成人礼家长给孩子的一封信8篇55831 本文关键词：封信，给孩子，家长，成人礼
成人礼家长给孩子的一封信8篇55831 本文简介：《成人礼家长给孩子的一封信》作文一儿子,说实话这封信我一直不愿意写给你.不是妈妈对即将成年的儿子没有话说,而是我一直在拒绝你即将成年这个现实.因为这意味着,你丰满的羽翼将不再满足于我给你打造的狭小的窝巢,意味着我有限的能力已不再能满足你对未来无尽的探求.而在过去的十八年里,我已经习惯了身边有你,窝里
成人礼家长给孩子的一封信8篇55831 本文内容：
《成人礼家长给孩子的一封信》作文一
儿子,说实话这封信我一直不愿意写给你.不是妈妈对即将成年的儿子没有话说,而是我一直在拒绝你即将成年这个现实.
因为这意味着,你丰满的羽翼将不再满足于我给你打造的狭小的窝巢,意味着我有限的能力已不再能满足你对未来无尽的探求.而在过去的十八年里,我已经习惯了身边有你,窝里有你.习惯了我们母慈子孝的甜蜜生活.
好吧,我承认你现在长大了.你已经开始用自己的意志和智慧独立处理自己的事务,迎接你即将到来的人生旅程中第一场严峻的考验.这将是对你十八年来所有智力体力的综合测定.我相信,你一定能够成功！
儿子,这里我不想对你谈责任、谈独立、谈感恩、甚至谈爱.因为作为名词,你对它们早就耳熟能详.而要领悟这些名词的真正含义,需要一生的时间去慢慢体会.妈妈欣慰的是,截止到今天,你一直是一个有责任有担当有独立意识且对世界充满爱的好孩子,小男子汉.以后就是一个真正的男人了.我相信将来无论在社会在组织还是在家庭你都能做到铁肩担道义,为你身后的人撑起一片灿烂的天空.对此,我从未怀疑过！
但是你有缺点,脆弱存在在你心里的某些角落.或许是爱之深忧心过重,或许是责之切反生求全之虞.要知道很多时候,过多考虑别人也会影响合作进程,一念之仁瞻前顾后容易错失成功良机.
所以在你成年的时候,我把钢七连的六个字送给你:“不抛弃,不放弃”.愿它们伴随你走过今后的漫长岁月.
最后,妈妈对你说:儿子,妈妈爱你.
《成人礼家长给孩子的一封信》作文二
从今天起,你就步入了成年人的行列,爸妈真诚的祝福你！青春与欢乐齐飞,志向和奋斗同在.18岁,风华正茂,也是人生一个新的里程碑,你已进入了成年人行列,这意味着从此将担负起更大的责任,并不断成熟起来,在21新世纪的社会生活舞台上践行你们的光荣与梦想.
鸟不高飞,不知蓝天之阔；人不远行,不知世界之大.18岁,青春亮丽,如诗如梦,风光无限,要振奋起理想的翅膀,飞之高远,全凭你们的志向.但能够自食其力,一生平安幸福,是作父母的最大的愿望.爸妈在你十八岁生日这个重要的日子给你写这封信,要表达的意思相信你已经读明白了.丰富的人生之路你已经走到了十分重要的阶段、今后的人生风景逐渐增多、故事也逐渐增多,未来的人生之路,将是漫长而丰富的.
妈妈还是要把前辈做人的道理讲给你,或许在今后的人生中对你有所帮助.感恩与回报:这是做人的基本准则.切记:“滴水之恩当涌泉之报”.在你人生的每时每刻,你身边的任何一个人,都会对你
或多或少的有所帮助.正面的,甚至是反面的,要学会感谢那些伤害过你的人,至少它能让你在挫折中吸取经验和教训,从而学会保护自己.助人与善良:这是做人的基本道德.正所谓:“送人玫瑰,手留余香”.要存一颗善良之心,尽自己的能力去帮助他人,你会在帮助他人的同时从中获取快乐.
宽容与理解:这是做人的基本素质.要站在对方的角度考虑问题,而不是遇事以己为中心,要识大体顾大局,尤其在与朋友相处中更应做到这一点,用心体会吃亏是福的含义所在.知足与放弃:这是做事的良方.凡事不可走极端,无论任何事,都会找到满意的一点,这就是知足.
而所谓放弃,就是舍与得的辩证关系.坚信:“无为者,无所不为”.品味“得到是福,舍得是福,知足才是最幸福”的真正含义！谦虚与真诚:这是做人的美德.“三人行必有我师”.“寸有所长,尺有所短”.无论做人或做事,都要虚心在先,以情动人,以心感人.
谨言与慎为:这是处事哲学.“言多必失”,切记言过其实,做人要讲究诚信.而在做事之前要三思而后行,避免鲁莽行事.坚强与执着:这是成功的秘诀.在漫长的人生旅途中,或许会经历意想不到的坎坷与荆棘,能劈荆斩棘到达理想彼岸的人,一定就是坚强与执着的人.孩子,你离高考的日子已屈指可数,爸爸衷心希望你静心、
安心、细心、专心,好好走完高中学习生活最后一段精彩的路程,给自己苦读15年追寻学习梦想的历程画上一个完美的句号！
《成人礼家长给孩子的一封信》作文三
时光流逝,岁月如梭,曾经呀呀学语的婴儿,转眼已长成婷婷玉立的少女,再过六天,你就要迎来人生中的重要日子----十八岁生日.从这一天起,你将逐步告别羞涩,大方前行；告别稚气,走向成熟；告别娇气,迎接责任；告别中学,迈进大学；渐别父母,走向独立.
你是一个懂事的孩子,少有独生子女的娇气,从小到大没有让父母操多少心.小时候耍的一些小聪明也因为爸爸太聪明经常被发现,让你感到压抑.高中三年的住校生活,让我看到我们家的小女生原来也很独立.
三年来,东山顶上,刺骨的寒风和酷热的夏暑都让我们担心你能不能挺住,时间证明你和同学们一样的优秀,谁说独生子女只有娇气？你们一样有坚强.在贵阳实验三中的三年,老师们无私的敬业精神和高尚的职业素养,让我们看到了你在收获知识的同时也收获了学习的信心,成长的快乐和健康的幸福,选择贵阳实验三中,我们都对了.
度过十八岁,再过一个月,你将与同学们一道,迎接人生中的六月大考,接受高等院校的挑选.三年的高中生涯,尽管与优秀的同学们有差距,但你是努力的、进步的.这个时候,再加一把劲,什么样的结果我们都是满意的.
父母只是给了你学习的物质条件,无论今后怎样发展,你都要感谢校长营造出的良好学风和老师们精心的培养,要知道,年轻的贵阳实验三中成为全省一流名校只用了短短几年,要感谢实验三中给了你三年的宝贵时光,要记住并骄傲的对人说,你们是贵阳实验三中的学生.
度过了十八岁,就要告别高中时代,要珍惜高中三年与老师和同学们结成的深厚情谊.今后无论走到哪里,无论从事什么工作,想念一下东山之巅的母校、永远的老师和曾经的同学.
爸爸的中学时代是在一个县城中学住校度过的,二十多年过去了,同学们热爱母校,敬爱老师,关心同学,我们所处的时代和经历的环境与今天已不可同日而语,比你们艰苦得多,但我们那时承受的压力比你们小.父母经历过高考,接受过好的高等教育,知道高等教育对人一生的影响深远,我们对你没有过高的要求,凡事顺其自然,尽自己的努力,学自己想学的东西,做自己感兴趣的事,爸爸永远支持你,轻松前行吧！
有些话语,十八岁的你不一定能理解,需要今后吮吸知识不断充实,需要历练经历不断提高,需要丰富的阅历不断感悟.爸爸相信自己的女儿,走过十八岁,会更加快乐、健康、阳光、进步！
《成人礼家长给孩子的一封信》作文四
看着你稚气而成熟的笑脸,我们惊喜那个18年前呱呱啼哭的小婴儿已经成长为一个18岁的大姑娘,我们感叹将近十九个春秋的辛苦与幸福！
至今,你出生7天为了不吃药和妈妈斗智斗勇、6个月“武松打猫”、8个月呀呀学语、1岁蹒跚学步的情景依然历历在目.这些事,你一定都不记得了,但我们永远不会忘记.因为你是我们的心肝宝贝,你在我们经过一天繁忙的工作后,给我们带来了无限的快乐……
我们不认为我们的女儿是天才,但我们却问心无愧地说,我们付出了努力,把我们的女儿培养成了自觉学习而又全面发展的好孩子！
为了让你在生病的时候也不落下学习,妈妈给你当老师,帮你补功课.记得你上小学的一次发烧,请了3天假,在妈妈的辅导下,上学第一天却拿了全校唯一的双百分；为了让你上个好初中,爸爸不辞辛苦地到各个中学咨询；为了让你锻炼独立生活、独立看世界的本领,爸爸、妈妈拿出一大笔钱送你到美国留学一年.经过一年的锻炼,我们得到了一个更加成熟、更加自立、更加懂得感恩、更加知道体贴的女儿,我们感到更加幸福！
爸爸、妈妈都是知识分子,我们也看到了身边一批批年轻的知识分子的成长,我们的社会经验告诉我们,做人“智商高”固然重要,但“情商高”更加重要,没有高情商,智商再高也不会与人相处,也不能发挥作用.我们不需要我们的女儿变成麻木不仁的“书呆子”.
我们支持你参加各种公益活动:我们支持你参加学校合唱团,即学习了声乐,又建立了更广泛的交流平台；我们支持你担任班干部,为更多的同学服务；我们还支持你申请国家发明专利、支持你出版自己的留学日记……希望你通过这些锻炼,将来成为对社会有用的人！
宝贝,你长大了,十八了,成人了,我们该说的话也都说了,共同生活了十八个年头,我们的想法不用说你也能猜到了.希望你按照你的理想完成学业,带着你十八岁获得的成人权利和责任,走向社会,以坚忍不拔的毅力迎接每一次生活中的挑战和历练,创造属于你自己的一片天地！
《成人礼家长给孩子的一封信》作文五
说实在话写今天这封信时我是有些准备不足,觉得突然,虽然我嘴上总是在说希望你快快成长、健康成长.对于子女的成长,每一个做父母的都是一种十分矛盾的心态.一方面总是把你当作小孩子看,惟恐照顾不周、关爱不够,下意识地把“翅膀”遮得更严实一些；另一方面又希望你更快更好地成长,早日成熟,独立地去面对社会.
回想在还没看到你而第一眼看到的是医护人员拿给爸爸的小脚印,出生时你的小脚印是那么的小,小到爸爸看了几乎不相信会那么小.然而还是以它开始一串清晰并逐步长大、抬高的足迹,印在家、幼儿园、小学、中学的成长路途上.
曾是那么纤小的脚,今天正稳健有力地迈向成人的行列,明天它必将在人生的旅途上跨越一个又一个里程,走向一个又一个新的高点.如果说当时看到那么小的脚印爸妈既惊喜又有些惊恐,那么今天我回首这一串脚印,心里是欣慰、得意和自豪.
在经过物质和精神（知识、思想）的充实后的这双稳健而有力的脚迈向新的征途之际,作为过来者的长辈想对你说些话,说是体会、经验、忠告、建议都不准确,总之它饱含着父母对这串足迹迈向正确目标和方向不断延伸的希望和祝福.要说的话概括起来可以集中为8个字:责任,勇气,爱心,宽容.
18年前的一个体弱多病的足月小样儿,今天已成长为一个健康、聪颖、秀美可爱的（小）大姑娘,为父为母十分欣慰,并对你的未来充满信心.但是也希望你在有信心的同时对新的陌生的成人未来世界的多样和复杂有充分的思想准备.任何道路都不会是笔直平坦的,未来人生的征途中会有很多你意想不到的急弯、陡坡、坎坷,甚至会有陷阱.
这都需要每一个人面对和处理,谁都躲不掉、逃不了.最有效、最正确的办法就是勇敢理智地面对并用智慧和能力去战胜它.要坚信,要乐观人生的旅途前景光明,过程丰富多彩,一切困难都是暂时的,也是多彩人生的组成部分.应对困难和挫折正是你砥砺信念、信心和运用智慧和知识的最好时机、最好场所.雨后的彩虹最艳,险峻的山峰风光最美.
还记得那首古老的《游子吟》吧:“临行密密缝,意恐迟迟归.”老爸老妈现在对即将踏上成人路途的女儿是:临行言多多,预祝高远程.
《成人礼家长给孩子的一封信》作文六
从今天起,你们就步入了成年人的行列,爸妈真诚地祝福你！
青春与欢乐齐飞,志向和奋斗同在.18岁,风华正茂,也是人生一个新的里程碑,你们已进入了成年人行列,这意味着你们从此将担负起更大的责任,并不断成熟起来,在21世纪的社会生活舞台上践行你们的光荣与梦想.
爸妈在你们18岁这个重要的日子给你写这封信,要表达的意思相信你们已经读明白了,但还是要把前辈做人的道理讲给你,或许在今后的人生中对你们有所帮助.
感恩与回报:这是做人的基本准则.切记:“滴水之恩当涌泉之报”.除此之外,你们要学会感谢那些伤害过你们的人,至少它能让你们在挫折中吸取经验和教训,从而学会保护自己.
助人与善良:这是做人的基本道德.正所谓:“送人玫瑰,手留余香”.要存一颗善良之心,尽自己的能力去帮助他人,你们会在帮助他人的同时从中获取快乐.
宽容与理解:这是做人的基本素质.要站在对方的角度考虑问题,而不是遇事以己为中心,要识大体顾大局,尤其在与朋友相处中更应做到这一点,用心体会吃亏是福的含义所在.
知足与放弃:这是做事的良方.凡事不可走极端,无论任何事,都会找到满意的一点,这就是知足.而所谓放弃,就是舍与得的辩证关系.坚信:“无为者,无所不为”.品味“得到是福,舍得是福,知足才是最幸福”的真正含义！
谦虚与真诚:这是做人的美德.“三人行,必有我师”.“寸有所长,尺有所短”.无论做人或做事,都要虚心在先,以情动人,以心感人.
谨言与慎为:这是处事哲学.“言多必失”,切记言过其实,做人要讲究诚信.而在做事之前要三思而后行,避免鲁莽行事.
坚强与执着:这是成功的秘诀.在漫长的人生旅途中,或许会经历意想不到的坎坷与荆棘,能劈荆斩棘到达理想彼岸的人,一定就是坚强与执着的人.
孩子们,你们离高三的日子已屈指可数,爸妈衷心希望你静心、安心、细心、专心,好好走完高中学习生活最后一段精彩的路程,给自己苦读15年追寻学习梦想的历程画上一个完美的句号！
《成人礼家长给孩子的一封信》作文七
亲爱的宝贝,千言万语也表达不了妈妈对你的爱,妈妈从来没写过情书,这就当是妈妈的第一封情书吧.
十八年前,你的煽煽来迟,打破了我们平静的二人世界.记得那一天清晨,外面风雨交加,电闪雷鸣.我在产房里拼命地挣扎,一群刚出生的小婴儿在边上的房间里宣告着他们的到来,哇哇的哭声就像是河里的青蛙,此起彼伏.也给了妈妈带来了要急于见到你的信心.你爸爸在外面与蚊虫为伴守候了一夜.那时还在妈妈肚子中的你就很乖巧,知道心疼人,没让我们等多久,没让我们受太多的苦难.
刚出生的你,胖胖的,足足的八斤重呢.圆圆的脑袋,找不到眼睛,只有两条缝儿在眉毛下方.护士推着婴儿车来让妈妈们喂奶,不用看你小手腕上的牌牌,哪个最胖哪个就是我的宝贝女儿了.你的到来,给我们的三口之家,平添了许多趣事,也的确让我们手忙脚乱了一番.那时候,爸爸去上班,妈妈一个在家里,把你抱在怀里,左看右看不知道怎么爱才好,妈妈干过的蠢事,早已向你坦白,在这里你就饶了我,别让我再说了吧.
在你很小的时候,就爱看书学习、听故事.还记得那本塑料的书吗,只有几页,那书不怕撕,不怕水.任凭小小的你撕来撕去.你小的时候,模仿能力极强,学什么像什么,妈妈好悔,没在这方面培养你,也没留下任何的影像资料.还有,你在一年级的时候,一次放学回家,兴冲冲地告诉我说:老师挑上你,让你学长笛了.当时妈妈真是难啊,乐器哪是咱们这样的家庭学得起的呀？
囊中羞涩的我,真的拿不出那么多钱来,让你学乐器.还好,在你三年级的时候,家里条件稍微好一点的时候,妈妈还是弥补了当初的遗憾.为了少犯类似的错误,以后只要是你想学的,或者是妈妈认为应该学的,我都极力支持你,尽管妈妈依然不富裕.
要说的话太多太多,岂是这张稿纸能容得下的.值得庆幸的是,我们是朋友,我们有很多知心话可以说,这也是你的同学羡慕不已的事情.记得我跟你说过吗,不管你发生了什么事,妈妈永远站陪伴着你,给你力量,妈妈永远是你的坚强后盾.你失落的时候,妈妈与你分担,你高兴的时候,妈妈与你分享.就是天塌下来了,有妈妈跟你一起扛.
面对眼前的高考,你的努力让妈妈欣慰,妈妈相信你一定会尽最大的努力完成人生的这次重大考验,不管结果如何,过程是美丽的,做到无悔则已.无论如何,在妈妈眼里,你永远是最棒的,你永远是妈妈的最爱,永远是妈妈的好宝贝,永远是妈妈的骄傲.妈妈相信你,宝贝,加油！
《成人礼家长给孩子的一封信》作文八
时间过的好快啊！转眼你已经十八岁了.爸爸和妈妈内心实在不愿意相信这个事实,好多记忆还停留在你的儿童时期.你从小就是一个很皮实的孩子,有个头疼脑热的,从来不哭也不闹,真的很省心.
小时候去幼儿园,都是妈妈接送,所以,从小你就粘着妈妈,走到哪儿都要妈妈牵着你的小手,你就像妈妈养的小宠物,是妈妈的小尾巴.你是妈妈的开心果,给妈妈带来了许多快乐的时光.
小学期间,由于工作原因,妈妈暂时离开了你,你在姥姥和奶奶家辗转读完了小学.这六年来,妈妈对你的教育是个空白,在你进入中学读书之前,妈妈想尽一切办法把你带到自己身边,就是想好好补偿六年来对你欠缺的母爱.然而十三岁的你已经不再是那个整天粘着妈妈的小男孩了,尤其进入青春期之后,你的逆反心理很强,妈妈每次和你生气之后都很后悔,妈妈也知道自己的做法有些欠妥当,但是你能理解一个母亲望子成龙的切切之心吗？
以你的聪明和机智,你完全可以考上一所好一点的高中,可你却勉强上了一所普通中学.还好,这所学校的校风优良,教师的教学水平很高,责任心也很强.在这三年的高中学习生活当中,爸爸和妈妈看着你一点点地成长和进步,内心也很欣慰.你从起初一个自卑、封闭的小男生,长成了一个上通天文、下知地理、侃侃而谈的少年了.
三年来,你获得了许多奖状,还进入了学生会担任职务,这些都是和你的班主任陈老师,还有你个人的努力分不开的.每当你站在我的面前,俯视着我的眼睛和我说话时,我不得不承认,我的儿子,你确实长高长大了.
现在,你已经十八岁了.十八岁,意味着你已经长大成人了；十八岁,意味着你已经是一个有选举权的中国公民了.你就要像小鸟一样,展翅高飞在自己人生的天空了.
你要学会感恩.懂得感恩的人,一定都很感性.理性也没有什么不好,但一个人太理性了,就会变得冷漠和冷酷,一个冷漠和冷酷的人,一定不会快乐的.“受人滴水之恩,当涌泉相报”,感恩父母、感恩社会、感恩老师、感恩亲友,感恩生活当中的所有幸与不幸.每一种经历都是生命的体验,都是社会阅历的积累,都是上苍的给与和厚赠.学会感恩,生活将是另一种色彩.
儿子,你曾对人生的意义感到迷茫和困惑,现在爸爸和妈妈想告诉你:愉快地做自己想做的事情,并对社会、对他人有所帮助,就是有意义的人生,期待你的精彩！
最后,爸爸和妈妈想对你说:亲爱的儿子,你一直都是一个真诚、善良、孝顺、乖巧、懂事、聪明的好孩子,你是爸爸和妈妈心中的骄傲,爸爸和妈妈永远爱你！
篇2：预防校园欺凌专项治理致家长的一封信
预防校园欺凌专项治理致家长的一封信 本文关键词：欺凌，封信，专项治理，预防，家长
预防校园欺凌专项治理致家长的一封信 本文简介：预防校园欺凌专项治理致家长的一封信尊敬的家长：您好！近年来，各地校园欺凌事件时有发生，而且暴力程度也越来越高。这些行为不仅对受害者身心健康造成了极大的伤害，也严重损害了孩子们健康成长的正常环境。因此，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校
预防校园欺凌专项治理致家长的一封信 本文内容：
预防校园欺凌专项治理致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！近年来，各地校园欺凌事件时有发生，而且暴力程度也越来越高。这些行为不仅对受害者身心健康造成了极大的伤害，也严重损害了孩子们健康成长的正常环境。因此，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。
校园欺凌的主要表现行为：对同学拳打脚踢、掌掴、扯发等欺凌行为；用暴力胁迫弱小者，强索金钱或物品；用讥讽、侮辱性言语对同学进行心理攻击；在网上发布具有人身攻击的言论或个人隐私的视频等。
首先，我们要给予孩子更多家庭关爱。家长要抽出时间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感；注重和孩子的沟通与交流，多倾听孩子的心声、少抱怨；爱之有道，不要溺爱孩子，不要一味的满足其要求，给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。
其次，我们还要让孩子学会自我保护，不被他人欺凌或欺凌他人。告诉孩子上、下学尽可能结伴而行，放学不要在路上贪玩，按时回家；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路；教育并监督孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧，不要沉迷于网络；要告诉孩子慎重择友，多交益友等，让孩子学会自我保护。同时，也要教育自己的孩子与人为善，不惹是生非，不欺凌其他孩子。
再次，教育孩子遇到欺凌时要沉着冷静，机智应对。告诉孩子如果遭遇校园暴力事件，一定要及时跟家长、老师沟通情况，不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤；教育孩子在学校与同学发生冲突时，要学会分辨事情的对与错、曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者以不受欺负而以暴制暴，要及时找老师解决；告诉孩子在校外遇到暴力时，一定要保持镇静，不要惊慌，有勇有谋地保护自己，必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
作为家长，知道孩子遭遇校园暴力之后要第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律的武器来保护孩子。如果孩子遇到校园欺凌事件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况时，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为孩子的平安健康成长而努力！祝您的孩子平安、健康、快乐！
广东仲元中学校园欺凌治理电话：020-84813283（德育处）
班级：_________
学生签字：__________
家长签字：__________
篇3：《一封信》名师教案
《一封信》名师教案 本文关键词：封信，名师，教案
《一封信》名师教案 本文简介：《一封信》名师教案教学目标：1、认识17个字，掌握“朝、重、结”3个多音字。会写10个字，重点学习“封、信、珠、圆”等汉字的写法。2、正确、流利、分角色朗读课文。3、理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。教学重点：1、认识17个字，会写10个字。2、理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。教学难点：理解课文内
《一封信》名师教案 本文内容：
《一封信》名师教案
教学目标：
1、认识17个字，掌握“朝、重、结”3个多音字。会写10个字，重点学习“封、信、珠、圆”等汉字的写法。
2、正确、流利、分角色朗读课文。
3、理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。
教学重点：
1、认识17个字，会写10个字。
2、理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。
教学难点：
理解课文内容，体会文中浓浓的亲情。
教学时间：
2课时。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1、听儿歌：我爱我的家。
说一说，怎样的家才是幸福的家。
预设：一家人和和美美地在一起，相互关爱，相互理解。
2、当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学习一篇关于写信的课文——《一封信》（板书课题，齐读课题。）
二、整体感知
1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
2、初步感知课文大意。说说听了课文之后，知道了什么。（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事。）
3、认真读课文，边读边想。
露西写了几次信？第一次写的内容用直线画出来，第二次写的内容用波浪线画出来。
三、读认生字
1、出示自读要求。
（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。
（2）画出生字、词语，多读几遍。
2、小组学习。
（1）组长检查生字读音。
（2）交流识字方法。
（3）接读课文。
3、检查小组学习情况。
（1）课件出示生字、词语。
信封
朝向
刮胡子
星期
削土豆
重新
修台灯
鲜花
炒锅
冷清肩膀
团子
完成
结束
①指名开火车朗读，师生正音。
②齐读。
③去掉拼音朗读。
（2）借助图片理解词语。
（3）学习多音字，课件依次出示：朝、重、结。
四、情景朗读
1、分段朗读。
（1）用自己喜欢的方式自由朗读。
（2）开火车朗读。
（3）小组赛读。
2、课件出示句子读一读，品一品。
（1）她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
预设：你知道红色的汉字表示什么吗？
（2）“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
预设：怎么读才读出“不开心”来呢？
（3）她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”
“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
预设：这次母女的对话要用什么语气读？
（4）露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
预设：这次的信还“不开心”吗？
（5）妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
预设：这次母女的对话要用什么语气读？
五、学写生字
1、课件出示“信、今、写……”等生字。
引导学生运用学过的方法自主认字，说说哪些字是自己已经认识的，是从什么渠道或通过什么方法认识的。
2、巩固生字。
（1）同桌之间相互考查识字情况。
（2）游戏巩固：从“我会认”和“我会写”的生字中选择几个，分组进行组词比赛，哪组组的词多，哪组获胜。
3、打开“优教学生字”，逐个学习，引导学生边观察边书空，注意笔顺。
4、指导书写。
（1）课件出示“信、今、写……”等生字。
（2）观察字的结构，说说书写注意点，以及每一笔在田字格中的位置。
（3）教师范写，引导学生再次边观察边书空，注意笔顺。左右结构的汉字如“信、珠”左窄右宽，“封”左右等宽，“圆”先入后封堵。可以使用谜语、组词的方式记住汉字。
（4）学生在田字格里描红并仿写，教师提醒写字姿势。
5、巩固生字：抄写今天学的10个生字。
六、巩固练习
打开“基础训练-《一封信》”，一起来闯关吧！
第二课时
一、复习导入
1、课件出示词语。
信封
朝向
刮胡子
星期
削土豆
重新
修台灯
鲜花
炒锅
冷清肩膀
团子
完成
结束
会认的17个汉字，单独出来，认读。
封
朝
刮
胡
期
削
重
修
灯
鲜
冷
团
完
结
束
锅
肩
（1）指名开火车领读词语。
（2）齐读。
（3）选择最喜欢的一个词语说一句话。
2、回顾：说说课文的大意。
二、合作探究
学生小组合作学习。
课件出示问题：
1、两次信的内容分别是什么？
2、这两封信给你什么不同的感受？
课堂交流，汇报成果。
引导学生带着自信，汇报合作探究的成果。
三、品读赏析
第一封信
1、课件出示：
（1）第一句就告诉爸爸，我们的心情怎么样？
（2）以前能每天看到爸爸，现在呢？
（3）还写了什么？
2、课件出示：
这一封信让人感到不开心，感到失落，越写越让人感到伤心，谁来做伤心的露西读一读？
3、课件出示：
爸爸看到这么多让露西不开心的事情，可能会怎么样？
露西为什么认为自己的这封信写得不好？
第二封信
1、课件出示：
这次写信是露西一个人的话吗？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
预设：妈妈为什么这么说？
2、课件出示：
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
3、课件出示：
刚才说，台灯坏了，修不好，很让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么？
4、课件出示：
妈妈还宣布了一个什么好消息？露西有什么反应？
信的最后，露西不仅表达了自己的思念，而且画了一大束鲜花，表达了对爸爸深深的祝福。
5、课件出示：
爸爸看到这次露西信中写的事情，可能会怎么样？
6、课件出示：
比较一下，你更喜欢哪封信？为什么？
露西的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。让我们再来读读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。
7、课件出示：
比赛读课文，以小组为单位进行分角色朗读，相互促进，共同进步。
四、拓展延伸
1、和同伴们一起讨论，说说怎么样写信。
根据课文内容，试着把露西重新写的信写出来。
2、如果你的爸爸妈妈或者其他亲人去了外地，你想给他们写封信，你会写什么？拿起你的笔，写几句话吧。
五、巩固练习
打开“阅读训练-《一封信》”，一起来闯关吧！
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