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暑假专业实习报告 本文简介：2012年暑期实习报告俗话说“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。正是基于此真理，我经贸院特安排并实施了一次史无前例的大型实习活动。本次实习共计三次，占用将近一周时间。虽然实习时间短，但内容很丰富，很有收获，对实习过程深有体会与感受。在该实习周，先后去了财达证券公司，听了财达证券经理的以“经营”为主题
暑假专业实习报告 本文内容：
2012年暑期实习报告
俗话说“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。正是基于此真理，我经贸院特安排并实施了一次史无前例的大型实习活动。本次实习共计三次，占用将近一周时间。虽然实习时间短，但内容很丰富，很有收获，对实习过程深有体会与感受。在该实习周，先后去了财达证券公司，听了财达证券经理的以“经营”为主题的讲座，到三河市参观了“国家农业科技园”。接下来，对实习的详细经过和自己的所见所感所得进行简单地陈述。
于本周二（十九周的周二），七月二号，在乔立娟老师的带领下，我金融与其他几个专业的六七十位同学于下午一点十分左右，登上了奔赴财达证券公司的客车，虽然天气很热，但我们还是顶着烈日完成了初次实习任务。证券公司，是我梦寐以求的圣地。身为金融专业的学生，我十分渴望能被招录到证券公司工作。可惜，由于自己没有争取好一些机会，至此，还未与证券公司谋面。当时的激动之情难以言表。盼望着，盼望着，终于抵达了目的地---财达证券公司。
从外观看，公司的大楼还算华丽，魁伟。进入大厅，顿觉凉爽了许多，心中默想，工作环境正好啊！此时，更坚定了我步入券商界的信念。首先映入眼帘的是LED股票交易数据大盘显示屏。屏幕所显示的信息包括其显示信息的格式几乎与课堂上老师所传授的一模一样，我重新为书本知识在我心目中的地位定位，明白书本知识是不会脱离实际，是紧密联系实际的，为此我感到十分的庆兴。这同样坚定了我努力学习的决心。自然的，我们收到了乔老师朋友公司经理的热情接待，他们带着我们参观了日常工作的整个流程。既是对书本知识的一次巩固，同时，又是对书本与实际之间出入的矫正，对证券交易有了更新的更准确的认识。总之，感觉受益匪浅，弥补了一些在学习过程中的不足，同事明白也进一步看清了自己的差距与不足，我还需继续不断的学习。在证券公司之行过程中，我了解到了在证券公司开户的流程：
开户步骤如下：
1
带身份证去证券公司或者或者中国证券登记结算公司各地的分公司开股东代码卡(上海证券交易所股东代码卡40元，深圳证券交易所股东代码卡50元，也有的公司现在有优惠，比如开深圳送上海，只要50元就可以都开了)。
2
选择一家证券公司作为自己的代理，并签委托代理交易协议书(为了方便最好选择好证券公司再去办股东代码卡，这样在办卡的同时可以签了协议)。选择证券公司时，可先在网上查询一下公司的具体情况。最好是选有实力的大公司如银河证券等.
3
根据自己的交易方式选择转帐方式，如做现场交易可选择银证转帐，做网上委托或者电话委托可选择银证通(办理银证转帐须带身份证以及股东代码卡原件和复印件，资金卡，资金帐号去你选择的证券公司所指定的银行办理，银证通没有资金帐号也没有资金卡，但是不是所有的证券公司的有银证通业务，所以要问清楚,办银证转帐也可)。
4
学习使用证券公司的交易委托系统，第一次交易前最好问清楚需要注意的细节性问题，如果是网上委托，须下载交易软件，软件都是免费的，并搞清楚使用方法。
5
将资金通过银证券转帐或者银证通转入证券公司(转帐属于银行业务，在办理是可问清楚能不能通过电话转,最好请办理过的朋友帮忙,但相关密码必须自己一人掌握和输入,不能由别人代劳)。
6
进行交易!
于周三，我们班和经济学专业同学一起在经贸院团委倾听了财达证券经理为我们精心准备的以“经营人生”为主旨的报告，一份很难得的听觉盛宴，思想大餐。虽然，这位经理没有过多介绍证券行业的知识信息。但他向我们传授了自己成功的经验。简述了自己工作历程的所得与所失，并将这其中的决定成与败的关键因素提炼出来送与我们，告诫我们引以为鉴。他的口才很好，表达能力很强，经验十分丰富。整个报告过程气氛一直很高涨，同学们听得热血沸腾，意气奋发。期间，我们之间还进行了互动，对他的观点有了更新更深刻的认识。他着重强调了气质和人脉两个方面的经营。针对气质，他给出了自己对气质的理解，并谈了谈自己评价一个人气质的参考要素，比如：走路姿势，站立姿势，语言表达方式尤其是语速以及坐姿。提醒我们要注意细节，细节决定成败；针对人脉，他提出了选择朋友的标准。讲述了自己建立人际关系的经历与感悟，告诫我们要交敞亮的人，也就是胸怀宽广，有理想抱负，不拘小节的人。他的经验与感悟对于我们这些还未出茅庐的懵懂青年来说绝对是应对社会与职场问题的灵丹妙药，是步入社会与职场的铲除坎坷的利刃，是利于迅速适应社会的一剂良药，是一笔宝贵的财富。总之，听了本次报告，不仅对证券业有了更深的认识，关键的是，提前预习了职场，预见了社会。了解了职场的一般性原则，懂得了在职场拼搏的技巧与需要注意的问题，清楚认识了社会现状的冰山一角与人际关系的错综复杂。因此，提前做好了初入社会面对并解决各种问题的心理准备与方法准备。
于本月六号，也就是本周六我金融与经济学专业在王秀芳
路剑
王斌等多位老师的带领下成功地完成了远赴三河市“国家农业科技园”进行参观学习的实习任务。路程之长，困难之艰，时间之久，不言而誉了。虽是如此，我认为我们很好地实现了实习的目的，学到了应学的知识，可谓，不虚此行。
我们于上午八点二十分许从校门口发车，途经涿州，北京，廊坊，最终抵达三河农业观光园区。刚下车，便有新鲜的奶牛味传来，我们本已疲惫的身躯和迷迷糊糊的大脑陡然一怔，感觉轻松清醒了许多。此外，两个“大家伙”映入了我的眼帘。说是两个大家伙，其实是两台大型的收割玉米的设备。从其个头来看，劳动效率必然很高，估计得超高一百个人的效率之和。在后面听取专家的报告过程中获悉，一台设备值四百万，不到一百亩的田地，他是不会屈尊的。随后便被几位老校友（自然是这里的负责人）热情地迎进一个快敞凉爽的大厅。由于人数多，没有多余的座位，我就与几位同学站在后面认真听取几位老校友的激情演讲。说是演讲，其实就是对该国家园区的介绍。他们提到：这个园区有很多企业，有上市的，又有没上市的;有大型的，也有小型的；有只靠政府出资的，也有主要依靠风险投资的。主要包括三个行业：花艺
奶牛
畜牧。这三位校友所提到的主要字眼有：高质高产，国际尖端科技，外商投资，全国第一等。听完三位老先生的介绍之后，对该农业园区有了初步的了解与认识，为接下来的参观，做好了必要的知识储备。我们的第一站便是奶牛场。由于处于流感频法的时代，处于预防疫病传播的目的，只允许我们在偌大的可容纳3000头的牛舍的入口处观望怡然自得的奶牛。据说，这些牛都是“新媳妇”，还没有孕育过小牛，还未产奶。在此观望，
只感温度适宜，空气清新湿润，很适于人类居住。怪不得有同学羡慕牛的生活水准，牛比人过的都好！随后我们便去参观一个大型挤奶设备，该设备是一个可自动旋转的大圆盘，可同时为一百头牛挤奶。只需三位挤奶师傅便可完成此高强度挤奶任务，效率十分高。我们不由的惊叹科技的先进，人类智慧的伟大。参观完这些高科技产物，我们去欣赏了恬静秀美的田园风关。我只想说，这里的蔬菜瓜果种类真是丰富，面积真大，成片成片的大棚。果实是那么的诱人，很想摘一颗投入口中。考虑到身为一名大学生应具备的素质，我们都做到了一位忠实参观者应遵守的规则。除了生长茂盛，充满生机与活力的植物，我们还目睹了在大棚中顶着烈日参观的农民。我们不仅看到而且感受到了他们的辛劳。真是他们的辛勤劳动才诞生了如此规划有致的绿色海洋，更是绿色生命，这些蔬菜哺育强壮了无数生命。到此，我们的本次参观实习活动也即将拉下帷幕，抬头，一轮夕阳悬挂西方，一缕霞光流入眼帘，欣喜地回味着这一天的所见所闻所得。虽有疲惫，但满心愉悦。
我真心希望能获得更多像这样丰富多彩的实习活动。衷心向各位老师致谢！你们辛苦了！我会记住本次难得的实习活动！
篇2：土壤学野外实习报告
土壤学野外实习报告 本文关键词：土壤学，野外，实习报告
土壤学野外实习报告 本文简介：土壤学野外实习报告专业：地理科学学号：112030020053姓名：张涛指导教师：蔡雄飞前言：2103年6月24号至6月26号，在彭思涛、焦树林、蔡雄飞、罗宜富等老师带领下，贵州师范大学求是学院2011级理学系地理科学的学生在贵州黔东南地区进行了一次为期三天的野外综合实习。其中土壤学科方面，在蔡雄飞
土壤学野外实习报告 本文内容：
土壤学野外实习报告
专业：地理科学
学号：112030020053
姓名：张涛
指导教师：蔡雄飞
前言：
2103年6月24号至6月26号，在彭思涛、焦树林、蔡雄飞、罗宜富等老师带领下，贵州师范大学求是学院2011级理学系地理科学的学生在贵州黔东南地区进行了一次为期三天的野外综合实习。其中土壤学科方面，在蔡雄飞老师的带领下，进行了关于土壤学的实习。
此次实习是希望能够将理论和实践相结合，加深对基本理论的理解和掌握野外调查的工作方法和基本技能。
实习内容主要在贵州省黔东南州施秉县、黄平县一带。路线为黄平县的飞云崖，施秉县的云台山，杉木河以及观音岩水库。
一、实习目的、任务和要求
土壤学是一门实践性强的学科，野外教学实习是土壤学教学的三大环节之一，在课堂理论学习的基础上经过实地实习以达到：
1.了解全国土了解全国土壤的分布规律和主要的土壤类型
。
2.了解本省地带性土壤及非地带性土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。熟悉贵州省几种土壤类型：红壤、红壤性土、水稻土、紫色土等。重点是红壤。
3.掌握土壤的野外调查研究的基本方法，掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。
4.进行地形地貌母质的观察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。
5.初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。
6.使学生初步了解我省土地资源退化的原因及防治对策措施。
7.通过实习验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。
8.通过综合实习，增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热情。
二、实习时间和地点
实习时间：2013年6月24日—2011年6月26日
实习地点：黄平县，施秉县，
第一天，黄平县飞云崖，了解人文地理现象。
第二天，施秉云台山，了解植物群落。
第三天，观音岩水库。
实习项目与内容提要
1.进行不同类型土壤的野外观察调查，了解它们的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。
2.进行土壤野外调查：学会独立操作
a.剖面选设条件：
（1）选择有代表性的剖面，不能选在路旁或植被遭明显破坏的地方。
要避开特殊地物如道路（林班道、小班道）、小溪、沟渠、集肥点、人工新搬动的地块等。
（2）、在各种不同的自然环境如地形、植物、地表情况等有变化的地方均应布置剖面。
（3）在混交林中，土壤坑应布置在优势树种的林冠下，必须距离树根有一定的距离。距乔木树干1.5-2米以外；
（4）在土壤分布面积较大、性质复杂或利用上存在问题较多的地区，应多布置剖面。
（5）、不能选在路旁或植被遭明显破坏的地方选点要向阳，规格为：100*80*200cm（林业土）、150*100*200cm（农业土），挖掘的剖面要垂直
在剖面的观察时，要注意其发生层次、过渡情况，层次的划分不一定是水平的，有蛇形、波浪形等/
?
3、剖面位置的确定
1.首先要根据地形确定。
地形条件（坡向、坡度、坡位等）具有代表性：小地形较平整，无近期崩塌或严重侵蚀；
2.如地形比较均一，则根据植物群落，植被具有代表性；
3、当植物分布比较均一，地表情况比较重要的是：
表面质地和坚硬程度，
表面的沉积物（如盐霜、盐结皮等），
表面的颜色，尤其是因水分关系而引起的颜色上的改变，并应该综合这些因素，决定剖面位置。
4、剖面位置的确定
土壤是一种不均匀体，不广泛的自然界企图用一个典型的土壤剖面来确定其代表的土壤自然区界往往是很困难的，一般在县、能社、林场进行土壤调查时，要求对每一种土壤都有挖一个代表性主要剖面。多少面积挖一个主要剖面，要根据调查区总面积及制图比例尺的大小，自然的地形分割情况和土壤的复杂性来确定。
在目前通行的县一级的林业土壤普查工作中，制图比例尺1：50000，3
000-5000倍667m2挖一个主要剖面，土壤类型（即制图单元）划分到土属或土种，林场或公社一级的制图比例尺为1：10000，500-1000
667m2挖一个产要剖面，土壤类型划分到变种。由于林业用地所在山区地形复杂，土壤类型随坡形、坡位、坡度的变化而显著不同，在不同的地形部位必须设置代表剖面。
5、
剖面规格
（1）、主要剖面：为了全面研究各类土壤的发生学特征及各种成土因子的相互关系，应设主要剖面，它具有最大的代表性，其深度要求能看出土壤全部发生学性状或露出母岩，若土层很厚，应达1.5-2.0m，在大面积的调查中，主要剖面的数量要求为50
hm2最少要挖一个，其他则根据需要而定。
（2）、次要剖面：次要剖面
是为了配合主要误时面研究，其发性学特性是否有改变而设置，同时也是为了确定土壤分布范围，这的深度以能观察到主要剖面的主要特征为度，一般深度0.8-1.0m，如次要剖面发现有异于主要剖面特征，则应将它改为主要剖面进行详细调查，次在剖面要求50hm2最少要一个。
（3）、对照剖面：对照剖面是确定土壤分布界限而设置的，深度一般为25-30cm。
6剖面挖掘
（1）、剖面观察面的平地时向阳，坡度较大时下坡向一致，剖面观察面应与水平面垂直。
（2）、挖掘时，表土与心土应分别放在剖面两旁，不要放在坑头上，亦不要在坑头踩踏，以免破坏表层的自然状态，在挖掘过程中，要随时注意土壤的松紧度，颜色、有无新生体、侵
入体等特征和动物、植物根、动物穴等。
7土壤剖面调查记载：在各发生层次的形态观测与描述记载时，按剖面记录表所列项目，分层进行描述与记载：
a)
土壤颜色：土壤颜色是土壤物质成分和内在性质的外部反映，是土壤发生层次外表形态特征最显著的标志。许多土壤类型的名称都以颜色命名，例如黑土、红壤、棕壤、褐土、紫色土等等。
b)
为了使土壤颜色的描述科学化（避免主观随意性），真正能反映土壤颜色的本质，目前普遍采用以门塞尔颜色系统为基础的标准色卡比色法，它包含有428个标准比色卡。明明系统是用颜色的三属性（色调；亮度；彩度）来表示的。
c)
土壤颜色的完整命名法是：颜色名称+门塞尔颜色标量，如：暗棕（7.5YR3/4），其中3/4不是分数关系，不能写成分子式。
d)
土壤质地：野外鉴定土壤质地，一般用目视手测的简便方法。此法虽比较粗放，但在野外条件下还是比较可行的。鉴定者以过长期摸练，也可达到基本鉴别质地类别的目的。
e)
土壤质地的鉴别应注意“细土”部分的鉴定和描述。鉴定质地时，先边观察，边手摸，一了解在自然湿度下的质地触觉。然后和水少许，进行湿测，再按上述判定质地，定名、填入记载表。
f)
土壤结构：在自然条件下，土壤被手或其他取土工具轻触而自然碎成的形状，即土壤的结构体。土壤结构主要是按形态和大小来划分。在野外常见的有：粒状、核状、棱柱状、片状、块状等。
g)
松紧度：它是反映土壤物理性质的指标。目前测松紧度的方法、名词属于概念尚不统一。
h)
孔隙：土壤剖面描述孔隙时，必须对孔隙的大小、多少和分布特点，进行仔细地观察和评定。
i)
动物穴及其填充物：土壤剖面层次中，往往有土壤动物活动形成的洞穴和填充物，它反映土壤形成特性，尤其是土壤松紧度和有机质含量状况，因而动物活动状态在一定意义上反映土壤肥力状况。
j)
描述土壤动物时，应记述动物的种类、多少、活动情况，以及动物在土层中的分布、动物洞穴、动物填充物特征等。
k)
土壤湿度：土壤湿度即土壤干、湿程度。通过土壤湿度的观测，不但可了解土壤的水分状况和墒情，而且有利于判断土壤颜色、松紧度、结构、物理机械性等，因此，在土壤剖面描述中必须观测土壤湿度。
l)
在野外可以用速测方法测定湿度，但通常只是用眼睛和手来观察和触测，其标准可分为：干、润、湿润、潮润、湿五级。
m)
植物根系：植物根系的种类、多少和在土层中的分布状况，对成土过程和土壤性质有重要作用，因此，在土壤剖面的形态描述中，须观察描述植物根系。
n)
新生体：新生体不是成土母质中的原有物质，而是指土壤形成发育过程中所产生的物质。新生体的种类、形态在状态和成分，因土壤形成过程与环境条件而异。
o)
描述新生体时，要指明是什么物质，存在形态、数量、分布状态及颜色等特征。
p)
侵入体：指由于人为活动由外界加入土体中的物质，它不同与成土母质和成土过程中所产生的物质。常见的侵入体有砖瓦碎片、陶瓷片、灰烬、炭渣、煤渣、焦土块、骨骼、贝壳、石器等。
q)
观察侵入体，首先要辨别是人类活动加入土体的物质，还是土壤侵蚀再搬运沉积的物质一。由于其来源的不同，可说明土壤形成发育经历过程的差异。
r)
对侵入体的观察和描述，不但要弄清是什么物质、数量多少、个体大小、分布特点，而且应探讨其成因，这样做有助于对成土过程的深入了解。
s)
石灰反映：在野外观察土壤剖面时，应该用1：5的稀盐酸约测土壤碳酸数滴，根据滴加盐酸后所发生的泡沫反应强弱，判断碳酸钙含量的多少，一般分为无、弱、中、强四等。
t)
PH值：剖面观测中，速测土壤的PH值不但可帮助了解土壤的性质，而且可以作为土壤野外命名的参考。
u)
测定方法可采用速测法——用混合指示剂比色法，或用PH值广泛试纸速测法。紧急用蒸馏水浸提土壤溶液，滴加PH混合指示剂（或用PH广泛试纸蘸取浸提液）然后用标准颜色比色以确定其PH值的大小，从而判断该土属于酸性、微酸性、中性、微碱性、碱性。
7.进行室内分析样品的处理和保存；进行水分物理性质的测定（容重、毛管孔隙度、毛管持水量、自然含水率、非毛管孔隙度、总孔隙度等的测定）。
8.进行室内土壤整段标本的观察，了解全省及全国土壤的分布规律及性质。
9.学会如何写土壤学教学实习报告。
（3）、实习数据处理
⑴土壤自然含水率及土壤容重的计算：
组别
土壤发生层名称
环刀体积V/cm3
W1
W2
W0
自然含水率%
容重g/cm3
第四组
A（0-20)
100
155.7
128.7
5.3
21.88
1.23
B
(20-40)
150.4
123.8
4.8
22.35
1.19
C
(40-60)
177.9
137.2
4.7
30.72
1.33
表1、土壤自然含水率及土壤容重记录表格
W1————土壤和信封的总质量
W2————经1050C高温烘干后信封和土壤的总质量
W0————空信封的质量
自然含水率=（W1—W2/（W2—W0）×100％
容重=W2—W0/V
⑵土壤毛管持水量、自然含水率及容重计算：
表2、土壤毛管持水量、自然含水率及容重记录表格
组别
土壤发生层名称
环刀体积V/cm3
W1
W2
W3
W0
毛管持水量%
自然含水率%
容重g/cm3
第四组
A
100
243.2
256.9
219.3
94
30.0
19.07
1.25
B
248.5
261.7
222.7
95.9
30.7
20.35
1.27
C
254.4
264.8
221.8
94.5
33.78
25.61
1.27
W1————环刀和土壤的总质量W2————
土壤吸水后环刀和湿土的总质量
W3————经1050C高温烘干后环刀和干土的总质量
W0————空信封的质量
管持水率=（W2—W3）/（W3—W0）×100％
土壤容重=（W3—W0）/V
自然含水率=（W1—W3）/（W3—W0）×100％
（3）
表3、土壤平均自然含水率与平均容重记录表
组别
土层深度（cm）
自然含水率%
平均含水率%
土壤容重（g/cm3）
土壤容重（g/cm3）
表1数据
表2数据
表1数据
表2数据
4
0—20
21.88
19.07
20.48
1.23
1.25
1.24
20—40
22.35
20.35
21.35
1.19
1.27
1.23
40—60
30.72
25.61
28.17
1.33
1.27
1.30
⑷：土壤毛管空隙度计算
表4、土壤毛管空隙度记录表
组别
组别
土层深度（cm）
W1(g)
W2(g)
毛管孔隙度%
4
0—20
257.7
218.6
39.1
20—40
252.5
213.1
39.4
40—60
247.9
204.6
43.3
W1————土吸水膨胀后土壤刀切去膨胀部分后环刀和湿土的总质量
W2————经1050C高温烘干后环刀和干土的总质量
毛管孔隙度=（W1—W2）/V
×100％
⑸
土壤总空隙度、非毛管孔隙度、通气度、自然含水率、
土壤容重、固液相三相比记录表
组别
组别
项目
组别
土层深度（cm）
总孔隙度%
非毛管孔隙度%
通气度%
自然含水率%
土壤容重（g/cm3）
固液相三相比
4
0—20
53.20
14.10
75
20.48
1.24
20—40
53.58
14.18
74
21.35
1.23
40—60
50.94
7.64
63
28.17
1.30
总孔隙度=（1—容重/密度）×100％
非空隙度=（总孔隙度-毛管孔隙度）×100％
通气度=1—自然含水率×容重
固液气三相比=（100—总孔隙度×100）：
体积含水率×100：（总孔隙度—体积含水率）×100
（4）、实习观测的土壤类型
①、红壤
(1)分布：主要分布在北纬25°-30°，
长江以南，南到南海诸岛，东到台湾，西到云贵高原，占全国总面积的12%，是中亚热带地带性土壤
(2)成土条件：高温多雨，年平均气温大约16℃-24℃；年均降雨量为800-2000mm；≥10℃的年积温一般为4500-6500℃；无霜期为240-280d，春夏多雨，秋冬干旱，自然植被为常绿阔叶林，针阔混交林
(3)成土作用
a.脱硅富Fe、Al化作用
在高温高湿条件下，矿物发生强烈的风化产生大量可溶性的盐基、硅酸Fe(OH)3
Al(OH)3。在淋溶条件下，盐基和硅酸被不断淋洗进入地下水后流走。由于Fe(OH)3、Al(OH)3的活动性小，发生相对积累，这些积聚的Fe(OH)3、Al(OH)3在干燥条件下发生脱水形成无水的Fe2O3和Al2O3，红色的赤铁矿是红壤呈现红色，形成富含Fe、Al的层次。
b.旺盛的生物小循环
在亚热带常绿阔叶林下，水热条件优越，植被生长旺盛，生物的小循环作用也十分旺盛。红壤的形成以富铁、铝化过程为基础，生物小循环是肥力发展的前提，
这两个过程构成了红壤特殊的形状和剖面特征。
②、风沙土
(1)分布：风沙土在我国广泛分布在内陆沙漠地带或风蚀沙化严重的地区及河湖沿岸和滨海滩地。主要分布于我国北部的半干旱和干旱地区，大致位于北纬36°-49°之间。从东部的呼伦贝尔经腾格里、毛乌素、科尔沁、海拉尔到西部的柴达木、塔克拉玛干为我国风沙土的集中分布区，跨黑龙江、辽宁、内蒙古、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、新疆等省(区)，构成我国著名的“三北”风沙区。此外，还有较大面积的滨海风沙土。
(2)成土条件：风沙土主要处于温带半干旱、干旱、极端干旱的草原、荒漠草原及荒漠生物气候带，部分处于海滨；大陆性气候明显，干旱少雨，蒸发量大。年降水量东部地区250-450mm，而西部多在150mm以下；干燥度东部为1.5-4.0，到新疆塔里木盆地可高达20-60；年平均气温0-8℃，气温变化大，年均温差在30-50℃，日温差10-20℃；自然植被为草原、荒漠草原和荒漠，多以根系发达、耐旱、耐瘠、抗风沙的灌木、半灌木和沙生植物为主，滨海风沙土区虽然水热条件较好，但植物种类并不多，主要有海桐花、节竹、滨藜、厚藤等
(3)成土过程
流动风沙土阶段：多半是仅生长有极为稀疏的固沙先锋植物的流动沙丘。成土过程微弱，风蚀作用严重，土壤剖面的层次分化不明显。植物难以定居其上，基本上无利用价值。多见于荒漠地区。
a.半固定风沙土阶段：由流动风沙土发育而来。随着流动风沙土着生植物的增多，沙面植物的覆盖度增大，风蚀作用趋于和缓，土壤表面变为紧实并出现薄层结皮，流动性变小而呈半固定状态。同时，土壤有机质含量也因植物残体的
增多而有所增加，土壤剖面层次有所分化。
b.固定风沙土阶段：由半固定风沙土发展而成。除生长有沙生植物外，还常掺入一些地带性植物种。沙丘的外貌更加平缓，地表结皮进一步增厚，沙面更加紧实，剖面分化明显，且有团块状结构出现，抗风能力增强，土壤理化性质发生明显变化。
在流动风沙土向半固定和固定风沙土演变过程中，土壤表层粉砂和粘粒含量增加，持水性能提高，有机质和盐分积累明显。
(4)滨海风沙土：主要分布在西北，南方主要分布在海边滨海迎风海岸带，主要经过风力的搬运、分选、堆积而逐步发育形成的。其土质特点为松、湿、瘦、干，质地轻，多沙质，沙粒含量>80%，剖面发育不明显，属于幼年土，经常见有贝壳屑。PH值为4.5-6.5，阳离子交换量(CEC)<1cmol/kg，有机质含量低。在利用方面，最好种木麻黄、湿地松、厚叶相思，应增施有机肥、种绿肥
四、实习体会
这次实习给我留下了美好的回忆，不仅使我得到了个次难得的锻炼，我也感受到了集体的力量，这次实习给我留下了最宝贵的经验。在第一天的实习中，我们参观了校园里的一些地方，了解了
自然景观条件、土壤类型（红壤、红壤性土）的成土条件、主要特点及利用改良现状，母岩、母质的特点、使我对土壤的一些特征有了基本上的认识，让我感受到了科学的魅力。去南屿林场那天可以说是比较累的一天，那天我主要进行铲土的工作，虽然非常的累。但是我看到了大家都很关心我，大家说累了去休息吧!等一下再挖。我们同时对土壤一些特征进行了鉴定，虽然我们那次是最后一组做完的，但是我可以感觉的到大家都是用最认真、最严谨的科学的态度来做这件事，这让我感受到不管在什么情况下，我们都要以最认真和负责任的态度去对待每一件事。去长乐可以说是一种比较轻松的的实习方式，一路上观赏长乐的美景，岩石的魅力。老师特意带我们看了岩脉，
体会到了岩石形成的过程，还有那金刚腿，感受一下大自然风化作用下美景，多么美好的一天，我们不仅学到了很多东西，也感受到了这一路上美好的景色。
篇3：暑期实习报告--感恩父母
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暑期实习报告--感恩父母 本文简介：暑期实习报告——感恩父母多年的学习拼搏，终于如愿进入理想大学。手捧录取通知书，除了说不出的激动与高兴外，内心里涌动的更多的是这些年来父母为我付出的点点滴滴，他们的付出终于有了一份厚厚的收获。看到他们日渐衰老的容颜，我觉得他们为我的成长付出太多太多，滴水之恩当涌泉相报，可又想，寸草之心怎能报得三春光辉
暑期实习报告--感恩父母 本文内容：
暑期实习报告——感恩父母
多年的学习拼搏，终于如愿进入理想大学。手捧录取通知书，除了说不出的激动与高兴外，内心里涌动的更多的是这些年来父母为我付出的点点滴滴，他们的付出终于有了一份厚厚的收获。看到他们日渐衰老的容颜，我觉得他们为我的成长付出太多太多，滴水之恩当涌泉相报，可又想，寸草之心怎能报得三春光辉呢？正踌躇之际看到学校组织开展“大学前成功助力计划”活动，于是我决定从做家务开始——从最小最细微处感知父母之恩。
我把这一决定告诉了父母，他们非常支持我，马上行动，就从明天一早开始。
按照母亲平时的作息时间，第二天我便早早起床，收拾好自己的床铺，洗漱完毕，便开始准备早餐。早餐有馒头、鸡蛋、稀饭、现拌泡菜、清炒白菜土豆丝等，经过一个多小时的手忙脚乱，终于将早饭做好，唤醒爸妈起床吃饭。其实妈妈早已起床，等我叫吃饭呢！爸爸起床洗漱完后，开始用餐，我发现爸妈在吃泡菜和清炒白菜土豆丝时，不时皱眉，自己吃感觉也不是很好。妈妈说我做的还行，爸爸没有发表太多意见。
爸妈上班走了，只留下我一人在家，开始收拾家务。先从收拾碗筷开始，洗碗、洗锅、擦灶台，
这些事妈妈做的时候总是有条不紊，而我洗完锅水溅出许多，灶台上乱七八糟，等收拾停当后下一步就是去卫生间，厨房卫生间可是最难弄得，捂着鼻子刷完马桶，才知道平时妈妈在为家人做这一切时心里装着的是对我们满满的爱，不然我找不到更好的理由。整理好爸爸看的报纸、刊物、接着擦家具、平时一尘不染的家具原来是妈妈工作之余一丝不苟劳动的结果。最后拖地，说句实话，在这些家务中我可能做得最多的就是这一项了，不过也是数得见的几次。等干完所有的活，已是上午十点多了，看看自己近两个小时的劳动成果，真的感觉到家务对一个持家女人来说，算得上一项不小的工程。好多时候，我们如果不亲力亲为，根本感觉不到一些小事同样需要付出辛勤的汗水，同样需要有一份深深的爱。
家务活累得我这半大的小伙满头大汗。稍事休息，我便上街去购买中午蔬菜。按照购物单，粉条、绿豆芽、豆腐、土豆、青椒、尖角、蒜薹、芫荽、生猪肉，我一一在菜市场购好，回家已是十一点半，于是我马不停蹄开始了午饭的准备工作，拣菜、清洗、切菜、切肉、（菜板还得分开用）剥葱、捣蒜，煎、炸、炒、煮，忙的我恨不能有三头六臂，快快把饭做好，等爸妈下班回家便开饭。时间飞逝，爸妈已下班回家，哎哟，他们视察工作来了，看到他们围着围裙手忙脚乱满头大汗的儿子，他们都笑了。我知道在他们的笑容里有鼓励有欣慰有骄傲。我告诉他们饭菜马上就好，请他们先去客厅喝口水，休息一下，爸妈很配合的听我安排。
中午四菜一汤，我们在浓浓的爱意暖暖的亲情中品味着我的
“作品”，这在以前是我没有体会到的感觉，在爸妈的赞叹声中，我们不知不觉中便吃完了午饭。收拾停当残羹剩饭，稍事休息，爸妈又要上班去了。唉，城市人的生活节奏就是如此。只有到能拥被夜读时才算找到心灵的片刻宁静。真的，在生活深处，每个人真的很不易。
午睡一小会儿，遵照父亲大人临走时的安排，我去交电费，回来时又捎带买了一桶纯净水，一下午我骑着自行车做完了所有事情，累，但感觉很甜美。因为我体会到了从前学习生活之外从未有过的感觉——为自己爱的人付出什么也心甘情愿。
晚饭后，我们一家人出去散步。爸爸满脸笑意手背后走在前面，我和妈妈走在后面。我们一路没有说什么，路过的熟人打招呼时总不忘说，儿子考上大学了，个子比你爸都高了等等。是啊，儿子长大了，爸妈老了。在这不知不觉的日月交替中，父母要牺牲多少才能有儿子的今天。他们省吃俭用，却给儿子买好吃的好穿的好用的，惟愿儿子健康快乐的茁壮成长。他们取消了聚会、放弃了娱乐，一心一意给儿子营造一个温馨舒服的生活环境，唯愿他们能安心学习，成绩优异。殊不知，这些年，父亲背微驼了，母亲两鬓斑白了，双亲脸上满是霜花。
散步回来，我们在客厅边看电视边聊天，爸妈都夸我，从没有做过家务的我，居然也能够做的有模有样，我很高兴我能替他们分担一些。但我也知道，爸妈对我的养育之恩我又能报答多少呢？我应该感恩父母，我觉得我是世上最幸福的，
而这幸福就是爸妈给的。
我们最应该感恩就是父母。
小时候总躺在父母怀里撒娇，后来看着他们白发增多却是无能为力，也曾下定决心，努力奋斗，要让父母以后过上更好的日子。可是到大了，我们却还是无能为力，求学时不在父母身边，将来在父母身边的机会又会有多少呢，我真的不敢说很多。只能在心里默默念叨着他们，有时间多打打电话，有机会多尽尽孝道。
而我也不知这次是不是有说下了很多空话。
这次实践活动，让我们真正了解了父母生活的艰辛、希望。让我看到了一个大写的爱。
时间总是在不经意之间改变着我们的心灵，带给我们震撼与感动。而这份沉淀下来的感觉，恰恰是我们最容易忽略的亲情和一份感恩报答之心！
有一颗感恩的心，不需要惊天动地，只是你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩父母要尊重父母的教导，虚心接受他们的意见、建议。感恩父母就是要努力进取，不能辜负父母的期望，努力成材。就是要及时为父母分担，父母下班后为他们倒上一杯水，不舒服时为他们冲上一杯牛奶，劳思时为他们捶捶背，烦恼时为他们分分忧，高兴时与他们共同分享。父母给我们爱很多，我们给父母只一点点，他们就已知足，我们真的应该用一生来感恩父母。
父母是天，在他们身上我看到了岁月的沧桑，更看到了父母为我操劳的痕迹。今后，即使我不能做出惊天动地的大事，至少要做一个有爱心，懂义务，乐于奉献的人。
在我心底，父母是座山，永远屹立！
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐！
胡锦涛主席曾经说过：“我们要常保进取之心，常怀感恩之念，常存律己之心”，感恩教育理应成为大学生的人生必修课，从大的方面来讲，感恩是对中华民族传统美德的继承，也是社会主义精神文明建设和和谐社会建设的必然要求；从小的方面来说，感恩教育是大学学生管理的关键，是学生“修身”的灵丹妙药，感恩教育从人性最原始的爱心入手，使人快乐、催生人的责任意识，感恩教育也要从感恩的本质规定性入手，因“质”制宜，才能收到良好的效果。我们相信，只要世间多一份感恩，就会多一份爱心，多一份快乐，多一份责任，社会就会多一缕和谐的阳光。
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