寒假社会实践活动心得 本文关键词：寒假，社会实践活动，心得
寒假社会实践活动心得 本文简介：寒假社会实践活动心得步入大学的我们拥有绚丽的青春年华，有着充分展示自我的天地，更应有一个清晰的目标：如何将自己升华，该怎样地历练自我。大学，是我们特殊的一个学习阶段，是我们步入社会的准备阶段，我们应尽可能多的将学习延伸到各个方面，不仅仅限于书本，否则我只能说：“大学，你没有负责任的学习。”大学是一个
寒假社会实践活动心得 本文内容：
寒假社会实践活动心得
步入大学的我们拥有绚丽的青春年华，有着充分展示自我的天地，更应有一个清晰的目标：如何将自己升华，该怎样地历练自我。大学，是我们特殊的一个学习阶段，是我们步入社会的准备阶段，我们应尽可能多的将学习延伸到各个方面，不仅仅限于书本，否则我只能说：“大学，你没有负责任的学习。”
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
因此，我需要通过不断的进行社会实践来提高自己的能力，今年寒假将近一个半月的假期就是一次很好的机会，我想何不找份工作来锻炼一下自己呢，而且还能挣点钱来当生活费。我就经父母介绍在家不远的一家超市里做售货员，主要工作就是负责上货，核对价码，向顾客宣传最新活动以及介绍部分商品等等。
回想自己的做售货员的经历，还是感慨万千的。最大的感触就是大学生并不像我想象的那么受各个工厂、公司喜欢，大学生的身价已经随着各个高校的扩招而降低，这对我这个刚进大学校门的新生来说未免还是有点残酷的。事实就是事实，你信或者不信，它就摆在那里。接受现实，主动降低自己的身骨，少点傲气，不要到哪都是牛气哄哄的，或许这才是大学生最好的出路，老师不总爱教我们这么一句话么，态度决定高度。我努力着，我知道我在这并不会因为是在读本科生而有什么特殊待遇，我和这里的售货员一样，都是在靠体力来干活，挣钱。在这里我还碰到了一个大三的学长，听他说着就业的压力，我更加的有危机感。我是一个有原则的人,不会为了这些困难的存在而降低自己对生活的要求,我知道自己想要什么，我要的是高贵的生活着！看着和我一块工作着的同事辛辛苦苦的大把撒汗，却挣着那么少的钱，何止一个失落能形容的了。有一个年龄相仿的同事说，我真羡慕你能上大学，上了大学就不会这么累了。奈何，奈何，这样的话让我无地自容，大学生就业形势一年更比一年冷，怪谁？或许是我没能称的上大学生这个头衔，想起了和同学在学校大肆挥霍青春的种种情景……这次打工经历告诉我，生活是艰辛的。
寒假很快就过去了，我在这里结识了几个好朋友，那份友谊我会记得。作了一个月左右的销售员，我接触了形形色色的人，学会了处理突发事件的小技巧。我想，更多的还是面对生活的无情自己坚持着的那份对梦想的炽热。我会在幻想泡沫破碎后，理智的客观的思考一下自己的人生。我是知道现状的我是会走向什么样的生活的，所以我会在新学期改变些什么，我会让优秀的地方更加突出。我要好好学习，我们都这样喊着。谁坚持了？我会的。
热动1005班
张化文
篇2：《工商管理专业学年社会实践》实施方案
《工商管理专业学年社会实践》实施方案 本文关键词：学年，实施方案，社会实践，工商管理，专业
《工商管理专业学年社会实践》实施方案 本文简介：《工商企业管理专业学年社会实践》实施方案《工商企业管理专业学年社会实践》是工商管理专业的一门专业技能必修课。社会实践是在学生学习了工商企业管理专业基础理论课程的前提下，为综合培养学生的实践能力、创新能力，落实我院“五进”之进社会、使学生实践和巩固本专业基本技能而开设的实践性课程。本课程设计思路是要求
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《工商企业管理专业学年社会实践》实施方案
《工商企业管理专业学年社会实践》是工商管理专业的一门专业技能必修课。社会实践是在学生学习了工商企业管理专业基础理论课程的前提下，为综合培养学生的实践能力、创新能力，落实我院“五进”之进社会、使学生实践和巩固本专业基本技能而开设的实践性课程。
本课程设计思路是要求学生利用假期时间和所学的专业知识和技能，深入社会和企事业单位，进行与专业相关的社会实践，并上交一份社会调研报告或实践报告，以此来检验学生的专业实操能力。基于以上原因特制订本方案：
一、教学基本要求
通过社会实践活动，一方面增强学生的社会责任感，另一方面进一步巩固提高课堂所学理论知识和提高大学生社会实践活动能力。通过接触社会，增加其社会阅历及职业阅历，了解企业对毕业生实际职业需求，并针对性完善提高从而提升就业竞争能力。
1.学分：1学分
2.总学时：20学时
3.适用专业：工商企业管理专业
二、教学条件
实践单位、校企合作单位等，学生可自由选择。
三、教学内容与教学安排
（一）教学内容：（学生可在以下范围内自由选题）
1.
广州企业管理体制机制调查报告（国有企业、民营企业、外资企业、合伙企业、股份合作企业、股份有限公司、有限责任公司任选）；
2.利用网络资源撰写市场研究报告；
3.针对某一特定群体网络购物行为进行调查分析；
4.电子商务公司网站案例分析；
5.行业电子商务解决方案；
6.大学毕业生开网店情况调研；
7中小型超市采购流程调研分析；
8.大学生就业方式、就业观念变化调查研究；
9.××行业电子商务发展状况调研；
10.××品牌顾客满意度调查；
11.跨国并购的战略方向选择和运作推进机制研究；
12.论企业的品牌管理；
13.论企业的形象战略；
14.论商业企业的名店营销战略；
15.名牌战略与企业文化研究
16.论现代商业企业的竞争策略；
17.论企业的市场定位（目标市场）策略；
18.论市场营销策略的创新
19.论企业整体营销的策划技巧；
20.论企业的广告（商品广告）策划；
21.论企业增强顾客购后满意感的对策
22.论超级市场的发展对策；
23.中小型商业企业目前存在的主要问题及营销对策；
24.
21世纪我国特许经营的发展对策
25.
珠三角地区中小企业生存状况调查；
26.
珠三角地区中小企业员工满意度调查；
27.
珠三角地区高职毕业生社会适应能力调查；
28.
珠三角地区企业对高职毕业生能力需求调查；
29.
创业商业模式探索---×××创业项目计划书；
30.
学生结合自己实际情况选择开放性题目；
（二）时间安排：本课程要求学生利用第四学期暑假期间，重在锻炼学生利用所学专业知识分析社会问题、解决社会问题实操能力。
五、考核方式及评分办法
考查形式是提交一份社会调研报告或实践报告。
实践报告的评分标准按100分计，85-100分为优秀，70-84分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。
（一）评分考虑因素
评分时考虑的主要因素有：
1、
杜绝抄袭网络例文，如发现，本份作废，课程重修。
2、
社会实践报告的真实性，必须是学生亲自实践后所写。
3、
课题选择与专业的相关性。
4、
社会实践意义的认识是否深刻。
5、
社会实践报告的可操作性和实效性。
6、
社会实践报告的完整性和文章的条理性。
（二）具体评分标准
项
目
评分
社会实践目的明确，意义明显
10
报告结构严谨规范，逻辑性强
10
全面如实地报告实践内容
10
实际实地进行了社会实践，有数据资料（非通过网络资料整理）或文字资料支持如工作日志
20
问题解决措施和方案非常合理、到位
10
报告中有个人见解或结论或领悟
10
语言简洁流畅，叙述清楚明了
10
运用了一定的数据调查分析方法或实践报告安排主次分明，详略得当
10
字数2800以上
10
总分
100
（三）具体的评定标准
1、分数：85-100（优秀）应符合以下条件：
1）社会实践与专业相关，目的明确，意义明显；
2)
全面如实阐述社会实践内容；
3)
实际进行了社会实践；
4)
社会实践有计划有组织，报告条理清晰；
5)
问题解决措施和方案非常合理、到位；
6)
报告结构严谨，逻辑性强；
7)
报告语言非常简洁流畅，叙述非常清楚明了。
8)
字数符合要求。
2、分数：70-84（良好）应符合以下条件：
1）社会实践与专业相关，有一定的目的性和意义；
2)
能如实地阐述社会实践内容；
3)
实际进行了社会实践，有资料支持；
4)
提出了切实可行的问题解决措施和方案；
5)
问题解决措施和方案非常合理、到位；
6)
报告结构比较规范，内容充实，语言流畅；
7)
字数符合要求。
3、分数：60-69
（合格）应符合以下条件：
1）社会实践基本上与专业相关，有一定的目的性和意义；
2)
基本如实地反映了社会实践内容；
3)
实际进行了社会实践；
4)
提出了一定的问题解决措施和方案；
5)
结构基本规范，内容基本充实，语言基本达意；
6)
字数符合要求。
4、分数：60分以下（不合格）应符合以下条件：
1）社会实践目的不明确，与专业不相关；
2)
没有如实地反映社会实践内容；
3)
没有进行社会调查工作获社会实践；
4)
结构不规范，内容贫乏，语言不流畅，词不达意。
5)
字数不符合要求。
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4
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篇3：寒假社会实践活动方案
寒假社会实践活动方案 本文关键词：寒假，社会实践活动，方案
寒假社会实践活动方案 本文简介：2018年寒假社会实践活动方案2016级各团支部：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政的新理念、新思想、新战略，深学笃行党的十九大精神，聚焦实施乡村振兴战略，积极培育和践行社会主义核心价值观，鼓励甘农学子发挥我校人才优势和专业优势，在社会实践中懂农业、爱农村、爱农民，培养担当时代振兴
寒假社会实践活动方案 本文内容：
2018年寒假社会实践活动方案
2016级各团支部：
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政的新理念、新思想、新战略，深学笃行党的十九大精神，聚焦实施乡村振兴战略，积极培育和践行社会主义核心价值观，鼓励甘农学子发挥我校人才优势和专业优势，在社会实践中懂农业、爱农村、爱农民，培养担当时代振兴大任的时代新人。根据全国高等农业院校大学生服务振兴乡村战略联盟的统一部署，结合我校实际，校团委决定在2018年寒假期间继续组织开展寒假社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
一、组织形式及主要内容
1.组织形式
2018年寒假社会实践以学生家乡就近原则分散开展实践活动。
2.主题及主要内容
（1）宣讲十九大精神。深入农村宣传党的十九大精神，各学院动员学生利用寒假返乡的机会开展农科学子十九大宣讲，鼓励学生结合实践地近年来的发展变化和生产生活实际，采用丰富多彩的宣讲形式、通俗易懂的语言、具体翔实的数据，用听得懂、记得住、可复述的语言向基层百姓生动宣讲党的十九大精神，同时提升自身对十九大精神的认识（宣讲提纲见附件1），通过宣讲了解农村的基本情况（调查问卷见附件2）。
（2）聚焦乡村振兴，开展乡村调查。为深入了解我国乡村发展状况，我校与全国高等农业院校大学生服务振兴乡村战略联盟合作在全国范围内实施“服务乡村振兴百千万工程”
（100个县、1000个乡、10000个村）
，实现全国覆盖、定点持续、精准服务。要求学生深入农村，就当地产业发展脱贫、转移就业脱贫、教育扶贫、生态保护扶贫等做法以及当地农村基本经营制度、土地承包责任制、国家粮食安全、农村饮食营养健康等问题通过入户调查、座谈访谈等形式积累基础资料并生成文字报告，为促进当地乡村振兴发展做出贡献。
（3）强化振兴战略，助力农村发展。充分发挥农业院校学科优势，动员学生以宣讲调研为抓手，深入乡村进行美丽乡村建设、乡村厕所问题、农村“三留守”问题等调研，并进行三农政策宣传、农业知识科普、科学文化传播等活动。
（4）自选主题调研。围绕省委农村工作会议精神，以推进全面农村振兴、农业农村现代化建设、城乡融合发展、农村留守问题、农村精神文化建设、农村土地流转等三农问题进行社会调查。
二、实施要求
1.2016级同学需利用个人微博、微信等新媒体，以文字、照片、视频等方式，把在社会实践中的所见所闻、所思所为至少进行一次展示和分享，并及时把相关图片、心得体会上传至“PU口袋”,进行学分认定。
2.2016级本科生必须参加今年的寒假社会实践活动，假期返校后一周内，每名同学需结合实践主题内容上交不少于2000字的寒假社会实践调查报告和农村基本需求调查问卷（附件2），经班主任评审合格后计0.5学分（包含在2016级本科生社会实践学分2分之中）。
3.返校后学院将组织开展寒假社会实践展示活动，评选产生一、二、三等奖，各团支部于3月2日前将照片及视频资料报送至学院团委实践部。