弘扬法治精神-促进和谐社会-征文稿 本文关键词：和谐社会，法治，征文，精神，弘扬
弘扬法治精神-促进和谐社会-征文稿 本文简介：12·4普法征文学号：12073020309院系：商学院班级：会计电算化3班姓名：刘溪联系方式：18336090753我心中的法治社会作为一个学生，生活在学校温暖的怀抱里，感觉到生活幸福，不仅拥有对个人人身安全的信心，更拥有对财物安全的信心。听到“弘扬法治精神，促进社会和谐”这个主题，我在想这是不是
弘扬法治精神-促进和谐社会-征文稿 本文内容：
12·4
普
法
征
文
学号：12073020309
院系：商学院
班级：会计电算化3班
姓名：刘溪
联系方式：18336090753
我心中的法治社会
作为一个学生，生活在学校温暖的怀抱里，感觉到生活幸福，不仅拥有对个人人身安全的信心，更拥有对财物安全的信心。听到“弘扬法治精神，促进社会和谐”这个主题，我在想这是不是离我很遥远呢？但是事实并不是这样，我们会听到因为一些人不守法给他人造成难以弥补的伤害而感到痛心。我们不希望那些违法的事情发生在别人的身上，更不希望发生在自己的亲人、朋友身上，我们希望我们将来生存的环境是平安的、和谐的，所以我们要做遵纪守法的好公民，更要监督别人，勇于和不法之徒做斗争，学会用法律手段保护自己，只有弘扬法治精神，才能促进社会和谐健康发展。
遵守交通规则，珍爱生命是大家所共知的。可是现实生活中，道路上出现的“横冲直撞”、“醉酒驾驶”等不良现象层出不穷，一个个鲜活的生命瞬间被无情的车轮夺去，一场场车祸片刻发生，一幕幕悲剧令人万分痛惜，这一切的一切都是不按交通规则行驶酿成的恶果，与我们构建和谐社会的方向相差甚远。要想制止这些恶性事件的发生，就必须加强执法的力度，不让危害他人生命财产安全的人钻法律的空隙，执法必严，违法必究，我们每个人都严格监督违法之徒，与其做斗争，为弘扬法治精神，促进社会和谐出一份力。
建立一个文明、法制的城市是我们每个人心中的目标，只有我们懂得了法律，了解了法律才能去遵守、去维护它。从自身做起，从现在做起，争做一个懂法执法的好市民，只有我们自己先执法懂法，先成为了一个良好的榜样，这样，其他人才会跟着我们去做，共同维护社会秩序。
然而，建立一个法制社会这个如此重大的工程，仅仅依靠我们是远远不够的，只有进一步规范行政行为，不断提高依法治国水平。以思想文化教育为说服力来影响人们的思想认识和道德觉悟，以法治的权威性和强制性手段规范社会成员的行为。有法必依，执法必严，违法必究这是政府要做好的事情，作为公民，我们要严格约束自己，法治社会的建设人人有责。法制建设的加强能推动一个社会的发展，完整的法律体系，严明的执法机构能为我们的生活保驾护航，能增强我们捍卫法律尊严的意识，能促进人与人的和谐，能为和谐社会的到来搭建坚实的基础。
法治建设加强了，人人懂法、守法、护法，和谐的社会离我们还会远吗？我坚信，我心中的法治社会必会成为现实！
篇2：推严以修身专题研讨发言材料字文稿
推严以修身专题研讨发言材料字文稿 本文关键词：文稿，修身，发言，材料，专题研讨
推严以修身专题研讨发言材料字文稿 本文简介：推荐2015年严以修身专题研讨发言材料1400字文稿领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实。为了在工作中更好地践行“三严三实”精神，我就谋事要实谈谈自己的体会。学校各级领导干部都要树立和发扬好的作风，即严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创
推严以修身专题研讨发言材料字文稿 本文内容：
推荐2015年严以修身专题研讨发言材料1400字文稿
领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实。为了在工作中更好地践行“三严三实”精神，我就谋事要实谈谈自己的体会。学校各级领导干部都要树立和发扬好的作风，即严以修身，严以用权，严以律己，又谋事要实，创业要实，做人要实。
务实，就是要求真务实，真抓实干切实做好学校各项工作，这样凸显出我校广大党员干部求真务实的工作态度。
中国梦的实现，必须“弘扬中国精神”，弘扬中国精神，主要是两方面精神，即时代精神和民族精神，这两种精神的内核就是“务实”。务实也是勤俭、勤劳、勤政、勤奋，是中华民族的传统美德。它要求我们在实际工作中要形式主义、官僚主义，弘扬中国精神，从根本意识上讲就是要坚决践行党的群众路线，真正做到“从群众中来，到群众中去”。
我校今年是国家级示范校建设的关键之年，今年暑假将迎接省级及国家级的中期评估验收，这次验收工作能否顺利通过，将直接影响我校的发展未来，我校每一位师生都责任重大，任重而道远，为了示范校建设的成功，我认为我校的工作需进一步务实，特别是以下几方面：
一、创建迎检资料的准备，通过对现阶段示范校材料的验收检查发现我们的绝大多数老师的教学教研任务都非常繁重，他们每天除了上课写材料之外，属于自己家庭和子女的时间几乎都很少，但他们却都能无怨无悔地完成学校交给的各项工作，这是我校发展的希望之所在。但是有个别项目组的支撑材料所缺还较多，主要是全民参与度不够，具体工作分工还不到位，还没有责任到人，完成到计时，对此机电技术就用专业做得较好，较到位。
二、创建工作就是我校教育教学的常规工作，是我校教育教学常规的提炼和总结升华。建示范校与加强内涵建设是相辅相成的。或者说深化教育教学改革，加强内涵建设就是创建示范校的建设。在教育教学管理和内涵建设方面，我校的几代职中人进行了深刻的探讨和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教学制度和管理方法，取得了一定的成功。为我校示范校的建设奠定了基石。但也仍有不尽人意之处，有待在今后的工作中改进和加强。例如在学生管理方面，我认为应从细微处着手，由堵变疏，不要等问题出现之后才去处理，去解决。而是要在问题可能出现之前做好预案，设计好防护措施，争取把问题消灭在萌芽状态。我校学生的寝室管理问题一直是一个老大难问题。但学生真的就那么难管，困难有那么突出么，我看未必。在我以前工作的学校，这一问题就得到了根治，关键是管理人员能否沉下心来定点、定位、定时地开展工作，单靠某一个人或某几个人是难以完成的。它是一个系统工程，需要学校各方面的充分配合和通力合作。再如教改问题，我校是我县最早提出课改的学校之一，但最近两年来，其他兄弟学校却大有后来者居上之势，究其原因不外乎，我们在有些方面工作未落到实处，教学改革，必须因地制宜，因材施教，笔者认为不能千篇一律，因为我们每位教师所面对的学生、班级、学生学习水平、能力存在差异。所以针对不同的学生应采取相应的教法，不应千篇一律的采用所谓共同的导学案。这就是我们为什么有教材、有大纲却还要备课的原因。备课既要备教材、备大纲，更重要的是备学生。它山之石可以改玉，别人导学案我们可以借用、参考，但绝对不应该照搬照用。每一位教师应当有自己的、独具特点的教案。只有这样的课改才是真正的课改，才有可能获得成功。
学校工作千头万绪，但是只要我们每一个人都能务实工作，真抓实干，那么学校的未来将会光明一片。
篇3：听局长群众路线教育实践动员讲话谈感受发言材料文稿两份
听局长群众路线教育实践动员讲话谈感受发言材料文稿两份 本文关键词：文稿，两份，动员，局长，群众路线
听局长群众路线教育实践动员讲话谈感受发言材料文稿两份 本文简介：听局长群众路线教育实践动员讲话谈感受发言材料文稿两份群众路线教育实践动员讲话，谈感受发言材料（一）中央围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是新时期基于巩固党的执政基础和执政地位、实现伟大目标和梦想、加强党的本身建设，审时度
听局长群众路线教育实践动员讲话谈感受发言材料文稿两份 本文内容：
听局长群众路线教育实践动员讲话
谈感受发言材料文稿两份
群众路线教育实践动员讲话，谈感受发言材料（一）
中央围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是新时期基于巩固党的执政基础和执政地位、实现伟大目标和梦想、加强党的本身建设，审时度势作出的重大战略举措，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署。
群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们事业发展的根基，也是推动社会进步的力量源泉。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
然而随着经济社会的不断发展，一些党员干部发生了角色错位，在如何对待人民群众上的确存在着一些不容忽视的问题：如一些党员干部宗旨意识淡薄，高高在上、漠视群众，不关心群众疾苦，不尊重群众的意愿；也有的把个人名利看得过重，缺乏为人民服务的精神和热情；在个别部门和单位，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风盛行；有的党员干部看不起群众，认为群众不讲理，是刁民，怕接触群众，从心理上拒绝群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化。这些行为，严重损害了党的形象，败坏了党的声誉，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。
在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断出台“中央八项规定”，坚决反对“四风”，部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，这次活动的特点是：主题鲜明，对症下药；发扬传统，掌控时代；部署及时，重视效果，体现了中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。
开展“群众路线教育实践活动”，就是要让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；让党员干部走基层、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。
通过学习，进一步明晰了“我是谁”。作为一名共产党人，应该坚定为共产主义奋斗终身的理想信仰，坚守共产党人的高尚情操，完全履行共产党人的责任和义务。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部带头不做。要经常提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。要带头执行党的政治纪律，自觉维护中央权威，厉行工作规程，做到令行禁止，保证中央政令畅通。要严格执行党章关于党内政治生活的各项规定，敢于坚持原则，勇于开展批评和自我批评，带头弘扬正气、抵制歪风邪气。要坚持党的群众路线，深入基层调查研究，亲近群众，联系群众，服务群众，做好新形势下的群众工作，为全面建成小康社会、发展中国特色社会主义而不懈努力。
通过学习，深刻认识我们“依靠谁”。我们深深地知道，每一个人的力量是有限的，但只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难。我们必须牢记，人民群众是我们力量的源泉，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。我们只有始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，我们党的事业才能保持长青。
通过学习，牢固树立了我们的宗旨意识，明确“为了谁”。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众线路是党的生命线和根本工作线路。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。
“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，是十八大报告中加强党的建设的重要内容。广大党员干部从思想上树立正确的群众观，明确党来自于人民、根植于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民；在任何时候都要坚持把人民利益放在第一位，使党员干部增强宗旨意识，把人民放在心中最高的位置。
开展群众路线教育实践活动，本人认为首先应该做到的是贯彻和执行。贯彻习近平同志重要讲话精神，严格执行中央“八项规定”，坚决反对四风即“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”。我校下发了“常铁校关于贯彻落实中国南车开展中央八项规定的通知”，对坚决反对“四风”和加强作风建设做出了八项承诺。进一步把思想和行动统一到中央和学校党委精神上来，把加强作风建设摆在更加突出的位置。要通过自己找、群众提、组织帮等方式，认真反思查找自身的不足，有针对性地制定改进计划和措施，通过教育实践活动，切实通过自身思想水平，切实改进工作作风。坚持“讲党性、重品行、作榜样”，在群众中建立
“为民、务实、清廉”形象。“善禁者，先禁其身而后人”。我们党员干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现。干部的一言一行、一举一动，群众都看在眼里、记在心上。干部心系群众、埋头苦干，群众就会赞许你、拥护你、追随你；干部不务实事、骄奢淫逸，群众就会反对你、疏远你。我们要坚持勤俭办事，反对浪费，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，这也是我们学校当前经营状态的迫切需要，只有精打细算，才有可能使我们学校持续生存和发展。
开展教育实践活动必须提高做好新形势下群众工作的能力。在新形势下，我们面临的新问题很多。随着社会的不断发展，社会组织形式发生了变化，社会利益的格局也发生了变化，同时也产生了新的矛盾，人们思想观念也在变化，价值观更趋多元化，维权意识进一步增强。信息技术的高速发展也为问题的暴露增添了渠道并加快了速度。这些社会发展带来的深刻变化，必然要求我们进一步提高群众工作的能力，必须切实改进工作作风，克服官僚主义和形式主义，以公正公平、统筹兼顾、务实高效的工作方法解决好群众切身利益问题，掌握新的信息技术手段及时了解群众的诉求，学会在新形势下与群众打成一片，增强服务群众的本领，心胸开阔、态度真诚地接纳群众的意见，耐心细致地做好思想工作，引导群众正确认识自身的利益，妥善处理好群众利益问题。只有提高群众工作能力，真正做到心系群众，融入群众、服务群众，才能赢得群众的信任，才能获得群众的支持。
开展教育实践活动必须与完善群众工作机制结合起来。要加强干部思想道德教育，探索建立党政领导干部诚信机制，促进党员领导干部勤政廉政。要大力推进联系群众长效机制建设，健全联系群众制度，不断完善调查研究制度，促使广大党员领导干部深入基层，听取群众意见，了解群众心声，帮助解决困难，以制度化保证群众工作的贯彻和群众利益的实现，提升群众的满意度和幸福感。学校目前实施了现场办公会制度、校领导班子成员定点联系制度、校长接待日等制度，通过多渠道、多方式了解情况，及时解决基层存在问题，作为班子成员，应认真落实学校群众工作制度，做到群众工作“三入”。一要身入群众，关注民生；二要深入群众，解决民困；三要心入群众，维护民利。要和群众坐在一条板凳上，将思想植根于群众当中，深入群众中，把握第一手资料，要时时处处将群众安危冷热挂在心上，将群众利益放在第一位。要扑下身子、深进基层，与群众“零间隔”、“面对面”，
尊重群众的首创精神，汲取群众的智慧和力量。不断发掘和总结经验，推进工作创新发展，努力建设走群众线路的长效机制。
群众路线教育实践动员讲话，谈感受发言材料（二）
党的群众路线教育实践活动已经取得了第一批教育实践活动阶段性成果，广大党员、干部作风得到了改善，党性得到了锻炼。教育实践活动带来的新变化新气象，群众充分认同，党内外积极评价。第二批教育实践活动的一个突出特点就是层级下移、点多面广。自3月起，盘锦市的党的群众路线教育实践活动第二阶段的大幕已经拉开了，只要充分的借鉴第一批教育实践活动的好做法好经验，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，才可以把中央和省委要求贯彻落实到“末梢神经”，确保活动得到人民群众认可和支持。
如果说国家的各级政府机关中一个人的中枢管理系统，那么可以说街道组织是这个中枢管理系统中末梢神经，只有全身的神经灵活，才构成一个健康的身体，否则无论大脑制定出有多么好的政策，如末梢神经不执行，也是枉然无功的。由此可见，我们可见我们基层“末梢神经”的重要之处。
如何在基层街道开展好党的群众路线教育实践第二阶段活动呢？
第一，
正确看待基层在党的群众路线教育实践活动中重要性。基层单位工作在第一线，同人民群众联系最直接、最紧密、最广泛，为群众服务是基本的岗位职责和重要工作内容。因此，其服务观念强不强、服务水平高不高，直接关系广大群众的切身利益，直接影响党和政府在人民群众中的形象。同时，随着经济社会的发展，人民群众的服务需求日益增多，对服务标准的要求也越来越高。街道参与教育实践活动时，只有坚持把服务群众作为根本价值取向，突出抓“服务”这一主题，促使基层单位和党员干部不断提高服务能力和水平，才能更好地顺应群众期盼，满足群众需求，使基层党员干部更好地赢得群众的信任和支持，使基层组织的凝聚力、战斗力、号召力进一步增强。老百姓是通过看到自己身边的单位、干部通过活动提高了服务观念、提高服务水平。才能感受到整个活动的成效，因此，基层单位参与党的群众路线的成绩直接影响到我党的群众路线教育实践活动的成败。
第二，
发挥领导带头作用,做好“三带头”工作。力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹。街道的领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者。时刻要以普通党员的身份把自己摆进活动中去。以行动作无声的命令，以言传身教影响和带动周围的党员，积极投身到党的群众路线活动中去。一是带头学习理论，认真研讨有关学习教育材料，积极用理论武装头脑，深刻把握群众路线的精神实质和教育实践行动的方法步骤。二是带头自我剖析。针对第一阶段群众查摆的个人在作风方面存在的突出问题深刻剖析，积极“回头看”整改情况、整改措施是否到位。三是带头开展批评与自我批评。切实贯穿整风精神，坚持实事求是原则，打消自我批评怕丢面子情绪，带头开展诚恳的相互批评。
第三，
坚持开门搞活动，是群众观点在教育实践活动中的重要体现，也是完成教育实践活动各项主要任务的客观要求。群众的眼睛是雪亮的。群众对常员干部身上的问题看的最清楚，最有发言权，注重发挥群众的积极性，让每个环节、每项工作都有群众参与、受群众监督、请群众评判。如果缺乏群众参与，只在组织内部开展活动，活动就会陷在自拉自唱、体内循环的狭窄空间里，不仅成效有限，也不能取信于民。广泛听取群众意见建议，有利于促进领导干部作风的改进。从解决关系群众切身利益的问题来说，也应充分听取群众的诉求，避免把领导干部的想法强加给群众，这样才能办好群众真正迫切需要的实事。对群众反映集中的问题，能够解决的马上组织力量抓紧解，对需要经过一番努力才能解决的要创造条件，对暂时解决洋了的要耐心细致做好解释工作，争取群众理解和支持，力争将矛盾化解在基层,同时注重提升街道机关效率、强化组织纪律，切实刹住侵占群众利益等不正之风，让群众感到党的群众路线教育实践活动的成果。
第四，
个人要严守党纪国法，进一步促进党群干群关系密切。无规矩不成方圆，严明纪律，才能稳步有效推动教育实践活动。教育实践活动的出发点和最终的落脚点都是人民群众，要充分发挥群众的积极性，在群众家门口把第二批教育实践活动开展好。坚决克服应付的思想，要真正为百姓办实事；坚决克服好高骛远的心态，强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效，立行立改动招，开诚布公见实效，党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。
一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。通过群众路线的学习，让我们党员干部深刻剖析自己在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系。知道“我是谁”，明确“依靠谁”，弄懂“为了谁”。建党的九十三年的实践告诉我们，必须始终相信群众、积极发动群众、广泛凝聚群众、紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。