省级示范性高职院校申报与创建工作知识问答 本文关键词：示范性，省级，创建工作，申报，知识问答
省级示范性高职院校申报与创建工作知识问答 本文简介：附件2：省级示范性高职院校申报与创建工作知识问答1、我院创建省级示范学院的背景和条件是什么？答：为提升高等职业院校服务地方的功能，适应我省经济建设发展的需要，打造一批具有鲜明特色、设施完备、办学水平优异的示范性高等职业院校来引路。为积极探索实践，使高职教育先进的办学理念内化为制度，发挥示范和引领作用
省级示范性高职院校申报与创建工作知识问答 本文内容：
附件2：
省级示范性高职院校申报与创建工作知识问答
1、我院创建省级示范学院的背景和条件是什么？
答：为提升高等职业院校服务地方的功能，适应我省经济建设发展的需要，打造一批具有鲜明特色、设施完备、办学水平优异的示范性高等职业院校来引路。为积极探索实践，使高职教育先进的办学理念内化为制度，发挥示范和引领作用，四川省启动评审“省级示范性高等职业院校”活动。
我院建院以来按照科学发展观的要求，不断更新教育观念，积极探索高职高专教育的发展规律和人才培养模式，加强内涵建设，狠抓教育教学质量，凸显了高职高专教育的特色。近年来，我院加快了发展步伐，加强了内涵建设，办学规模稳步扩大，办学质量不断提高，办学实力日益增强，探索出了一条具有高职特色的产学研紧密结合的办学路子，为学院持续发展打下了坚实的基础。
我院已具备基础，将我院建设成为四川省省级示范性高等职业院校，符合国家示范性高等职业院校的总体布局，是优化区域教育结构，促进高等职业教育健康发展的需要；符合四川“一枢纽、三中心、四基地”的发展格局和“一主、三化、三加强”的发展思路要求；符合雅安市“以枢纽为纲，于极地奋起”战略部署。将更好地为全省、特别是本区域及我市毗邻的三州地区培养经济社会发展的必备人才。
2010年11月发[2010]99号文，成立创省级示范性高等职业院校工作领导小组，全面启动了创建省级示范性高等职业院校的工作。
2、我院确定了哪几个院级特色专业（群）立项？
答：我院确定了8个院级特色专业（群）立项，分别是：护理专业（群）、医学影像技术、药学、会计电算化、医学检验技术、临床医学、机电一体化和学前教育。
3、推进示范性高等职业院校建设有何重大意义？
答：推进示范性高职院校建设是适应我国经济建设和社会发展的迫切需要，是大力发展有中国特色高职教育的现实要求。具体来说，有利于凝聚全社会重视高职教育的共识，优化高职教育的改革发展环境，提高高职教育的社会认可度，提高高职院校整体办学水平，引领高职教育的持续健康发展；有利于推进高职教育专业建设和教学改革；有利于加强重点专业领域建设；有利于增强示范性高职院校的社会服务能力；有利于创建共享型专业教学资源库；有利于促进地方政府和行业企业为高职院校创造良好的外部发展环境。
4、国家示范性高等职业院校建设计划的总体目标是什么？
答：总体目标：通过实施国家示范性高等职业院校建设计划，使示范院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高，特别是在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。发挥示范院校的示范作用，带动高等职业教育加快改革与发展，逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系，更好地为经济建设和社会发展服务。
5、高职院校办学指导思想和培养目标是什么？
答：指导思想：全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出应有的贡献。
培养目标：为国家和地方经济发展，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的数以百万计的高技能人才。
6、高职教育的特色内涵主要应当体现在哪些方面？
答：
⑴、办学指导思想要以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路；
⑵、专业设置要以人才市场需求变化为导向，不是针对学科，而是针对职业岗位或岗位群，适时调整专业结构和培养方案；
⑶、课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线；
⑷、素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，并要以职业素质教育为核心；
⑸、围绕培养目标的实现，建设学历、职称结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；建立满足实践能力、职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系；
⑹、建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系；
⑺、建立以就业率、就业质量、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入、优胜劣汰机制。
7、高职高专教育的根本任务与中心工作是什么？
答：高等职业院校要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。教学工作是中心工作，提高质量是永恒的主题。课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。
8、高职高专教育人才培养模式的基本特征是什么？
答：⑴、以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务；
⑵、以适应社会需要为目标、岗位技术要求为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；
⑶、以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系；基础理论教学以“必需”“够用”为度，专业课加强针对性、实用性，实践教学在教学计划中占有较大比重。（教学计划的制定和调整都要进行社会调查和论证。高职高专尤其要重视实践性课程的教学大纲。）
⑷、以学生“双证书”
为培养目标，以“双师型”师资队伍建设为关键；
⑸、产学结合、学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。
9、推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的目标任务和主要内容是什么？
答：目标任务：新增100所左右骨干高职建设院校，推进地方政府完善政策、加大投入，创新办学体制机制，推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强办学活力；以提高质量为核心，深化教育教学改革，优化专业结构，加强师资队伍建设，完善质量保障体系，提高人才培养质量和办学水平；深化内部管理运行机制改革，增强高职院校服务区域经济社会发展的能力，实现行业企业与高职院校相互促进，区域经济社会与高等职业教育和谐发展。
主要内容：校企合作体制机制建设；政策支持与投入环境建设；专业建设与人才培养模式改革；师资队伍与领导能力建设；社会服务能力建设。
10、什么是省级示范性高等职业院校？创建省级示范性高职院校与人才培养工作水平评估有何不同?
答:
省级示范性高等职业院校是全省高职教育发展的模范、改革的先锋、管理的示范，能带动全省高职院校办出特色、提高水平。
人才培养工作水平评估是办学基础、办学水平的检验，是被动接受评估。创建省级示范性高职院校是学院办学实力、办学水平的展示，是又好又快发展的必需，在取得人才培养工作水平评估优秀等级的前提下，由学校自愿主动申报。
11、省级示范高职院校建设计划实施的原则是什么？
答：实施“省级示范高职院校建设计划”要在科学发展观的指导下，坚持政府主导、统筹兼顾、突出重点、协调发展的原则。
12、省级示范高职院校建设的基本要求是什么？
答：办学定位准确、制度环境良好、产学结合紧密、改革成绩突出、辐射能力较强。
13、省级示范高职院校建设计划的总体目标、具体任务和主要内容各是什么？
答：总体目标：实施“省级示范高职院校建设计划”要以改革为动力，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推行校企结合，工学结合，创新人才培养模式，全面提高教育教学质量，逐步形成结构合理、功能完善、质量优良、人民满意的具有四川特色的高等职业教育体系。
具体任务：支持10所省级示范高职院校建设；重点建成30个左右特色专业群；培养和引进40名以上高素质“双师型”专业带头人和骨干教师；建成200门左右成系列的优质专业核心课程、200种特色教材和教学课件；围绕国家和我省重点支持发展的优势产业和产业领域，研制并推广共享型教学资源库；运用现代信息手段，搭建公共服务平台，为共享优质教学资源提供技术支撑；推动省级示范高职院校与经济欠发达地区的对口支援。
主要内容包括院校综合建设、重点专业建设和社会服务能力建设三个方面。
14、省级示范高职院校建设计划的实施步骤是什么？
答：实施“省级示范高职院校建设计划”采取举办方（市州政府、省级行业主管部门、企业等）推荐、专家评审立项、年度绩效考核、检查验收的方式分年度、分步骤实施。
15、申报创建省级示范高职院校需要具备哪些条件？
答：推荐院校应为独立设置的全日制高职高专院校，有三届以上普通高职高专毕业生，面向区域经济社会和产业发展规划，坚持高等职业教育的办学方向和办学定位，具有鲜明的高等职业教育特色、良好的发展条件和较强的发展潜力，并在建设环境、领导能力、综合水平、教育教学改革、专业建设、社会服务等方面有明显优势。重点建设的专业与当地重点支持、培育发展产业领域一致，并得到有关部门、举办方的全力支持。
16、2010年度省级示范性高职院校建设单位申报的工作程序包括哪几个环节？
答：工作程序包括：推荐、预审、评审、公示、公布结果五个环节。
17、2010年度四川省示范性高等职业院校预审标准（试行）共包括哪些基本内容？
答：共列举了6个一级指标和16个二级指标的基本内容，即：
（1）建设环境——学校的发展规划得到了举办方的认可，学校的建设发展得到了举办方的政策支持并有充足的经费保证。
（2）领导能力——学校领导班子办学理念先进，具有前瞻性战略思维、领导学校科学发展的能力和较强的资源整合能力。
（3）综合水平——学校的办学定位和发展定位科学合理，具备较好的师资、设备、设施、经费等条件，教学质量好，毕业生就业率高，有较高的社会认可度和良好的社会影响力。
（4）教育教学改革——与区域经济社会发展联系紧密，形成产学研结合的长效机制，以就业为导向，以提高质量为目标，人才培养模式改革成效明显。
（5）专业建设——专业建设理念先进、特色鲜明，在教师队伍建设、生产性实训基地和职业技能鉴定机构建设、推行“双证书”制度、课程和教材建设等方面取得明显进展。
（6）社会服务——开放教学资源环境，主动为行业企业和所在区域提供应用技术开发等科技服务，在区域职业教育发展中具有明显的引领示范作用；积极承担面向区域产业发展的社会培训，为就业、再就业和农村劳动力转移服务。
18、四川省示范性高等职业院校建设基本要求中的有关定量指标？
答：（一）人才培养
（1）、强化实验、实训、实习三个关键环节，校内生产性实训有较高的比例，学生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习；
（2）、近三年毕业生平均初次就业率≥80%，就业对口率较高，起薪较高，在省内同类院校中名列前茅；
（3）、近三年招生的第一志愿报考上线率三年平均≥85%（农林等类院校≥75%），录取新生报到率三年平均≥80%；
（4）、社会用人单位对近三年毕业生的思想政治表现、职业道德、文化素养等评价较高，对业务素质、职业技能评价较好，总体满意率或工作称职率≥80%。
（二）专业建设
（1）重视优质教学资源和网络信息资源的利用，至少有5门省级精品课程，实现优质教学资源的共享；
（2）专业实践教学时间不少于整个教学时数的40%；
（3）推行“双证书”制度，使有相应职业资格证书专业的毕业生取得“双证书”的人数达到80%以上。
（三）社会服务
近三年的技术服务年平均到款额不低于学校总收入的5%。
19、什么情况下，院校不具备示范创建的申报条件？
答：在近三年内，有下列情况之一且情节严重的院校均暂不列为申报对象：（1）基本办学条件有红、黄牌记录的；（2）有校园不稳定事件，并已造成不良后果和社会影响的；（3）有违规招生行为的；（4）有违规收费行为的；（5）毕业生首次就业率低于70%，或低于全省（区、市）平均就业率的；（6）在合作办学中有不规范行为的；（7）在国家和省（市）资助或奖励项目中有弄虚作假行为的；（8）有其他严重不诚信行为的。
20、四川省中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）的指导思想是什么？
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，围绕四川经济社会发展战略更好实施人才强省战略，坚持党管人才原则，遵循市场经济规律和人才成长规律，着力创新体制机制，进一步解放思想、解放人才、解放生产力，不断提升人才竞争力，不断开辟人才发展新路径，不断拓展人才发展新境界。
21、四川省中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）的发展目标是什么？
答：到2020年，我省人才发展的总体目标是建成西部人才高地。西部人才高地，就是“三高、两优、一领先”（人才密度高、人才素质高、人才效能高，人才结构优、人才环境优，人才竞争力在西部领先），能够有效支撑我省经济社会发展，引领西部、紧跟东部、融入世界的人才强省。
建设西部人才高地，重点是构建“一中心、四基地、一格局”。即在队伍建设上，把我省建设成为西部“高端人才汇聚中心”；在平台搭建上，打造“科技创新人才基地、发展创业人才基地、技能创优人才基地、农村创富人才基地”；在总体布局上，以成都平原、川南、攀西和川东北四大城市群为依托，构建“区域人才小高地”，形成西部人才高地的系列支撑节点，以产业发展和科技创新“塔尖”领域为重点，构建“产业人才大集群”，形成人才行业分布新格局，实现人力资源大省向人才强省的转变。
22、四川省中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）的总体思路是什么？
答：紧密围绕省委、省政府中心工作和全省改革发展大局，坚持高层次人才与重点领域、重点学科相结合，科研创新与实用创造相结合，培养、引进与使用相结合，数量与质量相结合，突出“两集聚”（集聚高端人才、集聚重点领域专门人才），推动“三优化”（优化事业环境、优化体制机制和政策环境、优化市场环境），注重“四统筹”（统筹发展公有制与非公有制组织人才、统筹开发城乡各类人才、统筹建设不同类型地区人才、统筹使用省内省外人才资源），促使人才开发由扩张规模向扩张规模与提升能力并重转型，由培养集聚向培养集聚与提高效能并重转型，更好地推动人才发展。
23、四川省中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）的实施步骤是什么？
答：围绕总体目标，分两个阶段建设西部人才高地：2010—2015年，“做强做优，支撑发展”。以培养引进重点行业、优势产业特别是战略性新兴产业、“塔尖”产业高层次创新创业人才和地震灾区发展振兴急需紧缺人才为重点，突出人才队伍能力建设，加快人才资源结构调整，加强人才体制机制改革和政策创新，着力构建“一中心、四基地、一格局”，使人才队伍能够适应经济社会发展需要。
2016—2020年，“建设高地，引领发展”。以进一步提高人才效能为重点，着力优化人才发展环境，提高人才发展的市场化、国际化和法制化程度，完善人才公共服务，构建人才优先发展、人才引领发展的生动格局，全面实现“三高、两优、一领先”的总体目标，建成与西部经济发展高地相适应的西部人才高地。
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篇2：马鞍山市宁图网络科技有限责任公司电子商务示范性企业申报书
马鞍山市宁图网络科技有限责任公司电子商务示范性企业申报书 本文关键词：马鞍山市，示范性，申报，科技有限责任，图网
马鞍山市宁图网络科技有限责任公司电子商务示范性企业申报书 本文简介：安徽省电子商务示范企业申报书目录一、企业概况2（一）电子商务企业经营情况年报表2（二）基本情况介绍5（三）企业近两年经营业绩6二、企业电子商务运营情况6（一）电子商务总体情况6（二）电子商务资本、运营、赢利模式及核心能力7（三）企业电子商务应用规划及目标计划10（四）企业电子商务机构、组织体系及专业
马鞍山市宁图网络科技有限责任公司电子商务示范性企业申报书 本文内容：
安徽省电子商务示范企业申报书
目录
一、企业概况2
（一）电子商务企业经营情况年报表2
（二）基本情况介绍5
（三）企业近两年经营业绩6
二、企业电子商务运营情况6
（一）电子商务总体情况6
（二）电子商务资本、运营、赢利模式及核心能力7
（三）企业电子商务应用规划及目标计划10
（四）企业电子商务机构、组织体系及专业人员构成11
（五）近两年平台建设资金投入情况及下一步计划安排11
三、电子商务应用（服务）平台绩效评价11
（一）实现网上交易的主要客户规模11
（二）企业近两年应用电子商务的采购额、销售额及其增长情况，占企业总采购额、销售额的比重.13
（三）企业应用电子商务的经济效益和社会效益绩效评价13
（四）
企业电子商务应用平台在同行业的知名度评价，示范作用和推广价值评价19
一、企业概况
（一）电子商务企业经营情况年报表
安徽省电子商务企业经营情况年报表
组织机构代码
—
企业（单位)名称：马鞍山市宁图网络科技有限责任公司
2013年10月至2014年4月
年度
一、企业基本情况
01企业(单位)基本情况：
1.法定代表人（单位负责人）＊_______________
2.联系方式：单位详细地址＊：_______________________________________
邮政编码：□□□□□□
电话号码＊
□□□□□□□□□□□
传真号码□□□□□□□□□□
E-mail＊:__________________
3.登记注册类型＊：内资√
外商投资□
港澳台商投资□
4.ICP证号/ICP备案号：_______________
5.注册资金6000千元
02
行业类别＊：1.农、林、牧、渔业□
2.采矿业□
3.制造业□
4.电力、热力、燃气及水生产和供应业□
5.建筑业□
6.批发和零售业√（其中：互联网零售□）
7.交通运输、仓储和邮政业□
8.住宿和餐饮业□
9.信息传输、软件和信息技术服务业√（其中：互联网信息服务□）
10.金融业□
11.房地产业□
12.租赁和商务服务业□（其中：旅行社服务□）
13.科学研究和技术服务业□
14.水利、环境和公共设施管理业□
15.居民服务、修理和其他服务业□
16.教育□
17.卫生和社会工作□
18.文化、体育和娱乐业□
19.公共管理、社会保障和社会组织□
03交易模式(可多选)＊：1.
B2B
□
2.
B2C
√
3.
C2C
□
04
交易平台(可多选)＊：1.通过自营电子商务平台进行√
2.通过第三方电子商务平台进行□
3.提供电子商务交易平台服务□
05
网站基本情况：
1.
拥有企业网站情况＊(1)是√，网址：www.taomas.cn
(2)否
□
2.
网站日均浏览量25000
次
3.
建设运维情况
(1)自建自营√
(2)外包建设自营□
(3)第三方建设及运营□
06
网上用户情况：
个人
12000
个
企业(单位)
1000
个
07
订单情况＊：订单总数
65000
笔
08
支付情况＊：
网上支付额占总交易额比重95%
09
物流配送情况＊：1.自营□，占所有物流配送比重85%
2.外包□
，占所有物流配送比重15%
10
从业人员情况：
期末从业人员合计＊
25
人
其中：直接从事电子商务人员
11
人；
信息技术人员
6
人；物流配送人员
8
人
11
企业主要经济指标＊：1.
全年营业收入1450千元，其中：主营业务收入1200千元
2.
年末资产总计5000千元
3.全年营业利润150千元
4.全年企业成本1300千元
5.全年纳税金额50千元
二、经营情况（单位：千元）
交易平台
商品类电子商务交易额
服务类电子商务交易额
其中：采购额
其中：销售额
通过自营电子商务平台进行
—
4300
5500
420
通过第三方电子商务平台进行
—
提供电子商务交易平台服务
—
—
01电子商务交易额
02电子商务交易结构＊
在电子商务交易额中：
①
B2B交易额＊____________；
B2C交易额＊__5500_________；
C2C交易额＊___________
②面向海外的交易额____________；其中，进口____________，出口____________
③面向外省市的交易额__280_______；其中，从外省市外购进____________，销往外省市_280______
类别
电子商务交易额
类别
电子商务交易额
其中：
采购额
其中：
销售额
其中：
采购额
其中：
销售额
01.粮油、食品、饮料、烟酒类
6850
3050
3800
13.家具类
26.其中：鲜活农产品类
2600
1100
1500
14.通讯器材类
02.服装、鞋帽、针纺织品类
15.煤炭及制品类
03.化妆品类
880
350
530
16.木材及制品类
04.金银珠宝类
17.石油及制品类
05.日用品类
1950
850
1100
18.化工材料及制品类
06.五金、电料类
19.金属材料类
07.体育、娱乐用品类
20.建筑及装潢材料类
08.书报杂志类
21.机电产品及设备类
09.电子出版物及音像制品类
22.汽车类
10.家用电器和音像器材类
23.种子饲料类
11.中西药品类
24.棉麻类
12.文化办公用品类
25.其他类
120
50
70
03商品类电子商务交易额分商品类别结构
类别
电子商务交易额
电子商务交易额
27.餐饮服务类
32.家庭服务类
50
28.住宿、旅游服务类
33.非金融机构支付服务类
29.交通仓储服务类(含物流配送)
320
34.咨询服务类
30.通信服务类
35.广告会展服务类
30
31.文化娱乐服务类
36.其他服务类
20
04服务类电子商务交易额分服务类别结构
单位负责人：
统计负责人：
填表人：
报出日期：2014年
5月12日
备注：＊为必填项。
（二）基本情况介绍
马鞍山市宁图网络科技有限责任公司成立于2013年7月，公司打造的电子商务项目“淘马鞍山”于2013年10月正式运营。公司拥有注册资本600万元，目前投资总额为500万元，其中固定资产投资额为60万元，无形资产100万元，流动资产340万元。公司位于马鞍山花山软件园园区，是安徽省首家综合性电子商务服务性企业。
公司分设运营部、市场部、仓储物流部、技术部、综合财务部，拥有专职人员25人，是一支搭配合理、专业互补、经验丰富的工作团队。公司的发展积淀了自己的企业文化，公司在确立“以人为本、重视人才”价值观的基础上，把发展经济、提升科技，不断为社会解决就业、培育人才作为企业的宗旨，并作为员工行为准则、干部要求规范等，不断对员工进行企业文化的教育与熏陶。
企业主要产品领域：
企业主要产品包括网络商品零售（休闲食品、粮油干货、生鲜果蔬、地方农产品、特色产品、日用百货等）、线上线下社区服务、电子商务技术服务一揽子解决方案、物流库存服务
今后五年，公司将进行在电子商务销售网站、电子商务集成系统开发、电子商务一揽子解决方案、电子商务物流仓储建设方面继续发展，力图打造一个多元化、精品化、本地化的电子商务企业。2014年实现销售额：1000万元；2015年销售额：3000万元，并向其他城市复制电子商务模式；2016年销售额：5000万元；2017年销售额：8000万元；2018年销售额：15000万元
（三）企业近两年经营业绩
公司于2013年7月成立，2013年10月开始平台运营。自2013年10月——2014年4月底，7个月时间公司实现主营业务收入120万元，产品销售产值550万元。截至2014年4月底，公司目前利润额为15万元，利税总额20万元。
二、企业电子商务运营情况
（一）电子商务总体情况
马鞍山市宁图网络科技有限责任公司自主开发建立的“淘马鞍山”电子商务项目在政府部门的支持下，致力于通过发展电子商务，构建一个从推广、展示、到支付、配送、服务监管的区域性电子商务生态，并通过电子商务模式的创新和运作，在安徽省内各地进行复制，“淘马鞍山”通过网站、APP移动客户端、24小时呼叫中心、线下加盟店四个平台，将消费者需要的产品和服务免费送货上门，“淘马鞍山”通过线上线下相结合建设本地电子商务，将覆盖本地商业和服务各领域，实现电子商务与地方经济的有效结合，实现电子商务与居民日常生活的紧密结合，成为本地电商的领头羊。
2013年，启动阶段，将逐期投资500万人民币，强力推进供应链、仓储、物流体系及团队建设，启动马鞍山综合商城和综合服务平台两大模块，2014年，拓展阶段，引进战略风投资金，将项目进行复制到周边城市。
自2013年9月底上线以来，到2014年4月底，淘马鞍山陆续上马了“特色马鞍山”、“生鲜果蔬”、“社区服务”等版块，，截至到2014年4月24日，网站接受订单36131笔，实现销售额550万余元。
社区服务模块11月11日上线，入驻商家47家，涉及管道疏通、家电维修、修锁开锁、水电维修、燃气具检修、家政保洁等26类服务项目，到2014年4月24日已累计成交1798单，回访满意率达100%。
目前，“淘马鞍山”网已发展为马鞍山本地电商中的佼佼者，在消费者心目中和业界取得了良好的信誉和口碑。
（二）电子商务资本、运营、赢利模式及核心能力
1.资本、运营能力
“淘马鞍山”项目总体架构是“B2C网站+电话+移动终端+实体店”。项目以电子商务为依托，设有7个模块如下所示：
1）特色马鞍山。特色马鞍山是“淘马鞍山”精心打造的亮点，其经营领域超出了地方土特产的范围，除了特色农副产品外，还包括地方特色食品、特色工艺品、工业产品、特色旅游线路、商务服务产品（水文化产品、餐饮、酒店等），在这里你可以细细品味马鞍山，重新认识一个既熟悉又陌生的马鞍山！
2）网上商城。依托“淘马鞍山”网，实施“百街千店集聚计划”，
实现知名百货商店、品牌商店、综合商城、大型超市的网上展示、线上交易、线下配送。实现市民足不出户，点击消费。
3）生活团购。依托“淘马鞍山”网，建立马鞍山“云街”，构建马鞍山商业的网上地图及消费平台，提供给您衣、食、住、行全方位的商务信息，包括餐饮、娱乐、休闲、酒店、电影票等各种生活团购，为消费者发现值得信赖的商家，让消费者享受超低折扣优质服务，同时为商家找到合适的消费者，给商家提供优质的互联网技术服务。
4）生鲜果蔬。生鲜果模块主要经营新鲜绿色无公害果蔬，包括肉蛋奶等居民日常生活食品绕过了批发市场、零售终端，省去了大量的中间成本，让广大市民吃上新鲜菜、放心菜解决了老百姓的“菜篮子”问题。
5）社区服务网。依托“淘马鞍山”网，实施“全城便利计划”，为社区居民提供购物、家政等便捷、优质服务，方便百姓生活，带动社区居民、4050人员、大学生创业就业，助推社区服务提升。
6）电子商务一揽子解决方案。为商家、厂家提供经销存等增值服务，通过量身定制的一揽子解决方案。
7）仓储物流模块。通过自有仓储和物流团队的建设，一方面为电子商务平台服务，另一方面也为本地商家、厂家提供仓储管理、物流配送方面的服务。
2.盈利模式：
1）返点费
对于零售商品，到达一定销售量后向厂家收取返点费
2）电子商务增值服务费
对于有意发展电商的传统企业提供技术服务支持，收取电子商务增值服务费
3）零售商品差价
分不同行业类别商品制定销售毛利润率
4）网站页面广告费
首页轮播广告、链接广告、静态页面广告、飘窗广告等（分不同类别，按时间收费
5）仓储管理费（对社会化商家）
6）配送服务费（对社会化商家）
3.核心能力
1）技术能力。公司拥有强大的技术力量支撑，专业技术人员有数十人，他们精通.net及PHP开发，能够满足电子商务对技术支持多方面要求，目前，公司技术团队已相继开发出平台软件、移动客户端软件、物流仓储管理软件、呼叫中心软件等一系列电子商务解决方案。
2）物流仓储能力。公司通过自营仓储租赁和自营物流的建设，解决了困扰电子商务发展的商流、物流、信息流三流合一的问题，特别是自营物流团队的建设，解决了现代电子商务中的“最后一公里”配送问题，很好地适应本地化电子商务的发展
3）资源整合能力。电子商务发展离不开资源整合。“淘马鞍山”自建立起就与市商务局、市农委、市经信委等政府机构形成良好合作关系，与交通银行、移动公司等金融机构、企业建立起协作关系，同时整合了一大批本地名特优企业，具备了发展电子商务的良好基础。
（三）企业电子商务应用规划及目标计划
根据网购市场巨大的发展潜力和“淘马鞍山”的实际运营经验，“淘马鞍山”对行业和企业的未来发展充满信心，也对自身的发展战略和发展愿景作出了清晰的规划。
2014年。在前期工作基础上，继续完善网站功能和入驻商品种类，通过宣传推广，不断吸引本地消费者，培养消费者同城网购习惯，形成一定数量的忠诚顾客群体。到2014年6月前，实现每天300单的销售目标，到2014年12月前，实现每天500单的销售目标，全年实现销售额近1000万元。开发完成店中店功能和团购系统，引入战略风投资金，同时联合“淘宝网”设立特色中国“马鞍山馆”。
2015年。通过大力投资物流仓储体系，形成较大规模的物流能力；通过社区服务功能拓展，结合信息地图开发、游戏开发、论坛设立和电影电视网站开发，做大做强生活社区平台，将电子商务的触角延伸至市民的衣食住行、生老病死，形成真正意义上的综合性电商平台。实现销售额3000万，直接就业50人，间接带动就业500余人，实现2-5个城市的商业模式复制。
2016年。建立地方电子商务平台知名品牌，形成马鞍山电子商务示范园区，在“淘马鞍山”周围聚集上百家上下游关联软件企业和电商企业。实现5-10个周边城市复制。
（四）企业电子商务机构、组织体系及专业人员构成
公司经过数月运营，已经形成了较为完整的组织结构，目前公司已构建运营部、市场部、物流部、综合部、财务部等五大部门，公司人才力量充足，结构合理。公司拥有软件开发、美工设计、网页制作、商品摄影、网站运营等专业人员，市场团队核心人员来自“拉手网”、“美团网”等国内知名电子商务网站，仓储物流人员也在物流软件开发、仓储管理、商品配送方面拥有多年经验。公司共有员工二十多余人，其中博士1名，硕士4名，本专科毕业学历者数十人。
（五）近两年平台建设资金投入情况及下一步计划安排
目前公司已投入500多万元，下一步将继续加大投入，实现自营商品、自营物流、商品与服务一体化建设，将“淘马鞍山”打造为省内一流、国内知名的电商企业。
三、电子商务应用（服务）平台绩效评价
（一）实现网上交易的主要客户规模
淘马鞍山采用“政府支持、资源共享、专业服务、企业受益”的模式，为消费者提供全流程的电子贸易服务，网上商城、社区便民服务、生鲜果蔬、特色马鞍山等功能帮助客户和合作伙伴取得成功，保持销售额的稳定增长，充分开拓市场、降低成本等。
淘马鞍山的客户从总体上网上购物比较活跃的网民，主要是休闲食品、粮油米面以及日用品的主流消费人群，淘马鞍山致力于为马鞍山市民提供一站式消费服务。根据不同的用户特点大致可分为一下四个主要客户群:
1、从需求的角度
淘马鞍山的主要客户是马鞍山市休闲食品、粮油米面、日用品等等的主流消费人群或企业消费用户，同时淘马鞍山亦为有生活服务需求的客户提供便民服务。
2、从年龄的角度
淘马鞍山的主要顾客为18—35岁之间的人群，与此同时，淘马鞍山在线营销的客户除了针对企业用户外，大部分的个人用户为25—35岁的白领阶层，这一类人不仅消费欲望强，而且消费能力也很好，同时这些客户由于工作繁忙鲜有时间逛街，一旦他们成为其忠实客户，可以给淘马鞍山带来更多的经济效益。
3、从性别的角度
淘马鞍山的目标客户主要是女性消费者。
4、从职业的角度
淘马鞍山的主要顾客是公司白领、公务人员、事业单位员工、在校大学生和其他有稳定收入的网络爱好者但又没有足够时间上街购物的消费人群。
（二）企业近两年应用电子商务的采购额、销售额及其增长情况，占企业总采购额、销售额的比重.
自2013年10月——2014年4月底，7个月时间内电子商务产品采购额为430万元，销售额为550万元，占企业总采购额及销售额的95%。
（三）企业应用电子商务的经济效益和社会效益绩效评价
1、
经济效益
1.1经济测算的主要参数
1）建设进度及计算期限
建设期按一年考虑，计算期按5年考虑（不包括建设期）。
2）销售额、营业收入
按目前销售状况看，2014年可实现销售额1000万元，预计后四年销售额分别达到3000万元、5000万元、8000万元、15000万元。
营业收入：按销售额与采购额差价考虑，平均毛利率为23%，营业收入分别为230万元、690万元、1840万元，3450万元。
（3）员工工资及福利
2014年员工25人，后四年员工数分别增长到40人、60人、80人、100人；人工工资及福利费平均为3.4万元/人年。
（4）税种与税率
税金及附加：增值税目前按销售的3%，城建税按增值税的7%，教育附加费按增值税的3%。
所得税：按本公司目前实际税率25%计算。
1.2成本费用及销售额及营业收入估算
（1）包装及材料按购入时市场价格定；预计占销售额的2.5%。
（2）人工成本平均按3.4万元/人年计算，包括软件研发员、软件测试、网络运营、市场和服务等人员。
（3）总资产500万元，其中固定资产60万元，无形资产100万元，流动资产340万元。固定资产折旧、无形资产摊销采用年限法计算，折旧年限5年。
（4）管理费用：按销售额的2%测算；
（5）销售费用：按销售额的3%测算；
成本费用估算详见表1
表1
成
本
费
用
估
算
表
单位：万元
序号
年份
项目
2
3
4
5
6
合计
1
材料费(含包装材料)
25.0
75.0
125.0
200.0
375.0
800.0
2
工资及福利费
85
119
136
170
204
714
3
折旧费
12
12
12
12
12
60
4
摊销费
20
20
20
20
20
100
5
管理费用
20.0
60.0
100.0
160.0
300.0
640.0
6
销售费用
30
90
150
240
450
960
总成本费用
192
376
543
802
1361
3274
经营成本
160
344
511
770
1329
3114
销售额及营业收入详见表2
表2
销售额及营业收入表
单位：万元
序号
年份
项目
2
3
4
5
6
合计
1
销售额
1000
3000
5000
8000
15000
32000
2
营业收入
250
750
1250
2000
3750
8000
详细测算的利润表及现金流量表见表3、4：
表3
利
润
表
单位：万元
序号
项目
2
3
4
5
6
合计
1
营业收入
250
750
1250
2000
3750
8000
2
总成本费用
192
376
543
802
1361
3274
3
税金及附加
8.3
24.8
41.3
66.0
123.8
264
4
利润总额
49.8
349.3
665.8
1132.0
2265.3
4462.0
5
所得税
12.4
87.3
166.4
283.0
566.3
1115.5
6
税后利润
37.3
261.9
499.3
849.0
1698.9
3346.5
表4
现
金
流
量
表（全部资金）
单位：万元
序号
项目
1
2
3
4
5
6
合计
1
现金流入
1.1
营业收入
0
250
750
1250
2000
3750
8000
1.2
回收固定资产余值
0
0
0
0
0
0
0
1.3
回收流动资金
0
0
0
0
0
340
340
小
计
0
250
750
1250
2000
4090
8340
2
现金流出
2.1
建设投资
160
0
0
0
0
0
160
2.2
流动资金
340
0
0
0
0
0
340
2.3
经营成本
0
160
344
511
770
1329
3114
2.4
销售税金及附加
0
8.3
24.8
41.3
66.0
123.8
264
2.5
所得税
0
12.4
87.3
166.4
283.0
566.3
1115.5
小
计
500
180.7
456.1
718.7
1119.0
2019.1
4993.5
3
净现金流量
-500
69.3
293.9
531.3
881.0
2070.9
3346.5
累计净现金流量
-500
-430.7
-136.8
394.6
1275.6
3346.5
3346.5
4
净现金流量现值（折现系数＝15%）
-500
60.3
222.3
349.3
503.7
1029.6
1665.2
累计净现金流量现值
-500
-439.7
-217.5
131.9
635.6
1665.2
1665.2
1.3
项目经济收益测算
（1）静态收益指标
1）平均利润总额=年利润总额合计/5年=892.4万元
2）平均税后利润=年税后利润合计/5年=669.3万元
3）年平均投资利润率=年平均利润总额/项目总投资
=892.4/500
=178.48%
4）平均利税总额=年平均利润总额+年平均税金及附加=892.4+52.8=945.2万元
5)
静态投资回收期=2.26年（不含建设期）
（2）动态收益指标
1）财务内部收益率IRR=70.18%
2）财务净现值NPV（IC=15%）=
1665.2万元
3）动态投资回收期=2.62年（不含建设期）
综合来看，本项目按现行政策和现行价格计算，计算期内（不含建设期)的平均利润总额为892.4万元，平均税后利润669.3万元，平均利税总额945.2万元，年平均投资利润率178.48%；项目的财务净现值（IC=15%）为1665.2万元，财务内部收益率70.18%，静态投资回收期2.26年(不含建设期)，动态投资回收期2.62年(不含建设期)。可见，本项目具有良好的经济效益，计算期内资金运营状况良好，该项目在经济上具有可行性。
2.社会效益
该项目的建设有利于促进马鞍山市传统经营方式的转变，提高资源利用率，增加马鞍山商户的经济收益，提升产业层次，延伸产业链，促进电子商务、技术水平提高，加速马鞍山特色产品的推广。
2.1省去中间许多环节，直接通过淘马鞍山将产品送到消费者手中
改变了过去用“大炮打蚊子”的方式浪费大量的财力、人力、物力去开发消费者的方式，直接提高了企业的经营效益。其次，淘马鞍山的增值功能将使庞大的消费群体聚拢到一起，供企业重复使用，也就是帮助企业实现梦寐以求的愿望——牢牢锁定消费群体。只要企业重视并强化产品的质量、服务、价格等消费者密切关注的环节，变“企业利益最大化”为“消费者利益最大化”，长期稳定地为消费者提供物超所值的产品，消费者就会以同样长期稳定的消费行为回报该企业。当这样互助互利的紧密型的利益共同体在社会上越来越多，传统意义上消费者与企业之间的买卖关系已经淡化，进而逐渐被两者之间的合作关系所取代。企业有了可持续发展的根本保障——长期稳定的消费资源。
2.2提升马鞍山市电子商务行业的整体发展水平
本项目对马鞍山本地产品进行集中的展示，让更多人知道及了解到马鞍山的特色产品，巩固和提升马鞍山特色产品的地位，有利于促进马鞍山市自主、知名品牌的建设，有利于实现马鞍山知名品牌的突破，最终提升马鞍山市产业化的整体发展水平。
2.3打造社区便民生活服务圈
群众不出社区享便利
淘马鞍山打造的淘帮帮社区便民服务平台作为一个中间平台，更好的将居民、企业以及政府串成一条完整的生态链。平台在政府的帮助下通过整合零散的社区服务企业资源，实现便民服务的自主选择以及购买，涵盖了家政保洁、开锁修锁、管道疏通、水电维修、家庭装修等26个大项、100余小项的服务项目。服务上线以来，已成功受理1000多笔服务申请，回访服务满意率达到100%，不少市民写来感谢信，表扬“淘马鞍山”的优质快捷服务。同时淘马鞍山拥有数十家线下社区服务联营店铺，这些联营店铺的运作将解决部分市民特别是老年市民不能独立完成电脑下单的困难，面对面的服务更加贴合老年群体的需求。
2.4促进马鞍山地区经济发展
缓解未来的就业压力项目建设将促进当地地区经济发展，对于国税和地税的贡献也相应有所增长。根据中国电子商务历年来的统计数据分析，电子商务每亿元产值可吸纳
1,650
人就业。本项目产值达500多
万元，项目直接解决20余人就业，间接带动80余人就业，对缓解未来的就业压力有一定的作用。
2.5激发产业联动效应
本项目的建设不仅直接有利于公司自身的发展，还能培育促进相关的上游生产业、物流业、信息业、策划业等的发展，可以培育带动一个产业群。因为销售行业不单单是制造行业，还需要设计、包装、策划。
（四）
企业电子商务应用平台在同行业的知名度评价，示范作用和推广价值评价
1.
企业电子商务应用平台在同行业的知名度评价
淘马鞍山上线运营年以来先后有1000多家商户加盟，整合马鞍山本土产品厂家20余家，总共拥有产品一万多种。
2013年10月份至2014年4月淘马鞍山销售量达到550多万元，同时淘马鞍山与获得同行的媒介的高度评价。
淘马鞍山是马鞍山市内最好的B2C电子商务项目。
淘马鞍山的货到付款，送货上门功能为顾客提供足不出户购物的便捷。而且现在社区服务设立社区店，这些社区店可以建立起一个产业链。及时将用户社区服务需求信息转达给能够提供服务的商家。信誉特别好，口碑也不错。
2.示范作用
淘马鞍山涵盖了网上商超、社区便民服务、生鲜果蔬、特色马鞍山板块，为马鞍山市民提供一站式的消费服务。网上商超可以节约市民平时购物的烦恼，市民只需轻点鼠标，即可享受足不出户购物，送货上门等服务。社区便民服务，整合了城市的服务资源，并建立了相关的市场规范，使得市场价格更为透明，解决了马鞍山市民生活中的问题。生鲜果蔬打造的是从马鞍山蔬菜生产基地直通马鞍山市民菜篮子的绿色通道，使得马鞍山市民享受放心蔬菜，同时降低了蔬菜销售的成本，让利于马鞍山市民。特色马鞍山将马鞍山本地特色产品通过淘马鞍山平台更好的展示在消费者面前，为马鞍山特色产品企业打造良好的品牌形象。上述各个板块的模式均可向其他城市进行复制拓展，建立起一个个地方城市区域性电子商务平台。
3.
推广价值评价
淘马鞍山价格指数的基础数据来源于传统市场的交易终端，信息及时准确，能为市场经济研究提供可靠的科学数据，具有很高的推广价值，现对其具有推广价值分析如下：
3.1低成本的价值
低成本为客户创造价值：能拥有更低成本就意味着有能力大幅度降低销售价格，为消费者省钱是为实实在在的巨大价值；
3.2给客户带来的价值。
（1）不需要出门既能购物，从而节省了交通时间和成本。
（2）比价方便，减少了获得以达成交易所需信息所消耗的时间和精力
（3）购物方便，既可以通过网络，也可以通过电话下单，送货上门，实现货到付款，保证了消费者的权益。
3.3对于商户的价值，
（1）商户把店面陈列展示搬到了网上，可以更为全面的展示自己的产品，通过淘马鞍山的宣传推广，使得淘马鞍山的用户均可成为商户的潜在消费者，同时节省了物理空间的占用成本，而且由于数字空间是无限的，而且存在边际成本递减的规律，因此在这一点上优势明显。
（2）电商模式的潜在客流在理论上不受地理位置约束。
22
篇3：省级示范性家长学校自评报告
省级示范性家长学校自评报告 本文关键词：示范性，省级，自评，家长学校，报告
省级示范性家长学校自评报告 本文简介：***幼儿园申报省级示范家长学校自评报告二零**年三月一日在**区教育局的领导、指导下，在***幼儿园全体教职员工的支持下，在全体家长学校成员的积极配合和努力下，我园在指导家长进行家庭教育、配合学校加强家庭教育、提高家庭教育效益等方面做了大量、扎实、有效的工作，我园的家长学校工作得到了长足的发展。根
省级示范性家长学校自评报告 本文内容：
***幼儿园申报省级示范家长学校
自
评
报
告
二零**年三月一日
在**区教育局的领导、指导下，在***幼儿园全体教职员工的支持下，在全体家长学校成员的积极配合和努力下，我园在指导家长进行家庭教育、配合学校加强家庭教育、提高家庭教育效益等方面做了大量、扎实、有效的工作，我园的家长学校工作得到了长足的发展。根据《**省教育系统示范家长学校评估细则》的要求，我园对近几年来的主要工作进行了认真的自查，现将我园的基本情况及在创建省级家长示范幼儿园中的工作进行汇报：
一、明确家长学校的工作目标，规范管理促发展
1、全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，培养一批具有一定家庭教育理论的幼儿家长。
2、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。
3、建立教育网络，加强学校、社会、家庭三者的教育交流，形成教育合力，全面实施素质教育，培养身心健康，全面发展的学生。
4、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
5、帮助幼儿家长了解幼儿生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。
6、指导幼儿家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和儿童的健康成长。
7、让幼儿家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
二、建立健全的家长学校组织机构
家长学校校长：（园长）全面负责家长学校工作
家长学校副校长：（副园长）负责家长学校业务管理
家长学校领导成员：（副园长）负责家长学校联络工作
家长学校领导成员：（保教主任）负责家长学校活动安排及组织
家长学校领导成员：（保教主任）负责家长学校课程安排
家长学校工作人员：（人事干事）、（资料员）以及全体班长具体落实家长学校各项工作
三、建立家长学工作制度
园领导和家长委员会代表一起讨论家长学校的工作计划，使家长学校工作形成制度化、规范化，我们在工作实践中不断完善家长学校工作制度，按照规章制度办事，用制度规范管理。几年来，我们主要制定了以下各项制度：
1、家长学校工作章程
2、其它形式培训规定
3、园长职责、副院长职责、助理职责、班长职责、教师职责
4、教研制度
5、学员登记制度
6、信息反馈制度
7、考核奖惩制度
8、档案管理制度
四、完善办学条件，加强园务管理，提供丰富家长学校课程
我园自成立家长学校以来，不断加大投入改善办学条件，最大限度解决**区子女入园接受优质学前教育需求，收到了良好的成效。
从**年建园至今，***幼儿园每年都在投入资金用于硬件完善和校园校舍的改造。尤其在加强家长学校建设上，先后重新装修了多功能教室，配置了系列电教设备，购置了相关图书和座椅，开辟了家长学校宣传阵地，使家长学校更加现代化、科学化。
除此以外，幼儿园也定期向家长学校投入一定的经费来支持所开展的系列活动。幼儿园不同于中学和小学，我们的家长学校开课模式更加丰富多彩和多样化，例如，知心姐姐课堂，放飞爱的翅膀---幼小衔接等。家长学校有专人负责，每学期家长学校有计划，学期末有总结，并积极向家委会的成员汇报。
在家长学校教材的选用上，我们常年邮订《幼儿教育》（家教版）、《幼教博览》、《家长报》《新太阳报》《亲子宝贝》、《妈咪宝贝》等系列专题家长教育杂志，同时根据家长实际需求，我们也整理了相关培训课程，如“新生焦虑家长的配合”、“不同年龄段幼儿身心发展特点”等，受到家长们的欢迎。
办好家长学校办学条件是保障。为保证家长学校工作的正常运转，幼儿园每年都安排一定的专项经费，先后装备了多媒体设备和校园内部网，校园程控广播网，确保正常的教学活动顺利进行。幼儿园有专门的办公室，并配有办公桌椅、电脑、专用资料柜等。针对目前复杂的家庭情况，幼儿出现的心理问题，各班班主任教师专门每月抽出时间，负责接受家长的心理咨询和沟通。
四、多种形式丰富家长学校内涵，换位思考赢得家长认同
根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，相比学校，幼儿园更有得天独厚的优势把家长学校构建的丰富多彩。我们的家长学校不拘泥于课堂，更多是在活动中，在生活中创设学习实践的机会，让家长更加直观和具体的学习教养孩子科学和先进的方法。
1、《致家长的一封信》、家长问卷调查，聆听家长心声
家长情况千差万别,各有不同,有些家长工作时间比较紧张,不能经常到幼儿园里来,各班班长在学期初根据家长的实际情况,把幼儿园的学期主要工作、本学期的幼儿发展指标，教师心语等内容以一封信的形式让家长做到心中有数，配合老师工作。
在每学期末，我园进行的不记名家长问卷调查，请家长匿名评价本班教师和园部管理人员，以及后勤服务人员，食堂伙食情况，再此基础上，总结家长的真实意见。这样直接的调查时最能够看出幼儿园的管理水平，有了这样大胆的活动，家长有话直说，我们聆听家长的心声，更加促进了教职员工的工作质量，幼儿园的办园质量稳步提高。想家长所想，做家长所盼，用务实，扎实的工作作风赢得家长的信任，取得家长的认同。
2、专家引领，家长受益
我园有计划的邀请家庭教育方面的专家、学者来为家长做报告。《如何激发孩子的学习兴趣和动力》为家长揭示激发孩子的学习兴趣；《如何与孩子有效沟通》解读孩子内心世界，怎样建立孩子对家长的信任，搭建与孩子平等沟通，相互信任的桥梁；《伴随孩子一起成长》让家长在教育孩子的同时，享受教子成功的快乐，实现全方位成功人生。
邀请**等市教研室专家领导亲临现场进行早期教育的专题讲座，邀请**市妇幼的专家为家长开展幼儿家庭保健常识的宣传等，让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。
我园还根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。针对小班刚入园的情况，开展家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教育感受，谈家园共育达到家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园之间的理解和支持。
3、与家长面对面，将工作做到100%
以班级为单位的家长会每学期必定会召开，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划，使教育更有针对性。我们教师每学期都进行家访，新生入园家访率达到100%。
与家长访谈是我园的一大特色，我们将家长按幼儿的不同特点分组，由班长、下午班和保育员老师每周根据家长要求进行个别约谈，保证每学期每位家长单独于老师交流时间不少于2次，不少于3小时。教师做记载，家长也带问题带任务思考。通过这样深入的活动，老师与家长的感情更深了，家长对幼儿园教育教学更加了解了，我们家长学校的指导也更加个性化，具体化，收到非常好的效果。
4、家长开放日，家长进食堂使家长零距离的了解幼儿园的教育
开放日活动是家长和老师交流教育方法的最好契机。为此，每学期我园定期和不定期对家长开放的活动课堂和家长进食堂活动，让家长能亲身了解幼儿在园一日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，以及家长最关心的幼儿膳食配比，食堂操作流程，卫生状况，并进行家长意见反馈。这些互动调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“幼儿园的伙食让我们放心。教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合幼儿园教育”。
5、家长志愿者在课堂，亲子活动和大型活动中大展身手
幼儿园每学期会按计划推进各项大型活动。我园的大型活动一直是幼儿园工作的一大特色，大型活动的开展不仅可以促进全体幼儿综合能力的全面发展，并且可以增进亲子之情，同时，家长可以通过大型活动了解幼儿园的教育和孩子的进步，进一步做到家园共育。如：运动会、爱心义卖会、赈灾捐款、亲子游等活动，活动中很多家长争当志愿者，家长志愿者成为大型活动中一道亮丽的风景线。除了幼儿园的大型活动之外，各班级也会阶段性的开展很多亲子活动，家长可以通过参加不同的活动看到孩子不同领域的发展状况，转变教育观念，从而配合幼儿园的各项工作。班级开展的亲子活动百花齐放，如：亲子手工制作、亲子春游、亲子才艺大比拼等等。参加了这些活动，家长们感言：学龄前儿童的学习不能是灌输式的，而是要在游戏、活动中获取多方面的发展，促进身心健康和谐的发展。
6、教师博客、腾讯群为家园联系提供平台
我园至06年起，各班利用网络创建了腾讯群，10年部分班级更更新为班级博客，方便家长及时与教师、与园部沟通，家长通过留言或“互动平台”和我们交换意见，如有的家长在教育孩子中产生了困惑，多次与园领导交换意见，征求教育方法，都得到了圆满的答案。正如一位家长所说：“通过幼儿园博客使家长和幼儿园的关系更为密切，幼儿园与家长全方位的联系接触拓宽了家庭、幼儿园之间的信息渠道，实现了学校育人、家庭育人的协调发展，家园都多了一个交流的平台，对促进孩子的成长很有好处。”班级博客发挥了年轻教师的才能，各有特色的版块贴近家长和孩子的日常生活，受到了家长的欢迎。
7、宣传栏、家园栏成为家长了解幼儿生活、学习的重要窗口。
为指导家长更好的科学育儿，我园户外宣传橱窗等形式向家长宣传有关卫生保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“保护牙齿，防止龋齿”；“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。
每班设有固定的家园栏，定期更换内容，及时向家长反映幼儿学习、生活及家教内容知识，使家长们既了解了孩子在园的生活学习，又无形中学到一些家教知识，从而更加理解家园共育的意义和要求。这些直观的、为家长们随时提供早期教育方法的宣传教育栏目，具有一定的专题性，针对性，灵活性，是家长学校不可缺少的重要教学阵地。
五、幼儿园与家长共同成长，共同进步
家长学校开办几年来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长学校的学员经常为幼儿园教育教学管理出点子，帮助解决幼儿园与社会之间的矛盾，争取社会的支持与理解。家长学校建立了畅通的家园教育网络，形成了教育合力畅通的教育网络，增强了教育的合力，大大提高了教育教学的效果，我园的社会声誉也日益提高，达到了家长与幼儿园的双赢。
现阶段我园每学期家长学校培训家长人次达2500人以上，通过家长学校的一系列活动使越来越多的家长在逐渐转变教育观念，有些家庭已经成为我们家长学校教子观念转变的典型，家长的观念转变了，孩子的进步是显而易见的。
六、自评结果
家庭教育工作是一个长期的、不可间断的工作，办好家长学校是搞好家庭教育的重大举措，也是幼儿园教育教学工作中重要的一环。但是还是存在一些问题：
1、家教课题研究开展得不断深入，还没有立项的家教课题。
2、创建学习型家庭工作还有待进一步加强。
3、由于自收自支幼儿园经费紧张，资金投入还不太充分。
我园决心在区教育局的领导支持下，进一步采取更加积极的新措施、寻求新方法、探索新手段、补充新资金，办好***幼儿园家长学校，力争争创为湖北省级示范家长学校。我们认为，我园家长学校的规模条件和管理效益符合申报省级示范家长学校的标准要求，谨向市教育局申请评估。**幼儿园