2018年度支部工作计划 本文关键词：工作计划，支部，年度
2018年度支部工作计划 本文简介：2018年度支部工作计划一、指导思想以全面学习贯彻党的十九大精神为动力，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，改变作风，切实加强党的领导，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照教育局党工委党建工作部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强支部建
2018年度支部工作计划 本文内容：
2018年度支部工作计划
一、指导思想
以全面学习贯彻党的十九大精神为动力，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，改变作风，切实加强党的领导，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照教育局党工委党建工作部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强支部建设和党员队伍建设，做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为学校工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作更好地发展。
二、工作目标
1.组织全体党员、教师进行政治学习，学习参加率达100%。
2.继续开展“两学一做”教育实践活动，通过学习“十九大”的相关精神，进一步发挥党员教师的先锋模范作用。
3.加强教师职业道德教育，大力推进师德工程建设。
4.建立党小组，加强小组学习。
5.加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。
三、工作要点：
（一）顺应形势，落实党建新要求。
1.定期进行领导班子理论学习（结合行政会），不断加强党性修养教育，端正思想作风、工作作风，做教职工的表率。
2.党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜，模范遵守“教师职业道德规范”，积极参加“两学一做”学习教育。
3.全体教职工要认真学习“十九大”的相关精神。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
（二）丰富党建载体，激活发展新动力。
1.全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。加大先进典型的宣传力度，结合“名师工程”建设，强力推进校级“名师工作室”的建设，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2.加强师德师风监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，杜绝有偿家教，健全师德一票否决制等制度。
3.大力加强学校精神文明建设，完善校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。
（三）优化党风廉政建设，彰显工作新成就。
1.加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2.加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台，扎实开展学校“开放日”、活动，努力建设学习型、廉洁型、高效型学校。
3.组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。
（四）加强对群团组织的领导，调动各方面积极性
1.坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。
2.以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的有益活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。
3.重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的
合法权利，根据我校女教工多的实际，继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。
四、行事历
一月份：
1.召开支部大会。
2.制订2018年支部计划、党员冬训学习规划。
3.新党员谈心会。
二月份：
1.深入开展学校“名师工作室”建设，组织全体党员学习名师，争当名师。
2.布置党员寒假自学内容。
三月份：
1.党员行政献课活动
2.三月雷锋月党员志愿服务活动
四月份：
1.支部大会
五月份：
1.“火红的五月”团员、党员联合活动
2.“5.10”思廉日主题活动
六月份：
1.“十九大”学习报告会
2.上半年度民主生活会、收缴上半年党费
七-八月份：
1.“建党日”活动
九月份：
1.组织庆祝教师节活动。
2.学习“教师职业道德规范”，签订“师德师风”承诺书。
十月份：
1.举办“一个党员一面旗帜”党课活动。
（分校送教活动）
2.“两学一做”学习教育中心组活动
十一月份：
1.学习“十九大”精神。
2.开展民主评议党员活动。
十二月份：
1.党员民主生活会。收缴下半年党费
2.组织校务公开活动。
3.党员年终考核。
篇2：20XX-20XX微机室工作计划总结
2014-2017微机室工作计划总结 本文关键词：微机室，工作计划
2014-2017微机室工作计划总结 本文简介：微机室工作计划2014——2015学年度上学期新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校长与书记的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心微机室共有五个机房
2014-2017微机室工作计划总结 本文内容：
微机室工作计划
2014——2015学年度上学期
新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校长与书记的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心
微机室共有五个机房，专任教师2名，兼职教师1名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理，加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习，提高教科研能力
政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
微机室工作总结
2014——2015学年上学期
转眼间，2014—2015学年紧张繁忙的工作即将结束，愉快的假日即将来临。这一学期来，我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作，下面我对本学期的工作做简要总结如下：
一.微机室的管理与建设方面
(1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.
(2)学校微机室接入了100M因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料.
二.微机室的使用方面
学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。
（1）顺利地完成了学生学习信息技术课的任务，通过的教学，教师觉的学生学习的积极性很高，教学效果令学生和教师满意。我们一直按照开学初学校制定的课程表授课，保证了学生的上机时间，培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。
（2）为了更好的迎接上级领导的检查和考评，微机室做了大量与教学有关的工作：微机室使用记录的整理和建立，形成了学生排队有序进入，有序离开微机室的良好习惯，课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。
三.其它方面
(1)我们认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划.
(2)认真参加政治学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向“为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨.在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度.
(3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准.
(4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我总结的教学环节,认真上好每一节课.
(5)严格按学校对课堂常规上课,上课时对学生因势利导循循善诱,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务.在教学中把育人放到首位,把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高,使全体学生在原有的基础上得到了全面提高.
新的学期就要来到，微机教研组承前启后，总结本学年工作的经验，认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。
微机室工作计划
2014——2015学年下学期
新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心
首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理，加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表。坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习，提高教科研能力
政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
具体工作如下：
1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；
2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表；
3、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；
4、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；
5、组织开展公开课与听课等各类教研活动；
6、配合开展信息技术与课程整合；
7、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。
微机室管理工作总结
2014——2015学年下学期
本学年我负责学校的微机室管理工作，我本着主人翁精神和强烈的工作责任心，在学校领导的大力支持下,在各位老师协作配合下，通过一学期的辛勤耕耘和不懈努力，微机室圆满完成了全年的各项教学任务。为了把自己今后的工作做的更好，进一步提高教学质量，现将本学年工作总结如下：
1.
提高思想认识，认真参加政治学习，在教学中全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”为指针，以提高学生综合素质为主要目标，以培养学生基本技能为宗旨，确立为学校为师生服务的思想。在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的精神，严于律己宽以待人，遵守学校的各项规章制度，争做守纪的模范。
2.
理解和支持学校制定的非课务工作制度，严格要求自己，在工作中不断提升责任意识，不断改善工作态度，不断提高工作效率，为学生上信息课创设条件，为迎接各种考试和检查做好充分的准备。
3.
结合我校计算机的硬件实际，开展好常规教学工作。制定了切实可行的教学计划，并在实际教学中严格贯彻，使常规信息技术教学工作能够落到实处，为提高学生信息技术运用能力夯实了基础。
4.
认真履行自己的岗位职责，规范管理，遵守作息时间，定期学习微机室
各种管理制度。认真管理机房财产，对每次微机课做好记录，减少人为故障；对计算机定期保养，督促系统值班人员日常工作，确保各种设备正常运行。
5.
认真细致做好清洁卫生工作，定时清扫，随时清理，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录及时有效，保证给上课的老师和同学们创造一个良好的学习环境和氛围。同时要求每位学生戴上鞋套进入微机室，讲卫生，爱清洁，不得私自带入零食以及乱涂乱画。
6.
要求每位学生对号入座，并检查好自己所使用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在。上课过程中监督好每位学生的使用情况，对学生上机中的不规范操作及时纠正，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象而影响正常教学。
微机室工作计划
2015——2016学年上学期
新学期伊始，新学期新气象，新教学理念，新教学课标，新的工作方法，新的工作思路，新的教学计划，在学校领导的正确指导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学的新课堂模式，提高课堂教学效率，努力实现高效课堂。
一、微机室管理
本学期将加大对微机室的管理，提高自身业务素养和思想认识，做好四防工作。要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的使用性，正确指导学生在使用计算机过程中，应注意保护计算机设备，提高对计算机基础知识的了解程度。加强防火安全工作，注意对火墙的管理，防止意外事故的发生。
二、提高微机室的使用率
学生在教学课堂活动中，要保证25--30分钟的操作时间，提高课堂效率，进行有效教学，增强学生的综合实践操作能力，引导学生正确使用网络获取、处理、整理信息。
在校本课教学活动中，注重培养特长生，针对学生的个性差异、知识差异、情感差异，在小组合作时强化实践操作能力，让学生在操作中及时发现问题，及时解决问题，保证学生在课堂中能达到教学目标，学会操作。
计算机教师在每学期的期末时间对全校教师开展信息技术培训工作。制定教师计算机操作培训方案，对教师进行中级培训，提高教师的信息技术操作能力。
三、加强微机教师的自身素质及操作能力
保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，我决定平时要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。
总之，教育工作任重而道远，
在素质教育的今天，如何把学生培养成才，不抛弃，不放弃每一个学生，让每一个学生在每一节课都有不同程度的收获，真正体验到成功的喜悦，是我们教学研究的长期任务，我们应当努力提高自身素质，增强业务能力，在现代化的教育工作中贡献出自已的光和热。
微机室工作总结
2015——2016学年上学期
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。
要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
五、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。
对于自身方面需要做到：
1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。
4、提高服务意识，更好地为教师服务。
总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
微机室工作计划
2015——2016学年下学期
一、指导思想
本学期要全面围绕学校整体工作计划和目标，有效、有序、有目的地开展微机室工作。坚持统筹规划、协调发展、注重实效、逐步到位的原则；坚持以教学促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针，不断提高微机室工作水平，努力推进我校教育信息化再上一个新的水平。
二、工作目标
1、硬件环境建设
加强各科室、办公室和实验室的硬件设备和网络建设，加强日常对设备的管理和维护，每月定期检查设备工作情况，并总结汇总，努力保障硬件设备的正常使用。做好突发事件应急预案，在突发断网等严重事件时，第一时间采取措施，处理和记载。
本学期重点是：做好信息化标准教室的硬件维护建设工作；加强所有办公室计算机的统一配置和维护，努力实现计算机正常高效的运转，并提供优质的网络运行环境和平台。
2、教育信息化培训
根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，在学校、科研室、教导处的领导和协助下，充分考虑教师需求，研究制定可行的校本培训内容。鼓励各学科教研组或有专长教师进行培训，切实提高教师们现代教育技术意识，加强信息加工、发布的能力。
本学期培训重点是：至少进行三方面培训，分别是：教育技术基础培训；推进信息化标准教室和网络备课和资源平台的使用培训；学年和备课组长学科信息技术培训。
3、确立工作准则
爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好微机室的日常管理，保持电教室的清洁卫生。
4、规范管理，加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，使用多媒体教室须由各教务处提前派单，各项工作要早按排，如周工作计划等，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
以上为本学期微机室的工作计划，相信在校领导的支持与帮助下，定能出色的完成本学期的工作。
微机室工作总结
2015--2016学年下学期
本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：
一、加强管理，确保机器正常运行。
开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。
要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。
五、加强管理，做好记录。
上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。
微机室工作计划
2016——2017学年度上学期
新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校长与书记的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心
学校共有五个机房，专任教师2名，兼职教师1名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理，加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习，提高教科研能力
政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
微机室工作总结
2016——2017学年上学期
转眼间，2016—2017学年紧张繁忙的工作即将结束，愉快的假日即将来临。这一学期来，我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作，下面我对本学期的工作做简要总结如下：
一.微机室的管理与建设方面
(1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.
(2)学校微机室接入了100M因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料.
二.微机室的使用方面
学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。
（1）顺利地完成了学生学习信息技术课的任务，通过的教学，教师觉的学生学习的积极性很高，教学效果令学生和教师满意。我们一直按照开学初学校制定的课程表授课，保证了学生的上机时间，培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。
（2）为了更好的迎接上级领导的检查和考评，微机室做了大量与教学有关的工作：微机室使用记录的整理和建立，形成了学生排队有序进入，有序离开微机室的良好习惯，课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。
三.其它方面
(1)我们认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划.
(2)认真参加政治学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向“为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨.在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度.
(3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准.
(4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我总结的教学环节,认真上好每一节课.
(5)严格按学校对课堂常规上课,上课时对学生因势利导循循善诱,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务.在教学中把育人放到首位,把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高,使全体学生在原有的基础上得到了全面提高.
新的学期就要来到，微机教研组承前启后，总结本学年工作的经验，认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。
微机室工作计划
2016——2017学年度下学期
新学期新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校长与书记的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心
学校共有五个机房，专任教师2名，兼职教师1名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理，加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习，提高教科研能力
政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
微机室工作总结
2016——2017学年下学期
转眼间，2016—2017学年紧张繁忙的工作即将结束，愉快的假日即将来临。这一学期来，我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作，下面我对本学期的工作做简要总结如下：
一.微机室的管理与建设方面
(1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事.
(2)学校微机室接入了100M因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料.
二.微机室的使用方面
学校微机室使用率达到了90%,整个学期几乎满负荷使用。
（1）顺利地完成了学生学习信息技术课的任务，通过的教学，教师觉的学生学习的积极性很高，教学效果令学生和教师满意。我们一直按照开学初学校制定的课程表授课，保证了学生的上机时间，培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。
（2）为了更好的迎接上级领导的检查和考评，微机室做了大量与教学有关的工作：微机室使用记录的整理和建立，形成了学生排队有序进入，有序离开微机室的良好习惯，课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。
三.其它方面
(1)我们认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划.
(2)认真参加政治学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向“为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨.在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度.
(3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准.
(4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我总结的教学环节,认真上好每一节课.
(5)严格按学校对课堂常规上课,上课时对学生因势利导循循善诱,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务.在教学中把育人放到首位,把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高,使全体学生在原有的基础上得到了全面提高.
新的学期就要来到，微机教研组承前启后，总结本学年工作的经验，认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。
微机室工作计划
2017——2018学年度上学期
新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校长与书记的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心
微机室共有五个机房，专任教师2名，兼职教师1名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。
二、规范管理，加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习，提高教科研能力
政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。
篇3：治未病年度工作计划
治未病年度工作计划 本文关键词：年度工作计划，治未病
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治未病年度工作计划 本文内容：
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