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《学校合作方案》word版 本文简介：与宁乡市各学校合作草案1、合作项目会员卡（羽毛球、篮球、游泳）2、合作目标和宗旨建立校企共建关系，为广大学生提供各项运动课程，充分挖掘孩子运动天赋，为学生健康运动习惯的养成提供机会；同时也为学校和公司的发展提供更广阔平台。3、合作背景近年来，全民健康和青少年身体素质备受各界关注。在国务院颁发的最新版
《学校合作方案》word版 本文内容：
与宁乡市各学校合作草案
1、
合作项目
会员卡（羽毛球、篮球、游泳）
2、
合作目标和宗旨
建立校企共建关系，为广大学生提供各项运动课程，充分挖掘孩子运动天赋，为学生健康运动习惯的养成提供机会；同时也为学校和公司的发展提供更广阔平台。
3、
合作背景
近年来，全民健康和青少年身体素质备受各界关注。在国务院颁发的最新版《全民健身计划（2016-2020年）》中明确提出将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年体育活动，提高青少年身体素质。加强学校体育教育，将提高青少年的体育素养和养成健康行为方式作为学校教育的重要内容，保证学生在校的体育场地和锻炼时间，把学生体质健康水平纳入工作考核体系，加强学校体育工作绩效评估和行政问责作为主要任务对待，充分体现了政府各部门对青少年体育活动的重视程度。
专家学者研究指出近10多年间我国青少年身体素质不断下降，提出青少年体质问题亟待解决，合理运动及运动习惯的养成非常重要。
风云体育运动中心位于宁乡经开区金洲大道319号，占地面积2万平方米，其中包含了室内恒温游泳馆、室内篮球馆、室内羽毛球馆、健身房、室外篮球场、户外拓展及文化培训等场馆，致力于成为区域内综合性文化培训服务场馆。中心长期承办举办各项体育赛事，
4、
共享优势
本中心运动场馆均为国际比赛标准场地并且有赛事定期举行，可提供专业场地并为学生兴趣培养和训练比赛搭建平台；本中心可提供学校组织的各项活动中礼品赞助，其他活动中双方互相支持。
5、
合作方式
学员在幼儿园或风云体育运动中心报名，课程及消费均在风云体育运动中心进行，学校按期按协议比例分提成，
合作分成协议
甲方：
地址：
联系人：
身份证号码:
乙方:
地址：
联系人：
身份证号码:
就学生在风云体育运动中心培训班和消费项目，经合伙的甲乙双方友好协商，本着诚实、守信、共赢的原则，订立如下协议：
1、甲、乙、双方在学生报名风云体育运动中心培训班和消费项目合伙，宣传资料及物资准备相关费用均由甲方负责，乙方只需提供学生管理和宣传氛围。
2、利润分配：经营利润按
原则，以实际收费金额为准。
3、合伙协议生效后，甲方提供宣传渠道和招生协助，乙方进行学员班级安排、授课及其他一系列活动，按照双方议定的管理制度履行各自的职责。
4、合伙双方实行规范的财务管理制度，双方要按各自的职责各司其职，尽职尽责。
5、合伙双方定期对招生情况进行通报。
6、合伙双方协议期内经双方协商达成的各项协议具有和本协议一样的效力。
7、任何一方不得随意退出，必须各尽其责。如有违约。并依法要求违约方赔偿相应损失。
8、本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充规定与本协议具有同等效力。
本协议在履行过程中发生争议的，由双方当事人协商调解解决，调解不成的依法向当地人民法院提起诉讼。本协议一式双份，甲、乙方各一份，本协议自甲乙双方签字或盖章之日起生效。.
甲方签字（盖章）：
乙方签字（盖章）：
电话号码：
电话号码：
篇2：《银行合作协议》
《银行合作协议》word版 本文关键词：合作协议，银行，word
《银行合作协议》word版 本文简介：协议编号：浙江****网络科技有限公司与安徽**银行股份有限公司战略合作协议2018年3月甲方：法定代表人：住所：乙方：法定代表人：住所：鉴于：甲方系浙江省从事金融信息服务的企业，是在央行监管意见指导下，整合国内多家知名银行、国企担保公司、第三方支付机构、基金公司、资产管理公司、信用评级机构等资源，
《银行合作协议》word版 本文内容：
协议编号：
浙江****网络科技有限公司
与
安徽**银行股份有限公司
战略合作协议
2018年3月
甲方：
法定代表人：
住所：
乙方：
法定代表人：
住所：
鉴
于：
甲方系浙江省从事金融信息服务的企业，是在央行监管意见指导下，整合国内多家知名银行、国企担保公司、第三方支付机构、基金公司、资产管理公司、信用评级机构等资源，打造服务于个人投资理财、中小微及创业企业融资的互联网金融信息服务平台。
乙方系合肥市一家具有独立法人资格的地方股份制银行，本着为客户及中小企业提供优质、高效服务的目标，以专业化团队、专业化产品、专业化服务、专业化管理，在中小企业领域开展多项创新，成功打造中小企业金融品牌。经中国人民银行总行对其经营业绩、资产质量、内部管理等综合评审，被评为“一类银行”。
鉴于双方所处行业优势互补，合作前景广阔。在此基础上双方有着良好的合作意愿和共同的发展利益，本着互惠互利、公平合理、诚实信用的原则，双方建立长期战略合作关系，特签订本协议。
一、合作原则
（一）遵守国家金融业相关法律、法规及政策；
（二）公平、公正、双赢；
（三）优势互补、互利互惠、全面协作。
二、合作内容
（一）银行卡及个人储蓄业务方面
甲方负责代乙方拓展理财业务，
主要针对相关用户的投资、理财等领域。
甲方自身企业员工、法人股东单位员工以及与甲方开展业务合作的企业员工工资卡，由甲方负责统一协调，全部使用乙方的银行卡；
（二）结算及企业储蓄业务方面
甲方承诺，充分发挥自身优势，加大与各类企业合作，并带动这些企业客户资源与乙方进行全面合作。
负责协调各企业尽可能在乙方开立结算账户，增加乙方客户理财存款额；乙方负责在客户开立账户方面给予积极的配合和优先安排。
（三）承销业务方面
乙方面向社会公众发行的理财产品、承销的政府债券等产品，优先考虑由甲方负责代表乙方代理发售，并向甲方支付宣传推介和代理募集费用；甲方负责利用自身的客户资源，向乙方推荐有理财或多元化投资需求且资金充裕的企业参与乙方的理财产品募集活动，并在费用收取方面给予优惠。
乙方承销的企业短期融资券、中期票据等债务融资产品，委托甲方负责进行策划、宣传，并配合乙方在银行间债券市场进行销售；甲方承诺与乙方共享收益、共担风险。
（四）贷款业务方面
乙方的客户需要贷款（含到期还旧借新、新增贷款）时，由甲方负责代表客户与乙方对接、洽谈，代表客户与乙方办理相关贷款手续，并按乙方的业务管理需要在贷款过程中给予客户财力方面的支持，如提供过桥资金、信用保证等；乙方在对客户放贷时间、放贷程序上给予优先考虑和保证。
双方重点要加大乙方优质客户在贷款方面的合作，共同保证乙方优质客户队伍的稳定，降低乙方经营风险。
（五）担保方面
甲乙双方协商，根据乙方的业务需要，甲方为企业在乙方贷款、开立银行承兑汇票及保函等融资活动提供支持，如推荐有优质资产的企业作抵押担保、信用保证等，尤其是乙方的优质客户，甲方可优先提供担保方面的协调服务。同时，甲方承诺协调给予乙方优质客户费用优惠。
三、合作方式
甲乙双方一致同意，自本协议正式生效之日起，建立全方位、多层次的长期稳定的合作机制，成立合作组织机构，推进以上各项工作的开展；同时，双方管理层定期互访、共同走访企业，保证双方随时交流、交换相关信息数据，共同开拓市场、挖掘优质客户，确保双方战略合作长期、深入、有效开展，实现合作共赢。
四、保密条款
除法律、法规规定和双方另有约定外，本协议任何一方都应当保护并不得向外泄漏其根据本战略协议获悉的保密信息，任何一方违反本协议约定条款，致使另一方因此受到损害的，违约方应承担由此给另一方造成的全部损失。
五、其他条款
1．本协议是对双方开展全面战略合作的框架性条款的约定，对于特殊条款，将在具体项目的合同中进行特殊约定，同时也是本协议的组成部分；
2.本协议一式贰份，双方各持一份。
3.本协议自双方签订之日生效。
浙江***网络科技有限公司
安徽****银行股份有限公司
(单位公章)
(单位公章)
代表：
代表：
2018年3月
6日
2018年3月
6
日
篇3：XXX学校学前教育专业校企合作协议
XXX学校学前教育专业校企合作协议 本文关键词：学前教育，合作协议，校企，学校，专业
XXX学校学前教育专业校企合作协议 本文简介：XXX学校学前教育专业校企合作协议书甲方：XXX幼儿园乙方：XXX学校为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》相关精神，推进我校学前教育专业建设，探索新的园校合作机制，通过园校互动，促进该专业人才培养模式改革，经甲、乙双方友好协商，本着相互协作，资源共享，互惠互利
XXX学校学前教育专业校企合作协议 本文内容：
XXX学校
学前教育专业校企合作协议书
甲方：XXX幼儿园
乙方：XXX学校
为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》相关精神，推进我校学前教育专业建设，探索新的园校合作机制，通过园校互动，促进该专业人才培养模式改革，经甲、乙双方友好协商，本着相互协作，资源共享，互惠互利的原则，为共同促进我校学前教育专业建设，实现园校无缝对接，储备我区高质量的学前教育人才，经双方慎重考虑，决定在XXX幼儿园建立XXX学校校外学前教育专业教学实训基地，特达成如下协议：
1．甲方作为乙方学前教育专业的指定教学实习基地，有义务为乙方学生提供校外见习实训场地、设备，为学生顺利完成实习任务提供相应的条件。
2．乙方根据学校学前教育专业培养计划要求，结合甲方业务需求和发展状况，经甲方实习基地负责人同意，根据具体实习方案，安排该专业学生到甲方设定的岗位上实习和锻炼。
3．在乙方学生实训期间，由甲乙双方共同对学生进行专业指导、安全教育和纪律教育，对违反甲方劳动纪律的学生，可按照乙方纪律和甲方规章制度对其进行教育，情节严重者将作出取消实习资格的处理。
4．甲方作为乙方校外实训基地，对乙方毕业学生具有优先选择权。
5．甲方可对乙方人员进行荣誉聘用，并颁发聘书。被聘人员根据甲方要求，有义务应邀到学校做专题讲座，或根据乙方的需要，有权利到甲方开展相关的推介活动。
6．甲乙双方根据工作的需要，可进行定期或不定期的教学交流和研讨，并由甲方负责收集，形成资料。
7.经甲乙双方协商，还可进行其他方面的共建活动。
8.未尽事宜，由双方具体协商解决。
9．本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
10．本协议自双方签字之日起执行。
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
甲方代表（签字）：
乙方代表
（签字）：*年*月*日*年*月*日