2010年XX省公开选拔领导干部宣传报道方案 本文关键词：领导干部，公开选拔，宣传报道，方案，XX
2010年XX省公开选拔领导干部宣传报道方案 本文简介：2010年XX省公开选拔领导干部宣传报道方案为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，按照省委要求，从今年6月开始，组织一次省市县联合公开选拔领导干部工作（以下简称公选）。根据这次公选总体方案精神，现就做好宣传报道工作制定如下方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯
2010年XX省公开选拔领导干部宣传报道方案 本文内容：
2010年XX省公开选拔领导干部
宣传报道方案
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，按照省委要求，从今年6月开始，组织一次省市县联合公开选拔领导干部工作（以下简称公选）。根据这次公选总体方案精神，现就做好宣传报道工作制定如下方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照省委和省公选领导小组办公室的统一部署，坚持正确舆论导向，紧紧围绕公选的关键环节和创新举措，组织开展内容丰富、形式多样、有力有节的宣传报道，正确引导社会舆论和网上舆情，充分展现省委坚定不移地推进干部人事制度改革的坚强决心，不拘一格地为XX振兴发展选贤任能的宏大气魄，为保障公选的顺利进行、不断深化干部人事制度改革营造良好氛围。
二、宣传重点
重点宣传这次公选的目的意义、部署安排、政策规定、创新举措、进展情况、主要成效、经验成果等。按照公选的各个环节，安排宣传重点：
（一）全省联合公开选拔工作会议后至笔试前（6月21日7月31日）。重点宣传：本次公选的目的意义；省委关于公选工作的重要部署要求；公选的总体安排；“三级联动”的公选模式及创新做法等。
发布公选公告后（6月22日左右开始）。重点宣传：本次公选在年龄、职务及任职时间、学历等资格条件方面适当放宽要求的有效做法及相关特殊要求等。
（二）笔试结束后（8月1日开始）。重点宣传：体现笔试科学性的创新举措。
（三）面试结束后（8月28日开始）。重点宣传：体现面试科学性的创新举措。
（四）考察结束后（10月16日开始）。重点宣传：组织考察的创新办法。
（五）对拟任人选公示后（10月27日开始）。重点宣传：差额票决的情况。
（六）联合公选总结会议后（11月10日开始）。深入总结本次公选的基本过程、重大突破和主要成效，扩大公选宣传成果。
三、宣传报道的媒体范围
中直媒体：新华社、中新社、中央人民广播电台、中央电视台、人民日报、光明日报、经济日报、中国青年报、新华网、人民网、中国新闻网、公选网等。
省内媒体：XX日报、XX电视台、XX人民广播电台等主要媒体和XX晚报、XX经贸新闻、XXX报等都市类媒体，以及中国XX网、省政府公众信息网、XX人才网、XX省公选网、手机报等现代媒体。
其他媒体：香港大公报、香港文汇报等。
四、宣传方式
1．组织召开系列新闻发布会。按照公选的环节安排，拟在公选启动、笔试、面试、讨论决定后各召开一次新闻发布会。
2．发布系列公告。拟在公选的报名、笔试、面试、考察、决定任命和人选公示等环节各发布一次公告。
3．发表系列评论文章。按照公选工作进程，组织力量在XX日报和相关网站不定期发表系列评论文章。
4．举办系列访谈节目。在XX电视台《跨越》栏目、XX电台相关栏目，开展系列访谈节目。
5．制作系列电视专题片。每个阶段及公选结束后分别制作一期电视专题片，在《党建新视线》栏目播放。
6．发表系列通讯报道。组织力量形成系列通讯报道，在XX日报连续发表，并向新华社内参等中直媒体作重点推介。
7．及时发表公选动态信息。在《XX组工信息》开辟公选专版，即时发布公选动态信息，及时上报中组部《组工信息》。
8．录制播放部分岗位面试情况。选取公众比较关注的2至3个重要岗位，录制面试情况，在XX电视台地方频道播放。
9．发表致社会各界公开信。公选结束后，以公选领导小组办公室名义在省内各媒体发表公开信或综述文章。
五、工作要求
1．实行归口管理。要坚持统一口径，归口管理。各市县公选宣传工作要按照本宣传方案的要求进行，所有宣传稿件必须严格把关，谁签批谁负责，对把握不准的事情，必须征得上级公选领导小组办公室同意后方可进行宣传。
2．把握舆论导向。要把握正确导向，始终坚持在省委和省公选领导小组办公室的领导下，有组织、有计划、有步骤地开展宣传工作。坚持务实求实的宣传理念，不作秀，不追求轰动效应。把好关，把好度，防止出现舆论偏差。
3．加强联络协作。宣传组实行负责人例会制度，每周至少例会一次，研究落实重要宣传任务。要加强与其他工作小组的联系与配合，特别是随时保持与综合组的联系沟通。要加强与新闻媒体的沟通联系，共同做好本次公选的宣传工作。
4．规范工作程序。对重大宣传活动，要制定周密工作方案。对拟在媒体发表的所有宣传文稿，均须经宣传组副组长、组长逐级审阅后，报公选领导小组有关领导审批后发表。对拟播出的音像资料，由宣传组提出摄录内容建议，报请公选领导小组有关领导审批后，再进行现场摄录和节目制作。
5．建立应急预案。要有效整合全省组织系统网宣工作力量，即时收集、定期研判网上舆情，掌握网络舆论动向，制定负面舆情应急处置预案。一旦发现影响较大的负面舆论，经领导同意，及时启动工作预案。
6．严肃工作纪律。要严格遵守宣传纪律，未经领导小组办公室批准，任何个人不得向外提供有关公选的工作情况，不得以个人名义公开发表各种言论、消息和文章等，不得随意解释公选政策。要认真执行保密规定，对不宜宣传的内容一律不外传、不见报、不上镜、不上网。
六、人员组成及分工
宣传组组长由省委组织部研究室主任XXX、省委宣传部新闻出版处处长XXX同志担任。XXX主持宣传组全面工作；XXX侧重负责与各级各类新闻媒体的沟通协调。副组长由省委组织部办公室副主任XXX、省委组织部研究室副主任XXX、省委组织部电化教育中心副主任XXX同志担任，分别侧重负责信息公开、日常宣传、网站建设等工作。宣传组成员似从省委组织部有关处（室）及省直有关部门、省内相关重要新闻媒体抽调人员组成。
信息公开和宣传报道组
2010年6月3日
篇2：全镇领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案字范本
全镇领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案字范本 本文关键词：实施方案，领导干部，全镇，专题，教育
全镇领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案字范本 本文简介：全镇领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案3700字范本根据中央和省市县委“三严三实”专题教育工作会议精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。一、明确目标要求深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央“四个全面”的战略布局，以推进全面从严治党为目标，对照习近平总书记提出的“三严
全镇领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案字范本 本文内容：
全镇领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案3700字范本
根据中央和省市县委“三严三实”专题教育工作会议精神，结合我镇实际，特制定如下实施方案。
一、明确目标要求
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央“四个全面”的战略布局，以推进全面从严治党为目标，对照习近平总书记提出的“三严三实”要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，重点解决领导干部这个“关键少数”中存在的“不严不实”问题，把党的伟大精神牢固立起来，切实做到心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠、心中有戒不枉为，自觉把思想和行动统一到中央和省市县委的决策部署上来，为把握常态、聚力新突破，推动美丽幸福和谐新天成建设凝聚强大动力。
“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，要坚持从严从实，强化问题导向，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造优良政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
二、把握工作重点
这次“三严三实”专题教育从5月中期开始，参加范围为镇党政领导班子成员、主任科员、副主任科员。镇、村干部主动开展个人自学，主动参与重点专题讨论，全力整改存在问题。专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不以抓集中活动的形式开展，要作为重大政治任务融入领导干部经常性学习教育，与日常工作有机融合、相互促进。重点把握好五个方面。
1.强化学习，提高认识。通过去年开展的党的群众路线教育实践活动，全镇上下从严治党、转变作风取得了明显成效。领导干部思想上受到洗礼，政治上得到锤炼。但是，解决彻底理想信念这个“总开关”问题不能一蹴而就，需要久久为功，不断强化理论武装。抓好“三严三实”专题教育，要把学习提高认识贯穿始终，采取个人自学与集中学习相结合的方法，扎实开展“学理论、讲忠诚、正自身、敢担当”活动，切实做到真学真信真懂真用。要深入学习党章党纪，学习宪法法律，学习习近平总书记系列重要讲话，特别是春节前来我省视察指导工作时的重要讲话精神，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》以及中纪委、中组部编印的学习读本;学习刘云山、赵乐际同志在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话;学习赵正永同志在全省“三严三实”专题教育党课会议上的讲话，以及《把党的伟大精神牢固立起来》署名文章;学习省市“三严三实”专题教育工作会议及毛万春、魏稳柱同志讲话精神;学习县委书记讲党课会议精神;学习党的光辉历史、优良传统和延安精神。通过开展学习教育，充分认识“三严三实”专题教育的总体要求、基本方法，进一步坚定理想信念、对党忠诚，加强党性修养、清正廉洁，强化责任认识、敢于担当，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。
2.领导带头，讲好党课。这次专题教育，以领导干部讲党课启动开局。镇党委书记将联系全镇实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课。其它班子成员也要在所包村和单位讲党课。专题党课一定要结合自己的学习和实践体会，深入思考、联系实际、剖析根源，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和努力方向。
3.聚焦问题，专题研讨。在深入学习的基础上，按照中央方案提出的3个专题11个问题和省委方案提出的3个专题9个问题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当重点，对照“不严不实”的表现，反思“教育者不受教育、执纪者不守纪律、责任者不负责任、领导者不作表率、奉献者不愿奉献”等突出问题，思考如何做“政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人”。从5月开始，重点分三个专题学习研讨，大体每两个月进行1个专题。
专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。围绕严以修身，对照对党忠诚，重点查一查是不是真心爱党忧党护党，有没有只当党员和干部，不尽义务和责任的问题;查一查是不是对党对组织对人民忠诚老实。有没有台上台下两个样，欺上瞒下、当“两面人”的问题;查一查是不是模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，有没有低级趣味、不良嗜好、家风不正的问题。
专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。围绕严以律己，对照个人干净，重点查一查是不是主动主动适应从严治党新常态，有没有发牢骚、看风向的问题;查一查是不是严格执行中央各项纪律规定，有没有搞变通、偷偷摸摸、心存侥幸的问题;查一查是不是从严要求配偶、子女、亲属和身边工作人员，有没有利用自己职务影响力违规经商、办企业、承揽工程、攫取不正当利益的问题。
专题三：严以用权，真抓实干，实实在在某事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。围绕严以用权，对照敢于担当，重点查一查是不是依法用权，有没有公器私用、谋取私利的问题;查一查是不是对习总书记“五个扎实”的新要求和县委确定的重点工作任务认识理解到位，有没有在抢抓重大机遇、科学谋划“十三五”上拿不出真招实招的问题;查一查是不是在经济下行压力增大的形势下，主动适应新常态，主动破解难题，敢于担当负责，有没有捂着乌纱帽作官，为官不为、为官慢为的问题。
4.从严要求，开展批评。这一年年底，镇领导班子成员和领导干部要以“三严三实”为主题，高标准、高质量、严要求开好专题民主生活会和组织生活会。一要注重方法。要参考运用党的群众路线教育实践活动的经验做法，发扬延安整风精神，让批评与自我批评成为严格党内政治生活的常态。紧扣“三严三实”主题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方法，主动深查细照，把“不严不实”而难题找准、找实、找具体;敞开心扉、以诚相见，既主动亮明自身存在的突出问题，又诚恳指出对方的问题，把问题谈深谈透，达到见人见事见思想;认真撰写对照检查材料，分析查找“不严不实”方面存在的突出问题，深入剖析问题根源，明确努力方向和改进措施。二要突出重点。要对照先进典范，对照反面教材，联系思想工作实际，联系成长进步经历，联系整改措施落实，重点做到“四个讲清楚”;讲清楚是否对党忠诚，理想信念是否动摇、党性观念是否弱化，是不是给组织说了实话、道了实情，该报告的个人重大事项有没有如实报告等等;讲清楚是否个人干净，有没有在用权上搞权钱交易、利益输送，在用人上搞亲亲疏疏、任人唯亲，有没有变相参加小圈子活动，在一些学会、协会兼职明退暗不退等等;讲清楚是否敢于担当，在从严治党新常态下，有没有不会干、不想干、不敢干的问题，在经济下行压力增大的情况下，能不能做到攻坚克难、主动作为等等;讲清楚是否真改实改，群众路线教育实践活动中承诺的整改措施是否全面落实，今后从什么地方“严”、往哪些方面“实”，等等。三要取得实效。通过自觉查摆和主动健康的思想斗争，进一步激发干事创业的热度和责任担当，把“三严三实”落实到推动改革发展上。
5.抓好整改，务求实效。“三严三实”专题教育整改落实要与党的群众路线教育实践活动的整改相互衔接，持续推进。要坚持边学边查边改，即知即改，立行立改。持续深入推进各项专项整治，综合施策、集中治理，加强跟踪问效，确保落地生根。要突出整改实效，针对领导干部在“不严不实”方面出现的新问题，探索建立践行“三严三实”的制度机制，立规矩，强化刚性执行，重点解决彻底“四风”变异、反弹、回潮的问题，解决彻底为官不为、廉而慢为的问题，解决彻底躲避风头、明哲自保的问题，解决彻底只做虚工、不出实招的问题，让践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。要严格正风肃纪，对整改工作要加大跟踪监督查和通报力度，对仍然整改不力、落实不到位的，要严肃问责。
三、加强组织领导
1、落实领导责任。镇党委将切实把专题教育摆上重要日程，科学谋划，周密部署，明确责任，落实措施，确保实效。党委书记书记要切实履行“第一责任人”职责，亲自研究谋划，亲自审定方案，及时研究解决专题教育中遇到的各种问题，自觉把自己摆进去、摆到位，以身作则，率先垂范。其他领导干部要坚持高标准、严要求，深学洗照笃行，带头深入学习、带头讲好党课、带头专题研讨、带头查摆问题、带头开展批评、带头整改落实，以实际行动做示范、做表率。各党支部要精心组织，同步做好理论学习，撰写心得体会等工作。
2、注重宣传引导。要充分运用板报、广播、网络等媒体，宣传中央和省市县委精神，宣传开展专题教育的好做法、好经验，宣传专题教育的进展和成效，营造优良网民以及媒体氛围。各党支部要广泛动员普通党员投身“三严三实”专题教育，切实明确理论学习的重点，努力提升自身党性觉悟。
3、坚持统筹推进。要注重统筹兼顾，把专题教育与适应经济新常态结合起来，引导全体领导干部提振信心，强化担当，主动作为，推动转型升级;把专题教育与全面深化改革结合起来，引导全体领导干部凝聚改革共识，破除改革障碍，全面深化改革;把开展专题教育与法治天成建设结合起来，引导全体领导干部运用法治方法，破解工作难题，推进法治建设;把开展专题教育与全面从严治党结合起来，引导全体领导干部自觉履行主体责任，做到敢管敢严、真管真严、长管长严，真正实现专题教育与各项工作相互促进、相得益彰。
篇3：学校班子和领导干部考察工作方案
学校班子和领导干部考察工作方案 本文关键词：班子，领导干部，工作方案，考察，学校
学校班子和领导干部考察工作方案 本文简介：2017年学校班子和领导干部考察工作方案为进一步加强全镇公办小学（幼儿园）干部队伍建设，全面了解各小学（幼儿园）领导干部四年来的政治思想、工作作风、工作能力、工作实绩、个人品行等方面情况，经镇党委、政府研究，决定开展xx镇2017年学校班子和领导干部考察工作，并制订本工作方案。一、考察对象1．各公办
学校班子和领导干部考察工作方案 本文内容：
2017年学校班子和领导干部考察工作方案
为进一步加强全镇公办小学（幼儿园）干部队伍建设，全面了解各小学（幼儿园）领导干部四年来的政治思想、工作作风、工作能力、工作实绩、个人品行等方面情况，经镇党委、政府研究，决定开展xx镇2017年学校班子和领导干部考察工作，并制订本工作方案。
一、考察对象
1．各公办小学、幼儿园领导班子；
2．各公办小学、幼儿园现任校（园）长、副校（园）长；
3．拟任校（园）级干部人选考察对象。
二、时间安排
6月15日至6月30日，具体时间由考察组与各单位联系商定。
三、考察内容
（一）领导班子考察主要内容
2013年8月以来学校领导班子运行情况和工作实绩，侧重考察学校办学规划、课程建设、教学质量、德育建设、教师队伍、管理创新、安全稳定和党的建设和党风廉政建设等情况。
（二）校（园）级领导干部考察主要内容
德、能、勤、绩、廉表现，重点了解干部政治品格、作风品行、廉洁自律、教学教研水平、学校管理能力、师德师风和工作实绩等情况，突出考察2013年8月以来或任现职以来、参加筹办工作以来履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。
（三）拟任校（园）级领导干部考察主要内容
3年来（2014年以来）履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。
四、方法步骤
（一）民主测评和民主推荐。以各校（园）为单位组织，由考察组在学校教职工中确定参加民主测评对象，组织与会人员对领导班子及班子成员进行测评，并以会议推荐、个别谈话推荐校（园）级后备干部人选。测评采用无记名方式由参会人员独立填写。
（二）研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。由镇党委、政府在民主推荐的基础上，结合干部日常表现情况，研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。
（三）准备有关材料。①各学校应在考察前将《考察预告》张贴在单位公示栏。②考察对象对照岗位职责，认真回顾总结2013年8月以来各方面表现情况，形成书面总结（字数掌握在2000字以内），并填写《干部“3+1”工作实绩公示表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》。拟任校（园）级干部人选考察对象应同时填写《干部情况登记表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》，并将办理计划生育证明材料交至考察组。其中，《干部“3+1”工作实绩公示表》，应在考察谈话前一天发至测评大会与会对象手中，并在考察谈话前在本单位公示栏张贴公示。③各学校要提前准备单位《全体干部职工花名册》（供个别考察谈话使用），在考察组到达时交给考察组。
（四）发出考察预告。各考察组应在考察前发出考察预告，公布考察对象、考察任务、考察时间、考察组人员组成和联系方式等，自觉接受群众监督。考察期间，对群众举报反映考察对象的有关问题，考察组要通过实地调查、找当事人核实或函询等方法了解清楚，按照规范格式形成调查报告，作为综合评价的重要依据。
（五）考察谈话。考察组根据考察对象的职责分工，按照接近和知情原则，分别找考察对象的同事及有关人员（被谈话人名单由考察组统筹安排）进行个别谈话和征求意见，深入了解校（园）级领导干部的德才表现。
（六）实绩分析。考察组要对照《干部“3+1”工作实绩公示表》，对考察对象的一些重点工作内容和成绩进行调查核实，重点分析干部在其中的工作投入、工作成效和个人所发挥的作用。
（七）综合评价。考察组在全面熟悉掌握各种材料的基础上，结合民主测评、考察谈话等情况进行全面、客观、深入的分析研究，实事求是地评价干部的德才表现，研究确定考察对象的评价等次，并全面准确地形成书面考察材料和汇报材料。在形成考察材料的基础上，通过同类别横比、同岗位纵比、同要求互比等方法，研究确定最终考察等次。
（八）考察情况汇报。由考察组组长向镇党委、政府汇报考察情况及相关意见建议。
五、有关事项
1．考察工作由镇政府组织实施，组长由镇党委副书记吴志峰同志和分管教育领导柯俊辉同志担任，成员由教委办、组织办、纪委办、各中学等人员组成。考察之前，由镇政府组织对考察组成员进行业务培训。全体考察人员要充分认识做好考察工作的目的意义，在时间紧、任务重、要求高的情况下，集中精力，全脱产、全力以赴，积极主动地参与考察工作。
2．各公办小学、幼儿园要充分重视，精心组织，抓紧抓早做好各项准备工作，密切配合考察组共同完成考察任务。
3．实行考察工作责任制，考察组组长对考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负总责，考察组成员对所撰写的考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负责。
4．严肃干部考察纪律，增强保密意识和廉洁自律意识，严格保密，不得泄密。考察过程中遇到一些重大问题要及时向镇党委、政府沟通衔接。
5．各学校（幼儿园）和考察对象要按照中央加强换届风气监督通知精神，严格遵守“九个严禁”要求，坚决抵制不正之风，确保干部考察工作风清气正。