微课在高中信息技术教学中的研究-教育课题申报书 本文关键词：信息技术，课题，申报，高中，研究
微课在高中信息技术教学中的研究-教育课题申报书 本文简介：编号:正安二中教育科学研究课题申报书课题名称:微课在高中信息技术教学中的研究申报单位:正安县第二中学课题负责人:郑传松申报日期:2015年3月正安县第二中学题名称微课在高中信息技术教学中的研究承担单位正安县第二中学地址正安县第二中学课题负责人郑传松电话课题联系人郑传松电话13984420848邮政编
微课在高中信息技术教学中的研究-教育课题申报书 本文内容：
编号:
正安二中教育科学研究课题
申
报
书
课题名称:
微课在高中信息技术教学中的研究
申报单位:
正安县第二中学
课题负责人:
郑传松
申报日期:
2015年3月
正安县第二中学
题名称
微课在高中信息技术教学中的研究
承担单位
正安县第二中学
地址
正安县第二中学
课题负责人
郑传松
电话
课题联系人
郑传松
电话
13984420848
邮政编码
563401
研究起上日期
2014年3月年至
2015年6月
一、
问题的提出（说明要研究的问题）
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频，另外还包括与该教学主题相关的一些辅助性教学资源，这些资源组成了一种主题式、半结构化的环境。所以，“微课”资源是和传统教学资源大不一样，同时又是在传统教学资源基础上发展起来的新的资源。
高中信息技术教学中，在建构主义教育理论基础上，应用微课平台上开发出符合现行教育教学改革要求，以及符合我校现行学生学情的微课资源程，带动我校信息技术教学在“学讲计划”以及“教育信息化”活动中能更好的开展起来。
二、研究的价值
1、对教师而言，微课将让我们传统的教学方式发生根本性的改变，需要我们教师突破自己的听评课模式，我们在电子备课、课堂教学和课后反思也会因为微课的使用变得更具有针对性和实效性，同时关于微课资源库的研修、以及网络教研的开展以后将会大有作为，使之成为教师业务能力提高的一个重要途径。
2、对于学生而言，微课的不断普及将使学生不断的变成学习的主体，他们可以根据自己的实际情况按需来选择相应的学科和知识点进行学习.
二、
研究的内容（明确研究的内容）
研究目标：
1、通过学习“学讲计划”，探索新课程背景下高中信息技术教学与微课资源整合的一条合适道路。
2、将高中信息技术教学分解成几个阶段，研究每个阶段微课的使用方案。
总之，我们的目标是“以小见大，用微课堂带动学生的学习积极性，创建一个真正属于学生自己的课堂”。
研究内容：
1、
结合国内外其他地方教育机构和学校的应用经验，初步开发出符合我校学生学情的部分高中信息技术微课课程资源。
2、在课堂教学过程中恰当的使用微课资源的实践研究：在本课题的研究中，我们的主要的目标是如何将微课资源在高中信息技术教学实践中能够的有效运作，我们会在实践中不断的探索，不断的总结经验和不断的改进，努力的去学习和改进制作微课的软件平台，使之更符合实际中的教学要求和易操作要求，在实践中对平台的应用更加熟练、在实践中不断的更新教学方式。更关键的是我们要深入研究教学的哪些章节、哪些环节适合应用微课,防止过分的滥用微课资源反而影响正常的教学。
研究重点：
如何将微课资源适当地应用于高中信息技术课堂教学的整个过程或相关环节，而不是为了用而用。
三、研究实施（怎样实施研究）
研究的思路：
首先系统深入地学习建构主义教育学理论。然后，借鉴前人经验，立足于课堂教学，通过本校高中信息技术学科的教师合作探索，从高中信息技术教学的设计、教学组织和课堂延伸以及学测考试复习四个阶段来研究微课资源的开发与应用。
研究方法：
1、文献研究法：查阅国内外微课相关资料，掌握最新研究动态，从中发现新的研究点，为课题论证服务。
2、行动研究法：利用我校已有的微录播室，紧密联系我校实际校情学情，在实践中不断地去反思，去发现规律。
3、调查分析法：关注微课与高中信息技术课堂的教与学，发现应用典型，详细分析使用微课课程前后对高中信息技术学科教学的影响。
4、通过访谈、调查、听课、个案研究等，对不同教师利用微课课堂教学行为及课程设计加以研究，探索新型的教与学模式。
研究过程：
准备阶段：2014年8-9月
通过前期问卷调查及相关资料分析，设计研究方案及读书计划。
四、预期成果和提供成果的形式
实施阶段：2014年9月—2015年5月
（1）、在第一学期考试前完成至少一篇读书心得，上一堂与课题研究相关的案例课，完成一篇教学案例
（（2）、在第二学期考试前书写至少一篇读书心得，准备一堂与课题研究相关的案例课，完成一篇教学案例
结题阶段：2015年6月
五、主要参加人员（姓名、职务、职称、从事教育科学研究的主要经历、在本课题中承担的任务）
郑传松，教务主任，中学以及教师，主要对本格课题进行研究
六、课题申报教研组意见（包括能否保证人力、物力、工作时间等基本条件并监督研究计划的实施等）
教研（备课）组长签字：*年*月*日
七、教科处审查意见
负责人：
单位盖章*年*月*日
八、学校意见
负责人：
单位盖章*年*月*日
6
篇2：微生物降解石榴单宁为鞣花酸的研究-科技项目申报书
微生物降解石榴单宁为鞣花酸的研究-科技项目申报书 本文关键词：降解，石榴，微生物，项目申报，研究
微生物降解石榴单宁为鞣花酸的研究-科技项目申报书 本文简介：项目类别研究类别编号资助经费项目基础研究山东省高等学校科技计划项目申请书（A）学科名称：生物技术学科代码：0710项目名称：微生物降解石榴单宁为鞣花酸的研究项目负责人：杨露所在学校：枣庄学院填表日期：2015年2月10日山东省教育厅制填表说明1.申请书为山东省高等学校科技计划项目的主要文件，是评审、
微生物降解石榴单宁为鞣花酸的研究-科技项目申报书 本文内容：
项目类别
研究类别
编
号
资助经费项目
基础研究
山东省高等学校科技计划项目
申请书（A）
学科名称：生物技术
学科代码：0710
项目名称：微生物降解石榴单宁为鞣花酸的研究
项目负责人：杨露
所在学校：枣庄学院
填表日期：2015年2月10日
山东省教育厅制
填
表
说
明
1.申请书为山东省高等学校科技计划项目的主要文件，是评审、立项和签订合同书的依据。各项内容须认真填写，表内栏目不能空缺，无此项内容时填“/”。
2.填写申请书前，请认真查阅《山东省高等学校科技计划管理办法》。申请书各项内容应实事求是，表达要明确、严谨。外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩写词，须注出全称。“项目名称”（中文）要准确、简明、具体，字数（含符号）不得超过30个汉字。
3．“学科名称”
和“学科代码”请按照《学位授予与人才培养学科目录》（2005年12月更新版）填写，封面上填写该项目所属的一级学科及代码，项目基本信息表中填写该项目所属二级学科及代码。
4.封面右上角的“项目类别”和“研究类别”与项目基本信息表相同。
5.“人才计划”指获得省部级以上人才计划资助者。
6.申请书及附件等书面材料均用A4纸双面打印，左侧装订，封面装订为纸质。
一、项目基本信息
项
目
概
况
项目名称
微生物降解石榴单宁为鞣花酸的研究
项目类别
A
A.
资助经费项目
B.
自筹经费项目
研究类别
A
A.基础研究
B.应用研究
申请
经费
0.1万元
学科名称
生物技术
学科代码
071005
起止
年限
2015
年
3
月
至
2016年
3
月
项
目
负
责
人
姓
名
杨露
性
别
女
出生年月
1993.10
身份
证号
610322199310100728
学
位
学位授予时间
职称
人才计划
联系电话
18463285657
[email protected]
所在科技
创新平台
枣庄学院生命科学学院
所在单位
学校名称
枣庄学院
所在院系
生命科学学院
合作单位一
合作单位二
项
目
组
情
况
总人数
其中：教师职称情况
其中：学生情况
合
作
单位数
高级
中级
初级
博士生
硕士生
4
1
主要参加人员
姓
名
职
称
身份证号
工作单位
项目分工
签
名
张立华
教授
370404196803052911
枣庄学院
指导老师
杨露
610322199310100728
枣庄学院
单宁提取含量测定，微生物培养正交实验
杨荣爱
371202199501137128
枣庄学院
微生物培养正交实验
姜胜男
371083199404208024
枣庄学院
单宁提含量测定，微生物培养实验
主要
研究
内容
及
技术
经济
指标
（限200字）
研究内容：
筛选出能够降解石榴皮单宁为鞣花酸的微生物2-3种，并初步探索单宁降解酶的活性，研究不同条件下微生物对石榴皮单宁的降解效果，从而得出微生物降解石榴皮单宁为鞣花酸的最优条件。
技术指标：
1、微生物对石榴皮单宁的降解率达到70%以上。
2、鞣花酸产率达20%以上。
主题词（不超过3个）
石榴皮；单宁；鞣花酸
二、立项依据（包括项目研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势，并附主要参考文献）
项目研究意义：
植物单宁的利用涉及林化、制革、食品、制药、石油等众多行业，然而石榴作为枣庄市的特色农产品，栽培面积已达到15万亩，年产量13万吨。石榴皮渣为石榴加工的副产物，多被废弃，或低价销售给一些企业进行简单加工，利用率不高。目前研究表明石榴皮中除含有较高的单宁，本项目拟在得到筛选驯化得到可降解石榴皮单宁为鞣花酸的优质菌种，以提高石榴皮资源的利用率。
国内外研究现状、水平和发展趋势：
单宁(tannin)又称为鞣质，广泛存在于植物的叶、壳和果实以及树皮中，属于次级代谢产物。具有收敛性的涩味。Bate．Smith曾将单宁定义为：“单宁是分子量在500～3000的能沉淀生物碱、明胶及其它蛋白质的水溶性酚类化合物。”单宁可与粘膜或唾液中的蛋白质生成沉淀或聚合物，产生口腔组织粗糙褶皱的收敛或干燥的感觉，单宁还可以与多种金属离子结合生成难溶性物质。单宁具有很大的横截面，易与蛋白质发生疏水结合，同时还含有许多能转变为醌式结构的苯酚基，能与蛋白质发生交联作用，而这些结合产物都会产生涩感。
植物单宁的开发利用，涉及林化、制革、食品、制药、石油等众多行业。近年来，植物单宁的表面活性、与蛋白质、生物碱和多糖的反应、与金属离子的络合、对微生物和酶的抑制、抵御农作物病虫害。预防牲畜瘤胃臌胀病嘲、抗氧化及抗紫外等一系列重要的属性越来越多地被认识。目前，关于植物单宁应用基础以及开发利用的研究正日趋活跃。而对于其它高附加值精细化学品的研发和应用还不够深入，植物单宁及其衍生物的生物活性及其利用、植物单宁精细化产品的开发、植物单宁的降解与利用等，正成为国内外植物单宁研究领域的前沿性问题。已有的研究表明，植物单宁的利用与其分子量密切相关。分子量较大的单宁化合物收敛性强、颜色较深，适宜于作为制革鞣剂、粘合剂等使用；分子量较小的单宁化合物收敛性较温和，而且颜色浅淡、渗透性好，往往表现出更高的化学反应活性和生物活性。某些小分子酚类物(如桔酸、鞣花酸、花青素、儿茶素及其衍生物等)被较多地应用于化妆品、保健品、药物、食品等领域。因此，通过化学或生物降解获取高活性小分子多酚类化合物是植物单宁精细化利用的重要途径。
石榴的综合利用研究，是目前国外学者研究的一个热点。石榴皮含多种活性成分，以鞣质、类黄酮及齐墩果酸为主，其中鞣质含量最高，约10%~15%，类黄酮的含量约为5%~6%，齐墩果酸含量约为0.5%。石榴皮中提取的鞣质成分可用于鞣制皮革，但产品的附加值相对较低。而鞣花酸(ellagic
acid,EA)为石榴皮鞣质成份之一，具有抵抗肺癌、食管癌、抗氧化等作用。对人体免疫缺陷病毒、鸟的成髓细胞瘤病毒(AMV)的逆转录酶和
α-及
β-细胞
DNA
聚合酶的抑制性。石榴皮鞣质中游离的鞣花酸含量约为0.2%~1%，其余为鞣花酸的衍生物，即鞣花单宁。有研究表明鞣花单宁在酸性条件下可被水解为鞣花酸，鞣花酸的得率可达石榴皮干重的3.5%~5%。鞣花酸可作为医药、保健品、化妆品的原料，以石榴皮为原料制取鞣花酸可以大大提高产品的附加值。
单宁的化学或生物降解，可以获得具有更大应用价值的小分子活性物质。虽然化学降解具有降解速率快的优点，但降解程度不易控制，副产物多，产物的精细化利用受到限制。相反，生物降解具有条件温和及特异性强等特点，具有化学降解无可比拟的优势，可以获取理想的单宁降解产物。
单宁酶全称单宁酰基水解酶，是一种用途较广泛的水解酶，在开发茶饮叶新产品和改善天然食品的风味方面尤受重视。单宁酶用途广泛，它既可以水解单宁酸的酯键和缩酚酸键产生没食子酸和葡糖糖，也可以把没食子酸和丙醇合成没食子酸丙酯，还能水解茶叶中的酯型儿茶素，制备儿茶素单体，还可以作为食品添加剂用于开发茶饮料等。
主要参考文献：规范格式：如：张立华,孙晓飞,张艳侠,等.石榴花化学成分及生物活性研究进展[J].山东农业科学,2009,40(3):33-35.
微生物降解塔拉单宁为棓酸的研究
分泌涩柿单宁酶的微生物筛选及其酶特性的研究
黄文,石碧,李庆,等.利用多菌种共培养降解橡椀单宁制备鞣花酸[J].林产化学与工业,2002,01:21-24.
三、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
研究目标：
采用梯度驯化法得到对石榴皮单宁耐受较高的优质菌种，研究在不同条件下微生物对石榴皮单宁降解为鞣花酸的特性，从而得到本实验条件下石榴皮单宁降解为鞣花酸的较优条件。
研究内容：
（1）石榴皮单宁降解菌的培养与纯化
①野生菌种的获得：将自然环境中的石榴皮在恒温箱中培养得到野生菌种。
②将得到的野生菌种多次划线培养直到得到纯菌种。
（2）石榴皮单宁降解菌的筛选与驯化
将得到的微生物首先接种在含有溴酚蓝的1%的石榴单宁的培养基上进行菌种初筛，筛选的到的菌种接种在不同浓度的石榴单宁浸提物培养基中驯化，根据测量培养基的相关组分的变化和微生物的生长情况得到对石榴单宁耐受浓度较高的优质菌种。
（3）微生物降解石榴单宁为鞣花酸的工艺
通过正交实验对比温度、PH、碳源氮源补充等因素对石榴单宁降解和鞣花酸产率的影响，得到较优条件。
（4）石榴皮单宁降解酶的纯化与特性分析
分离纯化石榴皮单宁降解酶，掌握该酶的一些理化特性。
拟解决的关键问题：
（1）获得降解石榴皮单宁能力强的菌种。
（2）研究探索单宁降解酶的理化特性。
四、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
研究方法与实验方案：
1、单宁提取：酸提取法，有机溶剂回收。
2、野生菌种的获得：将自然环境中的石榴皮培养获得的野生菌种反复划线培养，直至得到纯菌种。
3、菌种驯化：将得到的纯菌种接种在含有溴酚蓝的1%的石榴单宁培养基上培养进行菌种初筛，筛选得到的菌种接种在不同浓度的石榴单宁浸提物培养基中驯化，测定保温培养后培养液中的COD值，计算COD的变化值，得出COD的变化率，以COD的去除率作为衡量单宁降解程度的指标，对菌种进行筛选，选取COD去除率较高的菌株。
4、先通过单因素试验确定石榴单宁浓度、氮源补充、培养温度、PH各因素与单宁降解率鞣花酸产率之间的关系；再选用7因素2水平正交表，以石榴单宁、鞣花酸的含量为考察指标，确定最优的培养条件。
5、培养基中的鞣花酸的纯化：单宁降解后续产生的沉淀用热吡啶溶解，冷却结晶，将结晶用冷水、热水、丙酮反复洗涤，然后真空干燥、称重，计算产率。
技术路线：
粗单宁提取，含量测定
野生菌种培养，纯化
单宁浓度、氮源补充、培养温度、PH单因素实验
1%没食子酸培养基筛选耐受单宁的菌种2~3种
四因素两水平正交实验。确定各菌种降解单宁的最优条件
可行性分析：
石榴皮单宁中的鞣花酸具有极强的抗氧化作用，具有防癌及抑制病毒的作用，在制药、生化、日化、食品以及精细化工等高科技领域具有广阔的应用前景，市场需求量大。随当前“追求自然”消费观念的兴起，从石榴皮中制取的植物源的鞣花酸倍受消费者的欢迎，也具有广泛的利用价值，市场前景十分广阔。
五、项目创新点
本项目针对石榴皮利用效率低的现象，研究以石榴单宁为原料通过微生物降解获得鞣花酸的方法，相对于以往的化学降解法具有降解产物易控制，降解过程绿色无污染等优点，充分提高石榴皮的利用效率，大幅度提高产品附加值。
六、项目负责人简历与已具备的研究基础、研究条件
项目主持人杨露，枣庄学院在校本科生，实验操作认真、严谨，做事负责，曾获得枣庄学院生命科学学院首届生化技能大赛三等奖。
项目组指导老师为枣庄市石榴工程技术研究中心研究人员，多年来一直从事石榴研究开发，在石榴研究面积累了丰富经验。
项目组成员均为枣庄学院在校本科生，曾分别获得枣庄学院生命科学学院首届生化技能大赛一等奖、三等奖。品德良好、勤奋吃苦、成绩优异，对实验报有严谨负责的态度
七、项目进度安排及提供成果形式和水平
2015年03月
至05月完成预实验，整理分析实验数据，根据实验中存在的问题寻找更进一步的解决方法。2015年06月至07月重复完成2~3次实验，得到更为优化的实验数据，整理分析数据。
2015年08月至9月完成论文。
八、经费概算（单位：万元）
申请经费
申请省教育厅经费
0.1
学校配套经费
其他自筹经费
总经费
支
出
科
目
预
算
用
途
1.实验材料费
0.1
原材料及提取、分析化学试剂
2.仪器设备费
/
/
3.实验室改装费
4.信息费
5.调研费
6.会议费
7.图书资料费
8.协作费
9.成果鉴定费
10.劳务费
11.项目管理费
合
计
其中：
仪器
设备
材料
名
称
规格型号
数
量
预
算
/
/
/
/
九、项目负责人承诺
我确认本申请书及附件内容真实、准确。如果获得资助，我将严格按照《山东省高等学校科技计划管理办法》和本申请书的规定，认真履行项目负责人职责，积极组织开展研究工作，合理安排研究经费，按时报送有关材料并接受检查。若申请书及附件内容失实或在项目执行过程中违反《管理办法》的规定，本人将承担全部责任。
负责人签字：*年*月*日
十、项目依托单位承诺
已经按照《山东省高等学校科技计划管理办法》与项目申报要求对项目申请人的资格及项目申请书内容进行了审核。项目如获资助，我单位将根据项目申请书内容，落实项目研究所需配套经费及其他条件；按照《山东省高等学校科技计划管理办法》有关规定，认真履行项目承担单位的管理职责。
学校公章
负责人签章
合作单位一公章
负责人签章
合作单位二公章
负责人签章*年*月*日*年*月*日*年*月*日
十一、项目申请书附件内容说明
1．项目负责人主要论文（3篇以内代表性论文），需包括论文首页及发表该论文刊物封面复印件；
2．承担省部级以上科研项目情况需提供项目批复函复印件；
3．获奖或专利情况需提供获奖或专利证书复印件；
4．已产生的经济和社会效益情况需提供相关证明材料；
5．人才计划证书复印件；
6．科技查新报告原件；
7．自筹经费项目出资证明原件。
10
篇3：科研计划申报书文档
科研计划申报书文档 本文关键词：申报，科研，文档，计划
科研计划申报书文档 本文简介：附件3：项目编号项目类别一般项目重点项目湖南科技大学SRIP项目申报书项目名称：建筑废旧木材的再利用——基于保护环境，回收利用申请人：学号：所在学院：联系电话：E-mail：申请日期：共青团湖南科技大学委员会制二〇一一年十二月填写要求1、填写前，请先仔细阅读相关文件和通知。2、项目申报书作为课题执行
科研计划申报书文档 本文内容：
附件3：
项目编号
项目
类别
一般项目
重点项目
湖南科技大学SRIP项目
申报书
项
目
名
称：建筑废旧木材的再利用——基于保护环境，回收利用
申
请
人：
学
号：
所
在
学
院：
联
系
电
话：
：
申
请
日
期：
共青团湖南科技大学委员会制
二〇一一年十二月
填
写
要
求
1、填写前，请先仔细阅读相关文件和通知。
2、项目申报书作为课题执行过程中立项、检查、验收等工作的重要依据材料，由项目负责人逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
3、本申报书一式两份，校团委、教学院各一份；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
4、部分栏目填写说明：
封面项目编号——校团委统一编排、填写；
封面所在学院——项目申报人所在学院；
研究年限——一般为1至2年；
研究领域——自然科学类（机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工、制作发明）；社会科学类（人文社科、创业实践）
项目成员——不超过4人，必须真正参加项目的研究工作，不含项目负责人；
平均成绩——最近一学年的平均成绩；
签名栏——均须相关人员以黑色钢笔或水笔签名；
空缺项要填“无”。
（打印时该页不打印）
一、简表
项目
名称
建筑废旧木材的再利用—基于保护环境、回收利用
研究
类别
自然科学类
√
社会科学类
研究
年限
2012至2013
是否跨院
否
研究领域
机械与控制
项
目
负
责
人
姓名
学号
专业
建筑工程
年级
所在学院
土木工程学院
平均成绩
邮箱
联系方式
指
导
教
师
姓名
所在学院
学历学位
职称
联系方式
邮箱
研究课题
研究方向
项
目
成
员
姓名
学号
专业
所在学院
联系方式
平均成绩
签名
建筑工程
土木工程学院
建筑工程
土木工程学院
建筑工程
土木工程学院
建筑工程
土木工程学院
二、研究摘要
研
究
摘
要
（对该项目研究的整体规划、预期效果等进行阐述，400字以内）
在我国当前城市化进程中，大量建筑物被拆除;而旧建筑材料的循环利用率或再利用率很低，相关研究更显缺乏，造成资源、能源浪费和环境污染，不符合可持续发展原则。以循环经济为背景，力求建立一套旧材料再利用的方法技术体系，达到保护生态、节约资源、降低能耗、促进发展的目的。分析建筑生命周期循环系统，对旧材料再利用未来的研究方向及产业化道路提出了设想。建筑废旧木材的再利用的研究从三个方面展开:
1)回顾循环经济的产生、发展和研究现状;论述我国传统建筑在结构体系、模数制度、材料搭配等方面的优势和节俭朴素的传统思想;归纳国内外目前旧材料再利用的典型案例，分析其思想、经济、美学等因素。
2)相关技术研究包括建筑拆除技术、材料加工技术和再利用设计方法;各项技术紧密联系，其中建筑再利用是技术体系中的难点。
3)以中国建筑存量模型为工具，预测未来我国建筑拆除量及产生的旧材料宏观经济价值;强调自然资本的重要意义，提出广义商品价值的概念;而且，旧材料承载时代的历史信息，具有特殊的社会价值。
（项目的研究目的、意义；国内外研究现状分析和发展趋势；项目应用前景和学术价值；现有研究基础、条件、手段以及指导教师情况等）
研究目的：本课题力求建立一套旧材料再利用的方法技术体系，达到保护环境、节约资源、降低能耗、促进发展的目的。
研究意义：废旧材料再利用课题进行了专项研究，是建筑可持续发展研究中的补充，旨在引起社会的高度重视。建筑生命周期循环系统的建立，扩展了建筑生命周期方法，并从系统动力学角度揭示了建筑要素运转的规律，为日后的深入研究奠定了基础。减少资源、能源消耗与废弃物排放。废旧材料在景观设计中的运用，抗震救灾中的再利用。
国内外研究现状分析和发展趋势：废旧材料再利用所需的只是建筑拆除的施工能耗和简单加工的处理能耗，最大限度地减少资源、能源消耗与废弃物排放。与回收利用相比，再利用方式不破坏原有材料的固体形态，减缓了嫡增加速度。发达国家在废旧材料再利用方面的研究与国内有很大不同，很少有学者只研究材料利用问题，多数专家都是从建筑拆解或建造体系等更深层面研究该问题。虽然在这一领域多是近二十年才开展的研究，但研究非常透彻、理论性更强。
项目应用前景和学术价值：保护生态、节约资源、降低能耗，减少了向自然界排放废弃物的数量，在不同程度上直接或间接的减少了不必要的材料生产过程。长期实践证明，利用得当的废旧材料具有满意的使用性能和优良的环境协调性—对资源能源消耗少，对生态环境污染小。此外，废旧材料的循环利用与政治、经济、贸易等领域的国际竞争相联系，
三、立项依据、
四、研究方案
1.
研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
研究内容：废旧木材质轻、高强、易加工，在很多方面都可发挥其独特优势，最大限度地减少资源、能源消耗与废弃物排放。本论文对废旧木材材料再利用这一方面进行研究。现在的技术是将废旧木材粉碎后再利用高温高压加工，将木材或其他材料粉碎或分层，然后添加胶粘剂，然后经过铺装，通过高温热压胶合而人工制成的板材。这类人造板是已经完全将作为基础材料的木材等的物理结构进行破坏，从而重新创造出的具有实木属性的人造品。它的缺点是容易释放对环境造成污染、对人体有害的甲醛。而且横向抗弯压能力较弱。用胶量也相对较大。
解决的关键问题：借助环境影响评价和物质流分析等手段，量化废旧材料生态利用的减排成本，以重构方法从文化层面和建造体系上解读废旧材料再利用中的设计问题。在废旧木材加工过程中改变其组分，或者改变其加工方法。使其既具有现在人造板的优点，而又能大大减小对人身体的损害和对环境的污染，增强其强度，耐磨耐用等性能。
2.
拟采取的研究方法及可行性分析
研究方法：以重构方法从文化层面和建造体系上解读废旧材料再利用中的设计问题。在废旧木材加工过程中改变其组分，或者改变其加工方法，在通过生命周期评价、案例归纳分析、系统建模和系统经济分析等研究方法。
可行性分析：现在较完整的拆除建筑物中的木材较困难，而且废旧木材直接利用价值低，很多地方都是一次性使用，因此，废旧木材可回收原料少，可以进行实地考察了解其市场价值。并且要利用相关的技术进行加工处理才能得以更好地利用，在废旧木材加工过程中改变其组分，或者改变其加工方法。使其既具有现在人造板的优点，而又能大大减小对人身体的损害和对环境的污染，增强其强度，耐磨耐用等性能。只有大大的提高其性能，才能创造出更多的经济价值和社会价值。可以进行市场调查了解其市场价值。
3．本项目的创新之处
创新点：制造木质人造板。借助环境影响评价和物质流分析等手段，量化废旧材料生态利用的减排成本，以重构方法从文化层面和建造体系上解读废旧材料再利用中的设计问题。在废旧木材加工过程中改变其组分，或者改变其加工方法。使其既具有现在人造板的优点，而又能大大减小对人身体的损害和对环境的污染，增强其强度，耐磨耐用等性能。
4.
预期研究进展
在废旧木材加工过程中改变其组分，或者改变其加工方法。使其既具有现在人造板的优点，而又能大大减小对人身体的损害和对环境的污染，增强其强度，耐磨耐用等性能。
5．预期成果
实现木材资源循环利用。建立健全废旧木材回收、加工、利用的资源化体系，规范回收渠道，实施废旧木材再生利用的产业化工程。对废旧材料循环利用避免不必要的生产过程，从源头上降低建筑材料生产的温室气体排放。使废旧材料的循环利用率高。引导废旧建筑材料走向低碳发展之路。使其达到既耐用又环保的效果。
五、经费预算
支
出
科
目
金额（元）
计
算
根
据
及
理
由
人工费
400
人工车辆等费用
材料费
800
项目所需的材料费用
机械费
1000
机械加工材料等费用
直接费
200
与实验有关的其他物品
间接费
100
间接产生的费用
合
计
2500
六、承诺书
本人保证申报书内容的真实性。如果立项，并获得基金资助，本人将严格遵守《湖南科技大学大学生科研创新计划（试行）》的要求，保证研究工作时间，按计划认真开展研究工作，按时报送有关材料。若填报失实和违反规定，本人将承担全部责任。
项目负责人签名：*年*月*日
七、相关意见
指导教师意见
（就项目研究目标、内容、创新性、研究方案的可行性、预计创新成果等写出具体意见）
指导老师签名：*年*月*日
院级专家评审委员会意见
（就项目修改意见、是否立项、评定一般项目或重点项目写出具体意见）
负责人签名：*年*月*日
学院SIRP项目领导小组意见
（项目是否立项、评定一般项目或重点项目）
组长签名：*年*月*日
院校级专家评审委员会意见
负责人签名：*年*月*日
学校SRIP项目领导小组意见
签章：*年*月*日