作文课材料 本文关键词：作文，材料
作文课材料 本文简介：一、自我介绍1、个人档案（小卡片）姓名出生日期最喜欢的色彩最喜欢的食物个人爱好最大的优点最明显的不足2、要求：人物特点要突出，给人留下鲜明的印象；要善于发现自己的长处和短处古人云：“知人者智，知己者明”。可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有
作文课材料 本文内容：
一、
自我介绍
1、
个人档案（小卡片）
姓名
出生日期
最喜欢的色彩
最喜欢的食物
个人爱好
最大的优点
最明显的不足
2、
要求：人物特点要突出，给人留下鲜明的印象；要善于发现自己的长处和短处
古人云：“知人者智，知己者明”。可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识地梳理。
写自我介绍，可以写我的长相：漂亮的我，胖胖的我，瘦瘦的我，又高又细像电线杆子的我
……
写自我介绍，可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，爱哭泣的我，大大咧咧的我，好动的我……
写自我介绍，可以写我的内心：我的梦想，我的喜悦，我的烦恼，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉……
写自我介绍，可以写我的爱好：爱看书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱踢足球的我，爱写作文的我，爱玩游戏的我……
写自我介绍，可以写我的故事：我闯了祸，我出了丑，我挨了打，我的一件荒唐事，我的一次冒险经历……
3、
具体案例第三关：答一答
（1）“又高又大的那个，你的书掉了！”这是一位好心的陌生人在后面叫我。（特别的开头）唉，因为喜欢吃零食，我又长胖了不少，所以喜欢穿黑色的衣服，这样显瘦。我总觉得自己本应该是个男孩子的，你看：高高的个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛，爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声。可别误会哦，我可是个很受学生欢迎的女老师。（外貌描写）
我有着鹅蛋形的脸，一头亮丽的长头发，弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛，长着高高的鼻梁，显得自信而干练，还有一张会说话的嘴巴，特别会讲故事。别人说一看就是当老师的料。我喜欢穿颜色鲜艳的衣服，再配上一双漂亮的皮鞋，嘿，挺漂亮的。
（2）我叫李腊梅，因爱管闲事，才当上了值日生。你别看我“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，我非要弄个水落石出并让他认错不可。有一次，我们班的班长不小心扔了一个桔子皮在操场上，他想偷偷溜走，让我给撞见了，我一把抓住他，一定要他捡起来，并毫不留情地给自己班扣了一分呢！因此，同学们把我的名字偷偷改为“辣”梅。
在某个书店的一个角落中，你会遇见一位女孩正在那儿捧着书津津有味地看着，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。
（3）我叫陈宇，在班里，我总是坐在第一排。有什么办法呢？谁叫我个子这么矮小。
我属猴，爸爸属猪，妈妈属兔，姐姐也属兔。有一次，我对爸爸、妈妈说：“我们家像《西游记》。我是孙悟空，爸爸是猪八戒，妈妈就算好心的唐僧，姐姐老实，就让她当沙和尚好了！”说得爸爸、妈妈和姐姐都哈哈大笑。
爸爸说我是个“小电视迷”。因为我很爱看电视，最爱看的当然是《西游记》。有时，作业没有做好就去看电视台；有时，连上厕所也要钻到电视室去看一会儿。一次，我已睡下了，听到客厅里很热闹，我心痒了，就披着衣服轻手轻脚地溜出去看电视，直到妈妈把我“抓”回去。
妈妈说我是个“小书迷”。我早上起来就看书，放学回家也看，连吃饭也看书。有一回，该吃饭了，我还在专心地看《365夜》。妈妈叫我，我说：“等我看完这一篇再吃吧！”妈妈生气了。我只好边吃饭，边看书。爸爸叫我吃饭不要看书，可是他自己也在看，我才不听呢！
姐姐说我是个“小故事迷”。因为我经常吵着要爸爸、妈妈、姐姐讲故事。他们的故事都快给我掏光了。有一次吃午饭时，他们都吃完了，只有我还在那里吃。爸爸说：“陈宇，快点吃吧，吃完可以洗碗。”我眨眨眼说：“讲故事，我就吃，不讲我就不吃了！”
伙伴说我是个“小皮筋迷”。因为我口袋里总装着橡皮筋，一下课就跳皮筋。有时找不到伙伴，我就把橡皮筋套在两根柱子中间，一个人跳得津津有味。
我也不知道我到底是个小什么“迷”。
二、标语
（一）哈佛系列
1、哈佛校训“让你与柏拉图为友，让你与亚里士多德为友，重要的，让你与真理为友”
2.
Studies
this
matter,lacks
the
time,but
is
lacks
diligently.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
3.
The
time
is
passing.时间在流逝。
4.
Time
the
study
pain
is
temporary,has
not
learned
the
pain
islife-long.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
（二）图书馆
心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）
别因有意思就有意“撕”
带走满腹知识，留下一架好书。
眼观古今中外，耳需一时清静。
距离产生美，谢绝亲密接触——保护草坪
三、
想象力
1、
定义
：想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已经形成的一些暂时联系进行新的结合。
2、
图形想象
3、
实物想象
（1）
雨伞
（2）
大海
（3）
台阶
4、
音乐联想
（1）
命运
（2）
神秘园之歌
（3）
琵琶语
（4）
秋日的私语
2