，并要对我处进行全方位的了解。第二，要搞好助理团的人际关系，各科的助理都要加强沟通与联系，共同为提高团队合作精神而努力。第三，助理要加强自身对工作的责任感和细心负责任地工作，争取做一名优秀的助理，协助我处工作的开展，为树立招生与就业处良好的形象而努力。
另外，各科就不同情况开展了阶段会议，总结各科的基本情况，发现问题，合理解决问题，为各科更好的发展改正缺点。并且引起助理对个别问题的重视，学会自主工作，工作中注重细节，提高效率，了解自己工作的任务，有明确的工作目标和努力方向，为招生与就业处未来团结一心、一同奋进。
在12月26日下午2:30，我们助理团对协会的值班会员进行了简短的培训，通过日常工作介绍、办公室礼仪、基本业务等方面，会员加深对我处工作的了解和认识，相信在接下来的日子我们和协会的值班会员携手合作，做好就业办的工作，做好老师的得力助手。
六、
日常工作
（一）
值班：大部分助理按时值班，少有缺勤，工作上认真负责，协助老师完成上级下达的任务，细心完成老师布置的工作，乐于学习，不懂就问。
（二）
业务：通过业务考核，提高了助理的业务熟悉程度，助理进行阶段性的自我总结，能在工作中基本完成业务，解决问题。
（三）
卫生：这学期的卫生有了很大的改进，我们除了要求助理在值班结束后打扫卫生外，每周还安排一些助理到办公室打扫，卫生工作有大的提高。
七、
助理团的优点、不足
（一）
优点：
1、
这学期助理团创新的一点是对助理进行分组，成立了文秘组，宣传组，后勤组，礼仪组。各组分工合作，团结协作，共同完成如就业实训月活动、个性化咨询活动等的后勤准备工作，不仅让活动顺利进行，而且更加促进助理团内部友好交流。
2、
新助理做事积极、有激情、有思想、乐于学习。
（二）
缺点：
1、
个别助理工作中不注重细节，效率不高，交接工作不完整。对于处内活动、讲座参与度不高。
2、
助理团内部联系联系仍不够紧密，各科对各科的工作不了解，不利于工作开展。大家对助理团没有形成集体意识，关注度不大。
3、
缺乏较强应急处理能力。在日常工作的组织安排上常常只是按照套路去工作，缺乏深刻的思考，计划不周全，一些工作上的细节问题没有把握好。
4、
比较盲目被动地接受外来的有关信息，存在较大的依赖性，未能积极主动地与助理团一同参与到助理团的组织工作中来。
八、
下学期展望
（一）
工作计划（时间、内容再作详细计划）
1、
期初会议
2、
助理团活动月（或周）：演讲、写作、业务展示、节日晚会、户外拓展等，巩固助理的业务，提高助理各方面能力，有助于助理团内部交流和竞赛。
3、
完善助理团分组，凝聚助理团文化，营造助理团独特氛围，建立共同目标
4、
处长室助理选拔
5、
综合测评加分
6、
评选优秀助理
7、
毕业生助理欢送会
8、
期末总结会
九、
个人收获与不足
（一）
不足：怕做错事，做事很急，容易忘事，协调工作方面也不是很好。作为处长室助理没有全面掌握助理团的开展工作，没有了解主力团近期发展动态，没有及时发现助理团的问题。
（二）
收获：在老师的教导、师兄师姐的帮助下，我学到定立目标是非常重要的，可能决定你未来的前进方向，影响你今后的道路。要学会观察师兄师姐的做事的方法、注意提高个人工作效率，注重的细节。做什么事都要持之以恒，学会总结，要有事业心，责任心，追求创新。平时要挖掘个人才能，注重全面发展，在能力方面得到提升。关注职业与就业信息，做好个人职业规划，参加处内活动。
再一次感谢老师在工作和平常生活上的指导、帮助，也要感谢各科负责人这一学期的付出和努力，以及这么多位助理的辛勤工作和配合，谢谢你们！（鞠躬）
希望在今后的工作中，大家和我一起继续做好各项工作，做老师和毕业生、企事业单位的桥梁。同时注重个性发展，增强自身灵活多变处理问题的能力、多总结多思考。吸取经验教训，多做即时反思，扬长避短，改进不足，让我们的各项工作更有准备，更有条理，更有效力的完成。更重要的是做到以身作则，强化学生助理意识，做正确的事，正确做事。
相信在老师的带领和各位助理们的支持下，通过不断地努力与探索，我们会把助理团建设成为一个“团结、融洽、健康、向上”的集体。
揭文舒
2010年12月27日
篇2：尹东剑班主任工作总结
尹东剑班主任工作总结 本文关键词：班主任工作总结，尹东
尹东剑班主任工作总结 本文简介：深圳市宝安区牛栏前学校2008-2009学年第二学期班主任工作总结本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级三班的班主任工作。通过任期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班主任工作中，我始终坚持以理想信念教育、“班级主体1”和思
尹东剑班主任工作总结 本文内容：
深圳市宝安区牛栏前学校2008-2009学年
第二学期班主任工作总结
本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级三班的班主任工作。通过任期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：
本学期的班主任工作中，我始终坚持以理想信念教育、“班级主体1”和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育、校本“三四五六”教育作为重点，把“尊重学生个性发展，培养学生养成良好行为习惯，关注学生阳光成长，增强班级集体凝聚力”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的行为习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面俱到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。我通过书面调查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前五分钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助新生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时配合学校工作把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、
认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提前到班，勤巡查，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生心理发展，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导学生参加同级篮球比赛和校级跳绳比赛。成绩相当可观，跳绳比赛荣获校级一等奖，此外，班级还被评为“三四五六行为标兵班级”，通过系列活动，丰富了学生校园生活同时也加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。此外，认真组织学生进行“社会主义荣辱观”的学习，自制力的养成，综合素养素质的提高，并写成了自我承诺书，会及时进行自我检讨与批评。
三、
重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。我还专门召开班干部会议，给他们教授管理方法，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作明显好转。针对班上突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心、诚恳地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。
总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验仍有待提升，有是稍显心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在以后的过程中继续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体
篇3：二年级语文学科提高工作总结
二年级语文学科提高工作总结 本文关键词：二年级，工作总结，提高，语文学科
二年级语文学科提高工作总结 本文简介：二年级语文学科提高工作总结（2011—2012第一学期）本学期，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，突出二年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照初期工作计划顺利开展。课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做
二年级语文学科提高工作总结 本文内容：
二年级语文学科提高工作总结
（2011—2012第一学期）
本学期，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，突出二年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照初期工作计划顺利开展。
课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采用最好的方法，提高课堂效率。主要体现在以下几个方面：
首先，培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生作消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。
其次，为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如挂图、生字卡片、插图、多媒体等进行教学。并让学生动手实践，如让学生预习生字后，拿生字卡片提问音、形、意，指导全班齐读，既锻炼了胆量，又训练了说话能力，还充分调动了学生学习的积极性。
第三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。
第四、在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，力争培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。