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教师两学一做学习体会范本稿三篇 本文简介：教师两学一做学习体会范本稿三篇教师两学一做心得体会范本1为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决教师队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，4月5日下午，镇安县幼儿园开展了“两学一做”心得体会交流活动。通过党章党规和习总
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教师两学一做学习体会范本稿三篇
教师两学一做心得体会范本1
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决教师队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，4月5日下午，镇安县幼儿园开展了“两学一做”心得体会交流活动。
通过党章党规和习总书记等领导重要讲话精神的学习，每位教师结合自己工作、生活实际，深刻反思并书写心得体会，党支部精选几名教师从不同角度进行交流。工会主席张月霞首先从廉洁自律方面阐述了党员干部应敢于担当，敢于做事并履行好党章赋予的职责;袁淑妮认为作为一名幼儿教师，在工作与生活中应坚定信心，严守纪律与规矩，树立正确的人生观和价值观;马莹认为无论是党员干部还是普通教师对任何腐败思想的萌芽与现状不能听之任之，而应自觉增强自身修养，坚持依法执教、以身作则;田甲珍从国家与家庭的关系，家庭氛围营造与女性关系，阐明在日常生活中应该如何去做;时钰强调学习的关键在于落实，落实的关键在于内化于心，外化于行;最后党支部书记洪运祥作了总结点评，号召全体教师继续加强学习，将有关精神落实到工作与生活实际中，保持和发展党的先进性和纯洁性。
通过本次学习交流活动，进一步加强了教师的思想建设与理论学习，让每位教师始终保持饱满的工作热情，为幼儿园发展建设提供强大的思想保障。
教师两学一做心得体会范本2
上周，一场名为《遵义会议的历史抉择》党史情景剧，让台下宁波市委党校的教职员工大呼过瘾。
“两学一做”，基础在学，这也对党校教师的业务素质提出了更高的要求。如何创新教学方式方法?如何提升党校执教能力?这需要党校教职员工不断交流学习，不断自我提升，筑牢“党性之魂”。对此，市委党校还专门邀请了吉林省长春市委党校优秀教师团队，结合“两学一做”进行示范授课。
《党委会的工作方法》，是习近平总书记对“两学一做”提出的具体要求，同样受到了基层党组织的高度关注。此次市委党校邀请了长春市委党校副校长邵静野教授对《党委会的工作方法》进行专题讲授，深入浅出地阐释了党委会十二条工作方法背后凝结着的党领导革命事业宝贵经验，及其历久弥新的理论价值和实践意义。
“‘两学一做’党校当先行。我们要使全体教研人员能够深入地学习和领悟其中的基本思想，掌握更为科学的世界观和方法论，在接下来的‘两学一做’送课下基层的进程中，有所创新，有所作为。”市委党校相关负责人如是说。
教师两学一做心得体会范本3
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。那么党校教师作为塑造广大党员干部政治灵魂的工程师，具体又该如何做?笔者以为党校教师当用“两学一做”导航，率先垂范，自觉争当四种表率，才能为打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。
自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课，党校的工作原则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重，不断锤炼党性，提高政治素养。习近平总书记讲：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。党校教师的党性，根本是“姓党”，核心是“忠诚”。
因此，作为党校教师，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到“讲政治，讲党性，重品行，做表率”，要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做”
为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。同时，要根据不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。
坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神，刻苦专研，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为党校教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯，而且要认真学习马列原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学员不知道的知识，给学员不知道的信息，给学员不同视角的结论，这样才能引起学员的思考和共鸣，使学员在思考中受到教育。同时，党校教师还必须树立向实践学习、向学员学习的理念，必须经常深入基层、深入群众、深入实践，与来自基层一线的学员多交流、多沟通，深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化，善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，才能将教学内容转化为各级党员干部谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力，才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂，才能使党校教育更好地为大局服务、为提高党员干部素质服务、为党员干部成长服务。
讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此，作为党校教师不仅要带头严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”，
认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求;而且要自觉增强拒腐防变的责任感和紧迫感，把党员干部队伍教育好管理好引导好，使党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。
忠于职守，争做勇于当担的表率。习近平总书记强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现“弯道超越”，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。因此，党校教师必须要在“两学一做”
的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学一做”
的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。这样，才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人，把党员干部送往理论和道德的颠峰;才能教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，进而引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为美好现实。
篇2：两学一做专题四学习体会
两学一做专题四学习体会 本文关键词：学习体会，专题，两学一做
两学一做专题四学习体会 本文简介：两学一做专题四学习体会奉献精神是指为了国家利益和人民利益舍弃个人利益的一种高贵品质。中国之所以有今天的辉煌与成就，正是因为我们有一批能打胜仗、敢打胜仗、乐于奉献的共产党员，他们把自己的生命献给了党，献给了人民。在当今社会，人民的物质生活水平不断提高，但党员干部的奉献精神不能丢，不能因为生活富裕了，战
两学一做专题四学习体会 本文内容：
两学一做专题四学习体会
奉献精神是指为了国家利益和人民利益舍弃个人利益的一种高贵品质。中国之所以有今天的辉煌与成就，正是因为我们有一批能打胜仗、敢打胜仗、乐于奉献的共产党员，他们把自己的生命献给了党，献给了人民。在当今社会，人民的物质生活水平不断提高，但党员干部的奉献精神不能丢，不能因为生活富裕了，战争和平了就不讲奉献了，新时期的共产党员更应该讲奉献精神。
共产党员要懂得付出。付出是共产党员应有的品质，不论危难险情、困难险阻，共产党员都要第一个冲锋陷阵，为保卫国家和人民的生命财产安全发挥应有的作用，在2008年的汶川大地震中，灾区广大党员奋不顾身、舍身忘我，强忍着失去亲人的悲痛，毅然奋斗在救援一线，不分昼夜的搜救群众，抢救伤员，疏通道路，用献血和生命谱写了壮丽的感天动地的救援诗篇。共产党员来自群众，属于人民，他们融于百姓之中普通而平凡，面对灾难却能凝聚成万众一心，迸发出伟大的民族力量，他们的付出换来了更多人的生命，换来了最广大人民的热爱与拥护，他们心甘情愿的付出正是彰显了共产党员的优秀品质。
只知索取不懂得付出的人，最后会疲于获得。只有付出和回报的相互循环，才会让人间充满温暖人心的力。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”但有些党员干部，不懂得付出，只懂得索取，只想着自己的日子是否好过，自己的前途是否顺利，自己的腰包是否鼓起来了，根本忘记了自己是一名党员，人民的公仆，违背了党的誓言，与人民的利益背道而驰，最后将受到法律的制裁。
奉献是共产党员应有的胸怀和品德。这不仅是中国共产党先进性的体现，也是社会主义制度本质的要求，更是落实为人民服务的一条途径，作为一名共产党员，必须把无私奉献指导自己的有偿行为，把自己的命运与祖国的命运、人民的命运联系在一起，奉献自己全部的光和热。
作为一名普通的共产党员，肩负的职责和使命虽然有所改变，但党的宗旨和性质永远不会变，尤其是在这个充满形形色色诱惑的时代，共产党员更应该经得起金钱的考验，要常“洗脑”，以《党章》严格要求自己，戒骄戒躁，遇到困难时，要往前冲，要抢着干，时时处处以党和人民为重，当个人利益与党和人民利益发生冲突时，要放弃个人利益，始终以党和人民的利益为最高准则，不断增强自己的责任感和使命感，要舍得吃亏，舍得小我成就大我，决不能畏首畏尾、贪生怕死、临阵脱逃。
在大是大非面前，一定要坚持原则，主持正义，因为共产党员不分年龄大小，不论职位高低，在党和人民面前是平等的，因此决不能只看上级的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，颠倒是非，要决不向各种错误思想、不良倾向妥协，不受腐朽的生活方式的诱惑、侵蚀，永葆革命青春，积极进取，鞠躬尽瘁，死而后已。
篇3：“两学一做”学习体会：从法共的衰落看坚持马列主义的重要性
“两学一做”学习体会：从法共的衰落看坚持马列主义的重要性 本文关键词：学习体会，马列主义，衰落，重要性，两学一做
“两学一做”学习体会：从法共的衰落看坚持马列主义的重要性 本文简介：“两学一做”学习体会：从法共的衰落看坚持马列主义的重要性最近看见网上有人以法共的衰落来证明马列主义失败，大肆散布“马列过时了，只有宗敎能救世界”的言论。这些动向促使我去研究法共的历史和进一步了解什么是马克思列宁主义。法共衰落的原因有人以法共在国内只有百分之五的支持率或更少，证明共产主义不得人心，是极
“两学一做”学习体会：从法共的衰落看坚持马列主义的重要性 本文内容：
“两学一做”学习体会：从法共的衰落看坚持马列主义的重要性
最近看见网上有人以法共的衰落来证明马列主义失败，大肆散布“马列过时了，只有宗敎能救世界”的言论。这些动向促使我去研究法共的历史和进一步了解什么是马克思列宁主义。
法共衰落的原因
有人以法共在国内只有百分之五的支持率或更少，证明共产主义不得人心，是极其荒唐可笑的。
法共曾经得到国内大多数人的拥护和支持，后来走议会选举之路，议会选举之初也“辉煌”了一阵子。1969年的总统大选，法共候选人雅克.杜克罗斯获得21.27%选票，创下历史最高纪录。好景不长，2007年的总统大选，法共候选人仅获得1.93%的选票。极言之，共产党就是在议会获胜，能推翻资本主义制度吗？
法共的衰落这是为什么？翻开历史，原来法共在苏联解体后，放弃无产阶级专政，放弃马列主义，提倡“有法国色彩的社会主义”，走“民主的、多元化的、自治管理的社会主义道路”，走议会选举之路。法共对马克思主义立场的背弃，造成指导思想混乱，内部派别林立，一盘散沙，毫无战斗力。他们只看到选票，看不到自己党的任务是干嘛的，必然失去民心，走向衰落。
走向衰落的另一个原因是不能团结大多数人共同奋斗。现阶段由于信息化革命，法国出现了产业工人队伍减少，中间阶层人数增多的现实，法共看不清阶级队伍的变化，不团结中间阶层。这个中间阶层实质上就是毛主席说的民族资产阶级再加上邓小平说的一部分先富起来的人。这批人有革命的两面性，他们既反对压迫，又怕失去财产，在革命道路上持观望态度，按马列主义的观点，他们应是团结的对象。而法共以极左面目出现，只依靠赤贫，这就为中间层以打击托派之名打击法共找到了理由。最近，法国共产党第36届代表大会宣布新的党员证上不再印有镰刀斧头标志。去掉镰刀斧头就能救法共的命吗？把支持他的最下层民众也丢了，估计会输得更惨！
法共放弃马列，走议会选举之路，党内执行形左实右的路线，放弃为绝大数人谋利益的根本宗旨，这是他的支持率急剧下降的根本原因。
马克思的伟大发现
马克思最核心的创新理论有两点：
第一：马克思发现人类可以生存在没有剥削压迫的环境中，突破了之前人类只会在剥削压迫框架之内思考人类前途的极限，指明了人类的前进方向是共产主义社会。马克思的伟大发现为人类社会的未来构想了一个最完美的蓝图，我们共产党人要为实现这个美好的蓝图奋斗终身。
马克思的这个发现比牛顿的万有引力发现要伟大一千倍！
第二：被剥削压迫的无产阶级如果要解放，唯有无产阶级自己站起来造反，推翻压在头上的资产阶级专政体制，实行无产阶级专政，走议会选举之路是不能解放自已的。（注：无产阶级是指没有生产资料,靠出卖自己的劳动力以求生存的一群人，无产的“产”，指的是生产资料，而不是个人财产。资本主义社会无产阶级占人口的大多数。）
共产党要坚持为绝大多数人谋利益
1848年马克思、恩格斯在《共产党宣言》中深刻指出
:“无产阶级运动是为绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立运动”。注意：共产党宣言说的是为绝大多数人谋利益！20世纪初,列宁在谈到为谁服务的问题时指出
:
“为千千万万劳动人民,为这些国家的精华、国家的力量、国家的未来服务。”
1955年前,毛泽东同志发表了《为人民服务》的光辉篇章,提出中国共产党人“为人民服务”的光辉思想。习近平主席多次强调：“立党为公，执政为民“，
“为人民服务，担当起该担当的责任。”
由此可以看出，
从马克思到毛泽东再到习近平都一脉相承地贯穿了为绝大多数人谋利益的这一根本宗旨。为绝大多数人谋利益这就是马列毛的核心思想。
可以纵观人类一路过来的历史就会清晰发现，人类的进步、社会的发展、历史的前进，确实无不是在逐步体现绝大多数人的利益。即便社会上有时出现短暂性倒退复辟也仅是一时的。如巴黎公社失败，苏联社会主义阵营解体也仅是一时的，人类终究是要往前走的。
这里简要说一下几种不同社会制度特点，从中我们可以看到谁优谁劣，从而坚定走社会主义共同富裕之路的决心。
社会主义公有制：
国家的资源和生产资料由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受，任何私人不占有生产资料，使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫。这是最科学最先进的社会制度。全面实现社会主义公有制要有一个过程，有一段很长的路要走。
资本主义私有制：整个国家的资源和生产资料，财富由少数人霸占，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（资产阶级）服务、劳动受压迫剥削。所谓的中产阶级照样受买办资本家剥削压迫。这是落后的，是没有前途的社会制度
封建专制社会制度：整个国家的资源和财富由一个大家族霸占，唯独皇帝有权把生产资料分封给亲属私有或臣僚私有，大多数人没有生存所需的生产资料，要活着就得去为少数人（地主阶级）服务、劳动受压迫剥削。这是没落的、反动的家族专制统治。
那种社会制度好？我想，有着不同利益的群体会有不同的答案。大多数人民肯定会说，为大多数人谋利益的共产主义公有制好。少数大资本家肯定说资本主义私有制好。资产阶级政党为这个阶级人群服务。专制统制者，暴富家族肯定说封建专制世袭制度好。
很明显，封建买办资本家、发国难财而一夜暴富的家族和他们圈养的“公知”才会拼命反对共产主义公有制。反动的东西你不打是不会自动倒下的。
靠钱票选举，劳动人民就会自动翻身做主人？做梦去吧。
我们要牢记“枪杆子里面出政权“，“党指挥枪”的道理。人民军队永远忠于党，党要永远践行为人民服务的宗旨，这才是劳动人民掌握自已命运，巩固自已政权的正确道路。
当前社会上的一些错误思潮和言论，如“政权轮流坐庄”，“新自由主义思潮”，
“军队国家化”，“钱票民主”等等，这些骗人的东西见鬼去吧。