信息技术年终总结材料 本文关键词：信息技术，年终总结，材料
信息技术年终总结材料 本文简介：信息技术年终总结材料朱光达又是年末，回顾这个学期我从事的八年级信息技术教学工作，基本上比较顺利地完成了任务。当然我在工作中享受到了收获喜悦，，也在工作中发现了一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考办法解决。一、教学中我做的工作：1、期初有计划，有教学进度，
信息技术年终总结材料 本文内容：
信息技术年终总结材料
朱光达
又是年末，回顾这个学期我从事的八年级信息技术教学工作，基本上比较顺利地完成了任务。当然我在工作中享受到了收获喜悦，，也在工作中发现了一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考办法解决。
一、教学中我做的工作：
1、期初有计划，有教学进度，使教学工作有条不紊地顺利进行下去虽然其中出现了一些突发事件比如：电脑有时出现问题故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给教学工作带来影响，反而有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，学好教案，努力上好每一节课。在认真写好教案的同时我还要查阅各种资料，把他们和我所从事的工作结合起来。
3、在完成好自己的教学工作的同时，我还积极参加学校组中的各种活动，每参加一次活动都做好活动记录，在学校的各种活动中不断的提高自己。
二、教学内容
根据我校学生的一些基本情况，适当的安排自己的教学内容，我校的学生基本上来自农村，对信息技术知识，知之甚少，几乎是没有一点的信息技术基础，所以在我本着叫学生掌握一定的信息技术知识的目的，在教学内容上我遵循的原则是在不改变教材内容的基础上适当进行相应的改变。
学生在上信息技术课的时候，由于学生对基本的文字输入都不是很熟练，所以每次上课我都要拿出大概十多分钟的时间叫学生进行文字输入的练习，以此来加强学生的文字输入的速度，在这个过程中学生还能充分的熟练键盘和鼠标的使用。
这学期教学的主要内容是flash动画的教学，flash是一个制作简单二维动画的软件，在整个学期我讲授flash动画知识的流程是：
1、flash软件的简介（用途、如何打开、关闭、主要窗口的组成和作用）这些内容讲授大概用两课时，讲授的方法是对比法，因为在前面学生已经学习过windows窗口的组成
2、flash动画之逐帧动画（两课时）逐帧动画在flash动画中是比较简单的一种动画，在教学中我讲授的例子是：如何制作倒计时动画，在我操作的过程中学生仔细的观察制作的过程，然后学生自主完成制作过程，在倒计时动画的基础上，在叫学生自主的完成课本中逐帧动画的实例。
3、flash动画之运动渐变（两课时）运动渐变动画师渐变动画的一种，相对逐帧动画来说要难一点，在教学中我首先对运动渐变动画进行一定的讲解，先让学生知道它是一个什么样的动画，在讲授的过程中我充分地做到了与生活相结合的，我给同学们举例一个例子是电视中字幕的移动，这样学生对其产生了浓厚的兴趣，听课的效果也很好，然后我叫学生做的例子我也是充分利用校园中的事物（楼前电子屏中文字的移动），再次调动学生学习的积极性。
4、flash动画之形状渐变（三课时），在讲授形状渐变的时候我用的是与运动渐变相比较的方法来展开教学的，形状渐变有两方面的内容，一是图像的渐变，二是文字的渐变，在教学中我先讲的是图像的渐变，在图形渐变中我是叫学生自主完成的，因为在教材中有相应的实例，当学生完成后，我又给学生提出了一个问题：图形可以做到渐变，，那么文字也一定可以，然后我又叫学生自主去完成文字的渐变，在这个过程中学生又发现了问题，按照图形渐变的方法去做的时候，文字没有完成应该有的变化，然后我又给学生讲了这其中的原因，学生也完成了知识的升华。
5、flash动画之引导层动画（三课时），引导层动画相对渐变动画有难了一点，因为渐变动画只需要一个图层就可以了，而引导层动画至少需要两个图层，一个是引导层一个是被引导层，在讲授这个动画时，我给同学们举的例子是地球围绕太阳运动，这个动画影像在学生的脑海里是非常清楚的，所以在讲授的时候学生虽然对引导出动画不是很了解，但对这个运动过程还是清楚的，这样讲授起来也就变得容易了，当学生能很好的掌握了这个实例后，我又叫学生去完成课本中小孩抓蝴蝶的动画制作，叫学生充分掌握引导层动画的制作方法。
6、flash动画之遮罩动画（三课时）遮罩动画与引导层动画制作的过程相似，在教学中我用的是比较的方法来展开遮罩动画的。给学生举的例子是探照灯的制作，学生对这种动画有很强的兴趣，在这个基础上我又叫学生去完成课本中的遮罩动画的制作。
7、对网页制作有一个最基本的认识(两课时)，网页制作对学生来说也是一个初次接触的知识，由于教学的安排，本学期只是对它有一个最基本的了解，并没有具体的去讲解。
以上就是这学期主要的教学内容，内容还是很多的，由于学生一周才有一节信息技术课，所以学生接触电脑的机会并不是很多，对知识不能很好的去吸收掌握，所以在接下来的几周我没有在具体的安排新的教学内容，而是在有限的时间里叫学生对前面所学知识的有一个理解吸收的过程。
三、活动安排
1、利用自己有限的资源整理在flash动画制作过程中能用到的素材资料。
2、利用课上时间整理自己学习材料（自己制作的flash动画）
3、小组活动：制作我的班级flash动画
4、利用课上时间自主创作属于自己的flash动画作品
以上就是我这个学期里所做的教学主要工作，取得了一定的成绩，但在教学过程中叶发现了一些问题，这些问题就是我在以后不断成长的一个动力，正因为有了这样那样的问题的出现，在我解决问题的过程中也是不断提高的一个过程。
2011.1.3
篇2：Cmhqcv20XX年教师德能勤绩廉个人年终总结
Cmhqcv2010年教师德能勤绩廉个人年终总结 本文关键词：年终总结，教师，Cmhqcv2010，德能勤绩廉
Cmhqcv2010年教师德能勤绩廉个人年终总结 本文简介：生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔2010年教师德能勤绩廉个人年终总结2010年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：一．德
Cmhqcv2010年教师德能勤绩廉个人年终总结 本文内容：
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔
2010年教师德能勤绩廉个人年终总结
2010年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：
一．德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二．能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三．勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四．绩
（一）教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。
（二）班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五．廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇3：行政人事部2009年年终总结
行政人事部2009年年终总结 本文关键词：人事部，行政
行政人事部2009年年终总结 本文简介：行政人事部2009年年终总结时光如梭。转瞬之间，2009年已经结束。几个月来，站在公司陌生但亲切、宽阔的平台，在安总、赵经理的正确领导、指导、关怀和大力支持下，在公司同仁的配合协助下，自己很快进入了角色。似乎已不年轻的心，再次燃烧出久违的激情。于是，一项一项工作那么自然、那么顺畅，恍若瓜熟蒂落的胎儿
行政人事部2009年年终总结 本文内容：
行政人事部2009年年终总结
时光如梭。转瞬之间，2009年已经结束。
几个月来，站在公司陌生但亲切、宽阔的平台，在安总、赵经理的正确领导、指导、关怀和大力支持下，在公司同仁的配合协助下，自己很快进入了角色。似乎已不年轻的心，再次燃烧出久违的激情。于是，一项一项工作那么自然、那么顺畅，恍若瓜熟蒂落的胎儿来到人间。
几个月来，我们紧紧围绕各项相关工作，注重发挥承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用，为公司圆满完成各项工作目标任务作出了积极贡献。现将几个月来的工作情况总结如下：
一、敬业工作
成绩斐然
（一）设计完成了电子档《车辆使用统计表》，并每日对车辆使用情况进行检查和记录，每月对车辆进行统计分析上报，基本实现了车辆费用的准确统计。凡此种种，主要目的就是为科学合理使用车辆向领导提供重要参考、决策依据。
2009年9月至12月，捷达、奥拓车分别行驶公里数为8246公里和4971公里，使用天数为88天和75天，油耗金额为4741.45元和2296.60元，面包车加油充值、报销3050.00元，三车维修费分别是910.00元、330.00元和1750.00元，停车洗车过路费为1199.00元、600.00元和746.00元。4个月时间，三车所用费用分别为6850.45元、3226.60元和5546.00元，共计费用为15623.05元。
根据上述数据分析，本着既不影响正常办公需要，又能达到合理控制成本的目的，本月我们出台了（关于《车辆管理制度》的补充规定），力求摸索出一套科学管理车辆的办法。
（二）设计完成了电子档《办公用品出入库统计表》，认真履行办公用品的进、出库控制和管理。对公司各部门使用的办公物资进行了如实登记统计、更新，并进行了电子存档。而在具体的行政物品采买上，我们注重货比三家，价廉物美。对像电脑类的大宗设备，我们更是做到层层把关、物有所值。
2009年9月至12月，由我们经手统计，行政支出共计66822.10元，月平均支出16705.53元，其中9月支出15735.70元，10月支出20137.90元，11月支出19447.00元，12月支出11501.50元；截止12月31日，库存为1714.60元，月均库存428.65元；实际总支出为65107.50元。
（三）完成了员工档案的建立，档案资料齐全，严格规范，井然有序，随时为公司相关人员查询提供服务；为规避风险，与全体员工签订了《劳动合同书》。
（四）为发扬主人翁精神，提高全体员工的从业素质，组织员工进行了3次《员工精神》的收看培训；为防患于未然，提高安全责任意识，联系、组织了1次消防知识培训。
（五）办理了1名员工的离职、2名员工的转正、4名员工的招聘（其中茶坊3名）和协助完成了建校预招工作，并为在职人员咨询、落实了“五大员”的培训事宜。
（六）设计、编辑、起草和完成了新员工的多媒体培训教材工作，为新员工的到来基本上做好了培训准备。
（七）起草并制定了绩效考核的暂行管理办法，每月按时对全体员工的绩效进行汇总、上报、公布；为利于工作开展，敦促工作进度，完善和补充、修订了部分管理制度，设计完成下发了《工作协调单》。
（八）起草、制订和下发了茶楼的《奖惩制度》、《行为规范》、《主管职责》、《收银员职责》、《服务员职责》、《厨师岗位职责》、《保洁员岗位职责》和《各岗位工作流程图》等试行规章制度；为茶坊员工建立了基本人事档案。
（九）负责公司办公设施的管理和维护、维修联络，尽可能及时地为大家排除故障；为方便、快捷公司内部的联络，对公司全部电脑进行了飞鸽传书软件安装，对部分电脑进行了系统安装。
（十）开通了公司网站，并对其内容进行了大量充实和时时更新；公司的宣传册一稿已设计完成，并已打印成册。目前第二稿设计，图片部分已基本完成。
（十一）比价、科学配置、采购了3台台式电脑和1台笔记本电脑；完成了银泰商务中心办公等需要物品的全部配置。
（十二）平安完成了协助联系、组织、安排西安旅游和公兴羊肉篝火的聚餐活动；完成了全体员工中秋月饼的订购、发放工作。
（十三）对公兴的主要设备设施和库房材料业已盘查，台账已初步建立。
（十四）组织全体员工进行了3次卫生大扫除；
此外，在工程投标方面，6、7月间，对公司所有的工程资料和合同进行了整理归档；7、8月间，学习投标文件资质资料的制作，协助赵经理完成了投标文件的后期复印和封装；8、12月间，共完成了17个工程投标文件的制作。其中4个属于外联投标工程。共计有5个投标工程中标。我们还利用每天的下班时间，搜集整理网上的招标等信息，意在为公司领导决策提供更多的依据。
二、积极工作
尽职尽责
自己历来主张：干好自己的工作，其它的事由你的上司和老板定夺。要知道，你的老板、你的直接上司给你不断压工作、压任务，你应理解为是对你的器重和信任；反之，如果我们借此讨价还价、牢骚满腹，甚至给对方下不了台，这绝对是任何企业和老板都难以容忍和排斥的。
自己的人生阅历总结了一条职场之道：只要是你的上级，特别是直接上司（即便比你年轻），其言必真理。此道值得大家借鉴。一家之言，信则灵。
说到对企业忠诚，我的理解是：只要你一天没有离开公司，你就应该认认真真、踏踏实实和自觉主动地做好自己的本职工作，不挑三拣四、斤斤计较，更不要遇事先讲条件、推诿敷衍甚至消极怠工。维护公司利益，不做有损公司形象的事。做一名合格的员工，起码的责任心、奉献精神还是应该具备的，要勇于担当。有句话叫做“今天工作不努力，明天努力找工作”，这从一个侧面反应了企业、老板对自己员工认可与否的态度。
基于上述认识，在平常的工作中，自己总是心无杂念，乐观向上地认真对待每项工作，包括老板和上司临时安排的工作。我一直以为，只要自己能够做的、有时间和精力能够做好的，即或非分内事物，都应当将其按时按质完成好。
我毫无夸张的说，但凡与我接触过的人，在工作中向我求助的人，我应该算是随和且从不推诿的人。只要制度许可，只要我能力所及，任何事情总会在我这里得到较为满意的答案。无论是工地办公设备设施问题的解决、需求的配置，还是小到帮忙加点打印纸，处理一下电脑等设备的常见故障，都能感受到我对工作的积极态度。
能力是在不断的工作中得到提高的，只有能力提高了，你的价值才会得到体现。多做工作，认真地多做工作，我们才是最大受益者。
我是一个对工作比较追求完美的人，所做的工作，不单注重速度，更在乎内容和形式。内容决定实力，形式决定印象。这就有点像初次约会抑或应聘，印象起了决定作用，而实力往往成了陪衬。这些可以从自己经手的文件、档案管理、宣传资料及网站等处寻觅到。
三、注重团队
顺畅工作
三人之行，必有我师。山外有山，天外有天，人外有人。我们并非排斥和怀疑精英、业务尖子的作用、能力，但切忌自视清高、目空一切。路遥知马力，日久见人心。相信随着时间的推移，老板一定会慧眼识英雄的。还是毛泽东主席说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我们必须牢记：一个人的能力是有限的，没有企业这个平台，没有团队做支撑，很多工作你就无法开展甚至根本无法完成。这就有点像一只筷子和一把筷子的哲理。
集体活动是团队合作的另一种展示，我们切莫抱以“事不关己，高高挂起”、拒人于千里之外的不配和、不参与态度，抑或消极、马虎待之。那样，你迟早会被这个团体所摒弃。
要汇集团队之力，圆满顺利完成相关工作，与其他部门、其他同仁甚至于公司之外人员的良好沟通、协调必不可少。没有这个环节，你的工作很难实施和完成，即或勉强得到贯彻，其结果都将难以令人乐观。
与人方便即是与己方便，你不能抱着只索取不付出的态度去要求别人的配合、支持和理解，你不要抬高自己部门或个人的重要性而贬低别个部门或个人的价值，你不要总以工作忙为托词而拒绝为他人分分秒秒就能配合完成的工作给予支持。或许不久的将来，你就有求助人的时候，届时被人以同样的态度拒绝你，你又着何感想呢？
行政人事部工作事无巨细，琐事繁杂，加之编制所限，仅仅依靠个人或小团队的力量，很多工作是无法开展的，更别说保质保量、按时完成工作了。对于这一点，我体会尤为深刻：没有各部门领导和员工的配合、支持和理解，公司的制度就难以贯彻执行，安排的工作就会遇到极大阻力，西安旅游和羊肉篝火等公司集体活动就难以顺利进行；没有张长军的配合，社保、资质年检、日常采买等工作，我们就难以如期完成；没有张映玖的鼎力配合，公司后勤很多维修工作就无人进行，公兴基地的台帐（即便是尚不完善的台帐）就无法建立，因为很多设备设施及材料我们根本无法叫出名来；没有财务的协助，我们的一些统计数据就无法获得……就我们部门内部而言，没有安碧玉的配合，大量的文印、库房管理及其它前台工作我也奈何分身乏术。
协调与沟通，是保证我们工作顺利进行的润滑剂。我部在赵经理的领导和影响下，对该项工作开展较好。例如在内部互通情报上，除坚持一周一次的书面汇报，我们还常常利用工作空闲频频交流工作得失、经验教训……以期达到扬长避短、发扬成绩、克服不足的目的。对部门外的协调与沟通，我们尽可能采取“工作在前”的原则：要别个部门或个人协办的工作，给人留足时间；自己不能按时协办的工作，及时主动说明原因，求得对方的理解；对欲被处罚的员工，尽可能吹风在前，指出问题所在，真正使其受罚心服口服，从而最大限度避免矛盾的激化。
四、自觉学习
提高效率
充电，是我们常常用于业务知识、理论学习、业务技能更新、提高的代名词。一个人的理论知识、业务技能是有保鲜期的，如果我们不意识到这一点，仅凭经验、吃老本从事我们的工作，我们就会很快被社会和现实所淘汰。企业需要与时俱进，而作为我们个体来说，时时更新理论知识，提高业务技能水平，说大点是为单位提高工作效率，做更大贡献，受到老板的器重提拔；说小点、现实一点，就是为了生存，为了谋得一个好工作、好职位，一份好薪水。而要做到这点，充电便是必修课。
除了在外进行适时地、相关专业技能的培训、继续教育、文凭升级学习等，平时合理利用上班空隙，通过并利用专业书籍、网络以及虚心求教他人等方式，均可达到充电的目的。要知道，脑袋是越用越好用、越用越灵活的。
社会越来越需要复合型人才，因为此类人才既可以为企业精兵简政、降低成本，又可解除因人员流失带来的暂时困境。因此，我们提倡充电，不要简单的理解为专业上的提升，专业外的学习也必不可少。博采众长、开阔视野，因为它或许会反过来促进专业的升华，提高自身价值。
业精于勤，荒于嬉。如果我们工作之闲感叹于无事可干抑或无聊，那真是太悲哀了。我们更不要做闲暇时的饶舌之妇，东家长、李家短，搬弄是非，甚至假打到看到材料价格就去算计老板赚了好多钱、我才挣了多少的天真地步。
我是一个对新事物比较好奇的人，其结果直接从对诸多门类的认知中反映出来，同时为自己的工作带来了很多便利。好学肯钻，受益匪浅。今天，之所以能轻车熟路地驾驭文档排版、图像处理、表格及宣传册设计、网站更新、电脑等设施常见故障维修……与自己平时的不停地学习和积累密不可分；如果没有平时的努力好学，肯定只会望其生叹。
活到老，学到老。此言真理也。
五、率先垂范
严格制度
规章制度就是一个企业的游戏规则。你是企业的员工，你的工作任务，你的言行举止等，都必须遵循这个规则；反之，你就会受到规则的处罚。国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。企业当然也应该有适合自己的规矩。我们每位员工，特别是我们的管理干部，要严格遵守各项规章制度，维护制度的严肃性和权威性，绝不可以各行其是，藐视制度，更不能利用职务之便假公济私。我们千万不能愚蠢到拿着国家的法律法规来对比企业制度之优劣。要不，那么多正规企业还设置若干职能机构干什么？直接套用国家法律法规办事不就OK了，那样还节省了很大的开销。因此，如果一个人不能接受企业的制度，总是自作多情地将制度对号入座，感到自由受到限制，最好的办法：你不要选择这家企业，即便选择了，也请再次选择明智地离开。何必把自己搞得苦大仇深、怨声哉道，似乎人人对你不起。那样岂不活得太累？搞得老板、上司和本人都不痛快。而绞尽脑汁钻制度空子的人，同样是天真和愚蠢的，因为你迟早会受到规则的惩罚。“若要人不知，除非己莫为”讲的就是这个道理。著名培训师李强说得好：当你开始对老板发牢骚的时候，就意味着你应该离开这家企业了。因为企业的所有规则都是在老板的首肯批准下制订的。
对于制度，还有一个误区应引起大家的注意，即好与人比。这里要强调的是：世上没有绝对的公平。一位资深人力资源管理人总结了一句耐人寻味的话：有些人可以这样做、这样说，你就不能这样做、这样说；否则别人正常，你就违规。此言之精辟，值得我们大家好好玩味、反思。其实，别说同行业、同一职位收入有差别，即使在同一单位，同工不同酬也时有发生，大可不必疑惑、惊讶。如你要问为什么？回答是幼稚和天真。
行政人事部，既是公司制度的执行者，又是监督者。以身作则，起好模范表率作用，是我们岗位职责的基本要求。我们没有理由“监守自盗”。从以下表现中，我们的表率作用可窥一斑：自入职以来，每天到公司最早的几乎是我们，我们的考勤均为满勤，平时能拖扫地面、打扫卫生的也必定是我们，从不抱怨工作多寡、辛苦的是我们，下班向领导请示后再离开的是我们，我们团结一心、沟通顺畅、相互鼓励、取长补短、勤奋工作、互不埋怨，我们也从不对部门外的员工说三道四、搬弄是非……
六、注重礼仪
陶冶修为
如果说企业制度是规范我们工作、学习和言行举止等的强制规则，是全体员工必须遵守的游戏规则，那礼仪和个人修为则是展示一个企业精神风貌和人际交往的必修课。怎样着装、怎样待客、怎样养成一个良好的行为习惯……则是我们一生需要用心去学习和精心培养的处世哲学。不要一说起什么都懂，但做起来却问题连连。如何待人接物、如何就餐、如何接打电话、如何选座乘车？如何养成为公司节水节电的良好习惯……这些看似简单的道理，我们每位员工是不是都做得很到位呢？你的一句话，一个举动，甚至一种语气，可能就会失去一次就业机会，也可能为企业带来巨大的经济损失或名誉扫地。
在我们部门，你或许真的见不着在办公区大声喧哗，在公司吃早餐，离开公司时不关应该关的电源（接线板），午餐时先顾自己不招呼别人，前台无人时有电话不主动接听，公用餐具不主动洗消，下班时不主动向自己的领导请示便悄然离开，与客人同乘车时抢先选座……之所以能做到这些，与赵经理的常常灌输，我们个人的平时修为和学习，相互提醒、交流密不可分。
七、存在的不足
过去的几个月，在公司领导的重视和指导下，在各部门的大力协助下，行政人事部取得了一些成绩。但瑕不掩瑜。在我们部门和个人身上，仍存在着很多不足，离领导和老板的要求还有不小的距离，其主要表现在以下几个方面：一是由于行政人事部工作千头万绪，事无巨细，每项工作我们主观上都希望能完成得最好，但由于诸多因素，我们难以把每件事情都做到尽善尽美；二是对公司各部门有些工作、对个别员工的思想动态了解得不够深入，对存在的问题真实情况掌握不够全面，从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够；三是抓制度落实不够，由于公司事物繁杂，督促检查难以到位，因而存在一定的重制度建设，轻制度落实现象；四是由于临时性工作较多，对原计划性工作有时会出现滞后完成的现象；五是对个别不按制度、程序操作的人和事，还没有找到最有效的应对办法；六是招聘手段和渠道尚不满意；七是对员工的培训还没有跟上，即使是已进行的培训，对员工参与的随意性还没有施以相应的制度约束。这些都亟待我们深入探索，吸取经验，争取在今后的工作中加以改正解决。
行政人事部是公司制度的忠实执行者和监督者，以身作则，不断完善制度和提高监督管理能力，是我们始终为之努力工作的方向；行政人事部又是一个以服务为主的部门，我们愿成为一名摄影人，默默做好各项工作，把最美的一面呈现给大家。
二0一0年二月