《辩论赛心得》word版 本文关键词：辩论赛，心得，word
《辩论赛心得》word版 本文简介：辩论赛总结为了丰富广播电视大学法学系学生的课余生活，增强其社会实践活动的能力，培养学生们的团结进取的精神，体现学生良好的精神风貌。由广播电视大学法律系主办的首届法律知识辩论赛终于圆满地落下帷幕。辩论是针对某件事或某种现象所产生不同的观点，并通过建立正反两方对此进行认可和否定。辩论会不仅能够锻炼同学们
《辩论赛心得》word版 本文内容：
辩论赛总结
为了丰富广播电视大学法学系学生的课余生活，增强其社会实践活动的能力，培养学生们的团结进取的精神，体现学生良好的精神风貌。由广播电视大学法律系主办的首届法律知识辩论赛终于圆满地落下帷幕。
辩论是针对某件事或某种现象所产生不同的观点，并通过建立正反两方对此进行认可和否定。辩论会不仅能够锻炼同学们的口才，展示个人的独特个性，而且也能间接的培养同学们的勇气，情绪，心态等。辩论会从始至终便有一个特点，那就是永远争不出结果，它的主题本身的意义就如“先有鸡蛋还是先有鸡”的性质相同。即是如此，那为何我们还要辩论？辩论的意义在于交流，在于炼出一个比常人更利索的嘴以及更敏捷的思维，从而比别人快一步的踏上成功的阶梯。当我们接受到更多的知识时，我们出现了更多的疑问，有时甚至分不清对错与否。这个世界上没有绝对肯定和绝对否定，因此，通过一场辩论会，我们吸收的并不仅仅是牢记的那些知识，也有来自其他声音的提醒，这使我们的“不确定”得到答案，同时也更加肯定了自己的选择。
在辩论赛过程中，我看到我们学生有许多不足之处，对知识的了解很少，以至于学生常常在辩论中表现出来的不熟练、不成熟：大部分学生在参加辩论时面队老师和同学们的注视会略显紧张，以至于发挥不出真实的水平；无言以对，无例可举，无证可引，头脑里没有一个清晰的思绪，难以对对方咄咄逼人的问题进行反驳，从而证明自己的观念是对的。强词夺理，没有有利的论据论证光凭着大嗓门来压制对方，不让对方有反驳的机会。辩论赛是一项有益与学生各方发展的活动，对学生的口才见识，以及知识的储备有很大的好处。辩论赛还可以形成一个良性的循环，使学生能够自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识，从而形成一个良性的循环充实了学生。
通过这次比赛我认识到了团队精神的重要性。论个人能力我们都不突出，要想取得胜利只有靠团队的力量。我们在一起激烈的讨论，找出论点论据；一起认真总结经验，指出彼此的不足之处；也许，以后我们也没有什么机会再踏上辩论这个舞台上了。对于我们辩论队成员来说，真正的收获并不在于成绩的怎样，而在于那一起讨论时的快乐，那段为了共同的目标拼搏的日子，那段一起体会一起感悟的日子。我们那么的认真与勤奋，那么的努力与投入，我们倾注了自己全部的热情与心血为的就是那天的完美表现，可能在观众的眼中，我们的表现也还存在一些不足，但我们付出过了，所以快乐。
这次比赛让我认识到我的语言表达能力尤其需要提高。比赛前两天，我总结写了十几张辩论材料，自己想到了，也写出来了，但是辩论赛那天却没能用语言表达出来，感觉好遗憾，对自己的表现挺失望的，也辜负了大家对我的期望。赛场上队友流利的表达，清晰严密的逻辑思维，应付自如；快捷的反应能力，幽默风趣；纵观全局的剖析，镇静自若。他们都展示了自己的风采，使我受益匪浅。
“知识储备是前提，辩论技巧是方法，比赛是手段，收获成长是目的。”感谢老师给我们这样一个平台，可以展示自己，提高自己，了解辩论，认识辩论，锻炼思维，加强同学们的交流、友谊。比赛中不管哪方发言，大家都在认真倾听，十分尊重对方辩友，具有良好的道德品质，尊重对方就是尊重自己，我们都是仁义之师。感谢老师、同学们对我的鼓励、支持、帮助，使我更成熟了，看清了自己的不足之处，它已经转化为动力，使我不断进步、不断突破。
篇2：辩论赛评分标准细则及评分表
辩论赛评分标准细则及评分表 本文关键词：辩论赛，细则，评分标准，评分
辩论赛评分标准细则及评分表 本文简介：第七届“挑战自我”辩论赛评分标准细则一、每个环节的评判标准（100分）（一）将聘请三位专业评委对本次比赛进行全程评议。（二）评分标准：1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3、反映敏捷，应对能力强。4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。（三）评分办法
辩论赛评分标准细则及评分表 本文内容：
第七届“挑战自我”辩论赛评分标准细则
一、每个环节的评判标准（100分）
（一）
将聘请三位专业评委对本次比赛进行全程评议。
（二）
评分标准：
1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。
2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
3、反映敏捷，应对能力强。
4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。
（三）评分办法：
1、审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否具有有效的处理方法。
2、论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当、真实。
3、辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。
4、配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否紧密。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。
5、辩风：所用语言和辩论风格讲究文明礼貌。不得对对方辩友和网友进行人身攻击。
（4）
扣分标准：
凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。
二、团队整体评分标准（10分）
1、辩题中心：发言中心是否明确，主旨是否突出
2、内容资料：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、详实。
3、逻辑思维：能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力，能否始终坚持自己的立场，灵活应对。
4、辩驳能力：主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
5、整体配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。
6、风度表情：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。
3、
最佳辩手评定标准
参考标准如下：
1、语言表达：语言是否准确、简明、规范，是否条理清晰，有理有据。
2、辩驳能力：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。
3、表情风度：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。
4、临场反应：辩手是否思维敏捷、活跃，积极应对对手的问题。
5、整体意识：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。
注：本活动最终解释权归
2012年
11月
12日
、
理学院“挑战自我”辩论赛评分表
团体评分
评分细则
正方
反方
队名：
队名：
审题15
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。
论证20
论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。
辩驳20
提问是否能抓住要害，问题是否简单明了。是否能正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。
配合15
是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。
辨风20
语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，且有幽默感。
氛围10
各参赛队是否组织有一定规模的啦啦队，现场助威气氛是否活跃。
总分
各人评分
细则
正1
正2
正3
正4
反1
反2
反3
反4
语言表达（35）
语言是否准确、简明、规范，是否条理清晰，理、据相协。
表情风度（20）
辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。
辩驳技巧（35）
提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。不能言辞过激，影响对方辩手的情绪，不能针对对方辩手做人身攻击，否则扣分。
综合印象（10）
个人总得分
篇3：诚信与善意的谎言辩论赛(正反方资料)
诚信与善意的谎言辩论赛(正反方资料) 本文关键词：辩论赛，善意，反方，谎言，诚信
诚信与善意的谎言辩论赛(正反方资料) 本文简介：===================================================主要观点：诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产危机；而一个民族如果丢失诚信将会面对堕落与死亡。守了诚信就守了一方净土，守了
诚信与善意的谎言辩论赛(正反方资料) 本文内容：
===================================================
主要观点：
诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产危机；而一个民族如果丢失诚信将会面对堕落与死亡。
守了诚信就守了一方净土，守了诚信就留住了成功，守信了诚信，中华民族才能永恒。
在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？
谎言终究是谎言，无论它的表面是多么美丽，但是只要你揭开它的面纱，他将奇丑无比。谎言终究是谎言，这是不变的事实，所以我认为，无论是善意的还是恶意的，那都是谎言，都是我们人类不能触摸的伤口
。
谎言之所以称为谎言，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常撒谎，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《狼来了》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。
善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打老师就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性弱点的集中表现。
马克?吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言
通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
谎言虽然为善意，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
“善意的谎言更多的是借口”
！任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。
所谓善良的谎言是有碍诚信的,当然这里的谎言并非人们通常说的令人震惊的骗局，而只是对配偶、亲戚和朋友的做法、意见或观点假装表示肯定或支持（其实并不赞成）的谎言。谎言终究是谎言，这是不变的事实，所以我认为，无论是善意的还是恶意的，那都是谎言，都是我们人类不能触摸的伤口.
善意的谎言虽然外表看起来美丽无比，但只要谎言被识破，必然会受到比说实话更加严重的伤害。
攻辩：
1、
请对方辩友注意，既是谎言？何来善意？！即是善意！何必撒谎？！
2、
在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？
3、
如果这个世界上所有的人都用“善意”的谎言来骗人，那人心何在？每个人都不讲诚信，随便去骗人。请对方辩友想一想，这个世界会成什么样？
4、
虽然“善意”的谎言能解决一些问题，但是，他带来的却是人们之间的互不信任，“善意”的谎言利大于弊，我们为什么还要去说谎呢？
5、
请问正方对友,谎言何来善意,既是谎言就有碍诚信,请问对方辩友，诚信是什么?我们这个社会需要的是什么?
6、
反方辩友，你们认为我们应该说一些“善意”的谎言，那让我们看看日积月累三。名人都叫我们讲诚信，我们为什么还要讲“善意”的谎言呢？
7、
如果我们需要讲“善意”的谎言，那家长，老师从小就教导我们不能撒谎，这不是矛盾吗？
8、
“善意”的谎言只是在谎言前面加了“善意”二字，就摇身一变，变成了正义的一方，成了解决问题的钥匙，这太夸张了吧，谎言前面加了“善意”二字就能变好，那这样说，好人前面加上不是那还变成了不是好人，变成了坏人了。我真是佩服他的万变能力啊！
9、
在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，“诚信“是一个很重要的规范，诚信就是求“真“，就是追求正义。古人说“真者“，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
举例：
1、
就以曾子杀猪为例。曾子要出去做事的时候，他的儿子非常吵闹，于是他的妈妈就对他说：别再吵了，等你爸爸回来，杀猪给你吃。曾子回来真的杀猪了，他妈妈说：这只是哄孩子，你干吗当真呢，猪还那么小而已。曾子说，就算这样也不能哄孩子呀。这个事例就很好地说明了我们还不能正确地分辨善意的谎言还是恶意的谎言，所以如果在他们知道大人可以用这样的谎言来骗他们的话，那么他们也会用这样的谎言来欺骗别人。
2、
有一个五十多岁的老妈妈，她的儿女都成家立业了，有一天她感觉肚子特别疼，到医院经过检查，确认为子宫癌，她在儿女们面前经常疼痛的浑身冒汗，她的儿女问她是不是生病了，她却说没什么，只是感冒而已，这样过了一段时间，有一次竟然在儿女的面前晕倒了，儿女们把他送往医院，才知道母亲得的什么病，她的儿女都在病床前失声痛哭！
3、你撒谎的对象，知道真相后，极可能有被欺骗愚弄的感觉，而极度气愤，哪怕他是善意的，当他知道真相后，被欺骗的痛感要被真相来的更痛！！！
有可能你需要因为这个善意的谎言而扩张出N个谎言而配合这个善意的谎言！
4.
好比一个得了绝症的人
，当医生告诉他只是一个小毛病、不碍事时
，他或许并不知道那是个善意的谎言，他依然过平常的日子
，等病魔到来之时
，谎言不攻自破
。当他知晓那是个谎言之后
，他会后悔
，会痛恨
，因为医生的善意
，使得他不知道自己所剩的时间
，也就不会去在有限的时间里去做自己没能完成的心愿
，那样就会让他最终抱憾终生
，那样的结局启不是更悲惨
，更让人难以接受
。相反
，同样情况下
，当他知道自己所剩时间有限
，他就可以去做他想做的事情，那样他就没有遗憾可言
，如此可见，诚信要胜于善意的谎言
5，品德书上面就有关于“善意”的谎言的例子。其中，有一位同学考试没考好，就改了试卷，用“善意”的谎言来欺骗她的父母，这不仅骗了父母，还骗了自己，影响学习。
结论：
1、不管是“善意”的谎言，还是其他的谎言，都是以欺骗别人为目地的，那为什么还要在谎言前加上“善意”二字呢？“善意的谎言更多的是借口”
！任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折
2、善意的谎言和恶意的谎言并无本质的区别，谎言终究是不需要的，在这里，我警告那些以“善意的谎言”为保护盾牌的人，“请你们尽早摆脱这个虚伪的化妆
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《狼来了》文中的那个孩子一样。
所以，我们要讲诚信，而不是用莫须有的“善意”的谎言去欺骗别人，。