大学暑期实践报告 本文关键词：暑期，实践，报告，大学
大学暑期实践报告 本文简介：大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”专题论文姓名：谢颖班级：2011级汉语言文学（非师范）学号：111130241039进入了大学校园，我们已不再是只知道学习与玩耍的青年，我们已经退去了青涩的外衣，开始已更成熟的性格更睿智的头脑迎接来自社会上的挑战。然而，作为大一新生，我们对社会生活与人际关系交往
大学暑期实践报告 本文内容：
大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”专题论文
姓名：谢颖
班级：2011级汉语言文学（非师范）
学号：111130241039
进入了大学校园，我们已不再是只知道学习与玩耍的青年，我们已经退去了青涩的外衣，开始已更成熟的性格更睿智的头脑迎接来自社会上的挑战。然而，作为大一新生，我们对社会生活与人际关系交往认识并不充分。作为当代大学生，学好课本知识固然重要，积极参加社会实践活动也是一门必修课。所以，在学校的号召下，我积极参与了主题为“高举团旗跟党走，青春奉献在基层”的主题实践活动。
一：青春奉献在基层
我工作的地点是白官屯镇中学主要内容是担任实习老师和图书馆管理员。白官屯镇中学是由三所乡中合并而成，是唐山市丰润区一所普通的乡间学校。学校现有初一年级到初三年级学生800人。我从事的工作主要是，听课,批改作业和整理图书。上午9:00，我走进了初二五班的教室，听了一节英语课。王老师的讲解详细生动，大多数学生听讲专心，并能和老师有较好的互动。下午2：30——3:00我批改了部分初一学生的历史作业，大家完成情况很好。下午4:00我整理了校图书馆的图书，帮助同学借书还书。一天下来，我对学校的教学工作有了很大的认识，对教师这项职业有了浓厚的兴趣，同时学会了与学生相处。
二：乡村教育换新貌
白官屯镇中学校区是去年刚刚投入使用，现坐落于白官屯镇。新建的教学楼和实验楼典雅别致，光彩夺目。两栋宿舍楼宽敞明亮，给人以温馨的感觉。干净整洁的食堂，学生们井然有序的就餐。学校空地绿草如茵，环境优雅。在“构建和谐社会”方针的指引下，党中央、国务院始终坚持优先发展教育，高度重视增加教育投入，改善了农村的办学条件和师资队伍，使我国九年义务教育普及率达到95%以上。去年，白官屯镇中学新建了两个微机房和一个实验室，并购进了大量的体育器材，使学生能够德、智、体、美、劳全面发展，培养更多的新世纪“四有”新人。
三：教育弊端令人忧
在从事实践工作这一天中，我同样认识到现在的教育弊端。相信在不久的将来，这些情况会有改善的。
1.
教育资源不均衡。乡村的教室硬件设备和师资水平远远不如城里。有的人为了使孩子能到城里的好学校就学不惜花上大笔的借读费。有的穷人家的孩子，没有一个好的就学环境，想要改善家庭境况出人头地还是很困难的。
2.
思想教育短缺。现在很多学校，只注重文化教学水平和升学率，学生们往往文化课成绩优异，思想文化水平与道德素养较低，成为学习的机器。
四：实践活动深体会
通过这次的实践活动，我认识到学校开展这次活动的意义。大学生参加社会实践活动是引导我们健康成长的有效途径。通过这次的实践活动，我更加了解社会，了解国情，增强了社会责任感和使命感，树立了正确的价值观、人生观、社会观。这次的实践活动，我充分发挥了我的知识和智力优势，发挥了专业特长，为人民群众的生产和生活需要提供了帮助，同时也培养了我的劳动观念和奉献精神。这次参加学校教学工作的实践活动，让我认识到了我国教育事业的发展与进步，农村教育水平和人们文化素养的提升，同时奠定了我为祖国的教育事业奉献力量的决心。
“不了解农村，就不了解中国”农村教育教学水平的提高，正反映出我国综合国力的提升。在如今这个多极化的世界中，只有拥有强大地综合国力的国家才能屹立于世界之林。党和国家对教育事业的关注与投入，正是体现了代表了最广大人民群众的利益，代表了先进文化的前进方向。作为新时代的大学生，我一定通过实践活动，培养自己的能力，锻炼自己的毅力，为国家贡献最大的力量。
篇2：大学生暑期社会实践报告之农村教育
大学生暑期社会实践报告之农村教育 本文关键词：告之，农村教育，大学生，暑期社会实践
大学生暑期社会实践报告之农村教育 本文简介：大学生暑期社会实践报告之农村教育外国语学院10级2班安纪洁2010212672教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我参加了河西学院外国语学院组织的于7月14日至7
大学生暑期社会实践报告之农村教育 本文内容：
大学生暑期社会实践报告之农村教育
外国语学院10级2班
安纪洁
2010212672
教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我参加了河西学院外国语学院组织的于7月14日至7月31日的
“、“情系家乡、服务百村”为主题的大学生义务支教小队，对民乐朵家庄的教育情况进行了解，发现农村教育出现许多问题。
对此我将作如下分析：
一、
乡村学校负债累累
由于农村学生的学费难收齐，而教师的办公经费又不足，很多农村学校只得向私人借款维持学校的正常运作。有的学校为达到“普九标准“向私人借贷修建设施，等到新学年开始就从学杂费中提取一部分支付债务。更有些学校为应付上级的各种检查，花费巨额的招待费。导致农村教育的发展变得越来越艰难，有很多农村少年儿童无法得到公平的受教育机会，造成很多农村少年儿童“望学兴叹“，以致不得不离开学校。农村学校的负债累累将严重阻碍农村教育的发展。
二、书费让学生家长勉强承受
农村经济发展较落后，农民相对较贫困。虽然国家已经减免学杂费但对于目前孩子教育支出的承受能力仍有顾忌，对有些家庭尤其是两个子女上学的普通家庭而言在承担孩子学费方面仍有待提高。
三、师资力量严重不足，教师问题多多
在乡村学校任教的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。根据规定要转正参加培训考试得花一笔不少的钱，由于地方财政支出有限，教师工资又难发齐，这给教师带来沉重的负担。一方面当地专科师范毕业生回乡任教，但政府由于教师工资、住房、福利待遇等支大而无力接收，另一方面没有经过正规师范教育的民办教师又由于能力有限而对学生的引导及培养造成阻碍。这就导致教育资源被浪费，而少年儿童接受知识的领域变得越来越狭窄。
四、
资源分配不公平
资源分配不公平的现象突出：各政府、电力、交通等机构拥有资源支配的权力，它们利用部门所掌握的权力最大限度地实现部门利益，或从财政分配计划中优先得到所需资金，他们的办公室及职工住房等都是最好的。而教育资源却少之又少，何况城市人口的教育需要被优先满足，农村人口得到的教育资源就非常有限，远远无法满足农村人口接受教育的需要。
分析了以上问题让我的心揪得更紧，农村的教育现状不得不让人担忧，对此我提出了几点建议，以望改变农村面临的教育问题
首先，加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小组，查清乡村小学、中学的负债状况以及教师的工资问题，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；
其次加大对农村教育的投资。放宽私人投资办学，来补充政府投资教育的不足，建立一个机制对农村教育投资监督。
再次，教育管理权限下放学校，增加学校的决策权，并向学校提供良好的办学环境；对农村教师问题要切实做好改变教师的素质，加大师资力量并进行良好的培训，提高师资水平，建立良好的师资队伍，对不合格的民办教师给予辞退，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。
最后是加大农村教育资源分配，当地政府应该把农村教育作为一项重要任务来抓，在分配资源时着重加大农村教育的经费，为农村教育提供土地资源和其它的设备。
此次在民乐朵家庄村实践让我受益匪浅，同时也真正意识到了教育是国家大计。“道路是曲折的前途是光明的”虽然推行农村教育的路上还存在许多不足，但我相信只要我们每个人都尽一份力农村教育问题必定上一个新台阶，让我们共同期待吧！
篇3：西安工业大学赴浐灞暑期社会实践报告闫晋龙
西安工业大学赴浐灞暑期社会实践报告闫晋龙 本文关键词：西安，工业大学，暑期，社会实践报告，赴浐灞
西安工业大学赴浐灞暑期社会实践报告闫晋龙 本文简介：西安工业大学2010年暑期社会实践总结倡导低碳关注生态共建宜居——浐灞生态区流域综合治理与生态重建、新城开发建设调研西安工业大学赴浐灞暑期社会实践队经济管理学院闫晋龙090512110考察背景为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中宣部、中央文明办、教育部及共青团
西安工业大学赴浐灞暑期社会实践报告闫晋龙 本文内容：
西安工业大学2010年暑期社会实践总结
倡
导
低
碳
关
注
生
态
共
建
宜
居
——浐灞生态区流域综合治理与生态重建、新城开发建设调研
西安工业大学赴浐灞暑期社会实践队
经济管理学院
闫晋龙090512110
考察背景
为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中宣部、中央文明办、教育部及共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，深刻理解学习实践胡锦涛总书记提出的“构建社会主义和谐社会”的科学内涵，鼓励大学生在社会实践中经风雨、受教育、长才干，正确认识社会发展规律，认识公民道德规范，认识自己的社会责任，增强爱国主义精神，全面提高大学生的综合素质，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。来自各院系的13名同学组成了西安工业大学赴浐灞生态区社会实践队，开始了为期四天的浐灞生态区流域综合治理与生态建设、新城开发建设调研活动！
在西安充分发挥其区位优势、向着建成一个具有历史文化特色的国际性现代化大城市的目标前进的过程中，位于城市东部的浐灞新区逐渐成为一个亮点。我们实践队的成员深深着迷与这片充满想象的土地——因为她迷人的历史，也因为她无量的未来；因为她富饶的土地，也因为她深邃的河流；因为她生机勃勃的湿地，也因为她青翠欲滴的绿茵；因为她坚定不移前进的脚步，也因为她勇往直前发展的步伐！我们有理由相信，灞桥这座始建于春秋时期的建筑，必将见证一个属于西安地区的、让历史铭记的崭新的时代！
活动地点简介
浐灞生态区位于西安市东北部，地区得名于“长安八水”著名的“浐、灞”水系。这里南御秦岭、北眺为谁、东接潼关，与长安城怀抱之势，占天险地利之要，是历来兵家必争的战略要地；同事因水草丰美、人文荟萃，从古至今又是上善之地、福祥之地和风雅之地。早在先民时代，浐灞地区就孕育出丰富多彩的半坡彩陶文化：春秋时期，秦穆公从这里称霸西戎，“兼国十二，开千里地”；两汉时代，刘邦在这里“换军霸上，约法三章”建立了汉家天下；及至隋代，浐灞地区作为同望长安的重要通路，乃建多孔石拱桥，后称“隋灞桥”，经考证不但其建造时间早于赵州桥，规模也远远大于赵州桥；盛唐年间，浐灞地区是长安重要的水源地和水运要道，全国各地的租赋、贡品均需乘舟顺渭河逆流而上，至浐灞广运潭，而后转入长安。那时的浐灞地区，百舸争流，烟柳画堤，“灞柳风雪”的绝美景色名扬天下，众多达官贵人纷纷在此修建“别业”，因此浐灞地区又有“三秦辅胜”之称。
近代以来，一方面由于气候变迁，上游来水逐年减少，另一方面位于城市边缘的浐河、灞河，承担着日渐城中的城市泄洪和排污功能，生态功能逐渐弱化，浐灞的自然美景不复存在。河流污染、垃圾围城、挖沙成灾成为威胁浐、灞河的三大生态灾害。建国以来，浐灞河西安城市段洪灾损失已过12忆，挖沙还找称霸河桥垮塌、陇海线中断。
今天这里已变成西安乃至整个西北举足轻重的生态开发区，地价平均翻了10番，每一寸土地都名副其实的成了“黄金土”。西安浐灞生态区，浐河桃花岛近在咫尺，2万亩国家级湿地公园广运潭毗邻而居，被誉为“内陆博鳌”的欧亚经济论坛永久会址座落于此，与来自欧洲的超豪华饭店“西安中新凯宾斯基饭店”相辅相成，这一切都成为西安市国际化进程的新地标。
浐灞生态区以发展生态经济和循环经济为突破口，最大限度的整合创新资源，形成了独特的“浐灞模式”。短短两年时间，生态区相继开工建设40余项工程，固定资产投资累计完成投资29亿元。
浐灞生态区以“河流治理带动区域发展，新区开发支撑生态建设”为发展思路，远景目标是把浐灞生态区建设成为生态环境优美，人与自然高度和谐，“宜居宜创业”的西安第三代新城。新区重点发展金融、旅游、商贸、创意文化，会展、低碳、科技等第三产业。生态、文化、现代是区域发展的三大特色。
活动任务及目的
1．
游客对浐灞生态区旅游的印象及意见。
2．
当地历史、生态环境保护政策和措施，并且在实践参观中了解相关保护落实情况。
3．
实践地在促进旅游业和经济发展的同时，对生态环境带来的威胁和破坏，对生态系统的影响。
4.
境保护、生态保护，提高当地游客及周边居民的环保意识，促进浐灞生态区的环境保护工作。
5．
灞生态区相关负责人举办座谈会，了解当地的具体情况，反馈我们活动成果，同时听取他们建议。
6．
了解浐灞生态区以及发展生态经济和循环经济为突破口，最大限度的整合创新资源与在吸引投资、创新环境结构等方面的经验，形成独特的“浐灞模式”。
7．
锻炼队员吃苦耐劳的精神、提高团队协作和分析解决问题能力，提高人际交往能力，增长学生的环境保护意识。
8．
参观集生态环境重建、观光休闲娱乐、现代商务会展等功能为一体的综合性城市生态和娱乐休闲区。
9．
丰富暑期生活，积累了社会经验，认清自己的社会角色与地位；锻炼了自身的实践能力、创造能力和沟通能力，提高了自身素质；增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实施经验。
10．培养良好的惊声风貌，发扬“敦德励学，志行相长“的西工精神，宣传我校丰富多彩的学生生活。
活动开展
西安工业大学赴浐灞生态区社会实践队于2010年8月2---5日来到浐灞生态区进行了多种多样的实践活动：实践队与浐灞生态区管理委员会举办座谈会；并且在2011年世界园艺博览会详细了解世园会的规划建设等情况；到生态区内的安邸村村委会进行了访问座谈；实践队所有成员还在浐河大堤进行志愿捡拾垃活动；最后实践队还开展了“关注浐灞生态环境
倡导人与自然高度和谐
共建西安第三代新城”的公益环保宣传活动。
8月2日上午，实践队来到浐灞生态区管理委员会，受到了管委会工作人员的接待。按照活动行程安排，浐灞管委会负责人为我们安排了专题座谈会。座谈会围绕浐灞的生态保护展开，实践队员提出了一系列的问题，负责人都一一进行了答复，尤其是对浐灞河流域的中和治理情况。座谈会后，在负责人的带领下，实践队参观了浐灞政务大厅，一进大厅，两座富有西安特色又能展示环保理念的绿色兵马俑展现在我们面前，不由得让我们对浐灞生态理念有了进一步了解。政务大厅是一个集地税、国税、工商、规划、环保、银行等服务部门于一体的综合性政务大厅。工作人员在厅内的浐灞规划模型前进行了相关解说，实践队对浐灞的发展现状以及未来的发展方向有了更深的了解。
3日，实践队来到西安世界园艺博览会执行委员会，在工作人员的热情招待下，实践队参观了委员会的工作区，公安、消防、新闻、网络、广告等近10个系统的代表在这里工作，世园会的举办既有了专业政策保证，也大大提高了园区办公效率，不难看出各系统对世园会举办的支持力度。然后在执行委员会领导的安排下，召开了一场座谈会，对世园会的筹办进行了详细的介绍。会后大家合影留念。
世园会不光是一次盛会，从经济角度来说，对周边经济的发展有着巨大的拉力，下午实践队就来到了生态区内的安邸村，进一步了解情况。村委主任给我们做了详细的介绍。安邸村作为浐灞区内的一个先进村，村民的思潮比较先进，面对世园会这一发展契机，村民增盖房舍，专向对世园会务工人员出租，赚取出租费，部分村民合伙购置大型机械，满足世园会筹备对大型工程机械的需要，此外,还有大量村民转农为工，村名的经济收入可观，09年村民人均收入为8000元，期中95%与世园会的发展有关，5%仅为农业生产，并且村民的收入还在以每年10%的速度增长。然而随着世园会的建设，各种社会问题也日渐凸显，务工人员的增多，社会治安的严峻，更为重要的是安邸村面临着拆迁，如何安置、怎样安置这些村民成了一个突出的问题。简单的拆迁补助，只能是解决一时的问题，拆迁后，农民不仅失去土地，更重要的是文化水平的限制，农民向农民工转变有一定难度。所以如何更好的安置村民，成为安邸村村民最关心的问题。我们期待委员会能给村民一个合理的安置方式，而不是简单的通过发放过渡费来解决这一问题。
为了让更多的人加入到浐灞环境保护的建设中来，实践队员在第三个活动日，举办了“关注浐灞生态——你我同行”的公益活动。来到浐灞生态区义务捡拾垃圾，希望通过自身的带头作用，能唤醒大家对环境的保护。从捡拾的垃圾来看，主要是一些塑料袋和矿泉水瓶，区内较少的人口数量显示出这些垃圾的产生着是以来此的游客为主，为此实践队向游客们发放了环保宣传单，将自己收集的环保资料发放给游客，希望通过此项活动能提高游客们在游玩时能注重环保的意识。活动之后，实践队在区内展开了实地考察，截至目前，建成河道一级提防近10公里，橡胶坝4座，亲水城市广场7个，拥有水面17000多亩，林地29000亩，开放雁鸣湖、桃花潭、广运潭等大型生态公园，形成了良好的生态效益；建成道路近百公里、跨河桥梁4座，同步修建雨污水、店里、电讯等各类管线400多公里，基础设施条件不断完善，社会效益和经济效益与日递增。随着被套设施的日益完善，浐灞生态区招商引资力不断增强，新加坡盛邦新业、香港恒基兆业、恒大地产、香港中新、深圳振业、上海绿地等国内外知名企业相继落户浐灞。
5日，实践队来到灞桥区政府，走访政府工作人员，从灞桥区总体来看浐灞的发展，并在走访周边居民，从政府和民众眼中来看浐灞未来的发展。并且以调查问卷的形式进一步了解群众对浐灞发展的看法。从调查问卷的调查结果，我们得到了如下的信息：
1.生态区将生态和城市建设相结合的理念深入人心，该区居民和周边居民都对生态区很了解，生态建设和湿地保护等等的理念是一种符合社会发展趋势的一种城市发展模式。
2.说明了浐灞生态区将会展业作为一种形象特征在拉动经济的同时达到宣传浐灞生态区的目的，生态区的宣传模式不是一种单一的，而是一种复合的模式，宣传和品牌打造相结合。不但说明了浐灞生态区本身的优势，该区的商业宣传模式也值得借鉴。
3.前的情况来看，居民参与生态开发建设的程度并不高，从分说明了当前浐灞生态区的建设主要责任承担者是政府，政府通过宏观调控和政策导引在生态城开发的初期担当了重要的角色，初期的生态建设由于客观的原因个人的参与程度较低。政府应该在规划和政策导引的同时重视和加强个体在城市建设中发挥的作用，重视居民的参与程度。生态区的长久发展主要还是取决于公民的参与。
4.阶段由于建设的需要以及其他一些客观原因，生态区对于入区的交通工具要求较小，是就长远发展来看，对于进入生态区交通工具的要求应该做到严格的限制，使用新能源，实现零排放。实现生态交通要从限制交通工具做起，进一步规划和改善路网设计，建设新物流，推动运输产业转型升级，弘扬生态文明理念等等。
5.大部分群众对生态区的建设满怀信心。秉持第三代新城的建设理念，打造中国区域性金融中心的目标不久就会实现，浐灞也将会成为继曲江之后的又一处经济增长点。
活动最后一天，实践队带着横幅，展板以及宣传单进行了实践队的最后一项室外活动。本次活动主要从海报展出、横幅寄语、发放宣传单三部分展开。对于本次公益活动，市民们积极配合，不仅认真阅读队员们发放的环保知识宣传单，而且还将自己对生态保护的建议以及对浐灞生态保护的美好祝愿写在横幅上。参与活动的上至老年人，下到幼儿，大家的参与不仅对我们是一种鼓舞，对活动的参与者来说也是一种警示，留下了自己对保护环境的决心，那么，回想起今天为保护环境做的事，今后也必定会为保护环境贡献自己的一份力量。海报以图文相生的形式给市民们以直观的印象，使市民更深刻的了解本次公益活动的意义所在。此次活动秉承关注浐灞生态环境、倡导人与自然高度和谐、共建西安第三代绿色新城的宗旨，通过公益活动的形式，深入市民，使保护浐灞生态成为一种社会责任、一种社会风尚、一种公众意识，号召市民重视生态保护，将生态保护行动进行到底！
信息的反馈与思考
浐灞生态区从地理环境上拥有无可比拟、得天独厚的人文价值和自然资源，但是是从硬件环境上来讲保护制度还不够完善。从长远发展来看，随着生态区的发展，她在流域综合治理和生态重建的发展方面，对环境保护和浐灞人文价值的宣传力度一定要加强。加大组织结构的管理完善保护措施建立对环境治理、保护更好的条件。
在生态旅游方面，浐灞生态区应该坚持游客量控制和对环境的有效保护，克服盲目性，是生态旅游能科学、有序的发展。
在新城区开发建设方面，应该一保护自然环境为第一先决条件，努力营造发展与环境互生并存的局面。
我们有理由相信，通过多重保护措施的实施，浐灞生态区的负面影响蒋大为减弱，流域综合治理和生态系统将得到进一步的稳定，进而使生态区更多样和有效率的发展。
对于生态区的进一步科学性的建设和发展，不仅具有显著的生态效益和社会效益。合理保护和发展浐灞将是一向功在当代，利在千秋的社会公益事业，必然产生重大而深远的影响。
活动个人总结
此次参观一方面丰富了我们的环保和生态建设的知识，另一方面要求我们院校的学生不仅要加强自身的文化知识素养，更要不断实干、创新，坚定诚信融合的理念，为祖国、为全世界的环保事业贡献自己的一份力量。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。因为青春我们拥有了梦想，又因为梦想我们懂得了拼搏。这是今年我们学校组织的第一次赴浐灞实践队，并没有经验可循，不过年轻一代的我们是不会畏惧任何风险的，因为我们年轻，因为我们有青春的梦想。
通过此次活动，社会实践队的成员普遍表示受益匪浅，增强了我们大学生
的社会责任感和历史使命感。同时，浐灞的变革也给大家留下了许多思考，这些以前在象牙塔里一心“读圣贤书”的大学生也开始关心“窗外事”。实践经历时时刻刻提醒队员们，西安充分发挥其区位优势、向着建成一个具有历史文化特色的国际性现代化大城市的目标前进的过程中，位于城市东部的浐灞新区逐渐成为一个亮点。美好的明天更需要我们广大的大学生运用所学的知识，思考这些问题，解决这些问题。
对于我们大学生自身来说更应该坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，真正成为对社会有用的人才。