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《垃圾分类总结》word版 本文简介：小学垃圾分类工作总结陆霞丽随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，
《垃圾分类总结》word版 本文内容：
小学垃圾分类工作总结
陆霞丽
随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：
1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。
2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
4、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。
5、拒绝接受不环保的广告传单。
6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
7、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
8、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
9、少先队大队部向全体同学发出了如下倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资源；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”！
三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。
课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。
三、利用活动载体，深化环保行为。
我们校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。学生在“植树节”组织造林护树活动；在“爱鸟周”开展保护鸟类的宣传教育；在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，向社会分发保护环境的《倡议书》，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好效果。
垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
篇2：垃圾分类方案书
垃圾分类方案书 本文关键词：垃圾，方案，分类
垃圾分类方案书 本文简介：2015年生活垃圾分类与减量知识竞赛活动方案书2015年生活垃圾分类网上知识竞赛活动方案书主办单位：承办单位：上海拓节网络科技有限公司网络平台：全民竞赛网2015年10月30日生活垃圾分类网上知识竞赛活动方案书一、活动意义为进一步引导市民和学生积极参与小区生活垃圾分类回收和处理，理解垃圾无害化、减害
垃圾分类方案书 本文内容：
2015年生活垃圾分类与减量知识竞赛活动方案书
2015年
生活垃圾分类
网上知识竞赛活动方案书
主办单位：
承办单位：上海拓节网络科技有限公司
网络平台：全民竞赛网
2015
年10月30日
生活垃圾分类网上知识竞赛活动方案书
一、
活动意义
为进一步引导市民和学生积极参与小区生活垃圾分类回收和处理，理解垃圾无害化、减害化、资源化对城市生态文明的意义。于2015年10月-11月期间，开展生活垃圾分类与减量网上知识竞赛活动，全民竞赛网提供的网络竞赛、微信、微博竞赛等平台举办有奖知识竞赛，扩大市民参与度和社会覆盖面，促进“资源节约型”、“环境友好型”的城市建设。
二、
组织单位
主办单位：
承办单位：上海拓节网络科技有限公司
网络平台：全民竞赛网
三、
活动时间：
2015年10—
11月
四、
参赛对象：
全区各界市民
五、
参赛流程
在开通微信竞赛的同时，还将同步开通网络知识竞赛系统，公众可根据需要，在微信、微博、网络三个入口选择其中一个参与，数据同步显示。
六、
活动方案介绍：
竞赛活动将在全民竞赛网（www.jsfw8.com）放置竞赛链接入口，供市民进入学习和竞赛答题。
开展垃圾分类科普知识网上竞赛，让公众在快乐的竞赛中学习和掌握垃圾分类与减量的基本知识的常识。
1.
在线学习
通过竞赛网站、微信公开学习资料，让市民提前学习，并且，使用练习系统反复答题，学习垃圾分类减量的知识。
2.
网络和微信初赛
?
参与方式：网络、微信、微博。通过微信参与答题时，系统会提示先关注微信公众平台，然后才可以答题。
?
竞赛规则：
1)
参赛者在注册时，必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码（后6位）、区县、街道（镇）、联系电话等内容。
2)
参赛者提供的所有个人信息只用于本次活动颁奖，主办方保证不泄露个人身份信息。如因个人信息填写错误或信息不完整，导致无法核实信息，责任自负。
3)
竞赛题型全部为标准化试题，有是非题、单选题、多选题三种。是非题，参赛者只能选择“对“或“错“；单选题，在备选选项中选择一个正确答案；多选题，在备选选项中选择两个以上正确答案，多选或少选均视为答错，不得分。
4)
竞赛时，系统将随机抽取题库中的30题进行问答，其中：是非题10道、单选题15道、多选题5题，是非题和单选题每题3分，多选题每题5分，共计100分。
5)
每位参赛者可以登录答题2次。参赛者点击“开始答题“后，系统将自动随机生成试卷，每题的限时30秒，共25分钟，30秒之内不作答则被视为放弃该题。答题完毕点击提交后，系统自动评分并进行排名。
6)
参赛者答题结束后，将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈，朋友使用你给的链接答题后，你的贡献分将增加1分，但最多允许邀请20人。成绩单下面显示垃圾分类游戏，公众还可以参与游戏。
7)
排名显示规则：个人成绩排名将以总分为准，总分=答题分+贡献分，若总分相同，则按答题用时来排序，答题用时较短者排名靠前。(特别说明：贡献分可以通过邀请他人参赛来获得，每邀请一位加1分，最多可邀请20人，若邀请者与被邀请者的使用网络IP相同，则邀请无效，不加贡献分，注意：一般情况下同一个家庭或同一个单位内所有上网者对外的网络IP都相同。)
8)
竞赛活动的命题人员、软件设计人员不得参加本次活动。以上人员答题取得成绩均属无效。
9)
本次竞赛活动的相关事宜由活动主办方负责解释。
七、
各方职责与分工
活动阶段
全民竞赛网
策划阶段
讨论和审核方案
起草活动方案
筹备竞赛
确认活动平台、试题、提供文字、图片和视频素材、联络相关部门宣传。
设计图片、改造平台、整理试题、提供技术保障。
网上初赛
定期上网了解各单位参赛人数，联系单位共同宣传。
负责在全民节能网、全民竞赛网上放置活动链接，保障竞赛平台安全、稳定运行。
八、
合作联系方式：
上海拓节网络科技有限公司（全民竞赛网）
联系人：沈喜平
联系电话：021-52272906，021-34628358
篇3：推进垃圾分类收集和处理的建议
推进垃圾分类收集和处理的建议 本文关键词：收集，推进，垃圾，建议，分类
推进垃圾分类收集和处理的建议 本文简介：推进垃圾分类收集和处理的建议为了便于垃圾中可再生资源的回收，我国于2003年10月出台了《城市生活垃圾分类标志》，我市街头路边相应也增设了很多垃圾分类回收箱。与老式的街头垃圾箱相比，分类垃圾箱分可回收和不可回收两种箱体，方便了垃圾的分类处理。但十年下来收效甚微，分类垃圾箱逐渐成了街头摆设。绝大多分类
推进垃圾分类收集和处理的建议 本文内容：
推进垃圾分类收集和处理的建议
为了便于垃圾中可再生资源的回收，我国于2003年10月出台了《城市生活垃圾分类标志》，我市街头路边相应也增设了很多垃圾分类回收箱。与老式的街头垃圾箱相比，分类垃圾箱分可回收和不可回收两种箱体，方便了垃圾的分类处理。但十年下来收效甚微，分类垃圾箱逐渐成了街头摆设。绝大多分类垃圾箱被市民当作普通垃圾箱使用，环境卫生的垃圾车经常也是把两箱垃圾混装在一起运走处理。浪费了大量的垃圾设施，对环境也造成了一定的污染，而且对今年的垃圾运输、处理带来了越来越大的压力。造成上述现象的原因主要有三个：一是有些市民是环保意识不强，认为只要将垃圾投进垃圾箱就足够了。二是环保知识欠缺，很多人不知道哪些是可回收的垃圾，不知如何进行分类投放。三是环卫部门的做法产生了负面影响，让市民认为无论有无分类投放，最终两箱垃圾处都是统一填埋和焚烧，分类投放显得多余。
垃圾分类收集、运输和处理是世界先进国家的成功模式，也是环境保护压力下有效办法，为进一步推进垃圾分类收集、运输和处理，提出如下建议：
1、加强宣传，提高公众对垃圾分类重要意义的认识，普及垃圾分类知识。目前中央电视台开辟了垃圾分类公益广告，地方电视台应加大公益广告和宣传，让垃圾分类成为公众的日常习惯，只有从源头上进行分类了，才能降低垃圾回收的成本，进一步推动资源的再利用，更好地保护环境。
2、新造的垃圾回收箱设计上更加人性化和科学化，制造时同时印上可回收垃圾的属性内容，如“金属、塑料、硬纸、玻璃”等，印上不可回收垃圾的属性内容。便于指导和引导市民投放，普及垃圾分类知识。
3、环卫部门可以组织以捡拾垃圾为生的“城市拾荒者”开展垃圾分类处理，并给予一定奖励和补贴，避免拾荒过程中二次污染，从多方面保证垃圾分类的有效开展。
4、进一步扶持垃圾回收产业的发展。投入民资金或指定相关科研机构开展垃圾回收产业的研究，避免单一由环卫部门采用填埋和焚烧方式处理城镇化、工业化带来的越来越多的垃圾。由政府财政适当补贴，努力形成完整的垃圾分类、收购、运输、销售、加工、成品市场等环节的再利用产业体系，从根本上解决工业化、城镇化可能带来的越来越多的垃圾，保护和改善生态生活环境。