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学雷锋活动月活动方案及总结 本文简介：三月春风天地秀雷锋精神心中留————学雷锋月活动资料唐庄乡第八小学2011年3月唐庄乡第八小学2011年学雷锋活动月实施方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋
学雷锋活动月活动方案及总结 本文内容：
三月春风天地秀
雷锋精神心中留
————学雷锋月活动资料
唐庄乡第八小学
2011年3月
唐庄乡第八小学2011年学雷锋活动月
实施方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、活动主题：
以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起“，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用周会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
2、开展一次学雷锋征文比赛
要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。
3、学雷锋校园实践活动结合
①3·8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。
②、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。
③、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
④、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。
5、3月底，学校根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”三至五个。塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
（备注：希望各班主任积极配合，争取把本次活动顺利完成。）
2011.3.1
唐庄乡第八小学“学雷锋活动月”
活动总结
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段
1、3月2日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各班级制定了活动方案，
3月15日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、组织全校师生积极开展“春到校园，美在校园”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾等。
4、各班级出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。
二、实施阶段
1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
3、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了三个班级为“学雷锋先进集体”。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。
最后，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。
总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。
2011.3.28
篇2：西宝中学学雷锋活动月工作总结
西宝中学学雷锋活动月工作总结 本文关键词：学雷锋，工作总结，中学，活动
西宝中学学雷锋活动月工作总结 本文简介：滨湖镇望重中学学雷锋活动月工作总结今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词发表50周年纪念日，五十年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在市局团委的号召下，我校团总支组织全校师生积极开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”主题活动。
西宝中学学雷锋活动月工作总结 本文内容：
滨湖镇望重中学学雷锋活动月工作总结
今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词发表50周年纪念日，五十年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在市局团委的号召下，我校团总支组织全校师生积极开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕市局团委的部署，根据我校的活动计划，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。
1、学校通过国旗下讲话及校园广播向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出我校开展“文明礼仪，从我做起”的倡议书。让全校师生了解雷锋和雷锋精神。
2、各班根据班级实际情况，制定出“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”活动计划，召开“学雷锋“动员大会，全面发动，做好动员；设立“好人好事登记本”，组织开展“我身边的活雷锋“等各具特色的活动；营造学雷锋活动氛围。
3、开展以“弘扬雷锋精神，促进校园文明”为主题的班会活动。
3月11日班会课各班要结合学生实际，认真组织开展“弘扬雷锋精神，促进校园文明”的主题班会活动，宣传雷锋精神，立足班级，寻找典型，发掘班级资源，提高宣传教育实效性。
4、开展以“弘扬雷锋精神
争做文明学生”为主题的黑板报评比活动。
在3月4日－8日，各班以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题，办好了一期高质量的黑板报，由此掀起了学雷锋的热潮。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神。
1、各班组织开展“六个一”活动，即看一部有关雷锋的电影或录像，看一本有关雷锋同志的故事书，做一件学雷锋的好事，唱一首雷锋的歌，并组织写观后感或组织故事会，让学生全面了解雷锋感人事迹和崇高的精神世界，增强向雷锋同志学习的自觉性，促进学生的思想道德水平的提高。
2、开展以“倡导文明新风，和谐望重校园”为主题的卫生大扫除活动。3月8日，我校组织全体学生，认真打扫教室和包干区的清洁卫生，为学生的学习和生活创建一个安全、整洁、文明的环境。
3、各班成立“学雷锋”活动小组，积极开展了各种活动。经常帮助学习和生活上有困难的同学，使他们感受到班集体的温暖与关心。将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、组织部分师生去学校校内和周边等公共场所开展环境整洁、绿地养护等公益活动，以及组织慰问村庄
孤寡老人，为他们送温暖、献爱心。为学校或同学或邻居做一件好事、实事。
5、开展以“弘扬雷锋精神
构建和谐校园”为主题的征文竞赛活动。
我校团总支在三月中旬组织全校学生开展了“文明礼仪，从我做起”的征文活动。学生们踊跃参加，积极投稿，共收到作品80多篇，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。通过这次征文活动，学生更进一步了解雷锋的事迹，并以雷锋为榜样，从自身做起，从小事做起，用实际行动营造出校园内外“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围。
图2：学生打扫校园卫生
图3：爱心捐款倡议书
图4：学雷锋宣传板报
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
望重中学
2013年3月29日
篇3：学院“学术活动月”实施方案
学院“学术活动月”实施方案 本文关键词：学术活动，实施方案，学院
学院“学术活动月”实施方案 本文简介：2016年学院“学术活动月”实施方案为进一步推动学校学科建设，营造优良的学术研究氛围，扩大“教学剩余”，按照学校党委的要求，特此制定2016年xx学院学术活动月实施方案。一、活动目的通过组织学术活动，进一步浓厚崇尚学术风气，强化学术交流，凝聚团队实力，拓展教师研究视野，展示研究进展，促进研究成果的推
学院“学术活动月”实施方案 本文内容：
2016年学院“学术活动月”实施方案
为进一步推动学校学科建设，营造优良的学术研究氛围，扩大“教学剩余”，按照学校党委的要求，特此制定2016年xx学院学术活动月实施方案。
一、活动目的
通过组织学术活动，进一步浓厚崇尚学术风气，强化学术交流，凝聚团队实力，拓展教师研究视野，展示研究进展，促进研究成果的推广，进而为实现学校的“十三五”规划开好头起好步。
二、活动内容
1.介绍已完成的科研项目取得的成果或阶段进展；
2.前期研究发现具有理论意义或应用价值的学术前沿或关键技术；
3.介绍实质融合的科研团队及成果；
4.在校学报介绍学术成果及研究团队。
三、组织形式
本次学术活动以学术报告和形式由二级学院和学校组织实施。
各二级学院根据本单位实际情况，选择有研究基础的教师或团队负责人在本单位进行相关研究专题学术报告和交流，重点选择完成和承担国家级、省部级科研项目、横向合作科研项目、省级科研奖获得者和科研成果转化较好的教师或团队负责人进行学术报告。
学校组织的学术交流活动由科研处组织实施，具体学术报告人由各二级学院、科研机构推荐，科研处组织实施，优先推荐校科研团队、省重点学科、重点实验室、工程中心、有前期研究基础的教师（完成相关科研项目、取得研究成果、科技成果转化较好的教师），每单位推荐3-5名教师。
四、时间安排与工作分工
1.时间安排
本次学术活动计划：10月31日-11月30日，为期1个月左右。具体进程：
10月30日前
完成学术活动的计划：二级学院上交本院计划和推荐参加学校学术交流人选及主题，科研处完成校学术活动具体计划；
10月31日左右
召开动员会，布置学术活动计划与要求，并进行第一场学术报告；
11月1日-11月25日
二级学院学术交流活动；
11月28日-11月29日
学校学术交流活动，学校遴选30名教师进行学术报告；
11月30日
活动情况总结。
2.工作分工
1）二级学院：组织本单位学术交流活动，推荐参加学术报告人选并向科研处提交相关报告PPT；组织编写本院学术研究成果、可研究的领域、科研团队推广的技术等资料并提交给科研处。
2）科研处：遴选学校学术报告人选，收集学术报告讲座材料（PPT），组织学校学术交流活动，负责全校研究成果（包括结合江西区域经济发展合作研究的成果及可推广的技术）收集、印制、校外参会人员的邀请及拟参加的学术报告项目。
3）学报编辑部：负责收集、编辑学校各部门相关研究成果及进展，在校学报开设专栏宣传。
五、有关要求
1.学术活动安排要制成表格形式，要有报告人、主持人、主题、具体时间、地点和参加人员（包括拟邀请校外参会人员）；
2.学术活动计划安排应及时在校园网公布并已书面通知形式告知各二级学院及科研机构；
3.学校学术报告，每位主讲人的时间15分钟，请主讲人准备好PPT；
4.各二级学院及科研机构研究成果及进展汇编应充分体现本单位研究成就、可开展的科研工作与推广技术及开展的科技服务，图文并茂，简介清晰，以兼用于校企对接宣传册；
5.学校汇编的校科研成果汇编应反映我校科研取得的成果和研究最新进展和可推广的技术等，以用于校企对接的学校宣传册；
6.可依据情况邀请省科技厅、教育厅及xx市相关部门领导莅临有关学术报告。
xx学院院长办公室