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班主任经验交流材料

日期:2021-05-04  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

班主任经验交流材料 本文关键词:经验交流,班主任,材料

班主任经验交流材料 本文简介:班主任经验材料赵店中学六十班班主任:程向军一、班级概况:现有44人,其中女生18人,男生26人,住宿生32人,走读生12人。1、学习气氛不浓,两极分化严重(1)总分无优秀生(重点加以培养如张锴峰、王梦娜、张亚娜、秦凯鹏)(2)“尖子生”少后进生多期中考试分差可达400多分,班上基本没有可培养的中等生

班主任经验交流材料 本文内容:

班主任经验材料

赵店中学

六十班班主任:程向军

一、班级概况:

现有44人,其中女生18人,男生26人,住宿生32人,走读生12人。

1、学习气氛不浓,两极分化严重

(1)总分无优秀生(重点加以培养如张锴峰、王梦娜、张亚娜、秦凯鹏)

(2)“尖子生”少后进生多期中考试分差可达400多分,班上基本没有可培养的中等生。

(3)主动学习的学生少,最多有15名学生,大多数不学习或很被动的过完任务,没有明确目标。

(4)不遵守纪律的问题生多

2、集体荣誉感不强

由于初一纪律涣散,有班级“小霸王”,后加之两次合班外来学生多,(17名)部分学生对班集体的事情很冷漠。

管理目标:

总体:1、团结友爱,积极向上,学习气氛浓厚。(争取明年多培养高中生)

2、培养目标明确、有理想、有报复、尊敬师长、明礼守信的中学生

3、爱护公物、关心集体

近期:1、增强学生信心,抓住升级考试的契机,做学生的思想工作

2、控制好学生流失

方法与措施:

1、加强思想教育

(1)升初三的思想转变(两方面要让学生向好的方向发展)

(2)增强信心,提高学习劲头,教给学生学习方法,

(3)加强特色(体育、美术、音乐)与就业教育(技校),以巩固学生,并切实未学生的将来考虑。

2、培养优秀班干部起带头作用,确定学习标兵带头学习,班干部就是班主任的左膀右臂,他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选择班干部的时候一定要慎重,选择那些能力强,学习好,行为习惯好,在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法,教他们怎样管理学生,怎样与其他学生融洽相处。一旦,发现其他学生对班长有不尊行为,要及时做好学生的思想工作。以确立班长的威信。

3、加大宣传力度(学习的重要性,在社会造影响

4、加强家校联系

(1)第一天公布自己的电话

(2)利用校讯通

(3)亲自到家做家访

5、加强与课任教师之间的沟通,共同管理,防止学生的偏科。

6、关注后进生

(1)了解原因,做到知已知彼,以利于做工作。

(2)增加后进生的乐趣,一视同仁,不歧视后进生,让这部分学生感觉有自尊,相信老师。其实有时后进生更需要我们的关爱,他们长期生活在被歧视,自卑的阴影里,缺乏自信,有时就干脆破罐子破摔。所以我们应该更多的关注他们的内心需求,哪怕是一个鼓励的眼神,一句温柔的话语,都可能使学生从你那获得力量和信心,所以我在班主任工作中常常问自己这一周表扬过后进生了吗?这一周谁又有了进步。其实班主任管理难度主要就在这些后进生方面,因为他们的不被重视,甚至长期被歧视,可能让他们自暴自弃,而且会影响,带坏其他学生。多转变后进生会给班主任工作带来很多的好处。

(3)多搞一些后进生能够参与的增强他们信心的活动。

7、加强管理全程监控,跟紧班,紧跟班

8、为人师表,以身作则

在学生面前班主任是一面镜子,要求学生做到的首先自己要做到。每天五点半到班上,每次和学生一起参于大扫除。

中学生已经大了,有一定的思想,所以不能一味的靠高压政策,这样容易让学生产生逆返心理,和老师学校对着干,应多多的进行疏导,让其自己知道错在哪里,这样才能避免以后在犯同样的错误。

9、课下与学生多交流,时刻掌握学生的第一手资料。

10、全身心投入,一心一意工作。

厌学:

1、

网络诱惑(加强管理、与家长常联系、诱导、及时表扬)

2、

社会影响,家长不重视、不支持(与家长多交流)

班主任经验材料

赵店中学60班

2010年5月

篇2:班主任工作经验交流会发言稿(1)

班主任工作经验交流会发言稿(1) 本文关键词:发言稿,班主任工作,经验交流会

班主任工作经验交流会发言稿(1) 本文简介:班主任工作经验交流会发言稿各位同仁:大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任

班主任工作经验交流会发言稿(1) 本文内容:

班主任工作经验交流会发言稿

各位同仁:

大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

1、

要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时,我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人广播操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

2、

为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

3、

完善班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生,每天带领学生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,每天晨会,每周班会,平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练,文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补课。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样子,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。如今,一个良好的班风已经形成。

4、

善于挖掘学生身上的闪光点

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好,可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问:“老师,还有什么事要干?”我乘机对他们说:“老师特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴,接下来我有时找他们到办公室做题,有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业,渐渐地他们有了改变,许浩以前作业写得很不认真,甚至不做作业,现在就进步了,字迹也清楚了许多,上课守纪律了,作业也做得非常快,都想第一个做好给老师看,我对他的每一点进步都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提高,尽管他的理解能力不强,但是学习态度有了较大转变,因此,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。

5、

要有一颗平常心,要会自得其乐。

做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀reader8.cn,才能把工作做到学生的心里去。

各位同仁,我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!

篇3:XX财政局办公室经验交流材料:努力做到“三有”促进财政发展

XX财政局办公室经验交流材料:努力做到“三有”促进财政发展 本文关键词:财政局,经验交流,财政,努力,办公室

XX财政局办公室经验交流材料:努力做到“三有”促进财政发展 本文简介:XX财政局办公室经验交流材料:努力做到“三有”促进财政发展办公室的工作承上启下、沟通内外、协调左右、千头万绪,事务繁杂。今年,我们围绕中心、服务大局、履职尽责,严谨细致,始终把它作为主业、主线、主责,服务上只有更好,没有最好。概括起来就是“三个有”。一、办公室工作要“有心”关键要有“三心”:一是要细

XX财政局办公室经验交流材料:努力做到“三有”促进财政发展 本文内容:

XX财政局办公室经验交流材料:努力做到“三有”

促进财政发展

办公室的工作承上启下、沟通内外、协调左右、千头万绪,事务繁杂。今年,我们围绕中心、服务大局、履职尽责,严谨细致,始终把它作为主业、主线、主责,服务上只有更好,没有最好。概括起来就是“三个有”。

一、办公室工作要“有心”

关键要有“三心”:一是要细心。我们常说“办公室工作无小事”,办公室任何一项细小的工作、任何一个细微的环节出现失误,都可能给办公室乃至全局工作造成被动。在办文方面,我们的文稿出办公室首先要互阅互读,对每一篇文稿都要反复推敲、精益求精,保证每一份文件、每一篇文稿的质量。办会方面,办公室同志都是提前到位、做好预案,尤其会议记录人员、会务保障人员一定要先到场做好会前准备工作,互相检查保障要素是否规范。在办理建议提案方面,强调必须联系股室、相关职能部门,了解实情,搞懂政策;与人大代表、政协委员事先沟通,在接到建议提案后,电话通知代表委员建议提案受理情况,这其实是一个很细小的举措,但正是这样一个动作,让代表的满意率大大提升。二是要有耐心。办公室工作事无巨细,繁杂琐碎,比如收发文、档案存储、后勤服务都需要耐心细致,化繁为简,提高工作效率。另外,办公室处在沟通上下、联系左右的关键位置,要站在大局的高度、领导的角度去思考和处理问题。对一些涉及部门较多、容易推诿的工作,要耐心细致地进行协调;对决策实施过程中执行不力、出现疏漏的工作,要及时进行弥补;对一时职责不明、无人负责工作,要及时补台,关键时刻要敢于坚持原则、也要懂得灵活处理,善于化解各种棘手问题和矛盾,把各个方面的力量凝聚起来,形成落实党组决策的强大合力。三是要有服务心。办公室是单位的“大脑”和“中枢”,办公室服务水平和工作效率的高低,直接影响着全局工作运转和大局。从做好当前工作向搞好超前服务转变,从被动完成领导交办的任务向主动服务转变。首先,要讲纪律。对局党组作出的决策部署、定下的事情,要雷厉风行、紧抓快办,始终做到脑勤、手勤、腿勤。其次,要讲效率。在办公室内部强调马上办的作风,养成“今日事今日毕”的好习惯,充分发挥主观能动性,尽量把问题想在前面,把工作做在前面,如对上级的询问、对领导交办的事项、对下级的请示等,都尽可能地早办、早答复。第三,要讲执行力。保持高节奏运转的工作态势,对局党组定了的事情立说立办。办公室通过任务分解表,积极督查各股室抓好落实,确保财政改革的事项及时有效落实。

二、办公室工作要“有谋”

办公室重要的职能就是发挥决策参谋作用。“身在兵位,胸为帅谋”。在决策调研方面,每年办公室人员下基层、下企业、下单位,参加业务股室牵头组织的各类调研3次。今年,紧紧围绕全县重大发展战略以及产业发展、财政改革等重点课题,撰写了《xx县发挥资金杠杆作用推动创新创业》、《政府采购竞争性磋商方式的研讨》、《xx县特色县域经济重点县建设的调查与思考》等事关财政管理动态、动向的前瞻性调研报告、情况反映,为进一步推动财政管理提供了有份量的借鉴,为县委县政府领导决策提供了有价值的参考。在新闻宣传方面,一是突出宣传亮点。信息宣传工作以反映财政工作成果,展示良好的工作风貌为重点,我要求各股室紧密结合自身工作实际,围绕工作进展、方法创新、经验推广等方面,寻找工作亮点和特色,真实、全面、准确、及时地报送信息。今年共收到信息100余条,编发76条,编辑《财政工作动态》18期,其中42篇被省财政厅采用,39篇被财政部采用。财政工作动态具有较强的可读性、指导性和时效性,局办公室在全省财政新闻宣传工作考评中连续四年名列前茅。二是完善工作机制。建立信息员交流机制,建立了财政新闻信息交流群,通过交流群就财政宣传重点、提高信息质量等进行交流。建立信息约稿机制,办公室根据阶段性财政工作热点,制定宣传提纲,同相关业务股室约稿,并结合相关政策进行专题报道。建立并完善信息审核机制,公开信息须经分管负责人审批,办公室核对,才予以上报和刊发。进一步完善了财政新闻宣传考核奖励机制,新闻宣传在局绩效考核中占分3分,按报送数量和采编情况予以考核;同时,对在中央、省、市媒体发表的有关财政工作动态、调研报告及各种财政信息给予奖励,这一举措充分调动广大干部职工报送信息积极性。三是主动深入学习。一方面,主动加强政策理论学习。主动学习新的政策、制度,并将其带入工作中去思考,努力做到与时俱进。积极参加两办组织的“周末大讲堂”,通过认真学习,了解掌握政策形势、心态调整、公文处理、传统文化等多方面的知识。另一方面,主动到业务股室交流学习。到各股室学习业务知识,了解工作思路,发现工作亮点,听取工作意见。在政务服务方面,办公室专人负责机要保密、办文办会、督查督办工作,专职处理政务公开、提案办理。今年以来,共办理建议提案11件,办会办文20余次,政务公开40余条,督查督办23件,高质量完成各项政务保障。

三、办公室工作要“有绩”

办公室是统揽全局的首脑部门,必须坚持围绕中心,服务大局,努力创造一流业绩,使基层满意、机关满意、领导满意。一要争先进。没有竞争就没有压力和动力,办公室要引进竞争机制,引导办公室工作人员要树立“要干就干好”的思想,不但要做本单位的先进,而且要有做本系统先进的工作目标。在同级机关中不仅要当先进,而且要真正走在最前面。自我加压,不断进取,顽强拼搏,锐意争先。二要有创新。面对新形势、新任务和新环境,我要求办公室同志始终把创新当成一种追求,积极主动“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”。针对办公室人年轻人多、习惯网络化办公的实际情况,我要求他们建立微信工作群,有任何重要或者紧急性、临时性的工作任务都在群内进行发布,一来可以迅速传达部署工作,让大家早作准备,二来可以相互提醒督促,以免遗漏重要的工作。此外,在单位资产管理上运用新手段,积极构建资产信息管理、条码管理体系,我们结合先进的条码信息技术,对行政事业单位继续推行固定资产条码管理,实现“一卡一物一码”,及时掌握资产的存量变化、增量结构、资产价值,为实现资产的动态化管理打下坚实的基础。三要出成果。不仅政务工作要出成果,事务工作也要出成果、出效益。文稿起草、信息调研、督促检查不仅要有更多的观点和预案进入各级领导决策层,有更多的作品和文章在省级以上刊物发表,如果我们办公室的每一位同志都能围绕本职工作多动脑筋、多想办法、多出成果,那么,办公室的作用和地位就会大大增强和提高。

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