学习《中小学生守则》活动的情况说明 本文关键词：守则，中小学生，情况，活动，学习
学习《中小学生守则》活动的情况说明 本文简介：XXX中心小学学习《中小学生守则》活动的情况说明根据区教局安排，并结合工作实际，我校开展了为期一个多月的新版《中小学生守则》学习教育活动，修订后的《中小学生守则》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻《中小学生守则》是新时期加强学校德育工作的重要举措，对学生身心健康的发展，对良好校风、班风、学风的
学习《中小学生守则》活动的情况说明 本文内容：
XXX中心小学
学习《中小学生守则》活动的情况说明
根据区教局安排，并结合工作实际，我校开展了为期一个多月的新版《中小学生守则》学习教育活动，修订后的《中小学生守则》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻《中小学生守则》是新时期加强学校德育工作的重要举措，对学生身心健康的发展，对良好校风、班风、学风的形成，起到了积极的促进作用，对此学校领导高度重视，制定和实施活动方案，并迅速成立《中小学生守则》学习活动领导小组，由分管行政具体负责，各班主任牵头，明确责任，分管到人，集体合作，共同完成此次学习活动。
各班召开主题班会，组织学生统一学习新版守则，并在班级内部进行学习交流，让学生谈感悟谈收获，理解其深刻内涵。新《守则》涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，对学生良好行为习惯的养成及学校良好校风、学风、教风的形成具有重要作用;新《守则》既保留了旧版中仍具有时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，充分体现了学生为本的教育理念。
通过此次学习活动，学生对自己的世界观、人生观、价值观以及日常行为习惯进行的新的总结反思，很多学生积极参与宣传《中小学生守则》，全校形成了浓厚的学习氛围，达到了预期的教育效果。
通过组织学生认真学习新《中学生守则》，规范学生的言行，让学生对自己的行为习惯、人生观、价值观有了深刻的认识和领会。校园呈现出新景象，纪律明显好转。减少了迟到、早退和乱扔垃圾的现象，学生留长发的不良习惯得到了纠正，杜绝了乱踏花木、乱扔垃圾的现象，学生见到老师能主动问好。
篇2：20XX年全省中小学生安全知识网络答题活动(含标准答案)
2017年全省中小学生安全知识网络答题活动(含标准答案) 本文关键词：答题，中小学生，全省，标准答案，安全知识
2017年全省中小学生安全知识网络答题活动(含标准答案) 本文简介：2017年全省中小学生安全知识网络答题活动（含标准答案）1.以下对报警电话描述不正确的是（）窗体顶端A.119报警电话是免费的B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119C.为了演练,平时可以拨打119D.拨打119电话时要说清火灾相关信息窗体底端2.发生火灾时，基本的正确应变措施是（）窗体顶端A.发出
2017年全省中小学生安全知识网络答题活动(含标准答案) 本文内容：
2017年全省中小学生安全知识网络答题活动（含标准答案）
1.
以下对报警电话描述不正确的是（
）
窗体顶端
A.
119报警电话是免费的
B.
发生火灾时任何人都可以无偿拨打119
C.
为了演练,平时可以拨打119
D.
拨打119电话时要说清火灾相关信息
窗体底端
2.
发生火灾时，基本的正确应变措施是（）
窗体顶端
A.
发出警报，自己一个人去扑救
B.
发出警报，抢救贵重物品
C.
尽力挽救个人损失
D.
发出警报，疏散，在安全情况下设法扑救
窗体底端
3.
2017年全国中小学生安全教育日的主题是（）
窗体顶端
A.
强化安全管理，共建和谐校园
B.
强化安全意识，提高安全素养
C.
强化安全教育，共建平安校园
D.
完善管理制度，确保校园平安
窗体底端
4.
关于心理健康者的特征描述,以下正确的是（）
窗体顶端
A.
自我价值感和自尊心
B.
理想追求脱离现实
C.
不能控制自我思想行动
D.
能与人建立亲密关系
窗体底端
5.
游泳时腿部抽筋，不可以（）
窗体顶端
A.
用力蹬水挣扎
B.
先吸一口气仰浮在水上
C.
用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉
D.
用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直
窗体底端
6.
在别人家吃饭时，要（）
窗体顶端
A.
自己坐下，再请长辈
B.
先请长辈入座
C.
同时入座
D.
先给自己盛饭
窗体底端
7.
（）运动被称为世界第一运动。
窗体顶端
A.
网球
B.
篮球
C.
足球
D.
排球
窗体底端
8.
如果同伴颈椎骨折者，应将其平卧在木板上，并将其头处于什么位置
窗体顶端
A.
前倾
B.
向左
C.
正中
D.
后仰
窗体底端
9.
在野外遇到雷雨时，不容易出现危险的做法是（
）
窗体顶端
A.
双腿并拢，蹲下身子
B.
躲在大树下
C.
站在高处
D.
以上都对
窗体底端
10.
容易导致烫伤的情况有（）
窗体顶端
A.
不小心把水滴在热油中
B.
用锅盖盖住因油温过高起的火
C.
戴手套移动开水壶，热油锅
D.
洗澡时试试水温
窗体底端
11.
青春发育前期儿童平均每年长高（）厘米
窗体顶端
A.
3-5厘米
B.
5-7厘米
C.
6-8厘米
D.
5-10厘米
窗体底端
12.
游泳中的紧急情况及自救（
）
窗体顶端
A.
抽筋是肌肉不自主的强直性收缩。水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
B.
如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。
C.
如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
D.
以上都正确。
窗体底端
13.
用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的()
窗体顶端
A.
上部
B.
中部
C.
根部
窗体底端
14.
面对火灾，哪个是错误的选择（）
窗体顶端
A.
不乘普通电梯
B.
不轻易跳楼
C.
不贪恋财物
D.
不迅速报警
窗体底端
15.
被困室内时，可在窗口阳台或屋顶发出求救信号，正确做法是（）
窗体顶端
A.
夜间摇晃手电筒挥动白色布条
B.
敲击金属物品或投掷软物品
C.
白天可挥动鲜艳布条向外大声呼叫
D.
以上都正确
窗体底端
16.
楼下起火，不安全的做法是（）
窗体顶端
A.
不管情况如何，冲出去
B.
不要轻易逃生，尽量呆在室内等待救援
C.
在等待救援时积极采取自救措施
窗体底端
17.
建筑物外墙不能借助逃生的竖直管线有哪些（）
窗体顶端
A.
落水管
B.
电线杆
C.
避雷针引线
D.
电话线
窗体底端
18.
未满几周岁的儿童，不准在道路上骑
学自行车？
（
）
窗体顶端
A.
10周岁
B.
12周岁
C.
14周岁
D.
9岁
窗体底端
19.
遇有交通信号灯交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时：（）
窗体顶端
A.
服从信号灯
B.
服从交通警察指挥
C.
服从交通标志标线
窗体底端
20.
机动车行驶中，乘坐机动车正确的做法是：（
）
窗体顶端
A.
干扰驾驶员驾驶
B.
不将身体任何部分伸出车外
C.
在道路上没其他车辆且不影响其他行人的情况下跳车
窗体底端
判断
21.
未满12周岁也可以驾驶自行车。
窗体顶端
A.
对
B.
错
窗体底端
22.
穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。
窗体顶端
A.
对
B.
错
窗体底端
23.
若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等。
(
)
窗体顶端
A.
对
B.
错
窗体底端
24.
《教育法》第八条规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。（
）
窗体顶端
A.
对
B.
错
窗体底端
25.
任何组织和个人不得在学校开展宗教活动。（
）
窗体顶端
A.
对
B.
错
窗体底端
复合型单选
26.
乘坐公交车时着火了，应该（）：①保持冷静，寻找最近的出路；②将挂在车厢两侧的安全锤取下并用尖的一头将玻璃敲碎，破窗逃生;如果没有找到安全锤，可以利用一切硬物破窗逃生；③如在逃生过程中衣服起火，
应尽快脱下衣服，用脚踩灭；如果来不及脱,可就地打滚将火压灭；④发现他人身上的衣服着火时，用灭火器向着火人身上喷射
窗体顶端
A.
②③④
B.
①③④
C.
①②③
D.
①②④
窗体底端
27.
参加拔河时，要注意（）①双手手心向上，不得成8字形缠绕双手，以免拉伤
②绳从腋下经过
③脚尖在膝之前
④可以戴手套
窗体顶端
A.
①②③④
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
窗体底端
28.
乘坐电梯时应该遵守（）的规则。①电梯到站后先出后进②超载报警声响最后进入者退出③乘坐时尽量不要贴近轿门④等候电梯人多时尽量往门口挤
窗体顶端
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①②③④
窗体底端
29.
刷牙的好习惯是？①选择合适的软毛牙刷②刷完牙刷头朝下放避免灰尘③刷牙要顺着牙齿缝的方向刷④早晚都要刷牙，尤其是晚上
窗体顶端
A.
①②
B.
①③④
C.
①②④
D.
①②③
窗体底端
30.
外国人在中国境内可以根据自己的宗教信仰在依法登记的（）参加宗教活动。①寺院
②清真寺
③宫观
④教堂
窗体顶端
A.
①②③
B.
①②④
C.
①②③④
D.
②③④
窗体底端
篇3：元氏县第三届中小学生艺术展演活动总结
元氏县第三届中小学生艺术展演活动总结 本文关键词：元氏县，第三届，中小学生，展演，活动总结
元氏县第三届中小学生艺术展演活动总结 本文简介：元氏县第三届中小学生艺术展演活动总结为进一步推动我县中小学校艺术教育工作的开展，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，团结合作的团队精神，展示我县中小学校艺术教育的丰硕成果，根据《石家庄市教育局关于举办石家庄市第四届中小学生艺术展演活动的通知》（石教函〔2012〕28号）文件要求，结合我县实际
元氏县第三届中小学生艺术展演活动总结 本文内容：
元氏县第三届中小学生艺术展演活动总结
为进一步推动我县中小学校艺术教育工作的开展，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，团结合作的团队精神，展示我县中小学校艺术教育的丰硕成果，根据《石家庄市教育局关于举办石家庄市第四届中小学生艺术展演活动的通知》（石教函〔2012〕28号）文件要求，结合我县实际，元氏县教育局举办了以“阳光下成长”为主题的中小学生艺术展演活动。现将具体工作汇报如下：
一、领导重视
经费保障
为开展好本次艺术展演，县教育局成立了艺术展演组委会，县教育局局长宋会跃自担任组委会主任，副主任由主管局长康志廷担任，组委会成员是由县教育局领导班子组成，组委会办公室设在县教育局思政体卫科，由思政体卫科科长张新杰担任办公室主任，具体工作由副科长靳素恩负责，教育局为这次活动提供了足够的活动经费，给予了有力的保障。
二、积极发动
认真落实
县教育局根据市教育局下发的《石家庄市教育局关于举办石家庄市第四届中小学生艺术展演活动的通知》（石教函〔2012〕28号）的文件精神，认真拟订和下发了《元氏县第四届中小学生艺术展演活动方案》。各学区、直属学校根据县教育局的文件精神和本单位的实际，制定了本单位艺术展演活动的工作方案，开展了艺术展演活动。各学校广泛的发动了本校教师及相关人员进行创作，并在本校开展了声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧、家乡剧）、朗诵；绘画、书法（篆刻）、摄影、手工艺品等评选活动，积极鼓励支持广大教师及少年儿童踊跃参加活动，并做好了参赛选手的选拔推荐工作，并利用板报、广播站、报刊等新闻媒体，做好了艺术展演的宣传工作。
三、内容丰富
主题明确
本届艺术节的主题是“阳光下成长”，围绕这一主题，我们开展了少儿歌曲创作比赛、少儿才艺表演、少儿书画展、艺术教育论文等活动，要求活动内容要具有时代特征、校园特色和学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，体现元氏精神；全方位、多层次展示我县青少年良好的精神风貌和较高的艺术素质。
四、各级支持
层层选拔
本届艺术展演从准备到结束为期近半年时间，首先从学校开始，以学校为单位，面向全体学生，进行初赛；各校在班级选拔的基础上，推荐了获奖作品和获奖节目参加县级的艺术展演。共有10多首少儿歌曲创作作品、近50个节目、200多幅美术作品参加此次的艺术展演，艺术展演的选手都来自全县各小学、初级中学、普通高中和中等职业学校的学生。
五、形式多样
表演生动
此次艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、手工艺品。所交内容健康向上，主题鲜明；表演类节目分声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧、家乡剧）、朗诵五项。作品从不同的角度反映了我县青少年良好的精神风貌；其中有中国画、油画、水粉水彩、剪纸、摄影等。选送的节目和作品与往届相比，无论在质量和数量上都有明显提高，艺术品位高雅，学生基本功扎实，表演娴熟、规范。
六、积极创编
认真排练
许多老师和学生利用节假日和休息日进行排练和创作，他们不怕苦、不怕累，不计较个人得失，认真排练、精心指导，有不少节目还是教师自编、自创、自导的。
七、认真评选
积极推荐
本届比赛为了以鼓励为主，使更多的师生参与次项活动，增加了获奖的比例。经过专家评委公正、公平、公开、认真的评选，共评选出声乐2个、器乐2个、舞蹈2个、校园剧（课本剧、家乡剧）2个、朗诵2个；艺术作品类包括绘画12幅、书法8幅、摄影4幅、手工艺品6个，总计艺术表演类节目10个，艺术作品30件，报送石家庄市参加第四届中小学生艺术展演活动。
八、组织活动
提高水平
通过此次活动的开展，提高了全市艺术教师的创作水平，同时激发了学生学习艺术的热情，也提高了中小学学生的艺术水平，全方位、多层次展示了我县师生良好的精神风貌和较高的艺术素质。本次艺术展演我县有数万名在校学生参加了次项活动，特别值得一提的是本届艺术艺术展演有五分之一的作品和节目都来自农村偏远地区的学校，他们在没有专职教师指导的情况下，还选送了大量的作品和节目，作品和节目的质量虽然不及城镇的孩子，但是，他们对艺术的热情和勤奋好学的精神值得赞扬。
总之，本次活动激发了我市少儿对学习艺术的兴趣和热情，陶冶了广大教师和学生的审美情趣，从而使学生的艺术想象力、表现力、创造性思维能力得到了进一步的拓展和提高。切实提高了我县广大师生的文化艺术素质和修养，营造了和谐、健康、积极的校园文化氛围，体现了向真、向善、向美、向上的校园文化特质，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，为校园注入了艺术的内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。
2012年6月11日