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耿巷中学“我与小树同成长”活动方案

日期:2021-03-30  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

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耿巷中学“我与小树同成长”活动方案 本文简介:绿化校园美化心灵“我与小树同成长”花草树木领养活动方案一、活动意义:1、关注绿色,增强学生的环保意识。2、关注成长,关注进步,在点滴的进步中记录学生成长的足迹。二、活动对象:班主任及各班护绿小组成员三、活动要求:1、让学生了解活动的目的和意义,向每一位“护绿卫士”明确其职责:⑴做到爱护树木,清洁周围

耿巷中学“我与小树同成长”活动方案 本文内容:

绿化校园

美化心灵

“我与小树同成长”花草树木领养活动方案

一、活动意义:

1、关注绿色,增强学生的环保意识。

2、关注成长,关注进步,在点滴的进步中记录学生成长的足迹。

二、活动对象:

班主任及各班护绿小组成员

三、活动要求:

1、让学生了解活动的目的和意义,向每一位“护绿卫士”明确其职责:

⑴做到爱护树木,清洁周围环境,检查树木是否受损,及时向老师汇报,再通知老师进行维护。

⑵了解树木的生长知识,仔细观察树木的生长情况。

⑶记录自己的点滴进步,与小树共同分享成长的喜悦。

2、认真填写“我和小树一起成长”记录卡。

班级卫生区内的小树佩戴领养卡

与小树合影(活动前预约王校长

活动时间

2013年3月12日-2013年3月22日,3月25日学校组织检查评比各班护绿工作落实情况。

耿巷中学

2013年3月12日

关于开展“我与小树同成长”征文活动的通

全校同学:

为了贯彻县教育局文件精神,让我校更好地深入开展:“绿化校园

美化心灵”主题教育实践活动,大力宣传绿色生态理念,绿化、美化校园,扩大绿地覆盖率,使学校成为当地最美的景观。因此,我校决定开展

“我与小树同成长”征文比赛,让绿色文明的观念深入人心,激励广大师生积极投入于创建绿色文明校园工作。

一、指导思想

深化“生态文明大行动”,贯彻落实“绿色定远”行动精神。

二、征文主题:

绿化校园

美化心灵

三、征文体裁:

文章体载、题材不限,字数700字以上。

四、奖励方法:

征文活动设一、二、三等奖;一等奖两名,二等奖四名,三等奖六名;奖发获奖证书及纪念品。(一等奖参加县级评比)

五、参与方法:

1、作品送交班主任处,校团委统一组织评比;

2、所送征文概不退换,请自备底稿;

3、征文截至日期

:2012年3月20日

耿巷中学

2013年3月12日

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