法制安全教育总结 本文关键词：安全教育，法制
法制安全教育总结 本文简介：二（1）班法制安全教育总结为学生创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础，作为班主任的我一直十分重视教育安全工作。为了本学期法制安全教育更上一个新的台阶，现将
法制安全教育总结 本文内容：
二（1）班法制安全教育总结
为学生创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础，作为班主任的我一直十分重视教育安全工作。
为了本学期法制安全教育更上一个新的台阶，现将本月的教学心得总结如下：
认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全,事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时达,结合文件精神制定切实可行措施，认真落实，做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师，并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
开展丰富多彩的教育活动。利用班会，队活动，活动课对学
生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，
防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，
防骗，防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告
人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐闹的学生做好登记，对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。
今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点，我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教
育工作。
一（2）班法制教育工作总结
法制安全教育十分重要，开学初，我们依据上级指示精神把安全法制工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长，我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作：
利用班会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、班会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
加强交通安全知识教育。认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。
通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。
五（1）法制安全教育工作总结
青少年法制教育，是学校法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高；没有青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略。针对现在小学生法制意识不够强的这一情况，我班注重加强对青少年的法制教育，认真开展青少年学生的法制教育工作。
一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
1、根据不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解，有目标实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、法制观念、防毒禁毒、安全等教育。
2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。
3、是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。
4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。如在地理课中，结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。
二、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。
1、学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。
2、加强阵地建设。法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用录像、图片等，进行安全法制宣传，使教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都注意安全和守法。
3、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。
三、从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期青少年法制教育的新思路。我班从以下几个方面进一步加强了法制教育：
1、加强对学生法制教育的延伸度。
根据调查发现，未成年人是犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初、高中阶段的学生，现有的对中学生的法制教育只是安排在初中较多，这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成高中学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。因此，我们在小学年段对学生进行必要的法制教育。
2、加强对学生法制教育内容的完善。
现有的法制教育的内容不是很完善，与如何预防未成年人特别是学生犯罪结合不够，因此我们在对学生法制教育时注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特别是学生的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制教育内容的目的。
总之我们会努力探索，增强法制教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论导向，促进和推动法制教育工作和依法治校工作。
五（2）法制安全教育工作总结
根据学生的成长过程中，会面临许多显性的和隐性的安全问题，在小学阶段对学生进行安全法律教育是十分必要的。安全关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，应密切联系社会、家庭，为切实搞好这一工作，特制订本计划，以要求我班同学认真履行.
教学效果良好。
一、
指导思想
根据学生的年龄特点，已有的知识经验与生活实际，并按照学生的身心发展规律合理开发课程资源。
以学校领导的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育法制、安全工作的法律法规和会议精神，落实法制、安全教育内容，努力创建班级法制、安全氛围，以增强学生的自我保护意识。
三、
教育内容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教
育，把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防震教育：教给学生最基本的地震中的安全知识，进行防震逃生演练，让学生了解基本的防震知识，学会基本的逃生技能。
3、防触电的教育：对同学们进行用电器的基本知识讲座，预防触电事故的发生，使学生懂得基本的防触电知识以及对触电后急救常用知识的了解
。
4、防食物中毒的教育，邀请医务室医生进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，让学生了解饮食安全的重要性，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。
7、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
8、抓学生常规养成教育。开展“学习新《规范》，做文明学生”活动。利用晨会、班会课组织学生学习新版《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，结合学生实际进行教育，养成良好的行为习惯。
9、大力加强法制教育。利用各种方式，时刻把握学生的思想动态，加强心理健康辅导教育，以避免在校生违法犯罪事件的发生。通过各种阵地和途径努力培育和弘扬学生的民族精神，增强他们的爱国主义情感。积极开展法制教育系列活动，如专题黑板报、广播（《预防未成年人犯罪法》）、开展“小手拉大手、共同反邪教”活动，通过各种活动，来增强学生的法制观念。
10、密切学校与社会、家庭的联系。继续加强和巩固校外的德育基地，开展丰富多彩的德育主题活动，让学生通过活动受到良好的教育。进一步加强与家长的联系。
11、加强爱国主义教育。尊敬国旗国徽，升国旗，奏国歌时，行注目礼，少先队员行队礼。维护国家尊严，做一个爱国的，合格的社会主义接班人。
12、向家长宣传安全知识，做到学校与家庭教育紧密结合。
三、实施措施
1、安全教育课上，认真落实安全教育方针，讲解基本的安全及法律知识。
2、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该的秩序，纪律进行负责管理，教师集中管理。
3、通过看影片实录和课堂讲述，安全法律教育报告会等渠道，使学生知道基本的安全知识，学会保护自我，学会生存。
4、围绕“安全法律教育周”出好黑板报。教育学生加强安全意识。
5、加强学校，家长，老师的有机结合，平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生，为学生的安全开一路绿灯。
6、组织学生认真学习新《小学生行为规范》、《小学生守则》，争做行为规范优秀学生。
7、“我爱我祖国”主题系列活动之“我使祖国更美丽”讲故事比赛
8、“安全法律”主题小报报评比
9、“安全知识我最棒”演讲比赛。
四、教学效果总结
1、通过课堂安全及法律知识的教育，使学生对法律知识有了初步的理解，建立了知法，守法的初步概念。为学生形成良好的行为习惯打好基础。
2、安全及法律知识讲座，以及影片实录的观看，使学生在了解具体事例的过程中加深印象，对安全知识加深了理解，并且以实例为借鉴，防止同样的情况发生在自己身上，是安全教育真正落到了实处。
3、安全法律教育主题板报，学生时时看到，起到了提醒作用。
4、《规范》，《守则》的学习，学生养成了良好的行为习惯，时时处处讲规范，收到了良好的效果。
5、讲故事比赛，演讲比赛，小报评比等活动，调动了学生学习安全及法律知识的积极性，活跃了班级气氛，收到了很好的效果。
6、学校，家长，老师间的有机结合，为学生安全及法律知识的学习创造了良好的氛围，家长的有效配合，使学生认识到安全的重要性，从而更认真的去学习。
7、学生建立了基本的安全知识体系，能基本学会最基本的安全知识及基本技能，教学效果良好。
篇2：全市纪念国家宪法日暨全国法制宣传日座谈会发言稿3篇
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全市纪念国家宪法日暨全国法制宣传日座谈会发言稿3篇 本文内容：
全市纪念国家宪法日暨全国法制宣传日座谈会发言稿3篇
1：
新时期的法治建设，迫切要求审计机关和审计人员增强依法审计意识，积极发挥审计职能，在坚持依法审计的同时，推动部门和单位自觉依法履职尽责，全面提升政府的依法行政水平、加快推进法治xx建设。要加大对法律法规执行情况的审计力度，督促有关部门单位及其领导干部提高依法履职尽责的自觉性。通过审计，揭示和查处有法不依、执法不严，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，不作为、慢作为、乱作为、假作为以及以权谋私、失职渎职、贪污受贿、内幕交易等问题，督促有关部门单位及其领导干部增强依法履职尽责的自觉性，真正做到敬畏法律、信仰法律，严格依法办事。要深入研究和分析总结审计发现的问题，推动完善国家法律规范体系。特别要关注体制机制性问题，积极反映法律法规政策不适应、不衔接、不配套甚至阻碍科学发展等问题，推动形成完备的法律规范体系，为有关部门单位依法履职尽责创造良好的法律环境。要加强审计整改，加大追责问责力度，督促有关部门单位严格依法履职尽责。在纠正违规违纪问题的同时，有关部门和单位应重视审计提出的建议，及时修订和完善制度，切实强化内部控制和管理，不断提高依法理财和依法行政水平。
2：
首先要深化“巾帼维权行动”。把社会主义法治理念和法治精神融入促进妇女发展、妇女维权等工作中，努力提升依法履职的能力和水平;多形式开展“万家联动”系列活动，面向广大妇女开展法治宣传教育，动员引导广大妇女自觉增强法治观念、践行法治精神，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。其次要提高各级妇女干部学法用法的水平和能力。将法律知识培训列入妇女干部的培训计划中，加大女干部法律知识培训力度；进一步加强调查研究，探索有效方法途径，提高工作的针对性和实效性，切实履行基本职能，维护好妇女儿童的合法权益。要建立健全基层维权服务机制，成立“市妇联法律咨询顾问团”，为广大妇女提供近在身边的维权服务。发挥女法官协会、女检察官协会等团体会员作用，用妇女群众尊法学法、守法用法、信法护法的自觉行动，凝聚各行各业妇女同心携手建设法治xx的强大正能量。要加强妇女儿童维权工作站等宣传教育阵地建设。利用信访接待、热线服务、法律咨询、诉讼代理等形式，为广大妇女群众提供方便有效的法律服务。
市总工会副主席张建军：
在“七五”普法工作中，首先要加强宣传教育工作，提高各类人群法律素养。要紧紧抓住领导干部这个“关键少数”，健全完善普法工作机制，用领导干部的依法治理模范带动作用推动形成全民学法、尊法、信法、守法、用法的良好环境。要创新宣传教育模式，发挥各类社会组织的组织优势和阵地优势，调动各类人群学法积极性，营造人人学法的良好社会氛围。其次要继续加强法律的实施监督，增强法律权威。再次，借助“互联网+”技术，全面提升法律服务水平。整合全市普法资源，尽快建立开通“xx普法网”，开通xx普法工作网络办公平台，增强普法工作的吸引力和感染力，同时为有法律需求的广大人民群众提供及时便利、优质高效的法律服务。同时还要纳入目标责任制考核，提升普法工作实效。将普法工作纳入全市重点工作目标责任制考核，明确普法工作与各单位业务工作同安排、同部署、同落实、同考核，切实扩大全市普法工作覆盖面，提高广大干部职工群众的法律意识和法律素质，全面提升我市法律服务水平，使普法工作真正做到服务经济社会发展，促进保障和改善民生，维护社会和谐稳定。
3：
要把青少年法制教育工作作为基层团工作的重要内容，纳入到全年团工作的考核指标，并与安排团的各项工作任务紧密结合，做到普法工作与团工作同安排、同开展、同落实、同考核。强化工作合力，加大对五类重点青少年群体的服务管理和预防犯罪工作。注重基层基础，继续加大青少年法制教育基地的建立和开放力度，做好青少年法制宣传教育工作，不断提升青少年法治素养。突出项目建设，普法工作的任务分解，包装项目，部门领办，推动普法工作系统化推进。加大探索实践，加大政府购买社会服务力度，借助社会工作专业力量介入预防青少年违法犯罪工作。
市委党校副教授王燕玲：
今后我市应当加强两方面的工作：一是普法，让广大群众懂得尊重法律、敬畏法律，尊重司法权威，解决信访不信法的问题；让官员依法依规办事，解决权大于法的问题，把权力关进制度的笼子里。二是地方立法权。我们要为地方立法权的早日取得作好思想理论、体制机制和人才培育等方面的准备，通过地方立法为我市经济社会发展提供有力的制度支持。按照法治工作的基本格局，法治xx建设应包括立法、执法、司法和守法各方面。目前，我市虽然尚未取得立法权，但必须为立法的开展做好做足准备，否则，法治xx建设就是不全面的。因此，加强地方立法工作也是法治xx建设的重要一环。而人才又是决定立法资格与立法质量的核心问题。因此，要尽快摸清家底，对我市现有的法律人才进行登记造册，从中筛选立法人才；从省内和国内引进一批法律、语言文字、环保、城建、城管等方面的技术专家，组成立法顾问团，以保证立法的专业化和科学化；同时，将法治人才培养纳入全市人才队伍建设大局，制定全市法治人才教育培训计划。目前立法人才短缺是制约地方立法的重要因素，要探索建立与各级各类法学院校联合培养机制，加强立法学学科建设，着力培养造就立法人才及后备力量。
建行xx分行党委副书记、副行长XXX：
一是提高普法宣传教育的针对性和时效性。在普法内容上要增加学法的实用性，在普法方式上要注重宣传效果的成效性，在常规宣传的基础上，要充分发挥网络媒体信息量大、传递迅速、内容丰富、受众面广、参与性强的优势，将网络普法作为普法的重要载体，使网络逐渐成为普法宣传的重要阵地。二是加快法治工作技术创新，促进多方协作交流。要逐步建立起法治工作主管部门与企业之间实时沟通、双向反馈的信息网络，充分发挥法治工作主管部门对下级各单位的指导沟通和协调功能，通过召开研讨会、联席会、座谈会等方式，交流各方工作经验，协商解决存在的问题。三是进一步加强普法宣传队伍建设。充分发挥普法志愿者队伍、普法讲师团在法制宣传教育中的中坚力量，真正起到以一带十、以十带百的积极作用。四是加强执法部门执法与普法工作的结合力度，实现普法工作效能的最大化。普法工作应当主动与行政机关的相关职能融合，成联动之势，要在执法当中普法，把维护社会稳定，依法行使权益，依法维护权益，依法履行法定义务等宣传教育结合进去，实现普法工作效能最大化。
篇3：法硕联考法制史辅导资料：秦汉立法活动
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法硕联考法制史辅导资料：秦汉立法活动
一、战国时期的立法概况
战国时期是中国封建社会的开端，也是封建法制的初创时期，与七大诸候都开展了变法活动，进行大量的法制建设工作，其中最为突出的是李悝在魏国制定《法经》以及商鞅对秦国法制的重大改革。
(一)《法经》
1.概念。(考试大)《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典，它是战国初期魏国李悝在总结春秋以来各国公布成文法的基础上制定的，在中国封建立法史上具有重要的历史地位。
2.主要内容。从篇目结构上来看，《法经》共有六篇：一为《盗法》二为《贼法》三为《网法》四为《捕法》五为《杂法》六为《具法》。其中《盗法》、《贼法》是关于惩罚危害国家安全、危害他人及侵犯财产的法律规定。李悝认为“王者之政莫急于盗贼，”所以将《盗法》和《贼法》列在法典之首。《网法》也称《囚法》，是关于囚禁和审判罪犯的法律规定。《捕法》是关于追捕盗、贼及其他犯罪者的法律规定，《网》《捕》二篇多属诉讼法的范围。第五篇《杂法》是关于“盗贼”以外的其他犯罪与刑罚的规定，主要规定了“六禁”，即淫禁，狡禁，城禁，嬉禁，徙禁，金禁等。第六篇《具法》是关于定罪量刑中从轻从重等法律原则的规定，起着“具其加减”的作用，相当于近代法典中的总则部分。
3.历史地位。《法经》作为中国历史上第一部比较系统、比较完整的封建成文法典，在中国封建立法上具有重要历史地位。
(二)商鞅变法
1.概述。公元前359年，继李悝在魏国变法、修《法经》之后，法家著名代表人物商鞅在秦国也实施了变法改革，这是战国时期封建法制发展过程中又一次意义重大的法制改革。此次变法以其更为广泛的内容和更为重大的历史影响而在中国封建法律发展史上写下了重要的一笔。史称“商鞅变法”。
2.变法的主要内容。从法律角度看，商鞅变法主要包括以下几个方面：
(1)改法为律，扩充法律内容。
(2)运用法律手段推行“富国强兵”的措施。
(3)用法律手段剥夺旧贵族的特权。
(4)全国贯彻法家的“以法治国”和“明法重刑”等主张。
3.商鞅变法的历史意义，商鞅变法是一次极为深刻的社会变革，在浓深和广度上都超过了这一时期其他诸候国的改革。这次变法不仅给秦国守旧势力以沉重打击，而且为秦国政治、经济的发展提供了强有力的法律保障，秦国的封建法制也在变法过程中得以迅速发展与完善。
二、秦朝立法概况
(一)主要法律形式
1.诏令。它是皇帝临时发布的命令，具有最高的法律效力。
2.律，它是国家大法，秦朝法律的主体，带有普遍性、稳定性和刑事性特点。
3.廷行事。它是司法机关判案的成例(判例)，可作为同类案件判决的依据。
4.法律答问。它是国家对法律条文、术语、律义作出的具有法律效力的解释，因采用答问的形式，故称为“法律答问”，类似于后世的“律疏”。
5.式。它是关于国家机关工作的程序、原则及有关公文程式的法律文件。
(二)睡虎地秦墓竹简
1975年，在湖北省云梦县睡虎地秦墓发掘中，出土了大量的秦代竹简，简称云梦秦简，或曰出土秦律。
云梦秦简中的有关法律内容，主要包括：
1.律(单行秦律)。包括。〈秦律十八种〉、〈效律〉和〈秦律杂抄〉。
2.《法律答问》。《法律答问》共187条，它主要是对秦律的某些条文、术语与立法意图以答问形式进行具有法律效力的解释。包括对诉讼程序中的一些具体问题进行解释和说明。
3.《封诊式》。《封诊式》是关于司法机关审理案件的原因、治狱程式、调查勘验等方面的法律规定，同时，也包括一些具体的案例。
4.《为吏之道》。《为吏之道》是规定官吏应遵循的为官准则和具体要求。
睡虎地秦墓竹简，是秦朝建立前形成的以刑事法律规范为主，同时也包括其他很多部门法律内容的比较庞杂的法律体系。体现了秦朝“治道运行，皆有法式”的法制特征。
三、汉朝立法概况
主要法律形式
两汉时期，以律、令、科、比为基本的法律形式。
1.律。律是汉代基本的法律形式。包括以刑事法律规范为主的具有普遍性和稳定性的成文法典。
2.令。令是皇帝发布的诏令，也是汉朝的一种重要法律形式。其内容相当广泛，是处理各项国家事务和解决具体纠纷的重要依据。由于令是皇帝直接发布的命令，因而法律效力最高，往往可以取代律。
3.科。科也是汉代的法律形式之一，科是律以外规定犯罪与刑罚的一种单行禁条，也称“事条”或“科条”。如武帝时有《重首匿之科》，东汉也颁布大量种类繁多的科条。
4.比。比又称“决事比”，是指律无正条规定时，比照相近律令条文或同类判例处断，相当于秦律中的“廷行事”。汉高祖七年诏规定：“廷尉所不能决，谨具为奏，傅所当比律令以闻。”
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。
凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！
以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。