建立会计电算化内部管理制度 本文关键词：管理制度，会计电算化，建立
建立会计电算化内部管理制度 本文简介：天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin；QQ:1318241189；QQ群：175569632建立会计电算化内部管理制度来源：小麦一、计算机替代手工记帐后会计工作的特点计算机替代手工记帐是指应用会计软件输入会计数据，在计算机内进行处理，并打印输出会计帐簿、报表的过程。
建立会计电算化内部管理制度 本文内容：
天马行空官方博客：http://t.qq.com/tmxk_docin
；QQ:1318241189；QQ群：175569632
建立会计电算化内部管理制度
来源：小麦
一、计算机替代手工记帐后会计工作的特点
计算机替代手工记帐是指应用会计软件输入会计数据，在计算机内进行处理，并打印输出会计帐簿、报表的过程。计算机替代手工记帐以及由此而产生的种种可能问题，要求单位加强对计算机替代手工记帐后的管理，以提高会计信息系统运行的安全、效率和效果，充分利用系统提供的各种手段、便利，从而为实现会计电算化的目标服务。会计电算化系统包括计算机硬件设备、系统软件、会计软件、会计人员、会计电算化的组织工作和单位的会计管理工作等方面的内容。会计电算化系统管理和使用的财务会计部门，在建立会计电算化内部管理制度时，必需充分考虑会计电算化系统的各个方面的特点。下面简单介绍会计电算化系统各个方面的特点。
（一）会计部门必需对计算机系统的硬件和软件进行管理
实行会计电算化后，各单位用于会计电算化工作的电子计算机设备，一般都是由财务会计部门管理的，硬件设备比较多的单位，财务会计部门还单独设立了计算机室。因此，会计部门还必须对计算机系统的特点，制定对用于会计工作的计算机硬件和软件的有关操作，管理和维护的制度。
计算机硬件设备是指计算机系统中的那些看得见，摸得着的所有机械、电、磁、光设备，硬件设备都是精密的机械电子设备，计算机硬件设备包括计算机（一般微型计算机）、显示器、键盘、打印机、网络设备、UPS不间断电源等。计算机硬件设备可以构建进行会计电算化工作的单机环境和网络环境，供会计软件运行，满足不同会计软件对不同的计算机环境的要求。如单用户会计软件在一台计算机上运行，生成的会计数据存储在这台计算机中，网络会计软件在用通讯线连接的多台微机上运行，会计人员在不同的工作站上可以共享网络服务器上的软硬件资源，共同使用同一个会计软件，对同一套会计帐进行操作而互不影响。
系统软件是管理计算机资源和支持应用程序运行的程序。会计软件是在计算机上运行的，它的物质基础是计算机。不同的会计软件适用于不同的行业，有不同的操作方法，会计软件在不同的应用情况下要进行必要的调整和修改，软件要不断地进行升级更新。会计电算化后，会计信息必需通过会计软件进行管理，会计软件还具有数据量大、数据结构复杂、数据处理和软件操作方法要求严格的特点。
计算机中的各种信息和软件是存储在磁介质中，看不见摸不着，磁场、电场、潮湿、灰尘、计算机病毒等因素容易造成计算机硬件设备和软件的损害。而会计数据具有真实性、准确性、连续性、可造性和安全要求高，数据要有可验证性，要有充分的安全可靠性保证等特征。
（二）会计工作流程和工作重点发生了变化
实行会计电算化后，会计人员不再需要手工记帐，算帐和编制报表，输入记帐凭证后，凭证通过计算机进行传递并自动进行核算和编制报表工作，凭证的输入和审核成为主要任务，操作计算机成为会计工作的基本技能；存贷采用实际成本计价、对大量的固定资产进行个别计提折旧、进行详细的部门核算等，在手工方式下工作量非常大，使用计算机便使之方便快捷；企业要求会计人员参与企业的经营管理和决策。
（三）会计人员的协作性要求更强了
会计软件通常由多个功能模块组成，每个功能模块处理特定部分的会计信息，各功能模块之间通过信息传递相互联系，能够完成日常的会计核算业务，包括帐务处理、工资核算、材料核算、固定资产核算、成本核算、产成品销售核算、应收应付款核算（往来核算）、存货核算、会计报表生成与汇总等等；进一步完成会计管理和控制工作，如资金筹集的管理、流动资金管理、成本控制、销售收入和利润管理等，帮助决策者制定科学的经营决策和预测。尤其是在网络情况下，会计人员在不同的工作站共同使用同一个会计软件，彼此的凭证传递、交接都是通过计算机进行的，相互之间联系非常紧密，一个人出现问题，会影响其他工作的顺利进行，因此要求各岗位的会计人员之间必须加强协作，才能顺利进行会计工作。
（四）内部控制的内容各重点也有所变化
由于计算机自动进行总帐和明细帐的核对工作，手工条件下的总帐明细帐的核对工作可以取消；记帐凭证的审核工作变得更加重要和关键；计算机软开发人员对软件结构和设计的熟悉程度，使得他们有能力进行非正常的数据修改，因此还必须限制计算机软件开发人员操作会计软件进行会计记帐工作，尤其是不能兼任出纳工作。
（五）会计人员分工和职责发生了变化
实现会计电算化后，会计人员必须人人操作会计软件才能够进行会计核算工作，会计人员必须改变原来的自己的工作习惯，以适应会计电算化工作的要求；必需增设一些新的工作岗位，同时需要减掉一些不适应电算化工作台的岗位。会计人员的分工、工作职责都发生了很大的变化。
（六）对会计人员素质的要求提高了
一是因为会计软件的许多种自定义功能，要求会计人员定义各种转帐公式、数据来源公式、费用分配公式等；二是因为解脱了会计人员繁杂的计算和抄写工作后，要求会计人员参与企业的经营管理和决策，对会计信息进行综合分析和利用。
（七）会计档案的形式和内容发生了变化
会计电算化的会计档案包括打印输出的各种帐簿、报表、凭证和存贮在计算机软硬盘及其他存贮介质中的会计数据、程序，以及软件开发进行中编制的各种文档以及其他会计资料。许多会计档案都成磁性的了，看不见摸不着，正在运行的计算机中的会计数据也成为比较完整的会计资料，因此包括用于会计电算化工作的计算机也必须严格管理。
二、会计电算化内部管理制度的基本内容
实现会计电算化后，不仅使核算手段发生了重大变化，而且还改变了许多手工管理的习惯和方法，对单位会计工作管理的方法、程序、核算体系产生了巨大的影响。针对会计电算化工作的特点，内部会计管理制度的内容也必须进行相应的调整，才能适应实行会计电算化后的新情况。会计电算化内部管理是指对已建立的会计电算化系统进行全面管理，保证安全，正常运行，是保证单位会计工作和会计电算化工作有序进行的重要措施。计算机替代手工记帐后的管理主要包括，建立岗位责任制、日常操作管理、计算机软硬件系统维护管理和会计档案管理等内容。
（一）建立会计电算化岗位责任制
计算机替代手工记帐后应该加强对会计电算化系统维护、使用人员的管理，建立岗位责任制是会计电算化工作的顺利实施的保证。对会计人员的管理要体现“责、权、利相结合”的原则，明确系统内各类人员的的职责、权限并与利益挂钩，切实做到事事有人管，人人有专责，办事有要求，工作有检查。建立、健全岗位责任制，一方面是为了加强内部牵制，保护资金财产的安全；另一方面能够提高工作效率，充分发挥系统的运行效益。此外，还要加强会计售货员的培训，逐步提高会计人员的业务水平。
（二）日常操作管理
日常操作管理指是通过对系统日常运行的管理，保证系统正常运行，完成会计核算工作，保证会计信息的安全与完整。如果操作管理制度不健全或实施不得力，都会给各种非法舞弊行为以可乘之机；如果操作不正确会造成系统内会计数据的破坏或丢失，造成会计数据的错误，影响系统的正常运行，直至输出不正确的会计报表；如果各种数据不及时备份，则有可能在系统发生故障时不能恢复会计资料；如果各种差错不能及时记录下来，则有可能使系统错误运行，输出不正确，不真实的会计信息。日常操作管理主要包括计算机系统使用管理和上机操作管理。
1.计算机使用系统管理。计算机系统是会计软件运行的物质基础。对计算机系统的管理旨在为电算化系统的硬件设备创造一个良好的运行环境，保护计算机设备，防止各种非指定人员进入机房和操作计算机，保证机内的程序与会计数据的安全。在计算机替代手工记帐后，应制定与贯彻各种严格的计算机硬件管理制度，为会计电算化系统的正常运行提供一个良好的物质条件。
2.上机操作管理。上机操作的管理是通过建立与实施各项操作管理制度，要求会计人员按规定录入原始数据、记帐凭证、执行各功能模块、输出种类信息、作好系统内有关数据的备份，严格禁止越权操作、非法操作会计软件，确保会计电算化系统安全、有效、正常地操作运行。操作管理制度主要包括上机操作的规定，操作人员的职责、权限与操作程序等方面的规定。
3.会计业务处理程序的管理，要按照《会计基础工作规范》的要求处理会计业务，保证输入计算机的会计数据正确合法，会计软件处理正确，当天会计业务当天记帐，期末要及时结帐和打印输出会计报表，灵活运用计算机对数据进行综合分析。
（三）计算机软件和硬件系统维护管理
软件维护是指当单位的会计工作发生变化而进行的软件修改和软件操作出现故障进行的排除修复工作。硬件维护是指在系统运行过程中，出现硬件故障时的检查修复，以及在设备更新、扩充、修复后的调试等工作。
系统维护人员负责系统的硬件设备和软件的维护工作，及时排除故障，确保系统的正常运行。系统维护一般由系统维护员或指定的专人负责，系统维护员可进行维护工作但不得操作会计软件进行会计核算工作。
（四）会计档案管理
实现会计电算化后，会计档案的磁性化和不可见性，要求对电算化会计档案管理要做好防磁、防火、防潮和防尘工作，重要会计档案应准备双份。良好的会计档案管理是在实现会计电算化后会计工作连续进行、保证系统内会计数据安全完整的关键环节，也是会计信息得以充分利用，更好地为管理服务的保证。
三、怎样建立会计电算化内部管理制度
为了建立完善的会计电算化内部管理制度，应该注意以下方面的问题：
1.单位领导应当重视建立健全会计电算化内部管理制度。实行会计电算化后，单位内部职能各部门，会计工作各岗位等方面都必须进行必要的调整，包括会计电算化机构的设置和会计电算化队伍的组织。因此，单位领导应当协调单位内各部门共同搞好会计电算化内部管理制度的建设和落实工作。
2.财务会计部门应当负责建立健全单位会计电算化内部管理制度的具体工作。财务会计部门是会计电算化内部管理制度的具体执行和落实部门，因此在各部门的配合下、财务会计部门应当负责和承担岗位的分工、会计电算化内部管理制度的制定、有关会计人员的调整等工作。
3.建立会计电算化内部管理制度、要遵守国家的有关规章和制度，如《会计法》、“两则”、分行业会计制度、分行业财务制度、《会计基础工作规范》、《会计电算化工作规范》、《会计档案管理办法》等。
4.开展会计电算化工作的单位，应该根据本单位管理工作需要、会计核算的特点和手工管理的经验，改善其中不合理部分，制定适合本单位会计工作管理要求的会计电算化内部管理制度；应该满足单位当前的实际需要，并考虑到今后工作发展的要求；还应该根据执行中的问题，逐步完善和提高。
5.建立会计电算化内部管理制度时，要注意制度条款的合理、全面、条款清晰、具体、通俗易懂、简便易行、可操作性强，以便会计人员掌握和执行，并能够据以考核会计电算化人员的工作情况。
6.在建立会计电算化内部管理制度时，应该参考会计电算化工作开展成功的单位的经验和有关条款，这样可以迅速建立有关制度，少走弯路。
7.在建立会计电算化内部管理制度时，应该注意满足审计要求，计算机在会计工作中的应用对审计工作也产生很大的影响，包括改变了审计线索、内部控制和审计的内容等。
8.要根据电算化的特点，加强内部控制的有关内容，及时调整会计核算方法、工作流程和会计工作重点。
9.要强调会计人员之间的协作性。所有操作软件的会计人员都应该有整体配合的精神，紧密合作、加强协作。尤其是建立了以会计电算化为核心的单位计算机管理信息系统之后，更应该使会计人员认识到在信息资源共享的情况下，不符合操作规程的操作会导致系统发生错误。
10.要组织本单位会计人员对会计电算化内部管理制度进行培训和学习，使会计人员都认识到会计电算化内部管理制度的重要性，理解制度具体条款的内容，自觉落实。
11.建立会计电算化内部管理制度后，要达到预期的目的关键是落实，要有制度、有措施、有责任、有权、有利，定期检查执行情况，严格考核。对于会计电算化内部管理制度执行好的个人和单位，应该给予物质和精神奖励；对不按照制度条款招待的个人和单位，要进行批评；对造成严重损失的应该追究法律责任。
篇2：《电算化实习报告》
《电算化实习报告》word版 本文关键词：电算化，实习报告，word
《电算化实习报告》word版 本文简介：实习报告一、实习时间、地点、指导老师、内容1、实习时间：2013-01-12—2013-1-01-192、实习地点：西北农林科技大学南校区3号教学楼304教室3、指导老师：崔永红4、实习内容：会计电算化用友软件实习二、实习操作步骤：（一）启动虚拟机：打开桌面的工具菜单→VMwareWorkstati
《电算化实习报告》word版 本文内容：
实习报告
一、实习时间、地点、指导老师、内容
1、实习时间：2013-01-12—2013-1-01-19
2、实习地点：西北农林科技大学南校区3号教学楼304教室
3、指导老师：崔永红
4、实习内容：会计电算化用友软件实习
二、实习操作步骤：
（一）启动虚拟机：
打开桌面的工具菜单→VMware
Workstation→Windows
Server
2003
Enterprise
Edition→启动虚拟机→按Ctrl+Shift+Delete→点“确定”按钮→虚拟机启动成功。
（二）建立帐套：
1、在“开始”→“程序”项选择“U8管理软件[V8.50]”，单击“系统控制台”进入“注册【控制台】”，如图所示：
2、在“注册【控制台】”中操作员是“admin”，密码为空，点击“确定”按钮，进入“U8管理软件【系统管理】【演示/教学版】”，选择“账套”→“建立”，
输入新账套的名称和启用会计期（如下图），顺次填入单位信息核算类型。
如上图点击“下一步”进入“基础信息”设置，选中“客户分类”和“有无外币核算”
如上图，点击“完成”按钮。在弹出的创建账套提示框出点击“是”。
3、在“分类编码方案”中设置科目编码级次4-2-2-2、部门编码级次4-2-2、客户分类编码级次3-2-2，设置完成点击“确认”，在接着出现的“数据精度定义”中点击“确认”。在弹出的“创建账套”提示框下点击“是”，启用账套成功。接着进入系统启用设置。在此启用“总账系统”，如图所示：
4、在“U8管理软件【系统管理】【演示/教学版】”点击“权限”，选择“用户”，增加操作员、审核人、主管人员三个用户。增加用户完毕后退出，点击“权限”选择“权限”，分别对操作员、审核人、主管进行权限设置。
5、在“U8管理软件【系统管理】【演示/教学版】”点击“账套”，选择“输出”，如下图：
点击“输出”在“账套输出”的帐套号中选择“【002华美公司】”，点击“确认”。如下图：
（三）系统初始化：
1、在“开始”→“程序”项选择“U8管理软件[V8.50]”→“财务系统”→“总账”，以主管身份进入总账系统进行初始化设置。
2、进入总账系统，点击“设置”→“会计科目”，需要修改的双击科目打开“会计科目修改”→进行科目相关内容的填写。如图：
需要增加会计科目直接点击“增加”→输入科目编码、科目中文名称，选择账页格式和辅助核算。如下图：
需要删除会计科目选中会计科目，点击“删除”出现如下提示之后点击“确定”
3、设置→外币及汇率→增加→币符中输入“$”,币名“美元”，在2001.12记账汇率中输入8.5。
4、设置→客户分类→增加→输入类别编码、类别名称→保存→继续增加→增加完毕之后点“退出”。
5、设置→编码档案→部门档案→增加→输入部门编码、部门名称→保存→继续增加→增加完毕之后点“退出”。
6、设置→编码档案→职员档案→增加→输入职员编码、职员名称、所属部门→保存→继续增加→增加完毕之后点“退出”。如下图：
7、设置→编码档案→客户档案→增加→输入客户编码、客户名称、客户简称，选择所属分类→保存→继续增加→增加完毕之后点“退出”。如下图：
8、设置→凭证类别→设置为“记账凭证”，无限制。
9、设置→编码档案→项目目录→增加→输入项目大类名称“在建项目”，→下一步→完成。然后进行核算科目、项目结构、项目分类定义和项目目录的设置。如下图所示：
核算科目
项目大类定义
项目结构
10、根据所给资料录入企业期初余额，录入完毕之后进行试算，试算结果如下：
（四）日常账务的操作：
1、系统→重新注册→以操作员身份进入总账系统→凭证→填制凭证→增加→根据资料所给的经济业务填制记账凭证。
2、系统→重新注册→以审核人身份进入总账系统→凭证→审核凭证→凭证类别选择“记账凭证”→确定→“审核”选择“成批审核”。
3、系统→重新注册→以主管身份进入总账系统→记账→系统出现记账报告后开始记账。
记账完毕的凭证如下：
（五）期末处理：
1、对账：系统→重新注册→以主管身份进入总账系统→期末→对账→选择2011.12→试算→弹出“2011.12试算平衡表”，如下图所示：
2、结账：总账系统→期末→结账→出现下图：
在上图点击“下一步”，出现下图：
在上图点击“对账”，对账完毕之后应该是如下界面：
接着点击“下一步”出现2001.12的工作报告，如下图：
接着点击“下一步”→结账。
（六）报表处理：
1、以主管身份进入总账系统→U8其他产品→财务系统→UFO报表→注册【UFO报表】，输入操作员编号，选择账套、会计年度、修改操作日期。如下图：
2、接着上图点“确定”，进入“UFO报表（演示/教学版）”
→文件→新建→格式→报表模板→所在行业选择“新会计制度科目”、财务报表选“资产负债表”→确认。如下图所示：
3、确认之后出现“模板格式将覆盖本表格式，是否继续”，点击“确定”→出现“资产负债表”→数据→关键字→设置→单位名称→确定→重复上面步骤设置单位编号关键字→点击左下角“格式”→出现“是否确定全表重算”选“是”→数据→关键字→录入→输入单位名称、单位编号、年、月、日→确认→出现“是否确定全表重算”选“是”→进行报表检查，如果余额不平，查找问题项目，然后转回格式状态进行公式编辑→双击问题项目（如：存货的期初余额）→出现“定义公式”→点击“函数向导”→选择“用友账务函数”
，双击函数名中的“期初（QC）”
→选择账套号、会计年度、科目，进行确定定义公式图如下：
4、公式定义好，报表中项目都修正之后进行报表保存。文件→保存。
5、采用编制资产负债表的方法编制好利润表，最后进行利润表保存。
三、实习过程中遇到的问题及解决办法：
1、在建账时行业性质没有选择“新会计制度科目准则”，导致会计科目级别不能设置，自己刚开始不知道什么原因，后来同学给我一说，我就重新设置了一套账，选择了“新会计制度科目准则”，之后就可以进行科目级别设置了。
2、在刚开始进行初始设置没进行科目的“辅助核算”设置，自己在后面的初始设置中发现了这个问题，及时的进行了科目的“辅助核算”设置。
3、在添加职员档案时输入了职员编号和名称，但不能保存，自己试图找出原因所在，最后找出来了，是由于没有选择部门。将部门进行选择，这个问题自然就不存在了。
4、设置项目档案时未把在建工程科目下的明细科目添加到“核算科目”中，导致录入期初余额时系统提示“未进行项目大类定义”，经过和同学的讨论尝试，最后找出原因进行了修改。
5、自己在启用系统时固定资产、工资子系统也启用了，可后来知道不做子系统，自己一下子不知道该怎么办了，经过尝试找到了解决办法。开始→程序→U8管理软件[V8.50]→系统控制台→以主管身份进入→基础信息→基本信息→系统启用→把以前启用的但不需要的系统去了即可。
6、在制作资产负债表时，自己将期初余额的公式一个一个进行设置，但自己又想，肯定有简单办法可以全表盘算，就找同学请教了一下，原来是进行关键字的设置和关键字录入即可全表盘算，最后只需把不正确的项目公式修改。在知道有这种方法后，我就采用此种办法编制了利润表。
四、建议：
作为一名会计专业的大学生，我觉得实习是最重要的，因为会计入门比较容易。总是听说有的企业会花钱培训管理人员，但是不会培训会计人员，因为会计重在实践，我们学习的书本知识再多，没有工作经验，没有实践经验，照样什么都不行。
就拿这次的实习来说吧，实习的用友软件做账是我高中参加技能比赛做过的，但是依然有很多问题不知道，不懂得。因为之前就是自己不会就找书上的步骤，书上怎么说，自己在电脑上就怎么做。所以我觉得像这样的实习应该多一些，让同学们熟悉电算化操作流程，熟悉流程之后经常练习，以提高自己做账的准确性。并且如果条件允许的话还是希望能安排我们到单位去实习，体验真正的会计工作，这样也不至于到时候毕业了以后，作为一个大学生到单位去工作连最简单的知识还老出错。同时我们也能增添更多的实践经验。
会计电算化实习报告
学院：职业教育学院
班级：10级会计2班
学号：2010034210
姓名：赵美琴
篇3：会计电算化实训报告（学生填）
会计电算化实训报告（学生填） 本文关键词：实训，会计电算化，报告，学生
会计电算化实训报告（学生填） 本文简介：实践环节学生实训总结报告（学生填）（按学生学号排序并装订）学号03090629姓名刘文滔授课老师：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我觉得用这两句话来形容我在大二第二学期的课程《会计电算化》学习中深刻而又难忘的体会，也是内心最为真实的最为有感触的表达。整个报告分为三个部分。一：回顾与总结（一）整体
会计电算化实训报告（学生填） 本文内容：
实践环节学生实训总结报告（学生填）
（按学生学号排序并装订）
学号
03090629
姓名
刘文滔
授课老师：
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我觉得用这两句话来形容我在大二第二学期的课程《会计电算化》学习中深刻而又难忘的体会，也是内心最为真实的最为有感触的表达。整个报告分为三个部分。
一：回顾与总结
（一）整体总结。
我在大一的时候有简单地接触初级电算化的操作，所以自己在面对崭新的知识，接触难度较大范围较广功能较齐全的会计电算化系统的时候，对于账套管理、用户管理、公共资料设置、初始数据录入等等这些模块是会比较熟悉的，至少不陌生。虽然功能会很大程度的不同，但还是知道模块的基本操作是在哪个领域。这些库存的知识，在这个时候恰到使用处，给我带来许多的便利。
（二）实训回顾。
在会计电算化的实训中，也遇到很多细节性的问题，主要是细节性的操作往往是卡着我继续操作的障碍，在这期间。通过请教老师，经过老师细心、专心地教导，问题自然而然迎刃而解。之后自己再操作和完成任务。在凭证管理这个操作上，制作凭证的时候，由于不熟悉巧用键盘录入，在操作速度上会比较慢。F7这个键，往往在操作中起到重要作用。某些模块操作上忘记了，操作就会停留。这个体会很深。这些瞬间。往往是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”最为深刻的时刻。我在科目设置这个环节的处理比较不完美，导致往后资产负债表制表的时候，出现的问题比较多。但通过自己的努力，技术处理上达到完成任务的要求。
在固定资产管理这个模块中，主要是对固定资产折旧额的计算会比较繁琐，因为这需要财会相关知识点。还有就是固定资产录入卡片的时候，工作量会比较大。在新建报表及报表处理功能这个模块中，主要是练习了货币资金表的操作。
在现金管理这个模块的操作上，我主要是对相关业务对应的现金流量表上的项目的确定比较模糊。对于基础的会计知识掌握不太全面，导致业务对应哪项项目选择的困惑，最终还是通过老师的讲解、同学的讨论，顺利完成任务。
二：存在的不足
在这个实训的过程中，也会存在诸多的不足，具体体现如下几方面：
一：操作系统与课本的版本不同，造就一些科目、相关设置、相关选项的不同，给日常基本操作带来不必要的麻烦。
二：因为会计电算化都是电脑操作，对相关模板的操作会有些含糊，是因为对会计知识的缺乏导致的。
三：面对整个系统的繁重任务，有时候会很不耐烦，但终究还是习惯过来了，并且是顺利有效地完成任务。
三：心得与体会
（一）专业知识的提高。
经过这一学期的实训，对于会计电算化这个领域，会有更深的理解。对于会计操作的基本流程，以及对企业生产经营会有一个概念性的轮廓与认知。我认为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”用在对操作繁琐、数字枯燥、管理多元化的会计电算化操作信念上，我觉得是可畏的评价，是一种自我激励的鼓励语言。对于会计电算化的操作，往往有细心、耐心、掌握财会知识，是远远不够的，还需要熟悉电脑基本的操作、函数的应用等等方面的知识。
（二）深层次的升华。
这个实训学习的过程，我学到不仅是对会计电算化专业的知识，更多地是为人处事的学习，学会了更多的宽容、更多的谅解、更多的不耻下问，这些体会，对以后的生活会有很大的影响效用，这段实训历练，对以后工作会有积极的作用。对整个人生，会是一种健全、稳重的升华。
以上报告，请审阅。
教师评语及成绩评定
—
5
—