川省2013年高三政治“联测促改”活动试题（扫描版） 本文关键词：联测，年高，扫描，试题，政治
川省2013年高三政治“联测促改”活动试题（扫描版） 本文简介：四川省2013年高三政治“联测促改”活动试题（扫描版）四川省2013年“联测促改”活动政治测试题答案及评分参考一、选择题（每小题4分，共48分）题号123456789101112答案BDCCACDBDDCD二、非选择题（根据题目要求作答；共52分）13.（38分）（1）（12分）①对义利关系的探索，
川省2013年高三政治“联测促改”活动试题（扫描版） 本文内容：
四川省2013年高三政治“联测促改”活动试题（扫描版）
四川省2013年“联测促改”活动
政治测试题答案及评分参考
一、选择题（每小题4分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
C
C
A
C
D
B
D
D
C
D
二、非选择题（根据题目要求作答；共52分）
13.（38分）
（1）（12分）
①对义利关系的探索，推动了人们对义利观认识的不断深化，体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。（4分）
②对义利关系的认识既看到二者的不同，又看到二者的统一，体现了矛盾的对立统一，全面地看问题。（4分）
③不同历史时代的义利观各有特点，体现了矛盾具有特殊性，具体问题具体分析。（4分）
（2）（8分）
①是党的性质和宗旨的要求，体现党“以人为本，执政为民”的理念，有利于巩固党的执政地位。（3分）
②是由我国的国家性质决定的，是我国政府的宗旨、原则及履行职能的要求，有利于提高政府公信力，树立政府权威。（3分）
③有利于维护广大人民的根本利益，调动人民的积极性，构建和谐社会，实现国家富强。（2分）
（3）（10分）
①市场经济条件下企业追求利益最大化，是竞争的需要，是企业自身和社会发展的要求。（4分）
②社会主义市场条件下，企业在追求利益最大化的同时，还必须遵守法律和道德，诚实守信，支持环境保护和公益事业，承担社会责任，推动共同富裕目标的实现。（6分）
（4）（8分）
①开展多种形式的学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化。
②努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。
③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，赋予雷锋精神新的时代内涵。
④用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系。
⑤脚踏实地，从身边做起、从现在做起、从小事做起。
（每点2分，答出4点得8分；其他答案言之有理，可酌情给分）
14．(14分)
（1）（8分）
①坚持促进经济增长与提高人民生活水平相结合。（2分）
②坚持发展公有制经济与非公有制经济相结合。（2分）
③坚持发挥市场在资源配置中的基础性作用与加强国家宏观调控相结合。（2分）
④坚持按劳分配与多种分配方式相结合。（2分）
（3）（6分）
①是进一步解放和发展生产力，充分发挥社会主义制度优越性的需要。（2分）
②是社会主义市场经济体制自身发展的内在要求。（1分）
③是实现科学发展的需要。（1分）
④是提高我国开放型经济水平，增强防范经济风险能力的需要。（2分）
（其他答案言之有理，可酌情给分）
6
篇2：.4G无障碍考勤平台联测报告
.4G无障碍考勤平台联测报告 本文关键词：联测，考勤，无障碍，报告，平台
.4G无障碍考勤平台联测报告 本文简介：2.4G考勤设备、亲情电话测试报告2014年11月目录1、测试目的32、测试设备33、测试环境43.1测试环境立体图43.2测试环境平面图54、亲情电话，2.4G远距离考勤测试项目64.1设备测试项目64.1.1考勤机硬件测试64.1.2机具远程能力配置测试74.1.32.4G无障碍考勤和亲情电话网
.4G无障碍考勤平台联测报告 本文内容：
2.4G考勤设备、亲情电话测试报告
2014年11月
目录
1、测试目的3
2、测试设备3
3、测试环境4
3.1测试环境立体图4
3.2测试环境平面图5
4、亲情电话，2.4G远距离考勤测试项目6
4.1设备测试项目6
4.1.1考勤机硬件测试6
4.1.2机具远程能力配置测试7
4.1.3
2.4G无障碍考勤和亲情电话网络连通测试8
4.1.4网络支撑情况测试9
4.1.5考勤卡规格参数测试10
4.2考勤测试项目12
4.2.1考勤卡防水测试12
4.2.2正常单向进（出）校压力测试13
4.2.3快速单向进（出）测试15
4.2.4堆叠不同数量双向进出测试17
4.2.5交叠区进（出）校测试19
4.2.6中途模拟返回进（出）校测试20
4.2.7考勤卡跟换电池测试22
5、测试结果汇总24
5.1测试结果汇总表24
5.2测试结论24
1、
测试目的
测试2.4G无障碍考勤设备和卡片。
2、
测试设备
测试设备列表如下表所示：
序号
设备名称
设备型号
数量
备注
1
卡片
1000张
2
阅读器
2台
3
2.4G无障碍考勤设备
1台
4
亲情电话
1台
3、测试环境
3.1测试环境立体图
图.
测试环境示意图
本文档针对的测试环境如上图所示。测试场地为100m*15m的空旷环境。阅读器安装位置离地面的水平高度为2m-3m；阅读器方向可调节。校门口的宽度为10m，位于测试环境的中心位置。
3.2测试环境平面图
测试场地为空旷场地，最好是体育场。
本文档针对的测试环境参考如上图所示，具体测试环境应根据现场情况而定。
4、亲情电话，2.4G远距离考勤测试项目
4.1设备测试项目
4.1.1考勤机硬件测试
测试项目：考勤机硬件测试
测试目的：测试终端硬件是否合格
测试预置条件：
1、
考勤机未进行安装
2、
考勤机未加电
测试步骤：
1、
现场拆分考勤机包装
2、
目测并且手动操作考勤机
预期结果：
1、
外观检测机体无破损、无凹陷和划痕；
2、
摇晃是终端机无异响；
3、
整机密封性良好；
4、
考勤卡包装良好；
测试结果：
若满足以下要求：
1、外观检测机体无破损、无凹陷和划痕；
2、摇晃是终端机无异响；
3、整机密封性良好；
4、考勤卡包装完整；
四项均满足则结果为良好，其中一项不满足则结论为不合格
1,2,3,4项满足
测试结论：合格
4.1.2机具远程能力配置测试
测试项目：机具远程配置能力测试
测试目的：测试机具远程配置的能力
测试预置条件：
1、考勤机已安装
2、考勤机加电
测试步骤：
1、远程调整读头照射距离、灵敏度
2、设备远程升级
预期结果：
1、
2.4G考勤设备读感器不需要进行现场参数调整，可以远程调整读头照射距离、灵敏度；
2、
2.4G机具程序可进行远程升级；
3、
亲情电话机具可以进行远程升级
测试结果：1，2，3项可实现
若满足以下要求：
1、2.4G读感器不需要进行现场参数调整，可以远程调整读头照射距离、灵敏度；
2、2.4G机具程序可进行远程升级；
3、亲情电话机具可以进行远程升级
1，2，3项可实现
测试结论：合格
4.1.3
2.4G无障碍考勤和亲情电话网络连通测试
测试项目：网络连通测试
测试目的：测试终端软件与平台网络是否正常连通
测试预置条件：
1、
考勤机安装完成
2、
亲情电话安装完成
测试步骤：
1、
考勤机加电
2、
亲情电话加电
3、登录平台查看设备连接情况
预期结果：
1、设备与平台连接；
2、上报终端设备号；
3、通过平台认证；
测试结果：
若满足以下要求：
1、设备与平台连接；
2、上报终端设备号；
3、通过平台认证；
亲情电话和2.4G单独测试三项中一项满足则结果为不合格，则不通过本次测试
1，2，3满足
测试结论：合格
4.1.4网络支撑情况测试
测试项目：网络支持情况测试
测试目的：测试终端硬件与平台网络连通支持的制式
测试预置条件：
1、
考勤机安装完成
2、
亲情电话安装完成
测试步骤：
1、
考勤机加电
2、
亲情电话加电
3、厂家选择GPRS、LAN、WCAMA制式
4、登录平台查看设备连接情况
预期结果：
1、设备支持GPRS制式；
2、设备支持LAN制式；
3、设备支持WCDMA制式；
测试结果：
若满足以下要求：
1、设备支持GPRS制式；
2、设备支持LAN制式；
3、设备支持WCDMA制式；
亲情电话和2.4G单独测试不满足GPRS和WCDMA制式，则结果为不合格，不能通过本次测试
满足GPRS和WCDMA制式
测试结论：合格
4.1.5考勤卡规格参数测试
测试项目：考勤卡规格参数测试
测试目的：测试考勤卡的规格参数是否复合要求
测试预置条件：
1、1000张测试样卡
测试步骤：
1、
随机抽取10卡片，确认是2.4G+13.56MHz
M1
卡；
2、
测试考勤卡2.4G部分的空中接口协议符合标准（空中接口协议见附件一）
3、
测试考勤卡13.56M部分是兼容ISO14443
M1的CPU卡；
预期结果：
1、考勤卡2.4G部分协议复合要求；
2、考勤卡13.56M部分协议复合要求；
测试结果：
若满足以下要求：
1、考勤卡2.4G部分复合要求；
2、考勤卡13.56M部分复合要求；
则为合格；若不复合要求则结果为不合格，不能通过本次测试
；
1，2，满足
测试结论：
合格
4.2考勤测试项目
4.2.1考勤卡防水测试
测试项目：考勤卡防水测试
测试目的：测试考勤卡防水性能
测试步骤：
1、现场测试人员随机选择20张卡片,将20张卡片放入盛满水的标准水桶，水深超过30CM,浸泡10分钟后取出；
2、现场测试人员将考勤卡进行考勤刷卡，查看平台数据，记录考勤结果；
3、将2步骤重复3次；
预期结果：
1、能正确上传考勤记录至校讯通平台，无误报、无漏卡，延时小于120秒；
测试结果：
1、连续3次测试取平均值，有1张及以上卡测试未生成考勤记录，结果为不合格；
20张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
进校
1
20
20
2
20
20
3
20
20
4
20
20
5
20
20
测试结论：合格
4.2.2正常单向进（出）校压力测试
测试编号：XXT-KQCS-02-002
测试项目：正常单向进（出）校压力测试
测试目的：模拟实际环境中，放学时大量学生同时进出校的情况，测试误报率情况。
测试步骤：
1、由现场测试人员分别随机选择200、400、600张卡片放在一个箱子中(正负5张，不能选择整数)；
2、现场测试人员随机将200、400、600的箱子，从A点位置用小拖车将箱子拉至B点位置（速度3m/s），查看平台数据，记录考勤结果；
3、现场测试人员随机将200、400、600的箱子，从B点位置用小拖车将箱子拉至A点位置（速度3m/s），查看平台数据，记录考勤结果；
4、将2，3步骤重复3次；
预期结果：
1、能正确上传考勤记录至平台，无误报、无漏卡，延时小于120秒；
测试结果：
连续3次测试取平均值，200张卡测试，通过率低于100%，结果为不合格，不能继续测试；400张卡测试，通过率低于100%，结果为不通过；600张卡测试，通过率低于100%，结果为不通过；
测试时间：
1、进校
出校
2、进校
出校
3、进校
出校
4、进校
出校
5、进校
出校
200张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
200
200
400
200
200
2
200
200
400
200
200
3
200
200
400
200
200
4
200
200
400
200
200
5
200
200
400
200
200
400张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
400
400
800
400
400
800
2
400
400
800
400
400
800
3
400
400
800
400
400
800
4
400
400
800
400
400
800
5
400
400
800
400
400
800
600张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
600
600
1200
600
600
1200
2
600
600
1200
600
600
1200
3
600
600
1200
600
600
1200
4
600
600
1200
600
600
1200
5
600
600
1200
600
600
1200
测试结论：
合格
4.2.3快速单向进（出）测试
测试项目：快速单向进出校测试
测试目的：模拟实际环境中，学生跑步进出校的时间，测试误报率情况。
测试步骤：
1、由现场测试人员分别选择100、200、300张卡片放在一个箱子中(正负5张，不能选择整数)；
2、现场测试人员随机将100、200、300的箱子，从A点位置用小拖车将箱子拉至B点位置（速度5m/s），查看平台数据，记录考勤结果；
3、现场测试人员随机将100、200、300的箱子，从B点位置用小拖车将箱子拉至A点位置（速度5m/s），查看平台数据，记录考勤结果；
4、将2，3步骤重复3次；
预期结果：
1、能正确上传考勤记录至校讯通平台，无误报、无漏卡，延时小于120秒；
测试结果：
连续3次测试取平均值，100张卡测试，通过率低于100%，结果为不合格；200张卡测试，通过率低于100%，结果为不通过；300张卡测试，通过率低于100%，结果为不通过；
测试时间：
1、进校
出校
2、进校
出校
3、进校
出校
4、进校
出校
5、进校
出校
100张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
100
100
200
100
100
200
2
100
100
200
100
100
200
3
100
100
200
100
100
200
4
100
100
200
100
100
200
5
100
100
200
100
100
200
200张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
200
200
400
200
200
400
2
200
200
400
200
200
400
3
200
200
400
200
200
400
4
200
200
400
200
200
400
5
200
200
400
200
200
400
300张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
300
300
600
300
300
600
2
300
300
600
300
300
600
3
300
300
600
300
300
600
4
300
300
600
300
300
600
5
300
300
600
300
300
600
测试结论：合格
4.2.4堆叠不同数量双向进出测试
测试项目：堆叠不同数量双向进出测试
测试目的：记录校讯通终端针对不同数量的卡片双向进校或者出校的准确率
测试步骤：
1、由现场测试人员分别选择100、200、300张卡片分为两组不同数量卡片，分别放在两个箱子中(正负5张，不能选择整数)；
2、现场测试人员1随机将75、125、200的箱子，从A点位置用小拖车在1分钟内将箱子拉至B点位置；现场测试人员2随机将25、75、100的箱子，从B点位置用小拖车在1分钟内将箱子拉至A点位置，查看平台数据，记录考勤结果；
3、将2步骤重复3次；
预期结果：
1、能正确上传考勤记录至校讯通平台，无误报、无漏卡，延时小于120秒；
测试结果：
1、连续3次测试取平均值，100张卡测试，通过率低于100%，结果为不合格；200张卡测试，通过率低于100%，结果为不通过；300张卡测试，通过率低于97%，结果为不合格；
测试时间：
1、进校
出校
2、进校
出校
3、进校
出校
4、进校
出校
5、进校
出校
100张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
100
100
200
100
100
200
2
100
100
200
100
100
200
3
100
100
200
100
100
200
4
100
100
200
100
100
200
5
100
100
200
100
100
200
200张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
200
200
400
200
200
400
2
200
200
400
200
200
400
3
200
200
400
200
200
400
4
200
200
400
200
200
400
5
200
200
400
200
200
400
300张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
300
300
600
300
300
600
2
300
300
600
300
300
600
3
300
300
600
300
300
600
4
300
300
600
300
300
600
5
300
300
600
300
300
600
测试结论：
合格
4.2.5交叠区进（出）校测试
测试项目：交叠区进（出）校测试
测试目的：模拟实际环境中，学生佩戴卡片停留在交叠区一定时间内，测试刷卡情况。
测试步骤：
1、由测试人员随机选择100张卡片放在一个箱子中；(正负5张，不能选择整数)
2、现场测试人员将100张卡片的箱子，从A点位置用小拖车将箱子拉至C点位置，在C区位置5分钟，再从C点位置用小拖车将箱子拉至B点位置，查看平台数据，记录考勤结果；
3、将2步骤重复3次；
预期结果：
1、每次在C区停留5分钟考勤测试结果均不生成进出校记录，进校后能正确上传考勤记录至校讯通平台，无误报、无漏卡，延时小于120秒；
测试结果：
连续3次测试取平均值，100张卡测试，通过率低于100%，结果为不合格；
测试时间：
1、进校
出校
2、进校
出校
3、进校
出校
4、进校
出校
5、进校
出校
100张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
100
100
200
100
100
200
2
100
100
200
100
100
200
3
100
100
200
100
100
200
4
100
100
200
100
100
200
5
100
100
200
100
100
200
测试结论：合格
4.2.6中途模拟返回进（出）校测试
测试编号：XXT-KQCS-02-006
测试项目：中途模拟返回出校测试
测试目的：模拟实际环境中，学生佩戴卡片走至交叠区一定时间返回，测试误报率情况。
测试步骤：
1、由测试人员随机分别选择100、200、300张卡片放在一个箱子中(正负5张，不能选择整数)；
2、现场测试人员随机将100、200、300的箱子，从A点位置用小拖车将箱子拉至C点位置，在C区位置5分钟，再从C点位置用小拖车将箱子拉至A点位置，查看平台数据，记录考勤结果；
3、将2步骤重复3次；
预期结果：
1、每次考勤测试结果均不生成进出校记录；
测试结果：
连续3次测试取平均值，100张卡测试，通过率低于100%，结果为不合格；200张卡测试，通过率低于99%，结果为不合格；300张卡测试，通过率低于97%，结果为不合格；
测试时间：
1、进校
出校
2、进校
出校
3、进校
出校
4、进校
出校
5、进校
出校
100张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
100
100
200
100
100
200
2
100
100
200
100
100
200
3
100
100
200
100
100
200
4
100
100
200
100
100
200
5
100
100
200
100
100
200
200张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
200
200
400
200
200
400
2
200
200
400
200
200
400
3
200
200
400
200
200
400
4
200
200
400
200
200
400
5
200
200
400
200
200
400
300张
测试卡片数
生成考勤记录
进校
出校
总数
进校
出校
总数
1
300
300
600
300
300
600
2
300
300
600
300
300
600
3
300
300
600
300
300
600
4
300
300
600
300
300
600
5
300
300
600
300
300
600
测试结论：合格
4.2.7考勤卡跟换电池测试
测试项目：考勤卡更换电池测试
测试目的：模拟实际环境中，考勤卡更换电池后能否正常考勤。
测试预置条件：
1、
考勤机安装完成
2、
亲情电话安装完成
3、网络连通正常
测试步骤：
1、由测试人员随机选择10张卡片；
2、现场测试人员跟换考勤卡电池后，2.4G考勤设备进行刷卡测试；
3、现场测试人员跟换考勤卡电池后，亲情电话刷卡测试
预期结果：
1、能正确上传考勤记录至校讯通平台，无误报、无漏卡，延时小于120秒；
测试结果：
1、使用10张卡连续测试3次都能正确上传考勤记录至校讯通平台，无误报、无漏卡，延时小于120秒；
测试时间：
1、进校
2、进校
3、进校
4、进校
5、进校
10张
测试卡片数
亲情电话生成考勤记录
2.4G生成考勤记录
进校
10
进校
1
10
10
10
2
10
10
10
3
10
10
10
4
10
10
10
5
10
10
10
测试结论：合格
5、测试结果汇总
5.1测试结果汇总表
序号
分类
测试项
结果
备注
1.1
设备测试
考勤机硬件测试
合格
1.2
机具远程能力配置测试
合格
1.3
网络连通测试
合格
1.4
网络支持测试
合格
1.5
考勤卡规格参数测试
合格
2.1
考勤性能测试
考勤卡防水测试
合格
2.2
正常单向进（出）校压力测试
合格
2.3
快速单向进（出）测试
合格
2.4
堆叠不同数量双向进出测试
合格
2.5
交叠区进（出）校测试
合格
2.6
中途模拟返回进（出）校测试
合格
2.7
考勤卡跟换电池测试
合格
5.2测试结论
合格