2018年中考化学第二轮专题复习第28讲金属及金属材料（真题赏析）试题 本文关键词：赏析，真题，第二轮，金属材料，年中
2018年中考化学第二轮专题复习第28讲金属及金属材料（真题赏析）试题 本文简介：第28讲金属及金属材料真题赏析本讲主题题一：下列有关金属及其合金的说法正确的是()A.黄铜的硬度比铜的硬度小B.不锈钢用于制作医疗器械C.部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径题二：在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是()A.铜片
2018年中考化学第二轮专题复习第28讲金属及金属材料（真题赏析）试题 本文内容：
第28讲
金属及金属材料真题赏析
本讲主题
题一：下列有关金属及其合金的说法正确的是(
)
A.
黄铜的硬度比铜的硬度小
B.
不锈钢用于制作医疗器械
C.
部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈
D.
防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
题二：在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是(
)
A.
铜片表面始终没有明显变化
B.
一段时间后溶液由无色变为浅绿色
C.
反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银
D.
通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应
题三：向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下列图像对应关系成立的是(
)
题四：将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，溶液最终变为无色。下列图象能表示对应变化关系的是(
)
题五：常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为：X+3AgNO3=3Ag+X(NO3)3，有关该反应说法错误的是(
)
A.
该反应是置换反应
B.
X可能是铁
C.
金属活动性X＞Ag
D.
X表面有固体析出
题六：在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等、溶质质量分数相同的稀盐酸，然后在左边烧杯中放入镁，在右边的烧杯中放入与镁质量相等的铝。待充分反应后，下列分析错误的是(
)
A.
天平保持平衡，左边烧杯中，酸没有剩余，镁可能有剩余
B.
天平保持平衡，右边烧杯中，酸没有剩余，铝一定有剩余
C.
天平保持平衡，左边烧杯中，酸一定剩余，镁一定没剩余
D.
天平保持平衡，右边烧杯中，酸可能剩余，铝一定没剩余
题七：铁合金在生产、生活中应用广泛。
(1)地球上的铁元素以(“单质”或“化合物”)_____的形式存在。可用于炼铁的一种矿石是_____。
(2)用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是______。在防盗门表面喷漆，其防锈原理是___________，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为_____________。
题八：钢铁是人类广泛使用的金属材料，每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一。请完成下列填空：
(1)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是因为铁与空气中的氧气和______等物质发生了化学反应。铁锈的主要成分是氧化铁，其铁元素与氧元素的质量比是______(最简比)，铁元素的质量分数为_____。
(2)新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理：用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用___检验，若出现______现象，说明该双吸剂仍可使用。
(3)用磁铁矿冶炼铁的原理可用：4CO
+
Fe3O4
3Fe
+
4CO2表示，检验产物CO2常用的试剂是______，化学反应方程式为___________。
题九：汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题：
(1)汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的延展性和_______性。
(2)下列制造汽车所用到的材料中，属于有机合成材料的是(填序号)______。
①钢铁
②合成橡胶
③羊毛织物
④铝合金
⑤塑料
(3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝_____和水。
(4)某汽修厂清洗汽车零件后的废液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2。向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，没有白色沉淀产生。下列叙述正确的是_____(填序号)。
A.
滤渣中一定没有Fe
B.
滤液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
C.
滤渣中一定有Ag，可能有Cu
D.
滤液中一定有Fe(NO3)2，一定没有AgNO3
题十：某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：
(1)固体A中含有________和________，无色气体X为_____(均填化学式)。
(2)步骤①中反应的化学方程式为________，该反应属于四种基本类型中的______反应。
(3)操作a的名称为______，在该操作中用到了玻璃棒，其作用为__________。
(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量______(填“＞”、“＜”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。
题十一：同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“金属K、Ca、Na必须除外。”化学兴趣小组的同学们对此产生了兴趣，并在老师的指导下，进行如下探究：
【提出问题】
将金属钠投入到硫酸铜溶液中，结果会怎样？
【查找资料】
(1)少量钠通常保存在煤油中
(2)钠是银白色的软金属，可用小刀切割，熔点97.81℃，沸点882.9℃，密度为0.97
g/cm3
(3)钠是一种很活泼的金属，遇水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气
【做出猜想】
猜想Ⅰ：放出气体，生成蓝色沉淀，能置换出铜；
猜想Ⅱ：放出气体，生成蓝色沉淀，不能置换出铜。
【实验探究】
实验操作
实验现象
①取10
mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液，倒入50
mL的烧杯里
②取一块钠，用滤纸吸干表面煤油，再切取绿豆大小的一块，投入溶液中
钠浮在液面上，熔化成闪亮小球，钠球游动，发出“嘶嘶”的声响，析出蓝色沉淀
【现象分析】
(1)钠熔成小球是因为__________________。
(2)钠球游动，发出“嘶嘶”声响说明有气体产生。
(3)析出蓝色沉淀是因为_______(用化学方程式表示)。
【继续探究】
有部分同学认为置换出的铜可能被蓝色沉淀掩盖，于是他们进一步探究：
实验操作
实验现象
结论
取烧杯中少许沉淀于试管中，再向其中加入过量的稀硫酸
沉淀全部溶解，溶液变蓝色
_______________
【实验结论】
在金属活动性顺序里，位于前面的金属(K、Ca、Na必须除外)能把位于后面的金属从它们盐的溶液里置换出来。K、Ca、Na必须除外是因为____________。
第28讲
金属及金属材料真题赏析
题一：B
题二：C
题三：C
题四：D
题五：B
题六：CD
题七：(1)化合物
赤铁矿
(2)生铁比纯铁硬度大
隔绝了空气和水
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
题八：(1)水
7:3
70%
(2)稀盐酸
冒出气泡
(硫酸铜溶液
若有红色固体生成)
(3)澄清石灰水
Ca(OH)2+CO2=
CaCO3↓+
H2O
题九：(1)导电性
(2)②⑤
(3)空气(或氧气)
(4)CD
题十：(1)Fe
Cu
H2
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
置换反应
(3)过滤
引流
(4)>
题十一：(1)钠的熔点低，跟水反应时，放出热量
(3)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【继续探究】蓝色沉淀中没有铜
【实验结论】它们优先跟水反应
篇2：20XX山西中考物理二轮复习专题九实践活动习题
2019山西中考物理二轮复习专题九实践活动习题 本文关键词：山西，实践活动，习题，中考，复习
2019山西中考物理二轮复习专题九实践活动习题 本文简介：专题九实践活动类型一制作类1.同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后,用小刀刮去两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示。给线圈通电并用手
2019山西中考物理二轮复习专题九实践活动习题 本文内容：
专题九
实践活动
类型一
制作类
1.同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线绕成约3
cm×2
cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3
cm。然后,用小刀刮去两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示。给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停地转下去。
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是
(选填“A”或“B”)。
A.两端全刮掉
B.一端全部刮掉,另一端只刮半周
(2)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的原因
。
2.以下是物理课本《大气压强》中节选的“想想做做”的内容,请你动手做一做,并解答下列问题。
观察大气压随高度的变化
取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上。
请你拿着它从楼下到楼上(或从山下到山上),观察玻璃管内水柱高度的变化情况,并给出解释。
(1)为了排除其他因素对实验结果的影响,在制作过程中,关键要将瓶口
;在拿着它上下楼时,要注意的是
。
(2)在“把自制气压计从一楼带到二十楼”的过程中,观察到玻璃管内水柱的高度,说明大气压随高度增加而
(均选填“增加”“减小”或“不变”)。
(3)若将此装置中装满带色的水,还可以观察
的变化(答出一种即可)。
类型二
设计类
3.使物体带电有很多方法,请设计一个实验,验证用摩擦的方法可以使物体带电。
(1)你选择的实验器材:
。
(2)写出你的实验步骤及现象。
(3)写出你判断的依据。
4.石油是某市主要的矿产资源,石油化工对实施黄蓝国家战略发挥着重要作用。某化工企业以石油为原料,研发出一种密度比水小、强度大的复合材料,广泛应用于汽车、飞机等制造业。为了测量这种复合材料的密度,实验室提供了如下器材:一小块形状不规则的复合材料样品、量筒、烧杯、溢水杯、弹簧测力计、细线、长钢针、适量水(所给器材数量充足)。请利用所给器材,设计测量这块复合材料样品密度的实验方案。(g和水的密度ρ水为已知量)
(1)从上述器材中选出实验所需器材:
。
(2)实验步骤:
。
(3)样品密度的表达式:ρ=
(用测量的物理量和已知量的符号表示)。
(4)这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:
。
类型三
阅读类
5.阅读短文,回答问题。
汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。
防冻液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15
℃。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高。
(1)汽车发动机用水来冷却,这是因为水的
较大。
(2)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是
。
A.逐渐升高B.逐渐降低
C.先升高后降低D.先降低后升高
(3)若某地常年最低气温为-15
℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选
。
A.30%B.40%C.60%D.90%
(4)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像;由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是
℃。
(5)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比,混合液的沸点
(选填“升高”“降低”或“不变”),其原因是
。
6.阅读短文,回答问题。
在“佛山市中小学生创新能力展示”活动中,为每个参赛小组提供一根条形磁铁,参赛者要自备电池、漆包线、铁芯等材料自制小型电磁铁,并现场组装成磁力运输车参赛。
比赛要求在60
min内制作出磁力运输车,利用磁铁同名磁极相互排斥或异名磁极相互吸引原理让车子至少前进1.5
m,车子与磁铁接触取消接触后成绩。评分要求车辆每一节电池加5分,小车在轨道内运行距离每增加0.1
m加5分,每个弯道加2分,能够说出创新点、不足或改进之处,善于团队合作也适度加分。
(1)在如图所示的条形磁铁与小车之间产生的是
(选填“斥力”或“引力”)。
(2)当匀速运动时,小车在水平方向受到
力和
力作用,小车处于受力平衡状态。
(3)当重量增加时,地面对小车的
力和摩擦力都增大,要让小车增加运载电池数量的方法是
。
类型四
观察调查类
7.暑假,家住聊城的小明准备乘坐Z308次列车去北京参加青少年夏令营,该车经停车站的信息如下表所示,则该列车从聊城站出发到达北京西站所用时间约为
h。已知聊城站到北京西站的路程约为490
km,则该列车此行程的平均速度约为
km/h。
站序
站名
到站时间
出发时间
停留时间
01
厦门
—
17:32
—
02
莆田
19:06
19:10
4分钟
03
三明北
21:17
21:20
3分钟
04
抚州
23:03
23:07
4分钟
05
南昌西
23:53
00:03
10分钟
06
九江
01:11
01:16
5分钟
07
阜阳
05:04
05:10
6分钟
08
菏泽
07:20
07:23
3分钟
09
聊城
08:30
08:34
4分钟
10
衡水
09:51
09:55
4分钟
11
北京西
12:04
—
—
Z308次
厦门北京西
直特
有空调
8.某手机拍照镜头可看做凸透镜,其拍照的原理是:当被拍摄的物体离凸透镜距离
(选填“大于”“等于”或“小于”)2f时,成倒立、
的实像。当手机离被拍摄的物体很近时,物体所成实像的像距将变,从手机中看到的像变模糊,为了仍能拍摄出清晰的像,我们可以自制手机微距镜头,即在手机镜头前加一
(选填“凸”或“凹”)透镜,使近距拍摄的物体清晰成像。
9.小英家6月底电能表的示数如图甲所示,7月底表盘示数如图乙所示,由图可知她家7月份用电器消耗的电能为
kW·h;她家现在已经接入用电器的总功率为3
600
W,则最多还可以连接
W的用电器同时工作。将铭牌已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作3
min,电能表指示灯闪烁了160次,则饮水机的额定功率是
W。
答案精解精析
必胜题·测易
1.答案
(1)B
(2)电源电压较低(或磁场太弱或开始线圈处在平衡位置)
2.答案
(1)密封
手不要直接与瓶子接触,以防手的温度比较高,影响瓶内压强
(2)增加
减小
(3)温度(或瓶子形状等)
3.答案
(1)塑料尺子和碎纸屑
(2)用塑料尺子靠近碎纸屑,观察到塑料尺子不能吸引碎纸屑。将塑料尺子在头发上摩擦后,重新靠近碎纸屑,发现塑料尺子能吸引碎纸屑。
(3)带电体能吸引轻小物体。
4.答案
(1)一小块形状不规则的复合材料样品、量筒、弹簧测力计、细线、长钢针和适量水
(2)①用细线将不规则的复合材料样品拴好,挂在弹簧测力计下端,测出复合材料样品的重力G;②量筒内加适量水,记下示数V1;③用长钢针把复合材料样品压入量筒的水中,使其浸没,记下量筒示数V2
(3)Gg(V2-V1)
(4)复合材料的密度小,可以减轻飞机和汽车的质量,以提高速度、节约能源等
5.答案
(1)比热容
(2)D
(3)B
(4)图像如图所示
120
(5)升高
水由于汽化而减少,防冻液的含量增大
6.答案
(1)斥力
(2)斥
摩擦
(3)支持
增加线圈匝数(或增加电池个数;增加铁芯;减小小车质量;减小小车与地面间的摩擦;减小小车轴承之间的摩擦等)
7.答案
3.5
140
8.答案
大于
缩小
大
凸
9.答案
140
3
000
1
000
篇3：20XX届高考英语二轮复习书面表达针对练九发言稿
2018届高考英语二轮复习书面表达针对练九发言稿 本文关键词：发言稿，高考英语，复习，书面，表达
2018届高考英语二轮复习书面表达针对练九发言稿 本文简介：书面表达针对练(九)发言稿题目要求(2017·湖南省六校高三联考)假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流项目。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。1．回顾双方的交流项目(如学习、生活、文艺等方面)；2．谈谈收获；3．表达祝
2018届高考英语二轮复习书面表达针对练九发言稿 本文内容：
书面表达针对练(九)
发言稿
题目要求
(2017·湖南省六校高三联考)
假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流项目。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
1．回顾双方的交流项目(如学习、生活、文艺等方面)；
2．谈谈收获；
3．表达祝愿。
注意：1.词数100左右；
2．可适当增加细节，以使内容充实、行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear
friends，
How
time
flies!
__________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Thank
you!
四步作文法
第一步
审题谋篇
1．体裁
发言稿
2．时态
现在时
3．人称
第一人称
第二步
要点要全
1．你们来我们学校参加交流项目已经有两个星期，让我们所有人受益。
It_has_been_two_weeks_since_you_came_to_our_school_for_the_exchange_program._It_has_benefited_all_of_us.
2．在过去两周，我们在同一个教室学习，住在同一个宿舍，这使我们更好地了解彼此。
During_the_past_two_weeks,_we_have_studied_in_the_same_classroom_and_lived_in_the_same_dormitory,_which_has_enabled_us_to_know_each_other_better.
3．给我们印象最深的是你们的艺术技巧。
What_impresses_us_most_are_your_art_skills.
4．我们相信，我们学校的学生从交流项目中学到了很多东西。
We_believe_that_the_students_in_our_school_have_learned_a_lot_from_the_exchange_program.
5．祝你们返程平安、愉快。
I_hope_you_will_have_a_safe_and_happy_journey_home.
第三步
句式要美
1．句1合并升级为定语从句
It_has_been_two_weeks_since_you_came_to_our_school_for_the_exchange_program,_which_has_benefited_all_of_us.
2．句4升级为同位语从句
I_hold_the_firm_belief_that_the_students_in_our_school_have_learned_a_lot_from_the_exchange_program.
第四步
衔接要顺
用适当的衔接词串句成文
Dear_friends，
How_time_flies!
It
has
been
two
weeks
since
you
came
to
our
school
for
the
exchange
program,which
has
benefited
all
of
us.
During
the
past
two
weeks,we
have
studied
in
the
same
classroom
and
lived
in
the
same
dormitory,which
has
enabled
us
to
know
each
other
better.
What
impresses
us
most
are
your
art
skills,in
which
you
showed
outstanding
talent.
We
hold
the
firm
belief
that
the
students
in
our
school
have
learned
a
lot
from
the
exchange
program.
At
last,on
behalf
of
all
the
students
in
our
school,I
hope
you
will
have
a
safe
and
happy
journey
home.
Thank_you!
改写两用
这是根据本题目学生完成的一篇习作，文中有10处错误，请改正。
Dear
friends，
How
time
flies!
Two
weeks
has
gone
by
before
we
knew
it.
My
name
is
Li
Jin,the
chairman
of
the
Student
Union
of
our
school.
I
feel
a
great
honor
to
deliver
a
farewell
speech
here
at
behalf
of
the
students
of
our
school.
During
this
period,all
of
us
held
many
culture
activities,from
them
we
learned
a
great
deal.
We
hold
a
discussion
about
our
studies
and
different
lifestyles.
In
addition,we
shared
with
each
other
about
the
Chinese
and
British
literature
and
arts.The
last
two
week
witnessed
the
deep
and
sincere
communication
between
ourselves.
We
now
know
each
other
well
than
ever
before.
Wish
you
a
pleasant
journey
back
home.
Thank
you!
答案：
Dear
friends，
How
time
flies!
Two
weeks
has
gone
by
before
we
it.
My
name
is
Li
Jin,chairman
of
the
Student
Union
of
our
school.
I
feel
a
great
honor
to
deliver
a
farewell
speech
here
behalf
of
the
students
of
our
school.
During
this
period,all
of
us
held
many
activities,from
we
learned
a
great
deal.
We
a
discussion
about
our
studies
and
different
lifestyles.
In
addition,we
shared
with
each
other
about
the
Chinese
and
British
literature
and
arts.The
last
two
witnessed
the
deep
and
sincere
communication
between
.
We
now
know
each
other
than
ever
before.
Wish
you
a
pleasant
journey
back
home.
Thank
you！