“三进三帮”大走访心得体会两篇合集 本文关键词：心得体会，走访，合集，两篇，三进
“三进三帮”大走访心得体会两篇合集 本文简介：“三进三帮”大走访心得体会两篇合集“三进三帮”心得感悟“三进三帮”活动开展以来，我多次来到挂钩乡村，与村民们相约每个月的第一个和第三个星期六见面，仔细了解情况，帮助解决实际困难，努力为村集体经济发展和农民脱贫致富出谋划策，出智出力，有以下几点心得感悟：一、“三进三帮”首要任务是进村入户、掌握实情。“
“三进三帮”大走访心得体会两篇合集 本文内容：
“三进三帮”大走访心得体会两篇合集
“三进三帮”心得感悟
“三进三帮”活动开展以来，我多次来到挂钩乡村，与村民们相约每个月的第一个和第三个星期六见面，仔细了解情况，帮助解决实际困难，努力为村集体经济发展和农民脱贫致富出谋划策，出智出力，有以下几点心得感悟：
一、“三进三帮”首要任务是进村入户、掌握实情。“大姐，您好，我是县里安排到您家了解一下您家基本情况的，包括您家有几口人、几亩地，主要种植哪些农作物等等，看看您家有没有哪些需要解决的实际困难或者需求。”“三进三帮”第一个活动日上午，我来到丁尧村胡庄组的胡思成家，接过女主人陈希兰递过的小板凳，我以及我同行的同事一起亲切的与她聊起她的家庭情况，聊了一会，我手里的《农户信息采集表》也很快的填写好了，对于她家目前存在困难和需要解决的问题，我也详细的在我随身携带的笔记本上记了下来。胡思成家结束了以后，来不及寒暄，我又和我的同事一起前往下一家。胡必亮、胡增洋……一户一调查，一户一采集，与农户聊着家常，将每一户的情况真实的反映到我们表格之中。在入户信息采集和调查中，我们收到了许多村民反映的热点、难点问题：出行难、农民就业难、大病救助难、危房改造、水系不通等。对于这些问题，我们在第一现场就帮忙村名想办法、出主意，现场解决不了的，都详细进行登记，汇总后上报有关部门和所在镇村协调解决。
二、“三进三帮”关键措施是结合实际、解决困难。通过走访，因病致穷的几家给我留下特别深刻的印象，丁窑村前西组的丁必芹，妻子朱兰芳因为二次重病（癌症）治疗导致生活十分困难，家里的两个孩子一个早早的就外出打工补贴家用，另一个希望可以通过读书改变自家的现状；丁窑前东组的丁后严，单身一人，因为患有重病，入不敷出，一个人勉强维持着自己的生存；丁窑村中窑组的丁友柱，也是以为自己肝癌晚期，使得原本幸福的家庭蒙上了一层厚厚的阴影。孩子外出打工，女儿出嫁后，妻子在家照顾他，只能靠一些零碎活赚点生活费，因治病而借的钱，后期的治疗所需要的钱对于这个家庭来说无疑是目前最棘手的问题。因病致穷的家庭在广大的农村地区还有很多，了解到这样的家庭总会让我的内心久久不能平静，我必须得做点什么。这其中就有里仁乡丁尧村前东组村民丁成陆大女儿因是超计划生育，一直没有户口，今年已经16岁读初三的她，因为思想负担重，不想上学。虽然家里咨询过几次有关上户口的事宜，但都不了了之。我们知道以后第一时间就和里仁派出所联系，随后丁成陆带上材料到里仁派出所审核。因缺少《出生证明》，并且孩子年龄较大，根据规定需要“亲子鉴定”。我们又积极联系鉴定机构为他们减免600元的费用。15天后，丁成陆家大女儿的户口问题顺利解决，她终于和她的同学一样可以顺利参加接下来的各种升学考试了，这对于丁成陆一家来说无疑是一件大幸事。丁成陆家大女儿的情况顺利解决，而前期走访的朱兰芳、丁后严、丁友柱等重病户家庭在通过与村干部交流后，村干部说村里近期正在进行统计，正在对重病户的贫困家庭上报纳入低保，并在积极争取大病救助。
三、“三进三帮”根本目的是促进发展、脱贫致富。除了调研帮助家庭，我们还对村整体进行了解，我们发挥自己铺路筑桥单位的优势，对局帮扶项目丁窑桥、丁唐路建设现场，对建设过程中存在的问题都一一和乡、村干部进行交流，我们还对村整体进行了解，我们发挥自己铺路筑桥的行业优势，对局帮扶项目丁窑桥、丁唐路建设现场，对建设过程中存在的问题都一一和乡、村干部进行交流，确保道路桥梁工程保质保量尽早完成，给全体村民出行带来方便。
四、“三进三帮”成效体现是持续推进、有始有终。2017年，我和我们交通系统计划为里仁乡丁窑村完成“六个一”工程：铺设一条农路、建设一座农桥、修复至少一条沟渠水系、建一个家门口就业工程、成立一个农机专业合作社、帮农民找一份工作。围绕“六个一”工程，我们将村级发展和全村人民生活水平改善这两项任务时刻放在心上、抓在手上，真抓实干，要以更加明确的目标、更加有力的举措、更加有效的行动，深入实施精准扶贫、精准脱贫，让里仁乡丁窑村百姓共同享受“强富美高”全面小康新泗阳的幸福生活。
“三进三帮”大走访心得体会
我县开展的“三进三帮”大走访工作，要求各领导、各部门要深入到基层一线，了解基层实际情况，帮助基层理思路、定措施、送政策、谋发展。我理解的“三进三帮”工作为：走进每一户，摸清人民群众的实际困难，制定切实可行的措施，为人民群众出谋划策，并在各个环节长期有领导挂勾，有责任部门负责到底，不搞一场轰轰烈烈的运动，不只是填一张登记表，而是一项持之以恒的承诺，是深入群众，和群众说一样的语言，帮群众解决实际的难题。
我认为，真正的落实好“三进三帮”大走访工作目的和意义可以从以下几点谈起。
一是走访要入户。自“三进三帮”活动开展以来，我们合理的组织本单位干部职工自行安排好时间，到各自负责的小区街道，配合居委会干部深入民众家中，开展“三进三帮”问卷调查，全面了解居民家庭信息、收入情况、实际需求。切实为理清民众家庭困难、工作生活难点、促进居民增收提供科学依据。
二是记录要深刻。走访过程中，我们要求所有走访干部职工带着感情，带着责任，以认真负责的态度，记好民情笔记，着重记好居民所需所急所盼所想，并将征求的意见和建议按相关渠道，做好问题反馈工作。
三是问题要解决。真正将身子沉下去;做到“真知”，切实将情况带上来;做到“真帮”。关心关注困难群体，倾听群众呼声，帮助困难群众解决申报低保、区域供水、医疗服务、社会救助、技能培训等方面的问题，要把脚印留在大街小巷，把口碑立在群众心中。
篇2：三进活动实施方案
三进活动实施方案 本文关键词：三进，活动实施方案
三进活动实施方案 本文简介：白河县第一中学践行社会主义核心价值观“三进”活动实施方案为大力提高青少年思想道德素养、促进学生全面发展，我校力争用三年时间进行大力践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。特制订本方案。一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“
三进活动实施方案 本文内容：
白河县第一中学践行社会主义核心价值观“三进”活动
实施方案
为大力提高青少年思想道德素养、促进学生全面发展，我校力争用三年时间进行大力践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。特制订本方案。
一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进头脑。面向现代化、面向世界、面向未来，把我校学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。
二、开展社会主义核心价值观的总体目标
对我校中学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育观的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格局。
三、实施途径
（一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来
我校将充分发挥各年级课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值体系教育走进教材，走进课堂，进入学生的头脑，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到中学生学习成长的全过程，营造有利于中学生健康成长的和谐环境，使中学生牢固树立社会主义核心价值观。
①通过思想政治课直接进行社会主义核心价值观的教育，用“核心价值”来统领学生的多元价值取向；
②通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中增加传统经典范本、诗词的比重，培养中学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使中学生确立社会主义的核心价值观，培养中学生的爱国主义精神；
③通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使中学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感；
④强化书法、绘画、文娱活动、地方课程、综合、团队活动等课程加强对中学生的美育，鼓励中学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养中学生的民族精神。
（二）坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来
学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、体现时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体。根据中学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
①结合我校实际及时召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。
②充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式，以学习“社会主义核心价值观”为教育内容，对全体中学生发出倡议。
③通过积极举办以社会主义核心价值观为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使中学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。在当前，开展社会主义核心价值观教育，要与“弘扬和培育民族精神月”、“学雷锋月”“美德少年”等活动结合起来。
④通过校园广播、橱窗、板报、横幅等传媒手段，在中学生中广泛宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。
⑤大力推进“社会主义核心价值观”进班级活动，力争使每个中学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。
（三）坚持把社会主义核心价值观教育与中学道德实践活动紧密结合起来
社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导中学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。
①
举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使其教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
②
开展社会主义核心价值观进校园“五个一”活动，通过学校组织开展主题实践活动，用社会主义核心价值观提升未成年人思想道德素质，扎实推进未成年人思想道德建设。
一是每月一次社区服务。让学生通过社会实践和社区服务活动，初步了解社会，获得对社会的真实的认识。掌握基本的社会实践和社会服务技能，并把自己在课堂上所学知识应用于社会，并服务于社会。
二是每个月读一本好书。由学校图书室精选一批适合学生阅读的图书推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，写出读后感并定期上交班主任老师。
三是每学期一次生命教育专题讨论会。由每个班为单位组织，可分期分批的邀请家长到班上来参与，增进家长和学生的感情交流沟通，培养学生珍惜生命、感恩生命、珍视亲情的正确观念。
四是每天讲一句文明礼貌用语。目的是培养学生从小从自己的日常生活学习中培养良好的文明观念习惯，懂得什么是文明。
五是每周为父母做一件家务劳动。目的是培养学生养成热爱劳动的好习惯和体贴父母的回馈感情。
③开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等校园特色展示活动。
④
以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值观融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用七七抗战纪念日、十一、香港澳门回归等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等，加深学生对社会主义核心价值观的认识和理解。
白河县第一中学
2014.06
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